¿Cómo preparar una bibliografía anotada?

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Universidad Central de Bayamón

¿Cómo preparar una bibliografía anotada? Universidad Central de Bayamón, Biblioteca Dra. Margot Arce de Vázquez

Clasificación de las bibliografías anotadas ,[object Object],[object Object]

¿Cómo redactar una bibliografía anotada? ,[object Object]

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Redactar la anotación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Cont. Redactar la anotación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ejemplo: Anotación Descriptiva ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ejemplo: Anotación crítica ,[object Object],[object Object],[object Object]

Referencias ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

What's hot

Estudio de caso

Ryubleu

Informe de investigacion cualitativa

Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez

Codifiación y Categorización de Datos Cualitativos

gambitguille

Búsqueda en bases de datos

Leonardo Melo

R garcía sistemas complejos

BiblioDigital Psico Uba

Como preparar una Bibliografía anotada, agosto 2009

Ketty Rodriguez

INTERACCIÓN EN LÍNEA

Helem Alejandra

Investigación correlacional

ANMAMOCA2011

• La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. • La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas. • La diferencia fundamental entre ambas metodologías es que la cuantitativa estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en contextos estructurales y situacionales. • La investigación cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinámica; mientras que la investigación cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociación o correlación entre variables, la generalización y objetivación de los resultados a través de una muestra para hacer inferencia a una población de la cual toda muestra procede. Tras el estudio de la asociación o correlación pretende, a su vez, hacer inferencia causal que explique por qué las cosas suceden o no de una forma determinada.

Cuadro comparativo investigación cualitativa y cuantitativa

migdelis muñoz

Elementos del articulo cientifico

luis

Analisis de Contenido

mayrasoto

Génesis de la investigación

ALEGART

Cuadro sinóptico: Marco teórico

Francisco Hernandez

Comparacion de paradigmas cualitativo y cuantitativo. Javier Armendariz Corte...

Javier Armendariz

Modelos de citación

Rafael Sánchez

Categorización

camiblancoa

Rúbrica para un reporte de lectura

Erika Jacqueline Gue Guerrero Hernandez

Triangulación y análisis de datos

Education in the Knowledge Society PhD

TEORÍA FUNDAMENTADA Murcia y Jaramillo (2000). En su artículo Tendencias cualitativas de investigación en ciencias sociales. Una posibilidad para realizar estudios sociales en Educación Física explican que la teoría fundamentada tiene sus inicios en 1967 con los trabajos de Glasser y Strauss. Desde los autores, esta teoría contribuiría a cerrar la brecha entre la teoría y la investigación empírica. Al apoyarse teóricamente en el interaccionismo simbólico y en la sociología cualitativa, se constituiría en una alternativa a las teorías funcionalistas y estructuralistas. La teoría fundada se describe como un modo de hacer análisis. De la Cuesta(1998) siguiendo a Strauss, considera que su objetivo es el de generar teoría a partir de textos recogidos en contextos naturales y sus hallazgos son formulaciones teóricas de la realidad. Según Sandoval (1997), la teoría fundada: Es una Metodología General para desarrollar teoría a partir de datos que son sistemáticamente capturados y analizados; es una forma de pensar a cerca de los datos y poderlos conceptualizar… . Aun cuando son muchos los puntos de afinidad en los que la teoría fundamentada se identifica con otras aproximaciones de investigación cualitativa, se diferencia de aquellas por su énfasis en la construcción de teoría. El método de la teoría fundamentada es el de Comparación Constante, que connota, como dice Sandoval, una continua revisión y comparación de los datos capturados para ir construyendo teoría de la realidad. En términos de Velasco y Díaz de Rada, el método de ésta tendencia ayuda a que el antropólogo elabore y compare nuevas categorías mentales e introduzca nociones de espacio y tiempo, de oposición y contradicción, que pueden ser extrañas al pensamiento tradicional.

Teoria fundamentada

Delegado Doctorado Ciencias Gerenciales UNEFA

Investigacion cualitativa

carlos fernandez

What's hot (20)

Estudio de caso

Informe de investigacion cualitativa

Codifiación y Categorización de Datos Cualitativos

Búsqueda en bases de datos

R garcía sistemas complejos

Como preparar una Bibliografía anotada, agosto 2009

INTERACCIÓN EN LÍNEA

Investigación correlacional

Cuadro comparativo investigación cualitativa y cuantitativa

Elementos del articulo cientifico

Analisis de Contenido

Génesis de la investigación

Cuadro sinóptico: Marco teórico

Comparacion de paradigmas cualitativo y cuantitativo. Javier Armendariz Corte...

Modelos de citación

Categorización

Rúbrica para un reporte de lectura

Triangulación y análisis de datos

Teoria fundamentada

Investigacion cualitativa

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Investigacion documental cap

Carlos Guillen

Bibliografia anotada3

Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, Sistema de Bibliotecas, Biblioteca de Administración de Empresas

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ErickAntony

Power point de metodologia

mitzel Batista

Taller sobre recursos en la nube para investigadores. Google Scholar y Mendeley Taller básico sobre el gestor de referencias bibliográficas Mendeley, gestor bibliográfico institucional de la Universitat Politècnica de València. Permite organizar fácilmente sus documentos, leer e insertar anotaciones en sus archivos PDF, colaborar en grupos privados o abiertos, y acceder de forma segura a su investigación tanto en versión local (escritorio) como en la nube. Desarrollado en 9 videos (Polimedia, http://bit.ly/29tD3Pi): Gestión de referencias bibliográficas: Mendeley: 1.Los gestores bibliográficos. Estándares en la gestión de referencias bibliográficas. Formatos RIS, BibTex 2.Introducción a Mendeley: gestor de referencias, gestor documental y red social 3.Crear una cuenta en Mendeley. Versión gratuita vs versión institucional. 4.Mendeley. Versión web. 5.Mendeley. Versión escritorio (Mendely Desktop). 6.Complementos: Web Importer y plug-in para citar en un procesador de texto 7.Importar referencias: importación directa, Web Importer. 8.Importar referencias: importación indirecta. 9.Citar y escribir desde un procesador de texto

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Esta clase tiene como principal propósito el proporcionar algunas características y conceptos básicos del lenguaje científico. Su uso común en la comunicación escrita, junto con algunas pautas. En el Camino de Investigar y Analizar Textos Científicos. Creemos que algunas de estas ideas formarán herramientas Útiles para aplicar en la ruta de entrenamiento donde se insertan; no pretendemos dar consejos generales, ya que cada quien Desarrollara sus hábitos o habilidades de estudio únicos. de lo contrario, Nos gustaría compartir algunas ideas y técnicas que consideramos facilitará el aprendizaje y el intercambio de los conocimientos adquiridos, la reflexión y Textos científicos apropiados disponibles para ellos a lo largo de sus carreras.

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