SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Από την φιλοσοφία και τον γεωκεντρισμό
          στον ηλιοκεντρισμό

                Ομάδα: ProjectX
   Αλεξίου Πάνος, Αναγνωστόπουλος Μιχάλης, Διπλαράκης Αντώνης,
        Δραβίλλας Κωσταντίνος, Ιωαννίδης Γιώργος-Αλέξανδρος
Στην παρουσίαση που ακολουθεί εξετάζεται:

   Θεωρίες Αρχαίων Ελλήνων Αστρονόμων για το Σύμπαν

   Η θεωρία του Πτολεμαίου για το Ηλιακό Σύστημα

   Πώς έφτασε σε αυτό το συμπέρασμα

   Πού έκανε λάθος;

   Η μετάβαση από το Πτολεμαϊκό Μοντέλο στο ηλιοκεντρικό σύστημα.
   Πίστευε ότι η Γη είχε κυλινδρικό σχήμα, με πλάτος τριπλάσιο του
    μήκους, ότι δεν στηριζόταν πουθενά και ότι ήταν το κέντρο του
    Σύμπαντος.
   Ταύτισε το σύμπαν με το άπειρο.
   Από τους πρώτους αστρονόμους, θεωρείται πατέρας της Κοσμολογίας
    και ιδρυτής της αστρονομίας
   Πίστευε ότι ο κόσμος ήταν πλασμένος από νερό.
   Επίσης πίστευε ότι η Γη ήταν ένας κυκλικός δίσκος που στηρίζονταν σε
    νερό.
   Απέδειξε ότι οι 4 εποχές δεν είναι ισόχρονες και ότι ο πολικός αστέρας
    χρησιμοποιείται από τους ναυτικούς.
   Ανακάλυψε τον ηλεκτρισμό και τον μαγνητισμό αν και μελέτησε τις
    έννοιες αυτές κυρίως σε φιλοσοφικό επίπεδο
   Πίστευε ότι η Γη ήταν το κέντρο του Ηλιακού Συστήματος ακίνητη και
    τους πλανήτες και τον Ήλιο να γυρίζουν γύρω από την Γη. Ένα πρότυπο
    του γεωκεντρικού συστήματος.
   Θεωρείται από τους πρώτους αστονόμους που αμφισβήτησαν το
    γεωκεντρικό σύστημα.
   Χρησιμοποιώντας σωστή γεωμετρία, αλλά λάθος μετρήσεις, ανακάλυψε
    ότι ο Ήλιος ήταν 18 με 20 φορές πιο μακριά από την Σελήνη (ενώ στην
    πραγματικότητα ήταν 400), και ότι η διάμετρος του Ήλιου ήταν 20
    φορές μεγαλύτερη από της Σελήνης (πολύ περισσότερο στην
    πραγματικότητα).
   Ο κύριος λόγος που πίστευαν οι αρχαίοι έλληνες αστρονόμοι ότι η Γη
    ήταν ακίνητη, οπότε και το κέντρο του κόσμου, είναι επειδή τα αστέρια
    κάθε νύχτα δεν άλλαζαν θέση. Με βάση αυτήν την παρατήρηση υπήρχαν
    δυο εκδοχές.
   Η Γη ήταν ακίνητη.
   Τα αστέρια ήταν πολύ μακριά για να μαρτυρήσουν το γεγονός ότι η Γη
    κινιόταν.
   Έτσι οι Αρχαίοι Έλληνες επέλεξαν την πιο απλή εξήγηση, ότι δηλαδή η
    Γη είναι ακίνητη
   Το γεωκεντρικό σύστημα έγινε ιδιαίτερα δημοφιλές στους αστρονόμους
    κατά τον 4ο αιώνα π.Χ.
   Ο Κλαύδιος Πτολεμαίος ένας Ελληνο-Ρωμαίος κάτοικος της Αιγύπτου,
    μαθηματικός, γεωγράφος και αστρονόμος, επινόησε ένα μοντέλο του
    Ηλιακού Συστήματος με βάση το γεωκεντρικό Σύστημα, το οποίο είχε
    την εξής δομή:

   Η Γη είναι το κέντρο του ηλιακού συστήματος.

   Οι πλανήτες, η Σελήνη και ο Ήλιος περιφέρονται γύρω από το κέντρο
    της τροχιάς τους γύρω από την Γη που ονομάζεται «επικύκλιο».

   Οι αστέρες βρίσκονται έξω από το Ηλιακό Σύστημα, ακίνητα και σε
    συγκεκριμένα σημεία.
   Στο βιβλίο του «Μαθηματική Σύνταξις» ο Πτολεμαίος προβάλλει
    διάφορα επιχειρήματα για να αποδείξει το μοντέλο του και να
    καταρρίψει το ηλιοκεντρικό σύστημα.
   Το κύριο επιχείρημά του ήταν ότι αν η Γη εκτελούσε κίνηση τότε θα
    είχαν παρατηρήσει και τα ανάλογα φαινόμενα. Όπως για παράδειγμα το
    να ρίξουν ένα αντικείμενο κάθετα (βέλος). Ο Πτολεμαίος παρατήρησε
    ότι αν η Γη περιστρέφονταν τότε το αντικείμενο που εκσφενδονίζονταν
    κάθετα δεν θα έπεφτε στο ίδιο σημείο, πράγμα που δεν συνέβαινε.
    Όμως ο Πτολεμαίος δεν γνώριζε ότι ένα σώμα που εκσφενδονίζεται από
    τη Γη έχει την ίδια ταχύτητα με την Γη εξαιτίας της αδράνειας. Έτσι το
    αντικείμενο θα προσγειωθεί στο σημείο από όπου ξεκίνησε. Οπότε η
    απόδειξη είναι επιστημονικώς λάθος
   Μετά τον Πτολεμαίο, η συλλογή βιβλίων του, η Αλμαγέστη
    μεταφράστηκε σε αραβικά και λατινικά κι έτσι μέσω αυτής της
    συλλογής βιβλίων, το Πτολεμαϊκό Μοντέλο παρέμεινε το πρότυπο
    μοντέλο του Ηλιακού Συστήματος για τους μετέπειτα αστρονόμους.
   Το Πτολεμαϊκό συστημα είχε εμπεδωθεί τόσο πολύ στον Δυτικό
    πολιτισμό του Μεσαίωνα που δεν ήταν λίγες οι διώξεις από την
    Ρωμαιοκαθολική Εκκλησία σε όποιον αμφισβητούσε αυτήν την θεωρία.
   Πρώτος ο Κοπέρνικος τον 16ο αιώνα στο βιβλίο του «Περί των
    περιστροφών των ουράνιων σωμάτων» ήταν ο πρώτος που αμφισβήτησε
    το Πτολεμαϊκό Μοντέλο, αλλά, ουσιαστικά, αυτό που έκανε ήταν η
    αναπαραγωγή θεωριών και παρατηρήσεων άλλων αστρονόμων, ιδίως
    του Αρίσταρχου.
   Μερικά χρόνια αργότερα το 1610 ο Γαλιλαίος παρατηρώντας στο
    τηλεσκόπιό του τις φάσεις της Αφροδίτης είδε ότι οι φάσεις της
    Αφροδίτης ήταν ασύμβατες με τις φάσεις που θα έπρεπε να δείχνει αν
    πράγματι ίσχυε το Πτολεμαϊκό Μοντέλο.
Ολική μετάβαση από το Γεωκεντρικό στο
            Ηλιοκεντρικό Σύστημα


   Μετά τον Κοπέρνικο και τον Γαλιλαίο πολλοί αστρονόμοι άρχισαν να
    υιοθετούν τον ηλιοκεντρισμό.
   Οι μετέπειτα θεωρίες του Κέπλερ για την ελλειπτική τροχιά των
    πλανητών, η θεωρία της βαρύτητας του Νεύτωνα, παρατηρήσεις άλλων
    αστρονόμων καθώς και η θεωρία της γενικής σχετικότητας, απέδειξαν
    τον ηλιοκεντρισμό του Ηλιακού Συστήματος
   Πάπυρος Λαρούς Μπριτάνικα (1991)

   Αλμαγέστη (Πτολεμαίος, 150 μ.Χ)

   http://en.wikipedia.org

   http://people.sc.fsu.edu/ (Προσομοίωση Πτολεμαϊκού
    Μοντέλου)

More Related Content

What's hot

ΜΑΥΡΕΣ ΤΡΥΠΕΣ 1
ΜΑΥΡΕΣ ΤΡΥΠΕΣ 1ΜΑΥΡΕΣ ΤΡΥΠΕΣ 1
ΜΑΥΡΕΣ ΤΡΥΠΕΣ 1magieA
 
το ηλιακό μας σύστημα
το ηλιακό μας σύστηματο ηλιακό μας σύστημα
το ηλιακό μας σύστημαraniad
 
Kυνηγώντας το σωματίδιο φάντασμα
Kυνηγώντας το σωματίδιο φάντασμαKυνηγώντας το σωματίδιο φάντασμα
Kυνηγώντας το σωματίδιο φάντασμαSofoklis Sotiriou
 
Oι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοι
Oι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοιOι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοι
Oι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοιlykkorin
 
Planites
PlanitesPlanites
Planiteskate68
 
A3-PROJ-16
A3-PROJ-16A3-PROJ-16
A3-PROJ-16sharedim
 
Το ηλιακό σύστημα για παρουσίαση
Το ηλιακό σύστημα  για παρουσίασηΤο ηλιακό σύστημα  για παρουσίαση
Το ηλιακό σύστημα για παρουσίαση4o Lykeio Alex/polis
 
Ταξίδι στο διάστημα (ομάδα 3η)
Ταξίδι στο διάστημα (ομάδα 3η)Ταξίδι στο διάστημα (ομάδα 3η)
Ταξίδι στο διάστημα (ομάδα 3η)6lykeiovolou
 
Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 1η)
Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 1η)Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 1η)
Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 1η)6lykeiovolou
 

What's hot (20)

ΜΑΥΡΕΣ ΤΡΥΠΕΣ 1
ΜΑΥΡΕΣ ΤΡΥΠΕΣ 1ΜΑΥΡΕΣ ΤΡΥΠΕΣ 1
ΜΑΥΡΕΣ ΤΡΥΠΕΣ 1
 
το ηλιακό μας σύστημα
το ηλιακό μας σύστηματο ηλιακό μας σύστημα
το ηλιακό μας σύστημα
 
Kυνηγώντας το σωματίδιο φάντασμα
Kυνηγώντας το σωματίδιο φάντασμαKυνηγώντας το σωματίδιο φάντασμα
Kυνηγώντας το σωματίδιο φάντασμα
 
NASA
NASANASA
NASA
 
ποσειδονας
ποσειδοναςποσειδονας
ποσειδονας
 
Astronomy
AstronomyAstronomy
Astronomy
 
Oι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοι
Oι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοιOι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοι
Oι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοι
 
β3 project-2015
β3 project-2015β3 project-2015
β3 project-2015
 
Planites
PlanitesPlanites
Planites
 
Η δομή του ηλιακού μας συστήματος
Η δομή του ηλιακού μας συστήματος Η δομή του ηλιακού μας συστήματος
Η δομή του ηλιακού μας συστήματος
 
A3-PROJ-16
A3-PROJ-16A3-PROJ-16
A3-PROJ-16
 
Πλανήτες και δορυφόροι
Πλανήτες και δορυφόροιΠλανήτες και δορυφόροι
Πλανήτες και δορυφόροι
 
το διαστημα
το διαστημα το διαστημα
το διαστημα
 
Το ηλιακό σύστημα για παρουσίαση
Το ηλιακό σύστημα  για παρουσίασηΤο ηλιακό σύστημα  για παρουσίαση
Το ηλιακό σύστημα για παρουσίαση
 
γαλαξια 1
γαλαξια 1γαλαξια 1
γαλαξια 1
 
Ταξίδι στο διάστημα (ομάδα 3η)
Ταξίδι στο διάστημα (ομάδα 3η)Ταξίδι στο διάστημα (ομάδα 3η)
Ταξίδι στο διάστημα (ομάδα 3η)
 
ουρανός
ουρανόςουρανός
ουρανός
 
Afroditi
AfroditiAfroditi
Afroditi
 
Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 1η)
Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 1η)Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 1η)
Ταξίδι στο διάστημα (ομαδα 1η)
 
ο κρονος
ο  κρονοςο  κρονος
ο κρονος
 

Viewers also liked

Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...Pantelis Bouboulis
 
Fractal team5
Fractal team5Fractal team5
Fractal team5lykkarea
 
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...Pantelis Bouboulis
 
ο μαγικός κόσμος των Fractals
ο μαγικός κόσμος των Fractalsο μαγικός κόσμος των Fractals
ο μαγικός κόσμος των FractalsPantelis Bouboulis
 
Ερευνητική Εργασία Β΄ Λυκείου: Ο μαγικός κόσμος των fractals
Ερευνητική Εργασία Β΄ Λυκείου:  Ο μαγικός κόσμος των fractalsΕρευνητική Εργασία Β΄ Λυκείου:  Ο μαγικός κόσμος των fractals
Ερευνητική Εργασία Β΄ Λυκείου: Ο μαγικός κόσμος των fractalsPantelis Bouboulis
 
Fractals και Τεχνολογία
Fractals και ΤεχνολογίαFractals και Τεχνολογία
Fractals και ΤεχνολογίαPantelis Bouboulis
 
πως η μαθηματικη σκεψη ε πιρεαζει ζωγραφους 20ου αιωνα
πως η μαθηματικη σκεψη ε πιρεαζει  ζωγραφους 20ου  αιωναπως η μαθηματικη σκεψη ε πιρεαζει  ζωγραφους 20ου  αιωνα
πως η μαθηματικη σκεψη ε πιρεαζει ζωγραφους 20ου αιωναΜάριος Γεωργακόπουλος
 

Viewers also liked (9)

Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
 
Fractal team5
Fractal team5Fractal team5
Fractal team5
 
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας το...
 
ο μαγικός κόσμος των Fractals
ο μαγικός κόσμος των Fractalsο μαγικός κόσμος των Fractals
ο μαγικός κόσμος των Fractals
 
Ερευνητική Εργασία Β΄ Λυκείου: Ο μαγικός κόσμος των fractals
Ερευνητική Εργασία Β΄ Λυκείου:  Ο μαγικός κόσμος των fractalsΕρευνητική Εργασία Β΄ Λυκείου:  Ο μαγικός κόσμος των fractals
Ερευνητική Εργασία Β΄ Λυκείου: Ο μαγικός κόσμος των fractals
 
Τέχνη και Fractals
Τέχνη και FractalsΤέχνη και Fractals
Τέχνη και Fractals
 
Fractals και Τεχνολογία
Fractals και ΤεχνολογίαFractals και Τεχνολογία
Fractals και Τεχνολογία
 
Fractal στην φυση
Fractal στην φυσηFractal στην φυση
Fractal στην φυση
 
πως η μαθηματικη σκεψη ε πιρεαζει ζωγραφους 20ου αιωνα
πως η μαθηματικη σκεψη ε πιρεαζει  ζωγραφους 20ου  αιωναπως η μαθηματικη σκεψη ε πιρεαζει  ζωγραφους 20ου  αιωνα
πως η μαθηματικη σκεψη ε πιρεαζει ζωγραφους 20ου αιωνα
 

Similar to Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας του. - Ομάδα ProjectX

Η ιστορία των μαθηματικών
Η ιστορία των μαθηματικώνΗ ιστορία των μαθηματικών
Η ιστορία των μαθηματικώνhlias65
 
Oι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοι
Oι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοιOι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοι
Oι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοιlykkorin
 
Ηλιακό Σύστημα
Ηλιακό ΣύστημαΗλιακό Σύστημα
Ηλιακό ΣύστημαFotini Pog
 
Το Διάστημα
Το ΔιάστημαΤο Διάστημα
Το Διάστημαkonkarrag
 
μεγάλοι αστρονόμοι
μεγάλοι αστρονόμοιμεγάλοι αστρονόμοι
μεγάλοι αστρονόμοιagelalios
 
Αστρονομία - Εξέλιξη του Σύμπαντος-Μεγάλη Έκρηξη
Αστρονομία  - Εξέλιξη του Σύμπαντος-Μεγάλη ΈκρηξηΑστρονομία  - Εξέλιξη του Σύμπαντος-Μεγάλη Έκρηξη
Αστρονομία - Εξέλιξη του Σύμπαντος-Μεγάλη Έκρηξη4o Lykeio Alex/polis
 
Στα βήματα του Γαλιλαίου Ι
Στα βήματα του Γαλιλαίου ΙΣτα βήματα του Γαλιλαίου Ι
Στα βήματα του Γαλιλαίου Ιmanuel chaniotakis
 
εργασία φυσικής
εργασία φυσικήςεργασία φυσικής
εργασία φυσικήςeutuxiat
 
ο δρόμος προς τα άστρα
ο δρόμος προς τα άστραο δρόμος προς τα άστρα
ο δρόμος προς τα άστραΕυη Πατ
 
θαλής
θαλής θαλής
θαλής somakris
 
απο τον αριστοτελη στο νευτωνα 1
απο τον αριστοτελη στο νευτωνα 1απο τον αριστοτελη στο νευτωνα 1
απο τον αριστοτελη στο νευτωνα 1Μαυρουδης Μακης
 
Eπιστημη και Aστρολογια
Eπιστημη και Aστρολογια Eπιστημη και Aστρολογια
Eπιστημη και Aστρολογια manuel chaniotakis
 
διάστημα
διάστημαδιάστημα
διάστημαconmo
 
τα 10 ωραιότερα πειράματα στην ιστορία της φυσικής
τα 10 ωραιότερα πειράματα στην ιστορία της φυσικήςτα 10 ωραιότερα πειράματα στην ιστορία της φυσικής
τα 10 ωραιότερα πειράματα στην ιστορία της φυσικήςAntonios Perdikaris
 
Πολιτισμός και Δραστηριότητες Τέχνης
Πολιτισμός και Δραστηριότητες ΤέχνηςΠολιτισμός και Δραστηριότητες Τέχνης
Πολιτισμός και Δραστηριότητες ΤέχνηςGeorgia Siabalioti
 
Sun, a little giant in our neighbourhood
Sun, a little giant in our neighbourhoodSun, a little giant in our neighbourhood
Sun, a little giant in our neighbourhoodFLARECAST
 

Similar to Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας του. - Ομάδα ProjectX (20)

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕΤΡΟΥΝ Τ'ΑΣΤΡΑ
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕΤΡΟΥΝ Τ'ΑΣΤΡΑΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕΤΡΟΥΝ Τ'ΑΣΤΡΑ
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕΤΡΟΥΝ Τ'ΑΣΤΡΑ
 
Η ιστορία των μαθηματικών
Η ιστορία των μαθηματικώνΗ ιστορία των μαθηματικών
Η ιστορία των μαθηματικών
 
Oι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοι
Oι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοιOι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοι
Oι αρχαίοι έλληνες οι πρώτοι και μεγαλύτεροι αστρονόμοι
 
Ηλιακό Σύστημα
Ηλιακό ΣύστημαΗλιακό Σύστημα
Ηλιακό Σύστημα
 
Το Διάστημα
Το ΔιάστημαΤο Διάστημα
Το Διάστημα
 
Σελήνη (Α' 13-14)
Σελήνη (Α' 13-14)Σελήνη (Α' 13-14)
Σελήνη (Α' 13-14)
 
μεγάλοι αστρονόμοι
μεγάλοι αστρονόμοιμεγάλοι αστρονόμοι
μεγάλοι αστρονόμοι
 
Αστρονομία - Εξέλιξη του Σύμπαντος-Μεγάλη Έκρηξη
Αστρονομία  - Εξέλιξη του Σύμπαντος-Μεγάλη ΈκρηξηΑστρονομία  - Εξέλιξη του Σύμπαντος-Μεγάλη Έκρηξη
Αστρονομία - Εξέλιξη του Σύμπαντος-Μεγάλη Έκρηξη
 
Στα βήματα του Γαλιλαίου Ι
Στα βήματα του Γαλιλαίου ΙΣτα βήματα του Γαλιλαίου Ι
Στα βήματα του Γαλιλαίου Ι
 
εργασία φυσικής
εργασία φυσικήςεργασία φυσικής
εργασία φυσικής
 
ο δρόμος προς τα άστρα
ο δρόμος προς τα άστραο δρόμος προς τα άστρα
ο δρόμος προς τα άστρα
 
θαλής
θαλής θαλής
θαλής
 
Θαλής
ΘαλήςΘαλής
Θαλής
 
απο τον αριστοτελη στο νευτωνα 1
απο τον αριστοτελη στο νευτωνα 1απο τον αριστοτελη στο νευτωνα 1
απο τον αριστοτελη στο νευτωνα 1
 
Eπιστημη και Aστρολογια
Eπιστημη και Aστρολογια Eπιστημη και Aστρολογια
Eπιστημη και Aστρολογια
 
10 yperoxa peiramata physics
10 yperoxa peiramata physics10 yperoxa peiramata physics
10 yperoxa peiramata physics
 
διάστημα
διάστημαδιάστημα
διάστημα
 
τα 10 ωραιότερα πειράματα στην ιστορία της φυσικής
τα 10 ωραιότερα πειράματα στην ιστορία της φυσικήςτα 10 ωραιότερα πειράματα στην ιστορία της φυσικής
τα 10 ωραιότερα πειράματα στην ιστορία της φυσικής
 
Πολιτισμός και Δραστηριότητες Τέχνης
Πολιτισμός και Δραστηριότητες ΤέχνηςΠολιτισμός και Δραστηριότητες Τέχνης
Πολιτισμός και Δραστηριότητες Τέχνης
 
Sun, a little giant in our neighbourhood
Sun, a little giant in our neighbourhoodSun, a little giant in our neighbourhood
Sun, a little giant in our neighbourhood
 

More from Pantelis Bouboulis

Διερευνητικές εργασίες
Διερευνητικές εργασίεςΔιερευνητικές εργασίες
Διερευνητικές εργασίεςPantelis Bouboulis
 
Aπολογισμός ομίλου μαθηματικών πληροφορικής (SIMA - club) 2013-2014
Aπολογισμός ομίλου μαθηματικών πληροφορικής (SIMA - club) 2013-2014Aπολογισμός ομίλου μαθηματικών πληροφορικής (SIMA - club) 2013-2014
Aπολογισμός ομίλου μαθηματικών πληροφορικής (SIMA - club) 2013-2014Pantelis Bouboulis
 
Ερωτήσεις για το μάθημα της Αστρονομίας
Ερωτήσεις για το μάθημα της ΑστρονομίαςΕρωτήσεις για το μάθημα της Αστρονομίας
Ερωτήσεις για το μάθημα της ΑστρονομίαςPantelis Bouboulis
 
Αστρονομία Β΄ Λυκείου - Ύλη Εξετάσεων
Αστρονομία Β΄ Λυκείου - Ύλη ΕξετάσεωνΑστρονομία Β΄ Λυκείου - Ύλη Εξετάσεων
Αστρονομία Β΄ Λυκείου - Ύλη ΕξετάσεωνPantelis Bouboulis
 
Μαθηματικά Γενικής Παιδείας Γ΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Μαθηματικά Γενικής Παιδείας Γ΄ Λυκείου - Εξεταστέα ΎληΜαθηματικά Γενικής Παιδείας Γ΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Μαθηματικά Γενικής Παιδείας Γ΄ Λυκείου - Εξεταστέα ΎληPantelis Bouboulis
 
Μαθηματικά Κατεύθυνσης Γ΄ Λυκείου - Ύλη Ενδοσχολικών εξετάσεων
Μαθηματικά Κατεύθυνσης Γ΄ Λυκείου - Ύλη Ενδοσχολικών εξετάσεωνΜαθηματικά Κατεύθυνσης Γ΄ Λυκείου - Ύλη Ενδοσχολικών εξετάσεων
Μαθηματικά Κατεύθυνσης Γ΄ Λυκείου - Ύλη Ενδοσχολικών εξετάσεωνPantelis Bouboulis
 
Γεωμετρία Β΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Γεωμετρία Β΄ Λυκείου - Εξεταστέα ΎληΓεωμετρία Β΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Γεωμετρία Β΄ Λυκείου - Εξεταστέα ΎληPantelis Bouboulis
 
Robust Image Denoising in RKHS via Orthogonal Matching Pursuit
Robust Image Denoising in RKHS via Orthogonal Matching PursuitRobust Image Denoising in RKHS via Orthogonal Matching Pursuit
Robust Image Denoising in RKHS via Orthogonal Matching PursuitPantelis Bouboulis
 
Όμιλος Μαθηματικών - Πληροφορικής 2013
Όμιλος Μαθηματικών - Πληροφορικής 2013Όμιλος Μαθηματικών - Πληροφορικής 2013
Όμιλος Μαθηματικών - Πληροφορικής 2013Pantelis Bouboulis
 
Complex Support Vector Machines For Quaternary Classification
Complex Support Vector Machines For Quaternary ClassificationComplex Support Vector Machines For Quaternary Classification
Complex Support Vector Machines For Quaternary ClassificationPantelis Bouboulis
 
Robust Kernel-Based Regression Using Orthogonal Matching Pursuit
Robust Kernel-Based Regression Using Orthogonal Matching PursuitRobust Kernel-Based Regression Using Orthogonal Matching Pursuit
Robust Kernel-Based Regression Using Orthogonal Matching PursuitPantelis Bouboulis
 
Αστρονομία Β΄ Λυκείου
Αστρονομία Β΄ ΛυκείουΑστρονομία Β΄ Λυκείου
Αστρονομία Β΄ ΛυκείουPantelis Bouboulis
 
Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2014
Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2014Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2014
Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2014Pantelis Bouboulis
 
Γεωμετρία Α΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Γεωμετρία Α΄ Λυκείου - Εξεταστέα ΎληΓεωμετρία Α΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Γεωμετρία Α΄ Λυκείου - Εξεταστέα ΎληPantelis Bouboulis
 
Ύλη εξετάσεων - Άλγεβρα Β΄ Λυκείου
Ύλη εξετάσεων - Άλγεβρα Β΄ ΛυκείουΎλη εξετάσεων - Άλγεβρα Β΄ Λυκείου
Ύλη εξετάσεων - Άλγεβρα Β΄ ΛυκείουPantelis Bouboulis
 
Καθολική Κατασκευή Fractal Συνόλων
Καθολική Κατασκευή Fractal ΣυνόλωνΚαθολική Κατασκευή Fractal Συνόλων
Καθολική Κατασκευή Fractal ΣυνόλωνPantelis Bouboulis
 

More from Pantelis Bouboulis (20)

Διερευνητικές εργασίες
Διερευνητικές εργασίεςΔιερευνητικές εργασίες
Διερευνητικές εργασίες
 
Aπολογισμός ομίλου μαθηματικών πληροφορικής (SIMA - club) 2013-2014
Aπολογισμός ομίλου μαθηματικών πληροφορικής (SIMA - club) 2013-2014Aπολογισμός ομίλου μαθηματικών πληροφορικής (SIMA - club) 2013-2014
Aπολογισμός ομίλου μαθηματικών πληροφορικής (SIMA - club) 2013-2014
 
Ερωτήσεις για το μάθημα της Αστρονομίας
Ερωτήσεις για το μάθημα της ΑστρονομίαςΕρωτήσεις για το μάθημα της Αστρονομίας
Ερωτήσεις για το μάθημα της Αστρονομίας
 
Αστρονομία Β΄ Λυκείου - Ύλη Εξετάσεων
Αστρονομία Β΄ Λυκείου - Ύλη ΕξετάσεωνΑστρονομία Β΄ Λυκείου - Ύλη Εξετάσεων
Αστρονομία Β΄ Λυκείου - Ύλη Εξετάσεων
 
Μαθηματικά Γενικής Παιδείας Γ΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Μαθηματικά Γενικής Παιδείας Γ΄ Λυκείου - Εξεταστέα ΎληΜαθηματικά Γενικής Παιδείας Γ΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Μαθηματικά Γενικής Παιδείας Γ΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
 
Μαθηματικά Κατεύθυνσης Γ΄ Λυκείου - Ύλη Ενδοσχολικών εξετάσεων
Μαθηματικά Κατεύθυνσης Γ΄ Λυκείου - Ύλη Ενδοσχολικών εξετάσεωνΜαθηματικά Κατεύθυνσης Γ΄ Λυκείου - Ύλη Ενδοσχολικών εξετάσεων
Μαθηματικά Κατεύθυνσης Γ΄ Λυκείου - Ύλη Ενδοσχολικών εξετάσεων
 
Γεωμετρία Β΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Γεωμετρία Β΄ Λυκείου - Εξεταστέα ΎληΓεωμετρία Β΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Γεωμετρία Β΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
 
Robust Image Denoising in RKHS via Orthogonal Matching Pursuit
Robust Image Denoising in RKHS via Orthogonal Matching PursuitRobust Image Denoising in RKHS via Orthogonal Matching Pursuit
Robust Image Denoising in RKHS via Orthogonal Matching Pursuit
 
i-MED presentation
i-MED presentationi-MED presentation
i-MED presentation
 
Imed poster2
Imed   poster2Imed   poster2
Imed poster2
 
i-MED
i-MEDi-MED
i-MED
 
Omiloi afises a4-tel
Omiloi afises a4-telOmiloi afises a4-tel
Omiloi afises a4-tel
 
Όμιλος Μαθηματικών - Πληροφορικής 2013
Όμιλος Μαθηματικών - Πληροφορικής 2013Όμιλος Μαθηματικών - Πληροφορικής 2013
Όμιλος Μαθηματικών - Πληροφορικής 2013
 
Complex Support Vector Machines For Quaternary Classification
Complex Support Vector Machines For Quaternary ClassificationComplex Support Vector Machines For Quaternary Classification
Complex Support Vector Machines For Quaternary Classification
 
Robust Kernel-Based Regression Using Orthogonal Matching Pursuit
Robust Kernel-Based Regression Using Orthogonal Matching PursuitRobust Kernel-Based Regression Using Orthogonal Matching Pursuit
Robust Kernel-Based Regression Using Orthogonal Matching Pursuit
 
Αστρονομία Β΄ Λυκείου
Αστρονομία Β΄ ΛυκείουΑστρονομία Β΄ Λυκείου
Αστρονομία Β΄ Λυκείου
 
Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2014
Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2014Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2014
Μαθηματικά Κατεύθυνσης 2014
 
Γεωμετρία Α΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Γεωμετρία Α΄ Λυκείου - Εξεταστέα ΎληΓεωμετρία Α΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
Γεωμετρία Α΄ Λυκείου - Εξεταστέα Ύλη
 
Ύλη εξετάσεων - Άλγεβρα Β΄ Λυκείου
Ύλη εξετάσεων - Άλγεβρα Β΄ ΛυκείουΎλη εξετάσεων - Άλγεβρα Β΄ Λυκείου
Ύλη εξετάσεων - Άλγεβρα Β΄ Λυκείου
 
Καθολική Κατασκευή Fractal Συνόλων
Καθολική Κατασκευή Fractal ΣυνόλωνΚαθολική Κατασκευή Fractal Συνόλων
Καθολική Κατασκευή Fractal Συνόλων
 

Recently uploaded

Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 

Recently uploaded (20)

Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 

Project: Θεωρίες για την εξέλιξη του Σύμπαντος και υπολογισμός της Ηλικίας του. - Ομάδα ProjectX

  • 1. Από την φιλοσοφία και τον γεωκεντρισμό στον ηλιοκεντρισμό Ομάδα: ProjectX Αλεξίου Πάνος, Αναγνωστόπουλος Μιχάλης, Διπλαράκης Αντώνης, Δραβίλλας Κωσταντίνος, Ιωαννίδης Γιώργος-Αλέξανδρος
  • 2. Στην παρουσίαση που ακολουθεί εξετάζεται:  Θεωρίες Αρχαίων Ελλήνων Αστρονόμων για το Σύμπαν  Η θεωρία του Πτολεμαίου για το Ηλιακό Σύστημα  Πώς έφτασε σε αυτό το συμπέρασμα  Πού έκανε λάθος;  Η μετάβαση από το Πτολεμαϊκό Μοντέλο στο ηλιοκεντρικό σύστημα.
  • 3. Πίστευε ότι η Γη είχε κυλινδρικό σχήμα, με πλάτος τριπλάσιο του μήκους, ότι δεν στηριζόταν πουθενά και ότι ήταν το κέντρο του Σύμπαντος.  Ταύτισε το σύμπαν με το άπειρο.  Από τους πρώτους αστρονόμους, θεωρείται πατέρας της Κοσμολογίας και ιδρυτής της αστρονομίας
  • 4. Πίστευε ότι ο κόσμος ήταν πλασμένος από νερό.  Επίσης πίστευε ότι η Γη ήταν ένας κυκλικός δίσκος που στηρίζονταν σε νερό.  Απέδειξε ότι οι 4 εποχές δεν είναι ισόχρονες και ότι ο πολικός αστέρας χρησιμοποιείται από τους ναυτικούς.  Ανακάλυψε τον ηλεκτρισμό και τον μαγνητισμό αν και μελέτησε τις έννοιες αυτές κυρίως σε φιλοσοφικό επίπεδο
  • 5. Πίστευε ότι η Γη ήταν το κέντρο του Ηλιακού Συστήματος ακίνητη και τους πλανήτες και τον Ήλιο να γυρίζουν γύρω από την Γη. Ένα πρότυπο του γεωκεντρικού συστήματος.
  • 6. Θεωρείται από τους πρώτους αστονόμους που αμφισβήτησαν το γεωκεντρικό σύστημα.  Χρησιμοποιώντας σωστή γεωμετρία, αλλά λάθος μετρήσεις, ανακάλυψε ότι ο Ήλιος ήταν 18 με 20 φορές πιο μακριά από την Σελήνη (ενώ στην πραγματικότητα ήταν 400), και ότι η διάμετρος του Ήλιου ήταν 20 φορές μεγαλύτερη από της Σελήνης (πολύ περισσότερο στην πραγματικότητα).
  • 7. Ο κύριος λόγος που πίστευαν οι αρχαίοι έλληνες αστρονόμοι ότι η Γη ήταν ακίνητη, οπότε και το κέντρο του κόσμου, είναι επειδή τα αστέρια κάθε νύχτα δεν άλλαζαν θέση. Με βάση αυτήν την παρατήρηση υπήρχαν δυο εκδοχές.  Η Γη ήταν ακίνητη.  Τα αστέρια ήταν πολύ μακριά για να μαρτυρήσουν το γεγονός ότι η Γη κινιόταν.  Έτσι οι Αρχαίοι Έλληνες επέλεξαν την πιο απλή εξήγηση, ότι δηλαδή η Γη είναι ακίνητη  Το γεωκεντρικό σύστημα έγινε ιδιαίτερα δημοφιλές στους αστρονόμους κατά τον 4ο αιώνα π.Χ.
  • 8. Ο Κλαύδιος Πτολεμαίος ένας Ελληνο-Ρωμαίος κάτοικος της Αιγύπτου, μαθηματικός, γεωγράφος και αστρονόμος, επινόησε ένα μοντέλο του Ηλιακού Συστήματος με βάση το γεωκεντρικό Σύστημα, το οποίο είχε την εξής δομή:  Η Γη είναι το κέντρο του ηλιακού συστήματος.  Οι πλανήτες, η Σελήνη και ο Ήλιος περιφέρονται γύρω από το κέντρο της τροχιάς τους γύρω από την Γη που ονομάζεται «επικύκλιο».  Οι αστέρες βρίσκονται έξω από το Ηλιακό Σύστημα, ακίνητα και σε συγκεκριμένα σημεία.
  • 9.
  • 10. Στο βιβλίο του «Μαθηματική Σύνταξις» ο Πτολεμαίος προβάλλει διάφορα επιχειρήματα για να αποδείξει το μοντέλο του και να καταρρίψει το ηλιοκεντρικό σύστημα.  Το κύριο επιχείρημά του ήταν ότι αν η Γη εκτελούσε κίνηση τότε θα είχαν παρατηρήσει και τα ανάλογα φαινόμενα. Όπως για παράδειγμα το να ρίξουν ένα αντικείμενο κάθετα (βέλος). Ο Πτολεμαίος παρατήρησε ότι αν η Γη περιστρέφονταν τότε το αντικείμενο που εκσφενδονίζονταν κάθετα δεν θα έπεφτε στο ίδιο σημείο, πράγμα που δεν συνέβαινε.
  • 11. Όμως ο Πτολεμαίος δεν γνώριζε ότι ένα σώμα που εκσφενδονίζεται από τη Γη έχει την ίδια ταχύτητα με την Γη εξαιτίας της αδράνειας. Έτσι το αντικείμενο θα προσγειωθεί στο σημείο από όπου ξεκίνησε. Οπότε η απόδειξη είναι επιστημονικώς λάθος
  • 12. Μετά τον Πτολεμαίο, η συλλογή βιβλίων του, η Αλμαγέστη μεταφράστηκε σε αραβικά και λατινικά κι έτσι μέσω αυτής της συλλογής βιβλίων, το Πτολεμαϊκό Μοντέλο παρέμεινε το πρότυπο μοντέλο του Ηλιακού Συστήματος για τους μετέπειτα αστρονόμους.  Το Πτολεμαϊκό συστημα είχε εμπεδωθεί τόσο πολύ στον Δυτικό πολιτισμό του Μεσαίωνα που δεν ήταν λίγες οι διώξεις από την Ρωμαιοκαθολική Εκκλησία σε όποιον αμφισβητούσε αυτήν την θεωρία.
  • 13. Πρώτος ο Κοπέρνικος τον 16ο αιώνα στο βιβλίο του «Περί των περιστροφών των ουράνιων σωμάτων» ήταν ο πρώτος που αμφισβήτησε το Πτολεμαϊκό Μοντέλο, αλλά, ουσιαστικά, αυτό που έκανε ήταν η αναπαραγωγή θεωριών και παρατηρήσεων άλλων αστρονόμων, ιδίως του Αρίσταρχου.
  • 14. Μερικά χρόνια αργότερα το 1610 ο Γαλιλαίος παρατηρώντας στο τηλεσκόπιό του τις φάσεις της Αφροδίτης είδε ότι οι φάσεις της Αφροδίτης ήταν ασύμβατες με τις φάσεις που θα έπρεπε να δείχνει αν πράγματι ίσχυε το Πτολεμαϊκό Μοντέλο.
  • 15. Ολική μετάβαση από το Γεωκεντρικό στο Ηλιοκεντρικό Σύστημα  Μετά τον Κοπέρνικο και τον Γαλιλαίο πολλοί αστρονόμοι άρχισαν να υιοθετούν τον ηλιοκεντρισμό.  Οι μετέπειτα θεωρίες του Κέπλερ για την ελλειπτική τροχιά των πλανητών, η θεωρία της βαρύτητας του Νεύτωνα, παρατηρήσεις άλλων αστρονόμων καθώς και η θεωρία της γενικής σχετικότητας, απέδειξαν τον ηλιοκεντρισμό του Ηλιακού Συστήματος
  • 16. Πάπυρος Λαρούς Μπριτάνικα (1991)  Αλμαγέστη (Πτολεμαίος, 150 μ.Χ)  http://en.wikipedia.org  http://people.sc.fsu.edu/ (Προσομοίωση Πτολεμαϊκού Μοντέλου)