Experiencia del proyecto de introducción de la Cultura Digital en EOI Escuela de Organización Industrial, presentada en el Curso Inventando la Universidad 2.0 en la UIMP. Santander, agosto 2009 http://tiscar.com/2009/08/10/inventando-la-universidad-2-0-en-la-uimp/

1. Inventando la Universidad 2.0
experiencias prácticas
EOI Digital
un enfoque cultural más allá de la tecnología
Tíscar Lara, Vicedecana de Cultura Digital de EOI Escuela de
Organización Industrial
UIMP Santander, agosto 2009

2. Escuela digital,
abierta y
colaborativa
Modelo de liderazgo

3. Conectivismo
Aprendizaje en red y trabajo colaborativo
Aprendizaje autónomo y formación permanente
Recursos Educativos en Abierto
Modelos híbridos: online-presencial
Tecnología digital: conectividad, accesibilidad
Módulos transversales de competencias digitales y aprendizaje autónomo

4. Fuentes de inspiración en nuevas metodologías
Design Thinking (Aarhus School, dSchool Standford,
Aalto University, Rotman School of Toronto)
Conectivismo y New Media Literacies
Open Educational Resources, OCW, etc.
Laboratorio Abierto: Medialabs, Mindlabs, Living-labs

5. Formación en competencias digitales
(tecnología + cultura + comunicación)
Redes sociales y networking
personas
estructuras contenidos
Organización, espacios y
tiempos: Contenidos y licencias
abiertas (OER, OCW, CC…)
Software libre
Conectividad: m-learning y Commons: Producción y
redes abiertas Divulgación de conocimiento
Laboratorios: Media/Mindlabs

6. • ¿cómo se traduce este
modelo de cultura digital en
una Universidad abierta en
EOI?
Como forma de relación personal y social
Como estructura, herramienta y medio
Como contenido y objeto de estudio

7. en la adopción de Software Libre
y la apuesta por el m-learning

8. en la formación integral en competencias digitales

9. en los canales de comunicación en red

10. en los canales de relación en red

11. en la producción y divulgación académica en red

12. en las líneas de investigación
Pdf: http://www.eoi.es/nw/Multimedia/publicacioneseoi/softwarelibre.pdf
Nuevas cátedras: economía digital, humanismo y
tecnología, nuevos patrimonios, economía social…

13. y en el diseño curricular

14. gracias
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