SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Download to read offline
VIRTUÁLIS OSZTÁLYTERMEK
ALKALMAZÁSÁNAK TAPASZTALATAI
NEOLMS
NEOLMS
NEOLMS
FELHASZNÁLÓI JOGOSULTSÁGOK
TANKÖRÖK
FOGLALKOZÁSOK
TANANYAGOK
WIKI
WIKI
TESZTEK
JELENLÉT
FELADATOK ÉS ÉRTÉKELŐTÁBLÁK
NAPLÓ
KITŰZŐK
a jó gyakorlatok összefoglalása
Online tananyagok tárolása, könyvtár létrehozása
Közös szerkesztésű weboldalak, wikik
Tesztek gyakorlásra, alternatív csoportmunka-szervezés
Transzparens tanmenet, követhető tematika
Formatív értékelés és motiválás értékelőtáblával és kitűzőkkel
Jelenlét, jegyek, fejlődés nyomon követése, statisztika, kimutatások, adminisztrációs lehetőségek
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!
TÓTH-MÓZER SZILVIA
tothmozerszilvia@gmail.com
tothmozerszilvia.hu

More Related Content

Viewers also liked

Haba Anikó: Versike program
Haba Anikó: Versike programHaba Anikó: Versike program
Haba Anikó: Versike programdigipedkonf
 
Digitális témahét - Webinárium 2016. március 8.
Digitális témahét  - Webinárium 2016. március 8.Digitális témahét  - Webinárium 2016. március 8.
Digitális témahét - Webinárium 2016. március 8.Attila Főző PhD
 
Ikt EszköZöK HasznáLata A NéMet Nyelvi óRáKon
Ikt EszköZöK HasznáLata A NéMet Nyelvi óRáKonIkt EszköZöK HasznáLata A NéMet Nyelvi óRáKon
Ikt EszköZöK HasznáLata A NéMet Nyelvi óRáKonvillangopalne
 
Csikó Szilvia: A tehetséggondozás pedagógiai öröksége és a jövő kihívásai
Csikó Szilvia: A tehetséggondozás pedagógiai öröksége és a jövő kihívásaiCsikó Szilvia: A tehetséggondozás pedagógiai öröksége és a jövő kihívásai
Csikó Szilvia: A tehetséggondozás pedagógiai öröksége és a jövő kihívásaitudostanar
 
Józsa Gabriella: zanza.tv
Józsa Gabriella: zanza.tvJózsa Gabriella: zanza.tv
Józsa Gabriella: zanza.tvdigipedkonf
 
Tisza Géza: Classflow
Tisza Géza: ClassflowTisza Géza: Classflow
Tisza Géza: ClassflowSulinetwork
 
Tóth Lászlóné: A Kahoot értékelõeszköz bemutatása
Tóth Lászlóné: A Kahoot értékelõeszköz bemutatásaTóth Lászlóné: A Kahoot értékelõeszköz bemutatása
Tóth Lászlóné: A Kahoot értékelõeszköz bemutatásaSulinetwork
 
Nem mind projekt, ami rémlik
Nem mind projekt, ami rémlikNem mind projekt, ami rémlik
Nem mind projekt, ami rémlikAttila Főző PhD
 
M learning-fozo attila-agriamedia2014
M learning-fozo attila-agriamedia2014M learning-fozo attila-agriamedia2014
M learning-fozo attila-agriamedia2014Attila Főző PhD
 
A motiváció új értelmezése
A motiváció új értelmezéseA motiváció új értelmezése
A motiváció új értelmezésevassvilmos
 
A digitális kompetencia fejlesztése
A digitális kompetencia fejlesztéseA digitális kompetencia fejlesztése
A digitális kompetencia fejlesztéseAttila Főző PhD
 
Innovációs trendek a digitális írástudás fejlesztésében
Innovációs trendek a digitális írástudás fejlesztésébenInnovációs trendek a digitális írástudás fejlesztésében
Innovációs trendek a digitális írástudás fejlesztésébenAttila Főző PhD
 

Viewers also liked (18)

Haba Anikó: Versike program
Haba Anikó: Versike programHaba Anikó: Versike program
Haba Anikó: Versike program
 
Digitális témahét - Webinárium 2016. március 8.
Digitális témahét  - Webinárium 2016. március 8.Digitális témahét  - Webinárium 2016. március 8.
Digitális témahét - Webinárium 2016. március 8.
 
Ikt EszköZöK HasznáLata A NéMet Nyelvi óRáKon
Ikt EszköZöK HasznáLata A NéMet Nyelvi óRáKonIkt EszköZöK HasznáLata A NéMet Nyelvi óRáKon
Ikt EszköZöK HasznáLata A NéMet Nyelvi óRáKon
 
Csikó Szilvia: A tehetséggondozás pedagógiai öröksége és a jövő kihívásai
Csikó Szilvia: A tehetséggondozás pedagógiai öröksége és a jövő kihívásaiCsikó Szilvia: A tehetséggondozás pedagógiai öröksége és a jövő kihívásai
Csikó Szilvia: A tehetséggondozás pedagógiai öröksége és a jövő kihívásai
 
Cooperative e collaborative learning
Cooperative e collaborative learning Cooperative e collaborative learning
Cooperative e collaborative learning
 
Józsa Gabriella: zanza.tv
Józsa Gabriella: zanza.tvJózsa Gabriella: zanza.tv
Józsa Gabriella: zanza.tv
 
Tisza Géza: Classflow
Tisza Géza: ClassflowTisza Géza: Classflow
Tisza Géza: Classflow
 
Tóth Lászlóné: A Kahoot értékelõeszköz bemutatása
Tóth Lászlóné: A Kahoot értékelõeszköz bemutatásaTóth Lászlóné: A Kahoot értékelõeszköz bemutatása
Tóth Lászlóné: A Kahoot értékelõeszköz bemutatása
 
EU Code Week 2016
EU Code Week 2016EU Code Week 2016
EU Code Week 2016
 
Merre tovább?
Merre tovább?Merre tovább?
Merre tovább?
 
Nem mind projekt, ami rémlik
Nem mind projekt, ami rémlikNem mind projekt, ami rémlik
Nem mind projekt, ami rémlik
 
M learning-fozo attila-agriamedia2014
M learning-fozo attila-agriamedia2014M learning-fozo attila-agriamedia2014
M learning-fozo attila-agriamedia2014
 
Symbaloo
SymbalooSymbaloo
Symbaloo
 
A motiváció új értelmezése
A motiváció új értelmezéseA motiváció új értelmezése
A motiváció új értelmezése
 
A digitális kompetencia fejlesztése
A digitális kompetencia fejlesztéseA digitális kompetencia fejlesztése
A digitális kompetencia fejlesztése
 
Innovációs trendek a digitális írástudás fejlesztésében
Innovációs trendek a digitális írástudás fejlesztésébenInnovációs trendek a digitális írástudás fejlesztésében
Innovációs trendek a digitális írástudás fejlesztésében
 
Team up
Team upTeam up
Team up
 
Class dojo
Class dojoClass dojo
Class dojo
 

More from Szilvia Tóth-Mózer

A digitális kompetencia kognitív dimenziója és összefüggései onk2015
A digitális kompetencia kognitív dimenziója és összefüggései onk2015A digitális kompetencia kognitív dimenziója és összefüggései onk2015
A digitális kompetencia kognitív dimenziója és összefüggései onk2015Szilvia Tóth-Mózer
 
Tananyagkészítő alkalmazások a differenciálás szolgálatában
Tananyagkészítő alkalmazások a differenciálás szolgálatábanTananyagkészítő alkalmazások a differenciálás szolgálatában
Tananyagkészítő alkalmazások a differenciálás szolgálatábanSzilvia Tóth-Mózer
 
Adatvizualizáció online eszközökkel
Adatvizualizáció online eszközökkelAdatvizualizáció online eszközökkel
Adatvizualizáció online eszközökkelSzilvia Tóth-Mózer
 
Főző Attila, Tóth-Mózer Szilvia: Az IKT-val támogatott projektpedagógia lehet...
Főző Attila, Tóth-Mózer Szilvia: Az IKT-val támogatott projektpedagógia lehet...Főző Attila, Tóth-Mózer Szilvia: Az IKT-val támogatott projektpedagógia lehet...
Főző Attila, Tóth-Mózer Szilvia: Az IKT-val támogatott projektpedagógia lehet...Szilvia Tóth-Mózer
 
Onk 2011 szimpozium_animációmentes
Onk 2011 szimpozium_animációmentesOnk 2011 szimpozium_animációmentes
Onk 2011 szimpozium_animációmentesSzilvia Tóth-Mózer
 
online tanulási környezetek tanárszakos hallgatók szemével
online tanulási környezetek tanárszakos hallgatók szemévelonline tanulási környezetek tanárszakos hallgatók szemével
online tanulási környezetek tanárszakos hallgatók szemévelSzilvia Tóth-Mózer
 
Konnektivizmus, hálózatalapú tanulás
Konnektivizmus, hálózatalapú tanulásKonnektivizmus, hálózatalapú tanulás
Konnektivizmus, hálózatalapú tanulásSzilvia Tóth-Mózer
 
A bizalom alakulása online közösségi felületen a tanár-diák kapcsolatok alapján
A bizalom alakulása online közösségi felületen a tanár-diák kapcsolatok alapjánA bizalom alakulása online közösségi felületen a tanár-diák kapcsolatok alapján
A bizalom alakulása online közösségi felületen a tanár-diák kapcsolatok alapjánSzilvia Tóth-Mózer
 
Az online közösségi oldalon megjelenő tanár-diák kapcsolat kezdeményezése és ...
Az online közösségi oldalon megjelenő tanár-diák kapcsolat kezdeményezése és ...Az online közösségi oldalon megjelenő tanár-diák kapcsolat kezdeményezése és ...
Az online közösségi oldalon megjelenő tanár-diák kapcsolat kezdeményezése és ...Szilvia Tóth-Mózer
 

More from Szilvia Tóth-Mózer (13)

A digitális kompetencia kognitív dimenziója és összefüggései onk2015
A digitális kompetencia kognitív dimenziója és összefüggései onk2015A digitális kompetencia kognitív dimenziója és összefüggései onk2015
A digitális kompetencia kognitív dimenziója és összefüggései onk2015
 
Tanárok és diákok a Facebookon
Tanárok és diákok a FacebookonTanárok és diákok a Facebookon
Tanárok és diákok a Facebookon
 
Tananyagkészítő alkalmazások a differenciálás szolgálatában
Tananyagkészítő alkalmazások a differenciálás szolgálatábanTananyagkészítő alkalmazások a differenciálás szolgálatában
Tananyagkészítő alkalmazások a differenciálás szolgálatában
 
Adatvizualizáció online eszközökkel
Adatvizualizáció online eszközökkelAdatvizualizáció online eszközökkel
Adatvizualizáció online eszközökkel
 
Főző Attila, Tóth-Mózer Szilvia: Az IKT-val támogatott projektpedagógia lehet...
Főző Attila, Tóth-Mózer Szilvia: Az IKT-val támogatott projektpedagógia lehet...Főző Attila, Tóth-Mózer Szilvia: Az IKT-val támogatott projektpedagógia lehet...
Főző Attila, Tóth-Mózer Szilvia: Az IKT-val támogatott projektpedagógia lehet...
 
Onk 2011 szimpozium_animációmentes
Onk 2011 szimpozium_animációmentesOnk 2011 szimpozium_animációmentes
Onk 2011 szimpozium_animációmentes
 
online tanulási környezetek tanárszakos hallgatók szemével
online tanulási környezetek tanárszakos hallgatók szemévelonline tanulási környezetek tanárszakos hallgatók szemével
online tanulási környezetek tanárszakos hallgatók szemével
 
Konnektivizmus, hálózatalapú tanulás
Konnektivizmus, hálózatalapú tanulásKonnektivizmus, hálózatalapú tanulás
Konnektivizmus, hálózatalapú tanulás
 
A bizalom alakulása online közösségi felületen a tanár-diák kapcsolatok alapján
A bizalom alakulása online közösségi felületen a tanár-diák kapcsolatok alapjánA bizalom alakulása online közösségi felületen a tanár-diák kapcsolatok alapján
A bizalom alakulása online közösségi felületen a tanár-diák kapcsolatok alapján
 
Az online közösségi oldalon megjelenő tanár-diák kapcsolat kezdeményezése és ...
Az online közösségi oldalon megjelenő tanár-diák kapcsolat kezdeményezése és ...Az online közösségi oldalon megjelenő tanár-diák kapcsolat kezdeményezése és ...
Az online közösségi oldalon megjelenő tanár-diák kapcsolat kezdeményezése és ...
 
Digitális nemzedékek
Digitális nemzedékekDigitális nemzedékek
Digitális nemzedékek
 
Facebook kutatás
Facebook kutatásFacebook kutatás
Facebook kutatás
 
Internethasznalati szokasok
Internethasznalati szokasokInternethasznalati szokasok
Internethasznalati szokasok
 

NEOLMS (Digitális Témahét webinárium)