Charla- Taller para las familias del CEIP Isabel la Católica de La Zubia (Granada)

1. CEIP Isabel la Católica
La Zubia (Granada), 13 de Febrero de 2015
Toñi Quiñones Gómez
@Toquigo

2. Revoluciones de la Comunicación
• Primera gran revolución, la escritura (3.000 años a.C)
durante la Revolución Agrícola
• Segunda gran revolución, la imprenta con
Gutenberg (Edad Media) durante la Revolución
Industrial
• Tercera y actual, la Revolución de la Inteligencia, de
la Información, de las tecnologías. Internet la
gran revolución de las comunicaciones

3. Podemos definir a Internet, como un cerebro
conectado a múltiples cerebros
Foto: http://netlink.vn

4. Internet un Derecho Humano
"La naturaleza única y transformadora de
Internet no sólo permite a los individuos a
ejercer su derecho a la libertad de opinión y
de expresión, sino que también forma parte
de una serie de derechos humanos, y
promueve el progreso de la sociedad en su
conjunto."
Frank La Rue
Mayo, 2011
La Asamblea General de la Organización de las
Naciones Unidas (ONU) entiende que el acceso a
Internet debe considerarse como un Derecho
Humano.

6. ¿Qué nos ofrece Internet?

7. Internet es una autopista que te permite
aprender, trabajar, comunicarte y
divertirte

8. VENTAJAS
• Acceso a la información en
tiempo real
• Facilidad de comunicarnos en
grandes distancias y menor costo
• Desarrolla destrezas sociales y
cognitivas
• Facilita el aprendizaje haciendo
cosas
• Estimula el desarrollo de
destrezas de comunicación,
interacción y colaboración
• Contribuir, aportar y compartir
• Nos facilita tareas como acceso al
banco, comprar, cita para el
médico…
• Ocio, diversión…
Desventajas
• Tecnoadicción
• No toda la información es
cierta
• Falta de controles de
privacidad y seguridad
• Ciberdelincuentes
• Virus, spam, phishing …

9. Conectamos, nos comunicamos

10. ¿Cómo?
Pc - Tablet - Xbox - Smartphone
Por trabajo - Ocio
¿Cuándo?
Las 24 horas
¿Dónde?
En cualquier lugar
Wifi - Tarifa de datos

12. ¿Estamos presentes en Internet
Foto: Cаvin 〄.

13. • Correo electrónico
• Chats
• Redes Sociales
• Blogs
• Aplicaciones como Whatsapp,
Snapchat, Telegram, Ask.fm…
• P2P Descargas
• Videoconsolas
¿…?
Foto: DarwinPeacock

14. Identidad Digital
“Internet no se escribe con lápiz, Mark,
se escribe con tinta”
Película La Red Social - Erica Albright (Rooney Mara)

15. Vídeo online
Todo iba bien… o eso parecía

16. ¿Qué es la Identidad Digital?
• Lo que la red de Internet dice de nosotros.
• Lo que los demás encuentran en Internet sobre
lo que publicamos.
• En definitiva, lo que la red de Internet dice que
somos a los demás.
• Haz una prueba y búscate en Google

17. Compartir información
es sencillo
Limpiar nuestro paso por Internet
es complicado
Los datos perduran en el tiempo
es importante
detenerse y pensar
sobre lo que se comparte

18. Identidad Digital de Menores

20. “En el Reino Unido el 94% de los padres cuelgan fotos de sus hijos en
Internet, según la encuesta realizada por Posterista.co.uk. Un tercio de los
padres de recién nacidos cuelga una foto de su bebé a la hora de dar a luz.
Para algunos, es una manera de fortalecer los lazos familiares, para otros, una
forma de exhibicionismo”
La vida digital que heredará tu hijo... y que no podrá borrar (El Día)
21/11/2013
¿Cuál será la reacción del menor cuando sea
adolescente y encuentre miles de fotos de él
en pañales, jugando, comiendo o
incluso en la bañera?

21. • La responsabilidad no se dirige solo a los padres, sino a
familiares, amigos, colegio…
• Para publicar la imagen de un menor en Internet se necesita
la autorización de los padres -de ambos si están
separados o divorciados-, que pueden acudir a los
administradores de la red social para que la supriman si no
han dado su consentimiento e incluso presentar una denuncia
ante la Agencia Española de Protección de Datos
• En el caso de imágenes inapropiadas, no se puede
difundir una fotografía que menoscabe la
integridad física o psíquica del menor, ni siquiera con
autorización de los padres.
¿Cuál debe ser la responsabilidad, y de quiénes?

22. Derecho a la Protección de Datos Personales
Derecho fundamental que reconoce a las personas la
facultad para controlar, disponer y decidir sobre sus datos
personales
• Derecho de accedo a la información de como están
siendo tratados mis datos
• Derecho de rectificación a poder modificar los datos
cuando estos sean incorrectos
• Derecho de oposición a que mis datos sean usados o
tratados de forma que no nos guste
• Derecho de cancelación a poder suprimir nuestros
datos cuando lo deseemos

23. DERECHO al OLVIDO
Un fallo reciente del Tribunal de Justicia de la
Unión Europea (C-131/12, 13 de mayo de
2014)
permite que los usuarios soliciten que los
motores de búsqueda eliminen resultados de
consultas que incluyan su nombre y que
pueden afectarles a su Intimidad u Honor

24. Mamá, Papá ¿Qué hacen tus hijos en Internet?

25. Vídeo

27. El 85% de los alumnos menores de 14 años posee móvil y de estos el 75%
cuenta con conexión a internet
Tuenti es la red social preferida, especialmente entre las chicas, seguido de
Twitter y Youtube, muy por encima de Facebook, Google+ o Instagram. El 41%
de los mayores de 14 años tienen perfil hasta en 6 redes sociales o más.
Estudio 'Redes sociales: hábitos de consumo de niños y jóvenes alicantinos', realizado
por la Asociación de Telespectadores y Radioyentes, Consumidores y Usuarios de
Medios de la Comunitat Valenciana (ATR) y la Concejalía de Consumo, Sanidad y
Medio Ambiente del Ayuntamiento de Alicante.
La Verdad 14/03/2014
¿Apartar al menor de Internet es una alternativa?

28. Cuando los menores navegan por Internet
la mejor brújula somos los padres

29. EDUCAR
DIALOGAR
ACOMPAÑAR
NO PROHIBIR

30. ¡Cuidado con los
contenidos!
RECUERDA
La madurez de un menor de 8 años,
no es la madurez de uno de 15 años,
ni es la madurez de uno de 20 años

31. En cuanto a la privacidad y el tratamiento de los datos
personales de los Menores en Internet, podemos decir que es
esencial tener en cuenta los siguientes puntos:
La protección de los datos personales del menor.
Los menores deberían saber que sus datos personales son algo
privado y no deberían compartirlos con desconocidos. Nunca
deberían revelar su nombre, apellidos, domicilio, colegio,
dirección de correo electrónico, etc.
La protección de la intimidad del menor.
Los menores deberían ser conscientes de la importancia que
tiene proteger la propia intimidad, y deberían saber que no es
recomendable compartir fotos o vídeos propios o de sus
amigos con desconocidos y sin saber para qué van a ser
utilizados.

32. Riesgos
• Desinformación
• Tecnoadicción
• Pérdida de privacidad
• Oversharing (Sobrexposición que los padres hacen de sus hijos en Internet.)
• Acceso a contenidos inapropiados
• Apología Anorexia y Bulimia
• Virus
• Spam
• Malware (Programas maliciosos que se instalan en nuestros ordenadores para
obtener información personal con diferentes fines ilícitos.)

33. Delitos
• Ciberacoso/ciberbullying (Acoso psicológico entre iguales en la red)
• Grooming (Pederastas que buscan información para chantajear o llegar a sus
víctimas. Crean vínculos emocionales)
• Morphing (Manipulación de fotografías con fines “maliciosos”)
• Sexting (Divulgación de imágenes con cierto contenido erótico y con el objetivo
de manipular)
• Phishing y pharming (Intento de engaño para obtener datos y claves)
• Suplantación de identidad

34. Fuente: Riesgos en Internet

35. Fuente: 20minutos.es
Se necesitan 20 años para construir una reputación y
cinco minutos para arruinarla.

36. ¿Cómo ayudar a nuestros hijos?
• Aprende a usar las herramientas que usan tus hijos.
• No debes dejar que cualquiera acceda a su perfil en redes
sociales. Ayúdale a configurarlo correctamente.
• Tiene que pensar antes de publicar algo. Explícale que una vez
que lo “cuelga” en Internet, pierde el control de esa información para
siempre.
• Debe ser selectivo a la hora de aceptar amigos. Hazle
reflexionar : ¿quieres que esa persona se entere de tus cosas más
íntimas?”
• No tiene que aceptar solicitudes de amistad de
desconocidos. Hay personas que mienten sobre quien realmente son
en Internet. Se crean perfiles falsos.
• Establece un horario
Fuente :http://menores.osi.es

37. Cuando las Apps se usan MAL

38. Snapchat
• La aplicación Snapchat es una app de
mensajería instantánea que te permite
enviar fotos y videos a uno o más amigos.
• La diferencia con otras aplicaciones de
mensajería de texto o con WhatsApp está
en que los mensajes de Snapchat tienen
una duración definida. Las imágenes se
borrarán del teléfono móvil de la persona
que los recibió de manera automática
cuando pase el tiempo establecido.

39. Whatsapp
La aplicación Whatsapp es una app de mensajería
instantánea que te permite enviar texto, fotos y videos a uno
o más usuarios. Se pueden crear grupos

40. Instagram
La aplicación de Instagram es una red social que te permite
compartir fotos y videos de forma pública, sólo a tus
contactos o también de forma privada.

41. Ask.fm
La aplicación de ask.fm es una app dónde los usuarios
participan haciendo o contestando a preguntas de otros
usuarios.

42. Snapchat, Whatsapp e Instagram pueden ser divertidas hasta que:
• Se difunden imágenes, vídeos o mensajes de texto con contenido sexual, de
violencia, con información privada o humillante y se usan para acosar,
chantajear, manipular… a una o varias personas. Estaríamos ante un ACOSO.
• Geoposicionamiento/Ubicación: Hay que tener cuidado con quién
compartimos nuestra ubicación y desde dónde ubicamos las imágenes, ya que
el resto de usuarios pueden situarlas en un mapa y localizarnos.
• Pérdida de privacidad y exceso de información: La publicación de fotos con
detalles personales, lugares que frecuentamos, detalles de nuestro hogar, etc.
aportan demasiada información a quien busca información para hacer daño.
En Ask.fm el problema radica en las contestaciones que se dan a las
preguntas, las respuestas llegan a ser un verdadero acoso
VENTAJAS muchas
DESVENTAJAS radican en su mal uso

43. Fuente: www.periodistadigital.com

46. Fuente: 20minutos.es

47. ¡Me controlan!
• Tu última hora de conexión fue a las 2h 15´
¿con quién hablabas?
• Has leído mi mensaje y apareces en línea ¿por
qué no contestas?
• Escríbeme un WhatsApp cuando llegues
Configura la PRIVACIDAD de las aplicaciones

48. ¿Cómo saber si tu hijo/a es acosado/a?
Es primordial estar alertas ante cualquier cambio en nuestros
hijos sin una causa aparente, y tener una buena
comunicación con ellos.
Indicios:
• Otros menores le amenazan, le humillan, le provocan o
publican fotografías suyas algo comprometidas.
• Otros están difundiendo falsos rumores sobre él/ella,
aunque al principio parezcan inocentes.
• Encuentras perfiles o páginas anónimas dedicadas
únicamente a difamarle.
• Se queja de que alguien ha modificado o alterado su propio
perfil.
• Recibe amenazas o insultos mediante foros, chats,
comentarios, mensajes de móvil o correos electrónicos.

50. Efectos y consecuencias
• Peor rendimiento escolar, fracaso escolar
• Cambios de conducta
• Alteración de hábitos rutinarios, desgana
• Alteración de sueño, pesadillas
• Ansiedad, estrés
• Temores y miedo
• Baja autoestima, pérdida de confianza, rechazo,
depresión
• Pipi nocturno
• Cambios de humor, tristeza
• Incomunicación, aislamiento
• En lo peor de los casos, suicidio

51. ¿Qué hacer?
• Guardar todas las pruebas
• Cerrar la conexión
• Advertir al agresor (si es conocido) que está
cometiendo un delito
• Informar al centro escolar y denunciar a la
policía dependiendo de la gravedad
Es importante APOYAR al menor, ofrecerle
SEGURIDAD, CONFIANZA y reforzar su AUTOESTIMA

52. Responsabilidad Penal del Menor
• Los menores tienen una falsa
sensación de impunidad y
piensan que nunca van a ser
descubiertos
• Los menores también piensan
que por ser menores no les va a
pasar nada.

53. Responsabilidad Penal del Menor
Distinguiremos (de forma simple) dos tipos de conductas
delictivas, y por lo tanto, perseguibles desde la Fiscalía de
Menores:
• Delitos contra las personas (lesiones, malos tratos…) se fotografían y
graban usando nueva tecnología, posteriormente difunden a través de
diferentes medios (whatsapp, sms…)
• Delitos cometidos a partir de nuevos medios tecnológicos.
• Contra el honor, libertad y seguridad (injurias, amenazas,
coacciones…) Ejemplo: el ciberbullying
• Tenencia, descargas y distribución de pornografía infantil (Ejemplo:
desnudos grabados y fotografiados con webcam)
• Delitos patrimoniales (estafas en la red, tarjetas…)

54. • Cada vez que se realiza un acceso a Internet dejamos siempre
un rastro a través de la IP (Internet Protocol) y fácilmente
rastreable por las fuerzas de seguridad
• El menor de 14 a 18 años, tiene una responsabilidad por los
hechos delictivos que comete, distinta a la de un adulto, pero
por la que debe responder.
• Se le podrá imponer al menor medidas como: la prestación de
servicios en beneficio de la comunidad, libertad vigilada,
alejamiento de la victima, o privación de la libertad en un
centro de reforma en régimen semiabierto o cerrado, según
los casos.
• Algunos casos, se pueden intentar encauzar a través de una
solución extrajudicial para evitar llevar a la victima y a los
propios menores infractores a acudir a un juicio, pero cuando
no sea posible por la gravedad de la conducta o porque
hubiera cometido otros delitos o faltas, entonces se acudirá a
juicio.

55. Fragmento de una sentencia
Acoso escolar, omisión de los deberes de vigilancia por parte de los padres y
condena al pago de 28.383,56 por responsabilidad civil de los padres de la
menor agresora.
La Audiencia Provincial de Valencia, sección 7ª, ponente Sra. María del
Carmen Escrig Orenga ha dictado una sentencia en vía civil (fecha 14-03-
2014), en la que condena a los padres de una menor que acosó a una
compañera de colegio al pago de 28.383,56 euros en concepto de
indemnización por los daños y perjuicios causados.
La resolución pone de manifiesto que existió un claro incumplimiento de los
deberes inherentes a la patria potestad por parte de los progenitores de la
menor agresora, al no ejercitar de manera correcta las obligaciones que la ley
impone a los padres de vigilar las actividades de los menores, lo que a la
postre llevó a un caso grave de acoso escolar que finalizó con una agresión a
otra menor.
Se trata por tanto, de un episodio de culpa de los progenitores por omisión de
los necesarios deberes de vigilancia y control de sus hijos menores de edad.
…
© Ramon Arnó Torrades, Lleida, 2015.

56. Es un hecho que Internet ha cambiado la forma
en que nos relacionamos y nos comunicamos,
e incluso nuestros hábitos
La mejor forma de proteger nuestros datos
personales y la de nuestros seres queridos, es
a través de la educación

57. Los menores aprenden
de lo que ven

58. Toñi Quiñones Gómez
Educadora Social
Social Media en la
Asociación Espiral, educación y tecnología
Blog: http://toquigo.com
Email: Toquigo@gmail.com
Twitter: @Toquigo