SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
Descargar para leer sin conexión
Cambiando el modelo
de universidad desde
dentro:
la revolución de
la para-academia
Tíscar Lara
@tiscar
http://www.rohama.org/en/news/6735/harvard-students-support-occupy-wall-street
Costes: Baja la inversión pública, sube la deuda privada
ESPAÑA: Tasas - 30% más que en 2008.
Oferta académica creciendo: desde 2001, una univ. privada al año.
En los últimos 5, se ha triplicado la oferta online.
EE.UU.: Tasas - 900% más en 30 años. 1.000 millones de deuda (2010).
Plan Obama: flexibilizar plazos.
Empleabilidad: alto paro juvenil (1/4 entre 15-29 años) UE
Equidad: 40% estudiantes hijos de universitarios (20% de la
sociedad)
Carrera profesional: universitarios cobran menos hoy en sus
puestos de trabajo que hace años
Nuevos actores certificadores
Nuevos actores certificadores
•  Universidades corporativas
•  Medialabs
•  Portfolios
•  Badges
•  Etc.
2001: CONTENIDOS ABIERTOS
Wikipedia - Web 2.0 - UGC – OER – OCW –
CC
2008: CURSOS MASIVOS
Redes Sociales – Vídeo – Mobile– MOOCs
RETO: Tras Contenidos y Certificaciones,
toca abrir Competencias (Para qué) y
Actividades (Cómo) – D. Wiley
http://digitaltattoo.ubc.ca/
http://umw.domains/
http://connectedcourses.net/
https://courses.p2pu.org/es/
http://socialsciencecentre.org.uk/
http://socialsciencecentre.org.uk/alternative-education/
https://reallyopenuniversity.wordpress.com/
https://provisionaluniversity.wordpress.com/
https://provisionaluniversity.wordpress.com/
http://melbournefreeuniversity.org/
GRACIAS
Tíscar Lara
@tiscar

Más contenido relacionado

Destacado

Uso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogsUso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogs
Tíscar Lara
 

Destacado (7)

Blogs, Educacion y Redes sociales
Blogs, Educacion y Redes socialesBlogs, Educacion y Redes sociales
Blogs, Educacion y Redes sociales
 
El Profesor Reflexivo
El Profesor ReflexivoEl Profesor Reflexivo
El Profesor Reflexivo
 
Growing great schools: what has the most impact?
Growing great schools: what has the most impact?Growing great schools: what has the most impact?
Growing great schools: what has the most impact?
 
Uso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogsUso educativo de los blogs
Uso educativo de los blogs
 
Adjetivos especiales
Adjetivos especialesAdjetivos especiales
Adjetivos especiales
 
Fuera de clase
Fuera de claseFuera de clase
Fuera de clase
 
What is Artificial Intelligence | Artificial Intelligence Tutorial For Beginn...
What is Artificial Intelligence | Artificial Intelligence Tutorial For Beginn...What is Artificial Intelligence | Artificial Intelligence Tutorial For Beginn...
What is Artificial Intelligence | Artificial Intelligence Tutorial For Beginn...
 

Similar a Universidad Paraacademia

Hacia Donde Vamos en la Educion a Distancia
Hacia Donde Vamos en la Educion a DistanciaHacia Donde Vamos en la Educion a Distancia
Hacia Donde Vamos en la Educion a Distancia
Digetech.net
 
Tendencias innovadoras en Educación Superior
Tendencias innovadoras en Educación SuperiorTendencias innovadoras en Educación Superior
Tendencias innovadoras en Educación Superior
Universia Venezuela
 

Similar a Universidad Paraacademia (20)

Medición de impacto en presentaciones públicas
Medición de impacto en presentaciones públicasMedición de impacto en presentaciones públicas
Medición de impacto en presentaciones públicas
 
Empresa y Universidad2.0
Empresa y Universidad2.0Empresa y Universidad2.0
Empresa y Universidad2.0
 
MÓDULO 2. REALIDADES Y TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PANAMÁ Y EL MUNDO
MÓDULO 2. REALIDADES Y TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PANAMÁ Y EL MUNDOMÓDULO 2. REALIDADES Y TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PANAMÁ Y EL MUNDO
MÓDULO 2. REALIDADES Y TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN PANAMÁ Y EL MUNDO
 
Resituando los recortes
Resituando los recortesResituando los recortes
Resituando los recortes
 
Hacia Donde Vamos en la Educion a Distancia
Hacia Donde Vamos en la Educion a DistanciaHacia Donde Vamos en la Educion a Distancia
Hacia Donde Vamos en la Educion a Distancia
 
Proceso De Bolonia
Proceso De BoloniaProceso De Bolonia
Proceso De Bolonia
 
Haciadondevamos
HaciadondevamosHaciadondevamos
Haciadondevamos
 
Educacion a distancia
Educacion a distanciaEducacion a distancia
Educacion a distancia
 
El futuro de una Educación Superior de Calidad
El futuro de una Educación Superior de CalidadEl futuro de una Educación Superior de Calidad
El futuro de una Educación Superior de Calidad
 
Teletrabajo Educativo
Teletrabajo EducativoTeletrabajo Educativo
Teletrabajo Educativo
 
Teletrabajo
TeletrabajoTeletrabajo
Teletrabajo
 
Tendencias innovadoras en Educación Superior
Tendencias innovadoras en Educación SuperiorTendencias innovadoras en Educación Superior
Tendencias innovadoras en Educación Superior
 
Desafios de la universidad moderna
Desafios de la universidad modernaDesafios de la universidad moderna
Desafios de la universidad moderna
 
“Las oportunidades en el sector de la educación superior”
“Las oportunidades en el sector de la educación superior”“Las oportunidades en el sector de la educación superior”
“Las oportunidades en el sector de la educación superior”
 
Nuevos modelos de universidad
Nuevos modelos de universidad Nuevos modelos de universidad
Nuevos modelos de universidad
 
MODELO DE UNIVERSIDADES EN EL MUNDO GRUPO 1.pptx
MODELO DE UNIVERSIDADES EN EL MUNDO  GRUPO 1.pptxMODELO DE UNIVERSIDADES EN EL MUNDO  GRUPO 1.pptx
MODELO DE UNIVERSIDADES EN EL MUNDO GRUPO 1.pptx
 
La univeridad del futuro Dr. O Aguer 2015
La univeridad del futuro  Dr. O Aguer 2015La univeridad del futuro  Dr. O Aguer 2015
La univeridad del futuro Dr. O Aguer 2015
 
Carlos castano edutec2011-pachuca
Carlos castano edutec2011-pachucaCarlos castano edutec2011-pachuca
Carlos castano edutec2011-pachuca
 
2004 13
2004 132004 13
2004 13
 
Plan Bolonia
Plan BoloniaPlan Bolonia
Plan Bolonia
 

Más de Tíscar Lara

El español y los medios de comunicación - Instituto Cervantes 2014
El español y los medios de comunicación - Instituto Cervantes 2014El español y los medios de comunicación - Instituto Cervantes 2014
El español y los medios de comunicación - Instituto Cervantes 2014
Tíscar Lara
 
Ser profesor hoy: emprendedores del aprendizaje digital
Ser profesor hoy: emprendedores del aprendizaje digitalSer profesor hoy: emprendedores del aprendizaje digital
Ser profesor hoy: emprendedores del aprendizaje digital
Tíscar Lara
 
Alfabetizar en la cultura digital 2008
Alfabetizar en la cultura digital 2008Alfabetizar en la cultura digital 2008
Alfabetizar en la cultura digital 2008
Tíscar Lara
 

Más de Tíscar Lara (20)

Agitar antes de usar - Cómo sobrevivir a la desinformación
Agitar antes de usar - Cómo sobrevivir a la desinformaciónAgitar antes de usar - Cómo sobrevivir a la desinformación
Agitar antes de usar - Cómo sobrevivir a la desinformación
 
Educacion abierta, una mirada crítica
Educacion abierta, una mirada críticaEducacion abierta, una mirada crítica
Educacion abierta, una mirada crítica
 
Open Data y Ciudadanía
Open Data y Ciudadanía Open Data y Ciudadanía
Open Data y Ciudadanía
 
10 claves para la integración de las TIC - Eduland
10 claves para la integración de las TIC - Eduland10 claves para la integración de las TIC - Eduland
10 claves para la integración de las TIC - Eduland
 
El español y los medios de comunicación - Instituto Cervantes 2014
El español y los medios de comunicación - Instituto Cervantes 2014El español y los medios de comunicación - Instituto Cervantes 2014
El español y los medios de comunicación - Instituto Cervantes 2014
 
Educación Disruptiva y Redes Sociales
Educación Disruptiva y Redes SocialesEducación Disruptiva y Redes Sociales
Educación Disruptiva y Redes Sociales
 
Educación Disruptiva Mlearning
Educación Disruptiva MlearningEducación Disruptiva Mlearning
Educación Disruptiva Mlearning
 
Competencias para la Innovación #univest213
Competencias para la Innovación #univest213Competencias para la Innovación #univest213
Competencias para la Innovación #univest213
 
Mobile learning: de las TIC en el aula a la educación expandida
Mobile learning: de las TIC en el aula a la educación expandidaMobile learning: de las TIC en el aula a la educación expandida
Mobile learning: de las TIC en el aula a la educación expandida
 
Desafíos de la cultura participativa
Desafíos de la cultura participativaDesafíos de la cultura participativa
Desafíos de la cultura participativa
 
Wikis: escritura colectiva
Wikis: escritura colectivaWikis: escritura colectiva
Wikis: escritura colectiva
 
Medios-comunicacion-aprendizajes digitales-bibliotecas-escolares
Medios-comunicacion-aprendizajes digitales-bibliotecas-escolaresMedios-comunicacion-aprendizajes digitales-bibliotecas-escolares
Medios-comunicacion-aprendizajes digitales-bibliotecas-escolares
 
Movilidad en red: otra forma de aprender
Movilidad en red: otra forma de aprenderMovilidad en red: otra forma de aprender
Movilidad en red: otra forma de aprender
 
Ser profesor hoy: emprendedores del aprendizaje digital
Ser profesor hoy: emprendedores del aprendizaje digitalSer profesor hoy: emprendedores del aprendizaje digital
Ser profesor hoy: emprendedores del aprendizaje digital
 
Comunicar la innovacion en redes sociales
Comunicar la innovacion en redes socialesComunicar la innovacion en redes sociales
Comunicar la innovacion en redes sociales
 
Comunicar en soporte digital 2012
Comunicar en soporte digital 2012Comunicar en soporte digital 2012
Comunicar en soporte digital 2012
 
Mobile Learning EOI Escuela Digital
Mobile Learning EOI Escuela DigitalMobile Learning EOI Escuela Digital
Mobile Learning EOI Escuela Digital
 
Alfabetizar en la cultura digital 2008
Alfabetizar en la cultura digital 2008Alfabetizar en la cultura digital 2008
Alfabetizar en la cultura digital 2008
 
Visibilidad de la Educación Superior en Socialmedia
Visibilidad de la Educación Superior en SocialmediaVisibilidad de la Educación Superior en Socialmedia
Visibilidad de la Educación Superior en Socialmedia
 
Learning to network
Learning to networkLearning to network
Learning to network
 

Último

TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Último (20)

FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 

Universidad Paraacademia