O apresentador discute iniciativas para cultivar habilidades empreendedoras nos cursos de graduação de engenharia e tecnologia da informação da UNIFACS, incluindo o projeto ARHTE e laboratórios. Ele também aborda oportunidades de empreendedorismo na região, país e mundo.

1. Cultura Empreendedora em Cursos
de Graduação das Áreas Tecnológicas
Palestrante: Prof. Thomas Buck
29 de Janeiro de 2013

2. Objetivos da Apresentação
1. Conceituar startups, empreendedorismo de
base tecnológica, inovação e afins.
2. Oportunidades de inserção de aspectos de
negócios em cursos das áreas tecnológicas.
3. Apresentar iniciativas locais que desenvolvem
habilidades empreendedoras no corpo
discente.

3. 4. Refletir, trocar e adotar boas práticas entre as
instituições da rede Laureate.

5. Sumário
Sobre o apresentador
Sobre a instituição
Empreendedorismo
Cenários regional, nacional e mundial
Sobre os cursos de Engenharia
O Projeto ARHTE
Infraestrutura
Laboratórios
Resultados obtidos
Benefícios
Outras iniciativas no tema Empreendedorismo
Empreendedorismo solidário

6. Sobre o apresentador
• Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade
Federal da Bahia (1986), mestrado em Engenharia Elétrica pela
Universidade Estadual de Campinas (1989) e doutorado em
Informática - Universität Tübingen (1995)
• É sócio fundador da Implementar Soluções em Informática e
Coordenador da Agência de Inovação da UNIFACS
• Professor titular na Universidade Salvador – UNIFACS
• Já atuou na área de saúde como Gestor do setor de imagem do
Hospital Aliança

7. Sobre a instituição
• A Universidade Salvador - UNIFACS é
instituição de ensino superior particular
sediada em Salvador, estado da Bahia
• Foi fundada em 1972 com o nome de Escola
de Administração de Empresas da Bahia
• É mantida pela FACS
• Pertence à rede Laureate

8. • A UNIFACS conta hoje com atividades nas áreas
de:
– Ensino (graduação e pós-graduação)
– Pesquisa
– Extensão
• Dentre os diversos cursos de graduação,
encontram-se 8 bacharelados em Engenharia e
os cursos de Ciência da Computação e Sistemas
de Informação

9. • Para 2013, foram constituídas 4 escolas:
– Ciências da Saúde
– Engenharia e Tecnologia da Informação
– Escola de Negócios, Direito e Hospitalidade
– Escola de Arquitetura, Comunicação, Design e
Educação
• A Escola de Engenharia e Tecnologia da
Informação está presente em 3 campi de
Salvador
– Federação, Rio Vermelho e Paralela

10. Empreendedorismo
• O que é empreender?
– Segundo o Instituto
Endeavor, é “botar pra
fazer”
• Vários tipos
– Base tecnológica
– Incremental

11. Cenários regional, nacional e mundial
• Economia
• Globalização
– Novos mercados
– Competitividade

12. Sobre os cursos de Engenharia
• Resolução CONFEA 1.010, 22/agosto/2005
– Dispõe sobre a regulamentação da atribuição de títulos
profissionais, atividades, competências e caracterização do
âmbito de atuação dos profissionais inseridos no Sistema
CONFEA/CREA, para efeito de fiscalização do exercício
profissional
– É possível capacitar os futuros engenheiros por meio das
disciplinas de Gestão
• Resolução CNE/CES 11, 11/março/2002
– Institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de
Graduação em Engenharia
– É possível capacitar os futuros engenheiros por meio de
Atividades Complementares (AC)

13. O Projeto ARHTE
• O que é?
• Como funciona?
– Semestres 2, 3 e 4 dos cursos
• É um projeto interdisciplinar
– Podem existir outros: PAI, …
• Critérios de avaliação das disciplinas
– 3 notas + projeto

14. • O processo ao longo do semestre
• Está em sua 13a edição

15. Infraestrutura
• Salas de aula: professores
• Laboratórios
• Agência de Inovação
• Incubadora de Negócios
• Biblioteca

16. Laboratórios
• Apenas no Campus Rio Vermelho, os alunos dispõem
dos seguintes laboratórios:
1. CAX (CAD – CAM - CAE)
2. Metrologia, Elementos de Máquinas e Manutenção
3. Controle, Automação e Acionamentos Hidráulicos e Pneumáticos
4. Máquinas Elétricas, Térmicas e de Fluxo
5. Ensaios Mecânicos e Metalografia
6. Circuitos Elétricos e Eletrônica
7. Dispositivos Móveis e Sistemas Embarcados
8. Sistemas Mecatrônicos e Robótica
9. Processos de Fabricação e Manufatura
10.Motores e Tecnologia Automotiva

18. Resultados obtidos
• Participação em eventos
– Fundação Getúlio Vargas: I2P, Latin Moot Corp, Desafio
Brasil

19. • FAPESB: editais de subvenção, concurso Ideias
Inovadoras
• Rede Laureate: Feira Tecnológica, James McGuire

20. • Empresas geradas: dentre outras ...
• Propriedade intelectual: marcas e patentes

21. • Prêmios
– James McGuire
– Ideias Inovadoras

22. • Porque os alunos fazem ARHTE?
– Previsto no Projeto Pedagógico dos Cursos (PPC)
• Notas nas disciplinas
– Válido como Atividade Complementar (AC)

23. Benefícios
• Motivação dos alunos
• Interdisciplinaridade
• Apresentação de atividades para a comunidade (Feira
Tecnológica)
• Aplicação do conhecimento: visão prática
• Maior utilização dos laboratórios
• Artigos técnicos e científicos
– Grupo(s) de pesquisa
• Visibilidade regional

24. Outras iniciativas no tema Empreendedorismo
• Versão semi-presencial para todos os cursos da
instituição
– Junto com outras 9 disciplinas
• Alguns cursos possuem disciplina específica Gestão
de Inovação
• Empresas Junior
– Primus (Administração)
– Praxis (Engenharias)
– Gritto (Comunicação)
– Target (Contábeis e Economia)

25. Empreendedorismo solidário
• Alguns programas:
– Engajamento Cidadão
– Brechó Solidário
– Dia da Responsabilidade Social
– Contato com ONG’s em comunidades
carentes

26. Conclusão(ões)
• Contato da comunidade UNIFACS com o tema
Empreendedorismo e Inovação
• Consolidação da importância destes tópicos,
em benefício para toda a sociedade
• Utilização das:
– Agência de Inovação
– Incubadora de Negócios

28. Prof. Thomas Buck
Tel/Fax: (71) 3342-6911
thomas@unifacs.br
Apoios:
28