SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
BÁO CÁO THỰC HÀNH
THỰC HIỆN
NHÓM 1 – LỚP Y3M
1. LÊ TRẦN ANH
2. TRẦN THỊ KIM ANH
3. PHẠM LÊ NHƯ ÁNH
4. BÙI LAN ANH
5. VĂN CHUẨN
6. HOÀNG QUỐC CƯỜNG
7. PHAN TẤT ĐẠI
ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU TÌNH HÌNH NHÀ Ở - KINH TẾ
TT SỊA, HUYỆN QUẢNG ĐIỀN, TỈNH THỪA THIÊN -
HUẾ
GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN:
1. TS. NGUYỄN VĂN HOÀ
2. ThS. TRẦN THỊ ANH ĐÀO
3. ThS. NGUYỄN THỊ HƯỜNG
- Nhà ở là là nơi “an cư lạc nghiệp”.
- Nhà ở là một tài sản có giá trị lớn
của mỗi gia đình, cá nhân
- Nhà ở là cơ sở vật chất của mỗi
quốc gia.
- Sự phát triển nhà ở cũng góp phần
thúc đẩy sự phát triển của các
ngành kinh tế, thúc đẩy tăng
trưởng kinh tế chung của đất nước
ĐẶT VẤN ĐỀ
Công tác xoá nhà
tạm luôn được nhà
nước quan tâm đẩy
mạnh.
2009
• Nhà kiên cố + bán
kiên cố: 84,2%
• Nhà đơn sơ: 7,8%
2014
• Nhà kiên cố + bán
kiên cố: 90,3%
• Nhà đơn sơ: 3,7%
Tỉ lệ nhà kiên
cố + bán kiên
cố tăng
(6,1%/5 năm)
Tỉ lệ nhà đơn
sơ giảm mạnh
(4,1%/5 năm)
ĐẶT VẤN ĐỀ
Theo WB 2015, mặc dù
liên tục tăng trưởng về
kinh tế, chất lượng nhà ở
của Việt Nam vẫn còn rất
thấp
Theo WB 2014, Tăng
trưởng GDP Việt Nam
ước tính đạt 6,5%
trong năm 2015
ĐẶT VẤN ĐỀ
14,2%
11,76%
9,6%
7,8%
5,97%
< 5%
2010
2015
Tỉ lệ hộ nghèo
Cả nước
Bình quân tỷ lệ hộ nghèo chung cả nước giảm 2%/năm
MỤC TIÊU
• Xác định tình hình nhà ở tại thôn Khuông
Phò – TT Sịa – huyện Quảng Điền – Tỉnh
Thừa Thiên Huế năm 2015
1
• Đánh giá tình hình kinh tế tại thôn Khuông
Phò – TT Sịa – huyện Quảng Điền – Tỉnh
Thừa Thiên Huế năm 2015
2
• Xác định mối liên quan giữa các đặc trưng
hộ gia đình, nhà ở và kinh tế tại thôn
Khuông Phò – TT Sịa – huyện Quảng Điền –
Tỉnh Thừa Thiên Huế năm 2015
3
1.Đối tượng nghiên cứu
- Các hộ gia đình ở thôn Khuông Phò – TT Sịa -Huyện Quảng
Điền – Tỉnh Thừa Thiên Huế.
- Tiêu chuẩn chọn đối tượng: các hộ gia đình đồng ý tham gia
nghiên cứu.
- Tiêu chuẩn loại trừ: hộ gia đình có thái độ không hợp tác, có vấn
đề về sức khỏe tâm thần và một số bệnh tâm thần khác
ĐẶT VẤN ĐỀ
ĐỐI TƯỢNG VÀ
PHƯƠNG PHÁP
NGHIÊN CỨU
2. Phương pháp nghiên cứu
2.1. Thiết kế nghiên cứu: Sử dụng phương pháp nghiên cứu mô tả cắt ngang
2.2. Cỡ mẫu:
Theo nghiên cứu “điều tra dân số và nhà ở giữa kỳ thời điểm 01/04/2014”,
cho thấy tỉ lệ số hộ có nhà ở kiên cố ở nông thôn là 49% nên chúng tôi chọn
p=0,49 với độ chính xác mong muốn c = 0.05 và với mức tin cậy 95%.
Dựa vào công thức:
𝑁 = Ɣ2
𝑝(1 − 𝑝)
𝑐2
Trong đó:
- N: Cỡ mẫu tối thiểu cần tìm
- p: ước lượng tỉ lệ nhà ở kiên cố (nhà mái bằng/nhà tầng)
- c: khoảng sai lệch mà người nghiên cứu mong muốn giữa tỉ lệ thu được
từ mẫu và tỉ lệ quần thể
- Ɣ : Giá trị nhận được từ bảng Z tương ứng với hệ số tin cậy mong muốn.
Với hệ số tin cậy 95%, Ɣ = 1,96.
.
2.2. Cỡ mẫu:
Ta tính được:
𝑁 = 1,96 x
0,49(1 − 0,49)
0,052
= 384
Do quần thể điều tra có kích thước N0 = 144 nên cỡ mẫu sẽ được
hiệu chỉnh theo công thức sau:
No =
384.144
384 + 144
= 105
Để loại bỏ sai số và các trường hợp mất dữ liệu, vậy chúng tôi
chọn cỡ mẫu nghiên cứu cho đề tài là 110 mẫu.
2.3. Phương pháp chọn mẫu: Chọn mẫu ngẫu nhiên đơn
2.4. Phương pháp thu thập thông tin:
2.4.1 Kỹ thuật thu thập thông tin :
Phỏng vấn trực tiếp hộ gia đình bằng bộ câu hỏi đã được thiết kế sẵn
Quan sát của điều tra viên dựa trên bảng kiểm.
2.4.2 Công cụ thu thập thông tin :
Sử dụng bộ câu hỏi phỏng vấn có sẵn
2.5. Phương pháp xử lý số liệu:
- Làm sạch số liệu trước khi nhập
- Nhập, xử lý, phân tích số liệu bằng phần mềm SPSS 18
- Các giá trị được tổng kết, tính giá trị phần trăm (%).
- Phân tích mối liên quan giữa các số liệu bằng test X^2, với mức ý nghĩa
p ≤ 0,05
- Bảng, biểu đồ và bài báo cáo được trình bày bằng chương trình
Microsoft Office Word 2013 và Microsoft Office Excel 2013
Giới Số lượng Tỷ lệ (%)
Nam 87 79,1
Nữ 23 20,9
Tổng 110 100,0
1. Các đặc trưng cá nhân, hộ gia đình:
1.1 Tuổi:
Bảng 1: Phân bố độ tuổi chủ hộ
Nhận xét: Phần lớn chủ hộ nằm trong độ tuổi lao động (gần 70%).
ĐẶT VẤN ĐỀ
ĐỐI TƯỢNG
VÀ PHƯƠNG
PHÁP
NGHIÊN CỨU
KẾT QUẢ
NGHIÊN CỨU
1.2. Phân bố giới tính trong những người được phỏng vấn:
Bảng 2: Phân bố giới tính chủ hộ
Độ tuổi Số lượng Tỷ lệ (%)
18-59 75 68,2
≥ 60 35 31,8
Tổng 110 100,0
Nhận xét: Trong số chủ hộ, tỉ lệ nam gấp 4 lần nữ.
53%
8%
5%
1%
17%
4%
12%
Biểu đồ 1: Nghề nghiệp
Nông, lâm, ngư nghiệp CBCNVC
Buôn bán, kinh doanh Nội trợ
Già, hưu trí Thất nghiệp
Khác
1.3. Cơ cấu nghề nghiệp:
Nhận xét: Nông, lâm, ngư nghiệp chiếm hơn 50,0% trong cơ cấu nghề
nghiệp của chủ hộ.
Dưới tiểu học
3%
Tiểu học
28%
THCS
35%
THPT
16%
Trung cấp, cao
đẳng
1%
Đại học, sau
đại học
14%
Khác
3%
Biểu đồ 2: Trình độ học vấn
Nhận xét: Hơn 30,0% chủ hộ có trình độ từ THPT trở lên.
1.4. Trình độ học vấn:
2. Đặc trưng về Nhà ở - Kinh tế:
2.1. Loại nhà ở:
Nhận xét: Không còn nhà tạm ở khu vực điều tra, chủ yếu là nhà lợp ngói/tôn,
tường xây, sàn gạch/xi măng hơn 70%. Vẫn còn một số ít hộ có nhà lợp tôn, vách
gỗ, tre dưới 1%
27%
72%
1%0%
Biểu đồ 3: Loại nhà ở
Nhà mái bằng/nhà tầng
Nhà lợp ngói/tôn, tường xây, sàn gạch/ xi măng
Nhà lợp tôn, vách gỗ, tre
Nhà tạm
2.2. Diện tích phần để ở:
Bảng 6: Diện tích phần để ở
Diện tích phần để ở (m2) Số lượng Tỷ lệ (%)
<15 0 0,0
15-60 54 49,1
>60 56 50,9
Tổng 110 100,0
Nhận xét: Không có hộ gia đình nào có diện tích phần để ở <15 m2,
tỷ lệ hộ có diện tích phần để ở từ 15-60 và >60 m2 xấp xỉ 1:1
2.3. Hướng nhà ở:
0
5
10
15
20
25
30
35
Đông Tây Nam Bắc Đông Nam Tây Nam Đông Bắc Tây Bắc
Biểu đồ 5: Hướng nhà ở
Nhận xét: phần lớn các hộ nằm ở hướng đông, nam, đông nam
(chiếm tỷ lệ 72%).
Hệ số ánh sáng Số hộ Tỷ lệ (%)
Đạt tiêu chuẩn (1/8-1/6) 20 18,2
Không đạt tiêu chuẩn 90 81,8
Tổng 110 100,0
2.4. Hệ số ánh sáng:
Bảng 8: Hệ số ánh sáng
.
Nhận xét: Cứ 10 hộ gia đình thì có khoảng 8 hộ gia đình không đạt tiêu
chuẩn về hệ số ánh sáng.
2.5. Chất lượng nhà ở:
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Tốt Đã xuống cấp, hư
hỏng nhẹ
Mục nát, hư hỏng
nặng
Biểu đồ 6: Chất lượng nhà ở
Nhận xét: Tỷ lệ hộ gia đình có chất lượng nhà ở tốt gấp hơn 3 lần so với
tổng số hộ có chấp lượng nhà ở đã xuống cấp, hư hỏng và mục nát.
Số hộ/110 Tỷ lệ (%)
Xe máy 90 81,8
Tivi 106 96,4
Tủ lạnh 51 46,4
Điện thoại 92 83,6
Máy giặt 20 18,2
Máy vi tính 26 23,6
Máy điều hoà 2 1,8
Đồ dùng giá trị khác 0 0,0
Nhận xét: Đa số các hộ gia đình có đầy đủ các đồ dùng xe máy, tivi, điện thoại
(>80%). Một bộ phận có thêm tủ lạnh, máy giặt, máy vi tính và máy điều hòa.
2.6. Đồ dùng trong gia đinh:
Bảng 10: Đồ dùng trong gia đình
2.6. Đồ dùng trong gia đinh:
12%
5%
83%
Biểu đồ 7: Sổ hộ nghèo
Sổ hộ nghèo Sổ hộ cận nghèo Không có sổ
Nhận xét: Trên 15% số hộ gia đình có sổ hộ nghèo, cận nghèo.
2.8. Xếp loại kinh tế (theo TNBQĐN):
42%
25%
33%
Biểu đồ 8: Xếp loại kinh tế
Khá
Trung bình
Nghèo
Nhận xét: Tổng tỷ lệ hộ có kinh tế nghèo và trung bình gấp 1,5 lần hộ có
kinh tế khá.
3.Mối quan hệ giữa các thành phần:
3.1. Kinh tế và nhà ở:
Bảng 13: Mối quan hệ giữa kinh tế và nhà ở
Mái bằng Nhà lợp tôn,
tường xây
Nhà lợp tôn,
vách tre
P
Số
lượng
Tỷ lệ
(%)
Số
lượng
Tỷ lệ
(%)
Số
lượng
Tỷ lệ
(%)
Kinh tế
Khá 18 38,3 29 61,7 0 0,0 0,047
Trung bình và
nghèo
11 18,0 49 80,4 1 1,6
Tổng 29 26,9 78 72,2 1 0,9
Nhận xét: Ta thấy với độ tin 95%, X2=6,11>3,84 (p<=0,05).
Như vậy kinh tế có mối tương quan với nhà ở.
3.2. Trình độ học vấn với kinh tế:
Bàng 14: Mối quan hệ giữa trình độ học vấn và kinh tế
Kinh tế khá Kinh tế trung bình và nghèo P
Số hộ Tỷ lệ (%) Số hộ Tỷ lệ (%)
TĐHV
Cấp 3 trở
lên
24 68,6 11 31,4 0,0
Dưới cấp
3
23 30,7 52 69,3
Tổng 47 42,7 63 57,3
Nhận xét: Ta thấy với độ tin 95%, X2=14,01> 3,84 (p<=0,05).
Như vậy kinh tế có mối tương quan giữa trình độ học vấn và kinh tế.
Kinh tế khá Kinh tế trung bình và nghèo P
Số hộ Tỷ lệ (%) Số hộ Tỷ lệ (%)
Nghề
nghiệp
Cán bộ 9 100,0 0 0,0 0,0
Khác 37 36,6 64 63.4
Tổng 46 41,8 64 52,2
3.3. Nghề nghiệp với kinh tế:
Bảng 15: Mối quan hệ giữa nghề nghiệp của chủ hộ và kinh tế
.
Nhận xét: Ta thấy với độ tin 95%, X2=13,64> 3,84 (p<0,05).
Như vậy có mối tương quan giữa nghề nghiệp của chủ hộ và kinh tế.
1. Bàn luận:
1.1. Đặc điểm đối tượng nghiên cứu:
Qua nghiên cứu 110 hộ gia đình và đại diện hộ gia đình tại Thôn Khuông
Phò – TT Sịa – Huyện Quảng Điền – Tỉnh Thừa Thiên Huế bằng phương
pháp nghiên cứu ngang, chúng tôi nhận thấy các đặc điểm sau:
- Trong số những người đại diện hộ gia đình mà hầu hết là chủ hộ, thì tỷ lệ
nam gấp 4 lần nữ.
- Các đối tượng được phỏng vấn chủ yếu nằm trong độ tuổi lao động (18-
59), chiếm 68,2%. Đây là nguồn lao động chính cho nền kinh tế của địa
phương.
ĐẶT VẤN ĐỀ
ĐỐI TƯỢNG
VÀ PHƯƠNG
PHÁP
NGHIÊN CỨU
KẾT QUẢ
NGHIÊN CỨU
BÀN LUẬN –
KẾT LUẬN –
KIẾN NGHỊ
1.1. Đặc điểm đối tượng nghiên cứu:
- Trình độ học vấn của người đại diện hộ gia đình tương đối cao với
15% có trình độ cao đẳng, đại học, sau đại học; 51% có trình độ THCS
và THPT. Tuy nhiên vẫn còn gần 34% người được phỏng vấn có trình
độ tiểu học, dưới tiểu học, trong khảo sát chưa đánh giá được tỷ lệ mù
chữ trong đối tượng được nghiên cứu.
- Về nghề nghiệp: Thành phần chiếm tỷ lệ cao nhất trong cơ cấu nghề
nghiệp của khu vực được điều tra là nông, lâm, ngư nghiệp chiếm
52,7%, các nghề nghiệp khác chiếm tỉ lệ tương đương nhau, còn một tỉ
lệ nhỏ thất nghiệp (3,6%). Qua kết quả trên cho thấy cơ cấu nghề
nghiệp của địa phương đa dạng nhưng chưa phù hợp với quá trình
công nghiệp hóa hiện đại hóa, chuyển dịch cơ cấu kinh tế của cả
nước.
1.2.Đặc trưng nhà ở- kinh tế:
1.2.1.Nhà ở:
- 100% hộ gia đình điều tra đều có nhà ở. Trong khi đó, tỷ lệ hộ không có nhà ở vùng Bắc
trung Bộ và Duyên hải miền trung, năm 2014 là 5% [1].
Bảng 16: So sánh tỷ lệ loại nhà ở khu vực điều tra và cả nước (2014)
Loại nhà
Tỷ lệ (%)
Khu vực điều tra Cả nước (2014)
Nhà kiên cố 26,9 46,7
Nhà bán kiên cố 72,2 43,7
Nhà thiếu kiên cố 0,9 5,9
Nhà đơn sơ 0 3,7
Ta thấy, ở cả nước và KVĐT đều chủ yếu là nhà kiên cố và bán kiên cố,nhưng ở KVĐT thì tỉ
lệ nhà bán kiên cố gấp 2,7 lần tỉ lệ nhà kiên cố trong khi đó ở cả nước 2 tỉ lệ này tương
đương nhau. Tổng tỉ lệ nhà thiếu kiên cố và nhà đơn sơ ở khu vực điều tra thấp hơn nhiều
so với cả nước- 2014 (không còn nhà đơn sơ ở khu vực điều tra, cả nước còn 3,7%).
- Diện tích phần để ở:
Bảng 17: So sánh tỷ lệ diện tích phần để ở khu vực điều tra và cả nước (2014)
Diện tích phần để ở (m2)
Tỷ lệ(%)
KV điều tra Cả nước-2014
Dưới 15 0 2,3
Từ 15 đến 59 49,1 35,3
Từ 60 trở lên 50,9 62,4
Ta thấy, tích phần để ở của các hộ gia đình ở khu vực điều tra chênh lệch nhiều so với
số liệu cả nước- 2014. Khu vực điều tra không có hộ nào có diện tích phần để ở dưới
15 m2 (cả nước, 2014: 2,3%).
- Hướng nhà: hầu hết các hộ ở hướng đông, đông nam, nam vì các hướng này
thích hợp với điều kiện khí hậu ở địa phương (mùa hè đón gió Đông Nam, mùa
đông tránh gió Đông Bắc, tránh bức xạ mặt trời phía tây chiếu thẳng vào nhà).
- Phần lớn các nhà có HSAS không đạt tiêu chuẩn (>80%) do các hộ này có diện
tích cử sổ không lớn và chủ yếu dùng nguồn sáng nhân tạo.
- Chất lượng nhà ở KVĐT tương đối cao,hơn ¾ hộ có chất lượng nhà ở
tốt, còn lại đã xuống cấp, hư hỏng và mục nát.
- Đồ dùng trong gia đình:
Đồ dùng Tỷ lệ (%)
KV điều tra Cả nước (2014)
Xe máy 81,8 84,6
Tivi 96,4 93,9
Tủ lạnh 46,4 59,0
Điện thoại 83,6 85,0
Máy giặt 18,2 30,9
Máy vi tính 23,6 25,1
Máy điều hoà 1,8 13,3
Hầu hết các đồ dùng gia đình cần thiết: xe máy, tivi, điện thoại, máy vi tính ở khu
vực điều tra có tỉ lệ sử dụng tương đương cả nước. Các đồ dùng tiện nghi hơn
như: tủ lạnh, máy giặt, máy điều hòa ở khu vực điều tra thấp hơn so với cả nước.
1.2. Đặc trưng nhà ở- kinh tế:
1.2.2. Kinh tế:
Xếp loại kinh tế theo thu nhập bình quân hộ gia đình: Gần 50% các hộ có kinh tế
khá.
Tại khu vực điều tra: 32,7% hộ nghèo, cao hơn 4 lần số hộ nghèo chung của cả
nước năm 2014 (8,4%) [2].
Trong đó, có 18/36 hộ nghèo được cấp sổ hộ nghèo và cận nghèo.
1.3. Mối liên quan các vấn đề điều tra:
1.3.1. Kinh tế- nhà ở:
Qua điều tra cho thấy có mối tương quan về thống kê giữa kinh tế gia đình
với loại nhà ở. Các hộ gia đình có kinh tế khá đều có nhà mái bằng/nhà tầng , nhà
lợp ngói/tôn, tường xây, sàn gạch/xi măng. Hơn 80% hộ có kinh tế nghèo /TB có
nhà lợp ngói/tôn, tường xây, sàn gạch/xi măng, còn lại là nhà mái bằng/nhà tầng
(18,0%) , nhà lợp tôn, vách gỗ, tre (1,6%), không có nhà tạm. Như vậy, điều kiện
kinh tế thu nhập của từng hộ gia đình đều khác nhau, nó quyết định khả năng xây
dựng mô hình nhà ở sao cho phù hợp kinh tế và đáp ứng được nhu cầu cơ bản
của họ.
1.3.2.Nghề nghiệp, trình độ học vấn- kinh tế:
Nghề nghiệp và trình độ học vấn chủ hộ có ảnh hưởng nhiều đến kinh tế
hộ gia đình. Đối tượng cán bộ thì có mức kinh tế là khá và trung bình,
không có nghèo. Trong khi đó, số còn lại chủ yếu là nông, lâm, ngư nghiệp và
buôn bán kinh doanh có thu nhập không ổn định thì có tỷ lệ hộ trung bình,
nghèo cao (63,4%). Những hộ mà TĐHV của chủ hộ từ cấp 3 trở lên thì chủ yếu
có kinh tế khá (gần 70,0%), còn với những hộ mà TĐHV của chủ hộ dưới cấp 3 thì
ngược lại.
Từ phân tích các mối liên quan trên, ta có thể giải thích được phần nào tình hình
phân bố loại nhà ở, chất lượng nhà, đồ dùng trong gia đình cũng như tình hình kinh
tế ở địa phương.
2. Kết luận
1. Tình hình nhà ở:
- 100% hộ gia đình điều tra đều có nhà ở. Không còn nhà tạm trên khu
vực điều tra, vẫn còn 1,6% nhà lợp tôn, vách gỗ, tre .
- Phần lớn các hộ nằm ở hướng đông, nam, đông nam, gần 30% nhà ở
các hướng còn lại không thích hợp với khí hậu địa phương. Hơn 80%
hộ gia đình không đạt tiêu chuẩn về hệ số ánh sáng. Gần ¼ các hộ có
nhà ở đã xuống cấp, hư hỏng và mục nát.
- Hầu hết các hộ gia đình đều có các đồ dùng đáp ứng nhu cầu sinh
hoạt cơ bản,bên cạnh đó một tỉ lệ nhỏ vẫn chưa có ti vi, xe máy ,điện
thoại.
2. Kết luận
2. Theo thu nhập bình quân đầu người ,gần 50% các hộ có kinh tế khá
nhưng tỉ lệ hộ nghèo vẫn còn cao 32,7% (hơn 4 lần tỉ lệ nghèo chung của
cả nước năm 2014).
3. Có mối tương quan về thống kê giữa kinh tế hộ gia đình - loại
nhà ở, nghề nghiệp TĐHV chủ hộ- kinh tế ở khu vực điều tra.
3. Kiến nghị:
Sau những phân tích trên, nhóm báo cáo có một số kiến nghị như sau:
1, Đẩy mạnh phổ cập giáo dục, phấn đấu thực hiện thắng lợi Chỉ thị số 10-
CT/TW ngày 05/12/2011 của Bộ Chính trị (khóa XI) "về phổ cập giáo dục
mầm non cho trẻ 5 tuổi, củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học và trung
học cơ sở, tăng cường phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và xóa mù
chữ cho người lớn”.
2, Xây dựng kế hoạch dạy nghề, tổ chức các buổi tư vấn hướng nghiệp,
định hướng cho học sinh THPT lựa chọn trường và nghề nghiệp phù hợp
với khả năng, kinh tế gia đình và nhu cầu của xã hội.
3, Kêu gọi đầu tư, cho vay lãi suất thấp để tạo điều kiện phát triển các
ngành kinh tế đặc biệt là công nghiệp, dịch vụ dựa trên điều kiện sẵn có
của địa phương đi đôi với phát triển kinh tế bền vững và bảo vệ môi trường,
giải quyết thất nghiệp ở địa phương.
3. Kiến nghị:
4, Hỗ trợ vốn cho các hộ nghèo, cận nghèo phát triển kinh tế gia đình
5, Có chính sách hỗ trợ các hộ có nhà ở đã xuống cấp, hư hỏng và mục
nát tu sửa, gia cố lại nhà ở.
6, Các hộ gia đình có hướng nhà không thích hợp cần có các biện pháp để
chống nóng vào mùa hè(mở cửa ra vào và cửa sổ,trồng cây, lắp đặt hệ
thống thông gió,…),chống lạnh vào mùa đông(hệ thống sưởi ấm,dùng cửa
kính, rèm cửa để che chắn các cửa,…).
7, Những hộ gia đình có HSAS không đạt tiêu chuẩn cần bố trí thêm nguồn
sáng nhân tạo,lự chọn loại đèn phải đạt mục tiêu chiếu sáng cũng như
hiệu quả kinh tế.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Tổng cục thống kê (2014), "Điều tra dân số và nhà ở giữa kỳ thời
điểm 01/4/2014", gso.gov.vn
2. “Báo cáo thực tập cộng đồng 11/ 2015 YHDP 3A”
3. The World Bank (2015), “Nhà ở giá hợp lý ở Việt Nam – Con đường phía
trước”
4. The World Bank (2014), “Báo cáo cập nhật tình hình phát triển kinh tế
Việt Nam”
5. “Báo cáo đánh giá kết quả thực hiện các Chương trình MTQG giai
đoạn 2011-2015 và định hướng xây dựng các chương trình MTQG
giai đoạn 2016 – 2020”, quochoi.vn.
6. Giáo trình dịch tễ học (2015) – Trường ĐH Y Dược Huế.
Kinh tế-nhà-ở

More Related Content

What's hot

What's hot (17)

Luận văn: Giải pháp giảm nghèo bền vững tại huyện Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn
Luận văn: Giải pháp giảm nghèo bền vững tại huyện Ba Bể, tỉnh Bắc KạnLuận văn: Giải pháp giảm nghèo bền vững tại huyện Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn
Luận văn: Giải pháp giảm nghèo bền vững tại huyện Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn
 
Giải quyết việc làm cho nông dân trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hó...
Giải quyết việc làm cho nông dân trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hó...Giải quyết việc làm cho nông dân trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hó...
Giải quyết việc làm cho nông dân trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hó...
 
Luận văn: Giải quyết việc làm cho nông dân trong quá trình đô thị hóa ở quận ...
Luận văn: Giải quyết việc làm cho nông dân trong quá trình đô thị hóa ở quận ...Luận văn: Giải quyết việc làm cho nông dân trong quá trình đô thị hóa ở quận ...
Luận văn: Giải quyết việc làm cho nông dân trong quá trình đô thị hóa ở quận ...
 
Luận văn: Nghiên cứu giảm nghèo của các hộ nông dân, 9 ĐIỂM, HOT!
Luận văn: Nghiên cứu giảm  nghèo của các hộ nông dân, 9 ĐIỂM, HOT!Luận văn: Nghiên cứu giảm  nghèo của các hộ nông dân, 9 ĐIỂM, HOT!
Luận văn: Nghiên cứu giảm nghèo của các hộ nông dân, 9 ĐIỂM, HOT!
 
Luận văn: Thực hiện chính sách giảm nghèo bền vững tại Tp HCM
Luận văn: Thực hiện chính sách giảm nghèo bền vững tại Tp HCMLuận văn: Thực hiện chính sách giảm nghèo bền vững tại Tp HCM
Luận văn: Thực hiện chính sách giảm nghèo bền vững tại Tp HCM
 
Luận văn: Phát triển kinh tế trang trại ở huyện Lệ Thuỷ, tỉnh Quảng Bình
Luận văn: Phát triển kinh tế trang trại ở huyện Lệ Thuỷ, tỉnh Quảng BìnhLuận văn: Phát triển kinh tế trang trại ở huyện Lệ Thuỷ, tỉnh Quảng Bình
Luận văn: Phát triển kinh tế trang trại ở huyện Lệ Thuỷ, tỉnh Quảng Bình
 
Luận văn: Quản lý vốn xây dựng nông thôn mới tại huyện An Lão
Luận văn: Quản lý vốn xây dựng nông thôn mới tại huyện An LãoLuận văn: Quản lý vốn xây dựng nông thôn mới tại huyện An Lão
Luận văn: Quản lý vốn xây dựng nông thôn mới tại huyện An Lão
 
Luận văn: Xây dựng nông thôn mới của huyện Sóc Sơn,Hà Nội, HOT
Luận văn: Xây dựng nông thôn mới của huyện Sóc Sơn,Hà Nội, HOTLuận văn: Xây dựng nông thôn mới của huyện Sóc Sơn,Hà Nội, HOT
Luận văn: Xây dựng nông thôn mới của huyện Sóc Sơn,Hà Nội, HOT
 
La0247
La0247La0247
La0247
 
Luận văn: Chính sách đối với người cao tuổi ở Việt Nam hiện nay
Luận văn: Chính sách đối với người cao tuổi ở Việt Nam hiện nayLuận văn: Chính sách đối với người cao tuổi ở Việt Nam hiện nay
Luận văn: Chính sách đối với người cao tuổi ở Việt Nam hiện nay
 
Đề tài: Thực thi chính sách giảm nghèo bền vững tại Kiên Giang
Đề tài: Thực thi chính sách giảm nghèo bền vững tại Kiên GiangĐề tài: Thực thi chính sách giảm nghèo bền vững tại Kiên Giang
Đề tài: Thực thi chính sách giảm nghèo bền vững tại Kiên Giang
 
Luận văn: Giải quyết việc làm cho thanh niên nông thôn tỉnh Kon Tum
Luận văn: Giải quyết việc làm cho thanh niên nông thôn tỉnh Kon TumLuận văn: Giải quyết việc làm cho thanh niên nông thôn tỉnh Kon Tum
Luận văn: Giải quyết việc làm cho thanh niên nông thôn tỉnh Kon Tum
 
Luận án: Biến đổi phân tầng xã hội nghề nghiệp ở TP Đà Nẵng
Luận án: Biến đổi phân tầng xã hội nghề nghiệp ở TP Đà NẵngLuận án: Biến đổi phân tầng xã hội nghề nghiệp ở TP Đà Nẵng
Luận án: Biến đổi phân tầng xã hội nghề nghiệp ở TP Đà Nẵng
 
Luận văn: Xây dựng nông thôn mới về kinh tế. Đề tài luận văn HAY NHẤT
Luận văn: Xây dựng nông thôn mới về kinh tế. Đề tài luận văn HAY NHẤTLuận văn: Xây dựng nông thôn mới về kinh tế. Đề tài luận văn HAY NHẤT
Luận văn: Xây dựng nông thôn mới về kinh tế. Đề tài luận văn HAY NHẤT
 
Luận văn: Phát triển kinh tế trạng trại tỉnh Đồng Nai, HOT
Luận văn: Phát triển kinh tế trạng trại tỉnh Đồng Nai, HOTLuận văn: Phát triển kinh tế trạng trại tỉnh Đồng Nai, HOT
Luận văn: Phát triển kinh tế trạng trại tỉnh Đồng Nai, HOT
 
Luận văn: Học tập phong cách Hồ Chí Minh của giảng viên, HAY
Luận văn: Học tập phong cách Hồ Chí Minh của giảng viên, HAYLuận văn: Học tập phong cách Hồ Chí Minh của giảng viên, HAY
Luận văn: Học tập phong cách Hồ Chí Minh của giảng viên, HAY
 
Luận văn HAY, HOT: Phát triển kinh tế hộ phi nông nghiệp trên địa bàn quận Hà...
Luận văn HAY, HOT: Phát triển kinh tế hộ phi nông nghiệp trên địa bàn quận Hà...Luận văn HAY, HOT: Phát triển kinh tế hộ phi nông nghiệp trên địa bàn quận Hà...
Luận văn HAY, HOT: Phát triển kinh tế hộ phi nông nghiệp trên địa bàn quận Hà...
 

Viewers also liked

02a hinh the, cau tao te bao vi khuan da
02a hinh the, cau tao te bao vi khuan   da02a hinh the, cau tao te bao vi khuan   da
02a hinh the, cau tao te bao vi khuan daLe Tran Anh
 
Tieng anh chuyen nganh
Tieng anh chuyen nganhTieng anh chuyen nganh
Tieng anh chuyen nganhLe Tran Anh
 
Mục tiêu - Công cụ Quản lý Kinh tế vĩ mô
Mục tiêu - Công cụ Quản lý Kinh tế vĩ môMục tiêu - Công cụ Quản lý Kinh tế vĩ mô
Mục tiêu - Công cụ Quản lý Kinh tế vĩ môKien Thuc
 
09 vi sinh vat trong tu nhien va ki sinh o nguoi. cac duong truyen benh da
09 vi sinh vat trong tu nhien va ki sinh o nguoi. cac duong truyen benh   da09 vi sinh vat trong tu nhien va ki sinh o nguoi. cac duong truyen benh   da
09 vi sinh vat trong tu nhien va ki sinh o nguoi. cac duong truyen benh daLe Tran Anh
 
Ktpt phan1
Ktpt phan1Ktpt phan1
Ktpt phan1thuyhr
 
Tuyến yên pp2003
Tuyến yên pp2003Tuyến yên pp2003
Tuyến yên pp2003Le Tran Anh
 
11 ho vi khuan duong ruot da
11 ho vi khuan duong ruot   da11 ho vi khuan duong ruot   da
11 ho vi khuan duong ruot daLe Tran Anh
 
Tổng hợp các câu trắc nghiệm vi sinh đại cương
Tổng hợp các câu trắc nghiệm vi sinh đại cươngTổng hợp các câu trắc nghiệm vi sinh đại cương
Tổng hợp các câu trắc nghiệm vi sinh đại cươngHuy Hoang
 

Viewers also liked (11)

Rcv ym
Rcv ymRcv ym
Rcv ym
 
02a hinh the, cau tao te bao vi khuan da
02a hinh the, cau tao te bao vi khuan   da02a hinh the, cau tao te bao vi khuan   da
02a hinh the, cau tao te bao vi khuan da
 
Tieng anh chuyen nganh
Tieng anh chuyen nganhTieng anh chuyen nganh
Tieng anh chuyen nganh
 
Mục tiêu - Công cụ Quản lý Kinh tế vĩ mô
Mục tiêu - Công cụ Quản lý Kinh tế vĩ môMục tiêu - Công cụ Quản lý Kinh tế vĩ mô
Mục tiêu - Công cụ Quản lý Kinh tế vĩ mô
 
09 vi sinh vat trong tu nhien va ki sinh o nguoi. cac duong truyen benh da
09 vi sinh vat trong tu nhien va ki sinh o nguoi. cac duong truyen benh   da09 vi sinh vat trong tu nhien va ki sinh o nguoi. cac duong truyen benh   da
09 vi sinh vat trong tu nhien va ki sinh o nguoi. cac duong truyen benh da
 
Ktpt phan1
Ktpt phan1Ktpt phan1
Ktpt phan1
 
Slythan2
Slythan2Slythan2
Slythan2
 
Tuyến yên pp2003
Tuyến yên pp2003Tuyến yên pp2003
Tuyến yên pp2003
 
Tieuhoa3
Tieuhoa3Tieuhoa3
Tieuhoa3
 
11 ho vi khuan duong ruot da
11 ho vi khuan duong ruot   da11 ho vi khuan duong ruot   da
11 ho vi khuan duong ruot da
 
Tổng hợp các câu trắc nghiệm vi sinh đại cương
Tổng hợp các câu trắc nghiệm vi sinh đại cươngTổng hợp các câu trắc nghiệm vi sinh đại cương
Tổng hợp các câu trắc nghiệm vi sinh đại cương
 

Similar to Kinh tế-nhà-ở

Quy mô hộ gia đình ở một số địa phương Bắc Trung bộ
Quy mô hộ gia đình ở một số địa phương Bắc Trung bộQuy mô hộ gia đình ở một số địa phương Bắc Trung bộ
Quy mô hộ gia đình ở một số địa phương Bắc Trung bộTranQuy22
 
Du Thao Bai Bao Tot Nghiep 2. Da Rut Gon
Du Thao Bai Bao Tot Nghiep 2. Da Rut GonDu Thao Bai Bao Tot Nghiep 2. Da Rut Gon
Du Thao Bai Bao Tot Nghiep 2. Da Rut GonForeign company
 
Vai tro cua phu nu trong gia dinh cu sue, dak lak - pham t ha thuong-gas
Vai tro cua phu nu trong gia dinh   cu sue, dak lak - pham t ha thuong-gasVai tro cua phu nu trong gia dinh   cu sue, dak lak - pham t ha thuong-gas
Vai tro cua phu nu trong gia dinh cu sue, dak lak - pham t ha thuong-gastripmhs
 
Kiến thức, thái độ và ý thức phòng chống dịch cúm gia cầm năm 2009
Kiến thức, thái độ và ý thức phòng chống dịch cúm gia cầm năm 2009Kiến thức, thái độ và ý thức phòng chống dịch cúm gia cầm năm 2009
Kiến thức, thái độ và ý thức phòng chống dịch cúm gia cầm năm 2009Luanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
Nhóm 3 hoàn chỉnh
Nhóm 3 hoàn chỉnhNhóm 3 hoàn chỉnh
Nhóm 3 hoàn chỉnhHuyen Thanh
 
Khoá Luận Các Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Chi Tiêu Cho Giáo Dục Của Các Hộ Gia Đình ...
Khoá Luận Các Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Chi Tiêu Cho Giáo Dục Của Các Hộ Gia Đình ...Khoá Luận Các Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Chi Tiêu Cho Giáo Dục Của Các Hộ Gia Đình ...
Khoá Luận Các Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Chi Tiêu Cho Giáo Dục Của Các Hộ Gia Đình ...Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO: 0936 885 877
 
Quản lý nhà nước về nông nghiệp trên địa bàn huyện Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum.doc
Quản lý nhà nước về nông nghiệp trên địa bàn huyện Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum.docQuản lý nhà nước về nông nghiệp trên địa bàn huyện Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum.doc
Quản lý nhà nước về nông nghiệp trên địa bàn huyện Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum.docdịch vụ viết đề tài trọn gói 0973287149
 
Tình hình sản xuất dâu tằm 2014
Tình hình sản xuất dâu tằm  2014Tình hình sản xuất dâu tằm  2014
Tình hình sản xuất dâu tằm 2014BUG Corporation
 
Slide Tot Nghiep y Khoa y Ha Noi
Slide Tot Nghiep y Khoa y Ha NoiSlide Tot Nghiep y Khoa y Ha Noi
Slide Tot Nghiep y Khoa y Ha NoiMan_Ebook
 
TỈ LỆ MẤT AN NINH LƯƠNG THỰC HỘ GIA ĐÌNH VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN TẠI XÃ EA SI...
TỈ LỆ MẤT AN NINH LƯƠNG THỰC HỘ GIA ĐÌNH VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN TẠI XÃ EA SI...TỈ LỆ MẤT AN NINH LƯƠNG THỰC HỘ GIA ĐÌNH VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN TẠI XÃ EA SI...
TỈ LỆ MẤT AN NINH LƯƠNG THỰC HỘ GIA ĐÌNH VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN TẠI XÃ EA SI...SoM
 
Chien luoc dan so 2011 2020 - ytecongcong.com
Chien luoc dan so 2011 2020 - ytecongcong.comChien luoc dan so 2011 2020 - ytecongcong.com
Chien luoc dan so 2011 2020 - ytecongcong.comBinhThang
 
Chien luoc dan so 2011 2020 - ytecongcong.com
Chien luoc dan so 2011 2020 - ytecongcong.comChien luoc dan so 2011 2020 - ytecongcong.com
Chien luoc dan so 2011 2020 - ytecongcong.comBinhThang
 

Similar to Kinh tế-nhà-ở (20)

Quy mô hộ gia đình ở một số địa phương Bắc Trung bộ
Quy mô hộ gia đình ở một số địa phương Bắc Trung bộQuy mô hộ gia đình ở một số địa phương Bắc Trung bộ
Quy mô hộ gia đình ở một số địa phương Bắc Trung bộ
 
Du Thao Bai Bao Tot Nghiep 2. Da Rut Gon
Du Thao Bai Bao Tot Nghiep 2. Da Rut GonDu Thao Bai Bao Tot Nghiep 2. Da Rut Gon
Du Thao Bai Bao Tot Nghiep 2. Da Rut Gon
 
Luận Văn Nghiên Cứu Kết Quả Thực Hiện Của Các Chương Trình, Dự Án Phát Triển ...
Luận Văn Nghiên Cứu Kết Quả Thực Hiện Của Các Chương Trình, Dự Án Phát Triển ...Luận Văn Nghiên Cứu Kết Quả Thực Hiện Của Các Chương Trình, Dự Án Phát Triển ...
Luận Văn Nghiên Cứu Kết Quả Thực Hiện Của Các Chương Trình, Dự Án Phát Triển ...
 
Luận Văn Nghiên Cứu Kết Quả Thực Hiện Của Các Chương Trình, Dự Án Phát Triển ...
Luận Văn Nghiên Cứu Kết Quả Thực Hiện Của Các Chương Trình, Dự Án Phát Triển ...Luận Văn Nghiên Cứu Kết Quả Thực Hiện Của Các Chương Trình, Dự Án Phát Triển ...
Luận Văn Nghiên Cứu Kết Quả Thực Hiện Của Các Chương Trình, Dự Án Phát Triển ...
 
Nhóm 3
Nhóm 3Nhóm 3
Nhóm 3
 
Vai tro cua phu nu trong gia dinh cu sue, dak lak - pham t ha thuong-gas
Vai tro cua phu nu trong gia dinh   cu sue, dak lak - pham t ha thuong-gasVai tro cua phu nu trong gia dinh   cu sue, dak lak - pham t ha thuong-gas
Vai tro cua phu nu trong gia dinh cu sue, dak lak - pham t ha thuong-gas
 
Nhóm 3 end
Nhóm 3 endNhóm 3 end
Nhóm 3 end
 
Kiến thức, thái độ và ý thức phòng chống dịch cúm gia cầm năm 2009
Kiến thức, thái độ và ý thức phòng chống dịch cúm gia cầm năm 2009Kiến thức, thái độ và ý thức phòng chống dịch cúm gia cầm năm 2009
Kiến thức, thái độ và ý thức phòng chống dịch cúm gia cầm năm 2009
 
Tình trạng nghèo của các hộ người đồng bào các xã biên giới
Tình trạng nghèo của các hộ người đồng bào các xã biên giớiTình trạng nghèo của các hộ người đồng bào các xã biên giới
Tình trạng nghèo của các hộ người đồng bào các xã biên giới
 
Nhóm 3 hoàn chỉnh
Nhóm 3 hoàn chỉnhNhóm 3 hoàn chỉnh
Nhóm 3 hoàn chỉnh
 
Khoá Luận Các Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Chi Tiêu Cho Giáo Dục Của Các Hộ Gia Đình ...
Khoá Luận Các Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Chi Tiêu Cho Giáo Dục Của Các Hộ Gia Đình ...Khoá Luận Các Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Chi Tiêu Cho Giáo Dục Của Các Hộ Gia Đình ...
Khoá Luận Các Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Chi Tiêu Cho Giáo Dục Của Các Hộ Gia Đình ...
 
Quản lý nhà nước về nông nghiệp trên địa bàn huyện Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum.doc
Quản lý nhà nước về nông nghiệp trên địa bàn huyện Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum.docQuản lý nhà nước về nông nghiệp trên địa bàn huyện Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum.doc
Quản lý nhà nước về nông nghiệp trên địa bàn huyện Kon Rẫy, tỉnh Kon Tum.doc
 
Day 4 caroline brassard vn
Day 4 caroline brassard vnDay 4 caroline brassard vn
Day 4 caroline brassard vn
 
Tình hình sản xuất dâu tằm 2014
Tình hình sản xuất dâu tằm  2014Tình hình sản xuất dâu tằm  2014
Tình hình sản xuất dâu tằm 2014
 
Slide Tot Nghiep y Khoa y Ha Noi
Slide Tot Nghiep y Khoa y Ha NoiSlide Tot Nghiep y Khoa y Ha Noi
Slide Tot Nghiep y Khoa y Ha Noi
 
TỈ LỆ MẤT AN NINH LƯƠNG THỰC HỘ GIA ĐÌNH VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN TẠI XÃ EA SI...
TỈ LỆ MẤT AN NINH LƯƠNG THỰC HỘ GIA ĐÌNH VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN TẠI XÃ EA SI...TỈ LỆ MẤT AN NINH LƯƠNG THỰC HỘ GIA ĐÌNH VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN TẠI XÃ EA SI...
TỈ LỆ MẤT AN NINH LƯƠNG THỰC HỘ GIA ĐÌNH VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN TẠI XÃ EA SI...
 
Chien luoc dan so 2011 2020 - ytecongcong.com
Chien luoc dan so 2011 2020 - ytecongcong.comChien luoc dan so 2011 2020 - ytecongcong.com
Chien luoc dan so 2011 2020 - ytecongcong.com
 
Chien luoc dan so 2011 2020 - ytecongcong.com
Chien luoc dan so 2011 2020 - ytecongcong.comChien luoc dan so 2011 2020 - ytecongcong.com
Chien luoc dan so 2011 2020 - ytecongcong.com
 
Luận án: Bất bình đẳng thu nhập nông thôn, thành thị tại Việt Nam
Luận án: Bất bình đẳng thu nhập nông thôn, thành thị tại Việt NamLuận án: Bất bình đẳng thu nhập nông thôn, thành thị tại Việt Nam
Luận án: Bất bình đẳng thu nhập nông thôn, thành thị tại Việt Nam
 
Một số giải pháp phát triển các trang trại chăn nuôi lợn trên địa bàn tỉnh đồ...
Một số giải pháp phát triển các trang trại chăn nuôi lợn trên địa bàn tỉnh đồ...Một số giải pháp phát triển các trang trại chăn nuôi lợn trên địa bàn tỉnh đồ...
Một số giải pháp phát triển các trang trại chăn nuôi lợn trên địa bàn tỉnh đồ...
 

More from Le Tran Anh

Cam nang xet nghiem
Cam nang xet nghiemCam nang xet nghiem
Cam nang xet nghiemLe Tran Anh
 
Nhiem trung benh vien da
Nhiem trung benh vien   daNhiem trung benh vien   da
Nhiem trung benh vien daLe Tran Anh
 
24 virus hiv aids - da
24 virus hiv aids - da24 virus hiv aids - da
24 virus hiv aids - daLe Tran Anh
 
23 cac virus viem gan da
23 cac virus viem gan   da23 cac virus viem gan   da
23 cac virus viem gan daLe Tran Anh
 
22 flaviviridae da
22 flaviviridae   da22 flaviviridae   da
22 flaviviridae daLe Tran Anh
 
21 paramyxoviridae da
21 paramyxoviridae   da21 paramyxoviridae   da
21 paramyxoviridae daLe Tran Anh
 
19 enterovirus rotavirus - da
19 enterovirus   rotavirus - da19 enterovirus   rotavirus - da
19 enterovirus rotavirus - daLe Tran Anh
 
18 cac virus ho herpesviridae da
18 cac virus ho herpesviridae   da18 cac virus ho herpesviridae   da
18 cac virus ho herpesviridae daLe Tran Anh
 
17 rickettsia, chlamydia va mycoplasma da
17 rickettsia, chlamydia va mycoplasma   da17 rickettsia, chlamydia va mycoplasma   da
17 rickettsia, chlamydia va mycoplasma daLe Tran Anh
 
16 ho mycobacteriaceae da
16 ho mycobacteriaceae   da16 ho mycobacteriaceae   da
16 ho mycobacteriaceae daLe Tran Anh
 
15 cac clostridia gay benh da
15 cac clostridia gay benh   da15 cac clostridia gay benh   da
15 cac clostridia gay benh daLe Tran Anh
 
14 cac xoan khuan gay benh da
14 cac xoan khuan gay benh   da14 cac xoan khuan gay benh   da
14 cac xoan khuan gay benh daLe Tran Anh
 
13 vi khuan ta da
13 vi khuan ta   da13 vi khuan ta   da
13 vi khuan ta daLe Tran Anh
 
12 vi khuan dich hach da
12 vi khuan dich hach   da12 vi khuan dich hach   da
12 vi khuan dich hach daLe Tran Anh
 
10 cac cau khuan gay benh da
10 cac cau khuan gay benh   da10 cac cau khuan gay benh   da
10 cac cau khuan gay benh daLe Tran Anh
 
08 cac ky thuat mien dich su dung trong chan doan vi sinh vat da
08 cac ky thuat mien dich su dung trong chan doan vi sinh vat   da08 cac ky thuat mien dich su dung trong chan doan vi sinh vat   da
08 cac ky thuat mien dich su dung trong chan doan vi sinh vat daLe Tran Anh
 
07 su de khang cua co the chong lai cac vi sinh vat gay benh da
07 su de khang cua co the chong lai cac vi sinh vat gay benh   da07 su de khang cua co the chong lai cac vi sinh vat gay benh   da
07 su de khang cua co the chong lai cac vi sinh vat gay benh daLe Tran Anh
 

More from Le Tran Anh (20)

Cam nang xet nghiem
Cam nang xet nghiemCam nang xet nghiem
Cam nang xet nghiem
 
Hoa sinh
Hoa sinhHoa sinh
Hoa sinh
 
Mo hoc
Mo hocMo hoc
Mo hoc
 
Nhiem trung benh vien da
Nhiem trung benh vien   daNhiem trung benh vien   da
Nhiem trung benh vien da
 
24 virus hiv aids - da
24 virus hiv aids - da24 virus hiv aids - da
24 virus hiv aids - da
 
23 cac virus viem gan da
23 cac virus viem gan   da23 cac virus viem gan   da
23 cac virus viem gan da
 
22 flaviviridae da
22 flaviviridae   da22 flaviviridae   da
22 flaviviridae da
 
21 paramyxoviridae da
21 paramyxoviridae   da21 paramyxoviridae   da
21 paramyxoviridae da
 
20 virus cum da
20 virus cum   da20 virus cum   da
20 virus cum da
 
19 enterovirus rotavirus - da
19 enterovirus   rotavirus - da19 enterovirus   rotavirus - da
19 enterovirus rotavirus - da
 
18 cac virus ho herpesviridae da
18 cac virus ho herpesviridae   da18 cac virus ho herpesviridae   da
18 cac virus ho herpesviridae da
 
17 rickettsia, chlamydia va mycoplasma da
17 rickettsia, chlamydia va mycoplasma   da17 rickettsia, chlamydia va mycoplasma   da
17 rickettsia, chlamydia va mycoplasma da
 
16 ho mycobacteriaceae da
16 ho mycobacteriaceae   da16 ho mycobacteriaceae   da
16 ho mycobacteriaceae da
 
15 cac clostridia gay benh da
15 cac clostridia gay benh   da15 cac clostridia gay benh   da
15 cac clostridia gay benh da
 
14 cac xoan khuan gay benh da
14 cac xoan khuan gay benh   da14 cac xoan khuan gay benh   da
14 cac xoan khuan gay benh da
 
13 vi khuan ta da
13 vi khuan ta   da13 vi khuan ta   da
13 vi khuan ta da
 
12 vi khuan dich hach da
12 vi khuan dich hach   da12 vi khuan dich hach   da
12 vi khuan dich hach da
 
10 cac cau khuan gay benh da
10 cac cau khuan gay benh   da10 cac cau khuan gay benh   da
10 cac cau khuan gay benh da
 
08 cac ky thuat mien dich su dung trong chan doan vi sinh vat da
08 cac ky thuat mien dich su dung trong chan doan vi sinh vat   da08 cac ky thuat mien dich su dung trong chan doan vi sinh vat   da
08 cac ky thuat mien dich su dung trong chan doan vi sinh vat da
 
07 su de khang cua co the chong lai cac vi sinh vat gay benh da
07 su de khang cua co the chong lai cac vi sinh vat gay benh   da07 su de khang cua co the chong lai cac vi sinh vat gay benh   da
07 su de khang cua co the chong lai cac vi sinh vat gay benh da
 

Recently uploaded

SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...Nguyen Thanh Tu Collection
 
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfNguyen Thanh Tu Collection
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdfSLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdfhoangtuansinh1
 
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảoKiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảohoanhv296
 
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docxTHAO316680
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...Nguyen Thanh Tu Collection
 
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhhkinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhhdtlnnm
 
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanGNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanmyvh40253
 
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢIPHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢImyvh40253
 
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-KhnhHuyn546843
 
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngGiới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngYhoccongdong.com
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoámyvh40253
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (20)

SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
 
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdfBỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
BỘ LUYỆN NGHE VÀO 10 TIẾNG ANH DẠNG TRẮC NGHIỆM 4 CÂU TRẢ LỜI - CÓ FILE NGHE.pdf
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LÝ LUẬN VĂN HỌC NĂM HỌC 2023-2024 - MÔN NGỮ ...
 
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdfSLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
SLIDE - Tu van, huong dan cong tac tuyen sinh-2024 (đầy đủ chi tiết).pdf
 
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảoKiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
Kiểm tra cuối học kì 1 sinh học 12 đề tham khảo
 
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
1.DOANNGOCPHUONGTHAO-APDUNGSTEMTHIETKEBTHHHGIUPHSHOCHIEUQUA (1).docx
 
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI KỸ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 200 C...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CÁC TỈNH THÀNH NĂM HỌC 2020 –...
 
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
3-BẢNG MÃ LỖI CỦA CÁC HÃNG ĐIỀU HÒA .pdf - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhhkinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
kinh tế chính trị mác lênin chương hai và hàng hoá và sxxhh
 
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quanGNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
GNHH và KBHQ - giao nhận hàng hoá và khai báo hải quan
 
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢIPHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
PHƯƠNG THỨC VẬN TẢI ĐƯỜNG SẮT TRONG VẬN TẢI
 
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
cac-cau-noi-tthcm.pdf-cac-cau-noi-tthcm-
 
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng ĐồngGiới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
Giới thiệu Dự án Sản Phụ Khoa - Y Học Cộng Đồng
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
 

Kinh tế-nhà-ở

  • 1. BÁO CÁO THỰC HÀNH THỰC HIỆN NHÓM 1 – LỚP Y3M 1. LÊ TRẦN ANH 2. TRẦN THỊ KIM ANH 3. PHẠM LÊ NHƯ ÁNH 4. BÙI LAN ANH 5. VĂN CHUẨN 6. HOÀNG QUỐC CƯỜNG 7. PHAN TẤT ĐẠI ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU TÌNH HÌNH NHÀ Ở - KINH TẾ TT SỊA, HUYỆN QUẢNG ĐIỀN, TỈNH THỪA THIÊN - HUẾ GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: 1. TS. NGUYỄN VĂN HOÀ 2. ThS. TRẦN THỊ ANH ĐÀO 3. ThS. NGUYỄN THỊ HƯỜNG
  • 2. - Nhà ở là là nơi “an cư lạc nghiệp”. - Nhà ở là một tài sản có giá trị lớn của mỗi gia đình, cá nhân - Nhà ở là cơ sở vật chất của mỗi quốc gia. - Sự phát triển nhà ở cũng góp phần thúc đẩy sự phát triển của các ngành kinh tế, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế chung của đất nước ĐẶT VẤN ĐỀ Công tác xoá nhà tạm luôn được nhà nước quan tâm đẩy mạnh.
  • 3. 2009 • Nhà kiên cố + bán kiên cố: 84,2% • Nhà đơn sơ: 7,8% 2014 • Nhà kiên cố + bán kiên cố: 90,3% • Nhà đơn sơ: 3,7% Tỉ lệ nhà kiên cố + bán kiên cố tăng (6,1%/5 năm) Tỉ lệ nhà đơn sơ giảm mạnh (4,1%/5 năm) ĐẶT VẤN ĐỀ
  • 4. Theo WB 2015, mặc dù liên tục tăng trưởng về kinh tế, chất lượng nhà ở của Việt Nam vẫn còn rất thấp Theo WB 2014, Tăng trưởng GDP Việt Nam ước tính đạt 6,5% trong năm 2015 ĐẶT VẤN ĐỀ
  • 5. 14,2% 11,76% 9,6% 7,8% 5,97% < 5% 2010 2015 Tỉ lệ hộ nghèo Cả nước Bình quân tỷ lệ hộ nghèo chung cả nước giảm 2%/năm
  • 6. MỤC TIÊU • Xác định tình hình nhà ở tại thôn Khuông Phò – TT Sịa – huyện Quảng Điền – Tỉnh Thừa Thiên Huế năm 2015 1 • Đánh giá tình hình kinh tế tại thôn Khuông Phò – TT Sịa – huyện Quảng Điền – Tỉnh Thừa Thiên Huế năm 2015 2 • Xác định mối liên quan giữa các đặc trưng hộ gia đình, nhà ở và kinh tế tại thôn Khuông Phò – TT Sịa – huyện Quảng Điền – Tỉnh Thừa Thiên Huế năm 2015 3
  • 7. 1.Đối tượng nghiên cứu - Các hộ gia đình ở thôn Khuông Phò – TT Sịa -Huyện Quảng Điền – Tỉnh Thừa Thiên Huế. - Tiêu chuẩn chọn đối tượng: các hộ gia đình đồng ý tham gia nghiên cứu. - Tiêu chuẩn loại trừ: hộ gia đình có thái độ không hợp tác, có vấn đề về sức khỏe tâm thần và một số bệnh tâm thần khác ĐẶT VẤN ĐỀ ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
  • 8. 2. Phương pháp nghiên cứu 2.1. Thiết kế nghiên cứu: Sử dụng phương pháp nghiên cứu mô tả cắt ngang 2.2. Cỡ mẫu: Theo nghiên cứu “điều tra dân số và nhà ở giữa kỳ thời điểm 01/04/2014”, cho thấy tỉ lệ số hộ có nhà ở kiên cố ở nông thôn là 49% nên chúng tôi chọn p=0,49 với độ chính xác mong muốn c = 0.05 và với mức tin cậy 95%. Dựa vào công thức: 𝑁 = Ɣ2 𝑝(1 − 𝑝) 𝑐2 Trong đó: - N: Cỡ mẫu tối thiểu cần tìm - p: ước lượng tỉ lệ nhà ở kiên cố (nhà mái bằng/nhà tầng) - c: khoảng sai lệch mà người nghiên cứu mong muốn giữa tỉ lệ thu được từ mẫu và tỉ lệ quần thể - Ɣ : Giá trị nhận được từ bảng Z tương ứng với hệ số tin cậy mong muốn. Với hệ số tin cậy 95%, Ɣ = 1,96. .
  • 9. 2.2. Cỡ mẫu: Ta tính được: 𝑁 = 1,96 x 0,49(1 − 0,49) 0,052 = 384 Do quần thể điều tra có kích thước N0 = 144 nên cỡ mẫu sẽ được hiệu chỉnh theo công thức sau: No = 384.144 384 + 144 = 105 Để loại bỏ sai số và các trường hợp mất dữ liệu, vậy chúng tôi chọn cỡ mẫu nghiên cứu cho đề tài là 110 mẫu. 2.3. Phương pháp chọn mẫu: Chọn mẫu ngẫu nhiên đơn
  • 10. 2.4. Phương pháp thu thập thông tin: 2.4.1 Kỹ thuật thu thập thông tin : Phỏng vấn trực tiếp hộ gia đình bằng bộ câu hỏi đã được thiết kế sẵn Quan sát của điều tra viên dựa trên bảng kiểm. 2.4.2 Công cụ thu thập thông tin : Sử dụng bộ câu hỏi phỏng vấn có sẵn 2.5. Phương pháp xử lý số liệu: - Làm sạch số liệu trước khi nhập - Nhập, xử lý, phân tích số liệu bằng phần mềm SPSS 18 - Các giá trị được tổng kết, tính giá trị phần trăm (%). - Phân tích mối liên quan giữa các số liệu bằng test X^2, với mức ý nghĩa p ≤ 0,05 - Bảng, biểu đồ và bài báo cáo được trình bày bằng chương trình Microsoft Office Word 2013 và Microsoft Office Excel 2013
  • 11. Giới Số lượng Tỷ lệ (%) Nam 87 79,1 Nữ 23 20,9 Tổng 110 100,0 1. Các đặc trưng cá nhân, hộ gia đình: 1.1 Tuổi: Bảng 1: Phân bố độ tuổi chủ hộ Nhận xét: Phần lớn chủ hộ nằm trong độ tuổi lao động (gần 70%). ĐẶT VẤN ĐỀ ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
  • 12. 1.2. Phân bố giới tính trong những người được phỏng vấn: Bảng 2: Phân bố giới tính chủ hộ Độ tuổi Số lượng Tỷ lệ (%) 18-59 75 68,2 ≥ 60 35 31,8 Tổng 110 100,0 Nhận xét: Trong số chủ hộ, tỉ lệ nam gấp 4 lần nữ.
  • 13. 53% 8% 5% 1% 17% 4% 12% Biểu đồ 1: Nghề nghiệp Nông, lâm, ngư nghiệp CBCNVC Buôn bán, kinh doanh Nội trợ Già, hưu trí Thất nghiệp Khác 1.3. Cơ cấu nghề nghiệp: Nhận xét: Nông, lâm, ngư nghiệp chiếm hơn 50,0% trong cơ cấu nghề nghiệp của chủ hộ.
  • 14. Dưới tiểu học 3% Tiểu học 28% THCS 35% THPT 16% Trung cấp, cao đẳng 1% Đại học, sau đại học 14% Khác 3% Biểu đồ 2: Trình độ học vấn Nhận xét: Hơn 30,0% chủ hộ có trình độ từ THPT trở lên. 1.4. Trình độ học vấn:
  • 15. 2. Đặc trưng về Nhà ở - Kinh tế: 2.1. Loại nhà ở: Nhận xét: Không còn nhà tạm ở khu vực điều tra, chủ yếu là nhà lợp ngói/tôn, tường xây, sàn gạch/xi măng hơn 70%. Vẫn còn một số ít hộ có nhà lợp tôn, vách gỗ, tre dưới 1% 27% 72% 1%0% Biểu đồ 3: Loại nhà ở Nhà mái bằng/nhà tầng Nhà lợp ngói/tôn, tường xây, sàn gạch/ xi măng Nhà lợp tôn, vách gỗ, tre Nhà tạm
  • 16. 2.2. Diện tích phần để ở: Bảng 6: Diện tích phần để ở Diện tích phần để ở (m2) Số lượng Tỷ lệ (%) <15 0 0,0 15-60 54 49,1 >60 56 50,9 Tổng 110 100,0 Nhận xét: Không có hộ gia đình nào có diện tích phần để ở <15 m2, tỷ lệ hộ có diện tích phần để ở từ 15-60 và >60 m2 xấp xỉ 1:1
  • 17. 2.3. Hướng nhà ở: 0 5 10 15 20 25 30 35 Đông Tây Nam Bắc Đông Nam Tây Nam Đông Bắc Tây Bắc Biểu đồ 5: Hướng nhà ở Nhận xét: phần lớn các hộ nằm ở hướng đông, nam, đông nam (chiếm tỷ lệ 72%).
  • 18. Hệ số ánh sáng Số hộ Tỷ lệ (%) Đạt tiêu chuẩn (1/8-1/6) 20 18,2 Không đạt tiêu chuẩn 90 81,8 Tổng 110 100,0 2.4. Hệ số ánh sáng: Bảng 8: Hệ số ánh sáng . Nhận xét: Cứ 10 hộ gia đình thì có khoảng 8 hộ gia đình không đạt tiêu chuẩn về hệ số ánh sáng.
  • 19. 2.5. Chất lượng nhà ở: 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Tốt Đã xuống cấp, hư hỏng nhẹ Mục nát, hư hỏng nặng Biểu đồ 6: Chất lượng nhà ở Nhận xét: Tỷ lệ hộ gia đình có chất lượng nhà ở tốt gấp hơn 3 lần so với tổng số hộ có chấp lượng nhà ở đã xuống cấp, hư hỏng và mục nát.
  • 20. Số hộ/110 Tỷ lệ (%) Xe máy 90 81,8 Tivi 106 96,4 Tủ lạnh 51 46,4 Điện thoại 92 83,6 Máy giặt 20 18,2 Máy vi tính 26 23,6 Máy điều hoà 2 1,8 Đồ dùng giá trị khác 0 0,0 Nhận xét: Đa số các hộ gia đình có đầy đủ các đồ dùng xe máy, tivi, điện thoại (>80%). Một bộ phận có thêm tủ lạnh, máy giặt, máy vi tính và máy điều hòa. 2.6. Đồ dùng trong gia đinh: Bảng 10: Đồ dùng trong gia đình
  • 21. 2.6. Đồ dùng trong gia đinh: 12% 5% 83% Biểu đồ 7: Sổ hộ nghèo Sổ hộ nghèo Sổ hộ cận nghèo Không có sổ Nhận xét: Trên 15% số hộ gia đình có sổ hộ nghèo, cận nghèo.
  • 22. 2.8. Xếp loại kinh tế (theo TNBQĐN): 42% 25% 33% Biểu đồ 8: Xếp loại kinh tế Khá Trung bình Nghèo Nhận xét: Tổng tỷ lệ hộ có kinh tế nghèo và trung bình gấp 1,5 lần hộ có kinh tế khá.
  • 23. 3.Mối quan hệ giữa các thành phần: 3.1. Kinh tế và nhà ở: Bảng 13: Mối quan hệ giữa kinh tế và nhà ở Mái bằng Nhà lợp tôn, tường xây Nhà lợp tôn, vách tre P Số lượng Tỷ lệ (%) Số lượng Tỷ lệ (%) Số lượng Tỷ lệ (%) Kinh tế Khá 18 38,3 29 61,7 0 0,0 0,047 Trung bình và nghèo 11 18,0 49 80,4 1 1,6 Tổng 29 26,9 78 72,2 1 0,9 Nhận xét: Ta thấy với độ tin 95%, X2=6,11>3,84 (p<=0,05). Như vậy kinh tế có mối tương quan với nhà ở.
  • 24. 3.2. Trình độ học vấn với kinh tế: Bàng 14: Mối quan hệ giữa trình độ học vấn và kinh tế Kinh tế khá Kinh tế trung bình và nghèo P Số hộ Tỷ lệ (%) Số hộ Tỷ lệ (%) TĐHV Cấp 3 trở lên 24 68,6 11 31,4 0,0 Dưới cấp 3 23 30,7 52 69,3 Tổng 47 42,7 63 57,3 Nhận xét: Ta thấy với độ tin 95%, X2=14,01> 3,84 (p<=0,05). Như vậy kinh tế có mối tương quan giữa trình độ học vấn và kinh tế.
  • 25. Kinh tế khá Kinh tế trung bình và nghèo P Số hộ Tỷ lệ (%) Số hộ Tỷ lệ (%) Nghề nghiệp Cán bộ 9 100,0 0 0,0 0,0 Khác 37 36,6 64 63.4 Tổng 46 41,8 64 52,2 3.3. Nghề nghiệp với kinh tế: Bảng 15: Mối quan hệ giữa nghề nghiệp của chủ hộ và kinh tế . Nhận xét: Ta thấy với độ tin 95%, X2=13,64> 3,84 (p<0,05). Như vậy có mối tương quan giữa nghề nghiệp của chủ hộ và kinh tế.
  • 26. 1. Bàn luận: 1.1. Đặc điểm đối tượng nghiên cứu: Qua nghiên cứu 110 hộ gia đình và đại diện hộ gia đình tại Thôn Khuông Phò – TT Sịa – Huyện Quảng Điền – Tỉnh Thừa Thiên Huế bằng phương pháp nghiên cứu ngang, chúng tôi nhận thấy các đặc điểm sau: - Trong số những người đại diện hộ gia đình mà hầu hết là chủ hộ, thì tỷ lệ nam gấp 4 lần nữ. - Các đối tượng được phỏng vấn chủ yếu nằm trong độ tuổi lao động (18- 59), chiếm 68,2%. Đây là nguồn lao động chính cho nền kinh tế của địa phương. ĐẶT VẤN ĐỀ ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU BÀN LUẬN – KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ
  • 27. 1.1. Đặc điểm đối tượng nghiên cứu: - Trình độ học vấn của người đại diện hộ gia đình tương đối cao với 15% có trình độ cao đẳng, đại học, sau đại học; 51% có trình độ THCS và THPT. Tuy nhiên vẫn còn gần 34% người được phỏng vấn có trình độ tiểu học, dưới tiểu học, trong khảo sát chưa đánh giá được tỷ lệ mù chữ trong đối tượng được nghiên cứu. - Về nghề nghiệp: Thành phần chiếm tỷ lệ cao nhất trong cơ cấu nghề nghiệp của khu vực được điều tra là nông, lâm, ngư nghiệp chiếm 52,7%, các nghề nghiệp khác chiếm tỉ lệ tương đương nhau, còn một tỉ lệ nhỏ thất nghiệp (3,6%). Qua kết quả trên cho thấy cơ cấu nghề nghiệp của địa phương đa dạng nhưng chưa phù hợp với quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa, chuyển dịch cơ cấu kinh tế của cả nước.
  • 28. 1.2.Đặc trưng nhà ở- kinh tế: 1.2.1.Nhà ở: - 100% hộ gia đình điều tra đều có nhà ở. Trong khi đó, tỷ lệ hộ không có nhà ở vùng Bắc trung Bộ và Duyên hải miền trung, năm 2014 là 5% [1]. Bảng 16: So sánh tỷ lệ loại nhà ở khu vực điều tra và cả nước (2014) Loại nhà Tỷ lệ (%) Khu vực điều tra Cả nước (2014) Nhà kiên cố 26,9 46,7 Nhà bán kiên cố 72,2 43,7 Nhà thiếu kiên cố 0,9 5,9 Nhà đơn sơ 0 3,7 Ta thấy, ở cả nước và KVĐT đều chủ yếu là nhà kiên cố và bán kiên cố,nhưng ở KVĐT thì tỉ lệ nhà bán kiên cố gấp 2,7 lần tỉ lệ nhà kiên cố trong khi đó ở cả nước 2 tỉ lệ này tương đương nhau. Tổng tỉ lệ nhà thiếu kiên cố và nhà đơn sơ ở khu vực điều tra thấp hơn nhiều so với cả nước- 2014 (không còn nhà đơn sơ ở khu vực điều tra, cả nước còn 3,7%).
  • 29. - Diện tích phần để ở: Bảng 17: So sánh tỷ lệ diện tích phần để ở khu vực điều tra và cả nước (2014) Diện tích phần để ở (m2) Tỷ lệ(%) KV điều tra Cả nước-2014 Dưới 15 0 2,3 Từ 15 đến 59 49,1 35,3 Từ 60 trở lên 50,9 62,4 Ta thấy, tích phần để ở của các hộ gia đình ở khu vực điều tra chênh lệch nhiều so với số liệu cả nước- 2014. Khu vực điều tra không có hộ nào có diện tích phần để ở dưới 15 m2 (cả nước, 2014: 2,3%). - Hướng nhà: hầu hết các hộ ở hướng đông, đông nam, nam vì các hướng này thích hợp với điều kiện khí hậu ở địa phương (mùa hè đón gió Đông Nam, mùa đông tránh gió Đông Bắc, tránh bức xạ mặt trời phía tây chiếu thẳng vào nhà). - Phần lớn các nhà có HSAS không đạt tiêu chuẩn (>80%) do các hộ này có diện tích cử sổ không lớn và chủ yếu dùng nguồn sáng nhân tạo.
  • 30. - Chất lượng nhà ở KVĐT tương đối cao,hơn ¾ hộ có chất lượng nhà ở tốt, còn lại đã xuống cấp, hư hỏng và mục nát. - Đồ dùng trong gia đình: Đồ dùng Tỷ lệ (%) KV điều tra Cả nước (2014) Xe máy 81,8 84,6 Tivi 96,4 93,9 Tủ lạnh 46,4 59,0 Điện thoại 83,6 85,0 Máy giặt 18,2 30,9 Máy vi tính 23,6 25,1 Máy điều hoà 1,8 13,3 Hầu hết các đồ dùng gia đình cần thiết: xe máy, tivi, điện thoại, máy vi tính ở khu vực điều tra có tỉ lệ sử dụng tương đương cả nước. Các đồ dùng tiện nghi hơn như: tủ lạnh, máy giặt, máy điều hòa ở khu vực điều tra thấp hơn so với cả nước.
  • 31. 1.2. Đặc trưng nhà ở- kinh tế: 1.2.2. Kinh tế: Xếp loại kinh tế theo thu nhập bình quân hộ gia đình: Gần 50% các hộ có kinh tế khá. Tại khu vực điều tra: 32,7% hộ nghèo, cao hơn 4 lần số hộ nghèo chung của cả nước năm 2014 (8,4%) [2]. Trong đó, có 18/36 hộ nghèo được cấp sổ hộ nghèo và cận nghèo. 1.3. Mối liên quan các vấn đề điều tra: 1.3.1. Kinh tế- nhà ở: Qua điều tra cho thấy có mối tương quan về thống kê giữa kinh tế gia đình với loại nhà ở. Các hộ gia đình có kinh tế khá đều có nhà mái bằng/nhà tầng , nhà lợp ngói/tôn, tường xây, sàn gạch/xi măng. Hơn 80% hộ có kinh tế nghèo /TB có nhà lợp ngói/tôn, tường xây, sàn gạch/xi măng, còn lại là nhà mái bằng/nhà tầng (18,0%) , nhà lợp tôn, vách gỗ, tre (1,6%), không có nhà tạm. Như vậy, điều kiện kinh tế thu nhập của từng hộ gia đình đều khác nhau, nó quyết định khả năng xây dựng mô hình nhà ở sao cho phù hợp kinh tế và đáp ứng được nhu cầu cơ bản của họ.
  • 32. 1.3.2.Nghề nghiệp, trình độ học vấn- kinh tế: Nghề nghiệp và trình độ học vấn chủ hộ có ảnh hưởng nhiều đến kinh tế hộ gia đình. Đối tượng cán bộ thì có mức kinh tế là khá và trung bình, không có nghèo. Trong khi đó, số còn lại chủ yếu là nông, lâm, ngư nghiệp và buôn bán kinh doanh có thu nhập không ổn định thì có tỷ lệ hộ trung bình, nghèo cao (63,4%). Những hộ mà TĐHV của chủ hộ từ cấp 3 trở lên thì chủ yếu có kinh tế khá (gần 70,0%), còn với những hộ mà TĐHV của chủ hộ dưới cấp 3 thì ngược lại. Từ phân tích các mối liên quan trên, ta có thể giải thích được phần nào tình hình phân bố loại nhà ở, chất lượng nhà, đồ dùng trong gia đình cũng như tình hình kinh tế ở địa phương.
  • 33. 2. Kết luận 1. Tình hình nhà ở: - 100% hộ gia đình điều tra đều có nhà ở. Không còn nhà tạm trên khu vực điều tra, vẫn còn 1,6% nhà lợp tôn, vách gỗ, tre . - Phần lớn các hộ nằm ở hướng đông, nam, đông nam, gần 30% nhà ở các hướng còn lại không thích hợp với khí hậu địa phương. Hơn 80% hộ gia đình không đạt tiêu chuẩn về hệ số ánh sáng. Gần ¼ các hộ có nhà ở đã xuống cấp, hư hỏng và mục nát. - Hầu hết các hộ gia đình đều có các đồ dùng đáp ứng nhu cầu sinh hoạt cơ bản,bên cạnh đó một tỉ lệ nhỏ vẫn chưa có ti vi, xe máy ,điện thoại.
  • 34. 2. Kết luận 2. Theo thu nhập bình quân đầu người ,gần 50% các hộ có kinh tế khá nhưng tỉ lệ hộ nghèo vẫn còn cao 32,7% (hơn 4 lần tỉ lệ nghèo chung của cả nước năm 2014). 3. Có mối tương quan về thống kê giữa kinh tế hộ gia đình - loại nhà ở, nghề nghiệp TĐHV chủ hộ- kinh tế ở khu vực điều tra.
  • 35. 3. Kiến nghị: Sau những phân tích trên, nhóm báo cáo có một số kiến nghị như sau: 1, Đẩy mạnh phổ cập giáo dục, phấn đấu thực hiện thắng lợi Chỉ thị số 10- CT/TW ngày 05/12/2011 của Bộ Chính trị (khóa XI) "về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học và trung học cơ sở, tăng cường phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và xóa mù chữ cho người lớn”. 2, Xây dựng kế hoạch dạy nghề, tổ chức các buổi tư vấn hướng nghiệp, định hướng cho học sinh THPT lựa chọn trường và nghề nghiệp phù hợp với khả năng, kinh tế gia đình và nhu cầu của xã hội. 3, Kêu gọi đầu tư, cho vay lãi suất thấp để tạo điều kiện phát triển các ngành kinh tế đặc biệt là công nghiệp, dịch vụ dựa trên điều kiện sẵn có của địa phương đi đôi với phát triển kinh tế bền vững và bảo vệ môi trường, giải quyết thất nghiệp ở địa phương.
  • 36. 3. Kiến nghị: 4, Hỗ trợ vốn cho các hộ nghèo, cận nghèo phát triển kinh tế gia đình 5, Có chính sách hỗ trợ các hộ có nhà ở đã xuống cấp, hư hỏng và mục nát tu sửa, gia cố lại nhà ở. 6, Các hộ gia đình có hướng nhà không thích hợp cần có các biện pháp để chống nóng vào mùa hè(mở cửa ra vào và cửa sổ,trồng cây, lắp đặt hệ thống thông gió,…),chống lạnh vào mùa đông(hệ thống sưởi ấm,dùng cửa kính, rèm cửa để che chắn các cửa,…). 7, Những hộ gia đình có HSAS không đạt tiêu chuẩn cần bố trí thêm nguồn sáng nhân tạo,lự chọn loại đèn phải đạt mục tiêu chiếu sáng cũng như hiệu quả kinh tế.
  • 37. TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Tổng cục thống kê (2014), "Điều tra dân số và nhà ở giữa kỳ thời điểm 01/4/2014", gso.gov.vn 2. “Báo cáo thực tập cộng đồng 11/ 2015 YHDP 3A” 3. The World Bank (2015), “Nhà ở giá hợp lý ở Việt Nam – Con đường phía trước” 4. The World Bank (2014), “Báo cáo cập nhật tình hình phát triển kinh tế Việt Nam” 5. “Báo cáo đánh giá kết quả thực hiện các Chương trình MTQG giai đoạn 2011-2015 và định hướng xây dựng các chương trình MTQG giai đoạn 2016 – 2020”, quochoi.vn. 6. Giáo trình dịch tễ học (2015) – Trường ĐH Y Dược Huế.

Editor's Notes

  1. Tổng cục thống kê (2014), "Điều tra dân số và nhà ở giữa kỳ thời điểm 01/4/2014", gso.gov.vn