c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
1 Kit Profesor Dm Ag
1. MÓDULO 1 Actividad 1 Funcionamiento y mantenimiento del proyector y ordenador del profesor Actividades
2. MÓDULO 1 Actividad 1 Funcionamiento y mantenimiento del proyector y ordenador del profesor Actividad 1-Módulo 1
3. OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD OBJETIVO Conocer y saber conectar los periféricos al ordenador personal.
4. OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD PLANTEAMIENTO Conectaremos el ordenador a sus diferentes periféricos (ratón, teclado, altavoces, monitor/proyector, etc.). Para ello tendremos que saber dónde va cada conexión y cómo hacerlo correctamente.
5. OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD METODOLOGÍA Se formarán grupos de tres personas. Cada equipo repetirá los procedimientos que se han visto para identificar y conectar los cables de los distintos periféricos al ordenador. Selección de cables en grupos de tres: 5 minutos Conexión y comprobación: 5 minutos
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8. MÓDULO 1 Actividad 1 Funcionamiento y mantenimiento del proyector y ordenador del profesor Actividad 1-Módulo 2
9. OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD OBJETIVO Conocer cómo conectar el proyector al ordenador.
10. OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD PLANTEAMIENTO Identificaremos previamente el tipo de conexión que tiene el ordenador y utilizaremos los elementos necesarios para conectar el proyector.
11. OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD METODOLOGÍA Se formarán grupos de tres personas. Cada equipo repetirá los procedimientos que ha visto para identificar y conectar los cables entre el proyector y el ordenador. Selección de cables en grupos de tres: 5 minutos Conexión y comprobación: 5 minutos
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14. MÓDULO 1 Actividad 1 Funcionamiento y mantenimiento del proyector y ordenador del profesor Actividad 2-Módulo 2
15. OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD OBJETIVO Realizar la puesta en marcha y calibración del proyector.
16. OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD PLANTEAMIENTO Una vez conectado, pondremos en marcha el proyector y procederemos a su calibración.
17. OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD METODOLOGÍA Se formarán grupos de tres personas. Cada equipo repetirá los procedimientos que han visto para identificar y conectar los cables entre el proyector y el ordenador. Selección de cables en grupos de tres: 5 minutos Conexión y comprobación: 5 minutos
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20. MÓDULO 1 Actividad 1 Funcionamiento y mantenimiento del proyector y ordenador del profesor Actividad 1-Módulo 3
21. OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD OBJETIVO Aprender cómo realizar el cambio de la lámpara del proyector y la limpieza del filtro.
22. OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD PLANTEAMIENTO Cambiaremos la lámpara del proyector y procederemos a limpiar el filtro (si lo hubiere).
23. OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD METODOLOGÍA Se formarán grupos de tres personas. Cada equipo repetirá los procedimientos que se han visto (abrir y sustituir la lente: se procederá a quitarla y volverla a poner) así como limpiar el filtro de aire si lo hubiere. Abrir el compartimiento de la lámpara: 5 minutos Quitar y poner la lámpara: 5 minutos Limpiar el filtro de aire: 5 minutos
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26. MÓDULO 1 Actividad 1 Funcionamiento y mantenimiento del proyector y ordenador del profesor Actividad 1-Módulo 4
27. OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD OBJETIVO Elaboración y presentación de un documento que refleje el resumen de la sesión formativa.
28. OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD PLANTEAMIENTO Crearemos un documento que resuma los contenidos de la sesión formativa y lo expondremos con una presentación en PowerPoint o en OppenOffice.
29. OBJETIVO | PLANTEAMIENTO | METODOLOGÍA | DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD METODOLOGÍA Se formarán grupos de tres personas. Cada equipo creará una presentación de 4 o 5 diapositivas y procederá a exponerla con un resumen de lo que consideren más importante del curso. Crear la presentación: 20 minutos Exposición: 4 minutos x grupo
