SlideShare a Scribd company logo

Bab 3 (ppt pai sma kelas x 2013)

•Download as PPTX, PDF•
•
Ulin Nuha
Ulin Nuha
1 of 49
CREATED BY MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN
Nama : Ulin Nuha,M.Ag. Tgl Lhr : Tuban, 1 Mei 1975 Alamat : Demangan RT 02 RW III, Kota Kudus Hp :(085850319290) Pendidikan : -SDN Bulu Tuban lulus th 1987 -MTs. Hasyimiyah Bulu Tuban lulus th 1990 -MA Lamongan Jatim lulus th 1993 -S.1. IAIN Walisongo Semarang lulus th 1998 -S.2. IAIN Walisongo Semarang lulus th 2004 Pengalaman Mengajar : - Guru TPQ Al Wahdah Jrakah Semarang th 1995 - 2000 -Guru SD Islamic Center Semarang th 2000 -Guru MI NU Matholiul Huda Kudus th 2002 - 2012 -Guru SMA NU Al Ma’ruf Kudus th 2005 – sekarang -Dosen IAIN Walisongo Fak. Tarbiyah Semarang th 2003 – 2007 -Dosen PGSD UMK Kudus th 2009 - sekarang Website : www.ulinnuhatuban.blogspot.com Email : ulinnuhazulfa@gmail.com
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION PETA KONSEP KI - KD MATERI VISUALISASI EVALUASI CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT MENUNTUT ILMU PENGERTIAN SEMANGAT MENUNTUT ILMU PATUH KEPADA KEDUA ORANG TUA DAN GURU TOKOH TELADAN DALAM MENUNTUT ILMU
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI.2. Menghargaidanmenghayatiperilakujujur,disiplin,tanggun gjawab,peduli (toleransi, gotong, royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. KI (Kompetensi Inti)PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT KD (Kompetensi Dasar) 2.1 Menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. Al-Maidah (5): 8, dan Q.S. At-Taubah (9): 119 dan hadits terkait. PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT Kata ”ilmu” dalam bahasa Arab, yaitu al- ‘ilmu. Secara bahasa (etimologi) kata al- ‘ilmu adalah bentuk masdar atau kata sifat dari kata `alima – ya`lamu- `ilman. Dijelaskan bahwa lawan kata dari al-‘ilmu adalah al-jahl (bodoh/tidak tahu). Sehingga jika dikatakan alimtu asy-syai’a berarti “saya mengetahui sesuatu”. PENGERTIAN Secara Istilah PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PENGERTIAN Sementara secara istilah (terminologi) ilmu berarti pemahaman tentang hakikat sesuatu. Ia juga merupakan pengetahuan tentang sesuatu yang diketahui dari dzat (esensi), sifat dan makna sebagaimana adanya. Dalam kitab Tafsir Aisar at-Tafaasir dijelaskan bahwa: Artinya : “Ilmu itu adalah jalan menuju rasa takut kepada Allah, barang siapa yang tidak mengenal Allah, maka dia tidak mempunyai rasa takut pada- Nya. Sesungguhnya yang takut kepada Allah diantara hamba-hamba-Nya hanyalah ulama” PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT SEMANGAT MENUNTUT ILMU Sebagai orang beriman; semangat, tenaga dan pikiran haruslah juga usaha menuntut ilmu terutama pengetahuan agama untuk kemanfaatan diri sendiri dan orang lain. Ilmu merupakan penuntun manusia memahami ayat-ayat Allah baik Qauliyah maupun Kauniyah sehingga mampu mamaknai hakekat hidup dan akhirnya memperoleh keselamatan dunia dan akhirat. (Lihat al Quran Surat At Taubah ayat 122) (Syarat Mencari Ilmu menurut Syeh Az-Zarnuji) PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT SEMANGAT MENUNTUT ILMU Artinya :“Dan tidak sepatutnya orang-orang mukmin itu semuanya pergi (ke medan perang). Mengapa sebagian dari setiap golongan di antara mereka tidak pergi untuk memperdalam pengetahuan agama mereka dan untuk memberi peringatan kepada kaumnya apabila mereka telah kembali, agar mereka dapat menjaga dirinya”.(QS. At Taubah : 122) PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT SEMANGAT MENUNTUT ILMU Artinya : •Ingatlah, kamu tidak akan memperoleh ilmu pengetahuan kecuali dengan enam perkara ; yang akan kujelaskan semua kepadamu secara ringkas. •Yaitu : kecerdasan, minat yang besar, kesabaran, bekal yang cukup, petunjuk guru, dan waktu yang lama. Syeh Az-Zarnuji dalam kitab Ta’limul Muta’allim : PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PATUH KEPADA KEDUA ORANG TUA DAN GURU Kunci kesuksesan lainnya dalam ilmu adalah patuh kepada orang tua dan guru, yaitu menghormati mereka baik ketika masih hidup maupun sudah meninggal. Orang yang paling dekat dan berjasa kepada kita adalah kedua orang tua. Merekalah yang membawa kita ke dunia ini dengan izin Allah. Betapa besar jasa mereka sehingga kita tidak akan mampu menghitung dan membalasnya. Allah menempatkan kewajiban berbakti kepada orang tua pada peringkat kedua setelah kewajiban menyembah Allah swt. Firman Allah swt dalam Al Qur’an surat Al Isra’ ayat 23 : PATUH PADA KEDUA ORANG TUA PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PATUH KEPADA KEDUA ORANG TUA DAN GURU Firman Allah swt dalam Al Qur’an surat Al Isra’ ayat 23 : Artinya: Dan Tuhanmu telah memerintahkan supaya kamu jangan menyembah selain Dia dan hendaklah kamu berbuat baik pada ibu bapakmu dengan sebaik-baiknya. Jika salah seorang di antara keduanya atau kedua-duanya sampai berumur lanjut dalam pemeliharaanmu, maka sekali-kali janganlah kamu mengatakan kepada keduanya perkataan "ah" dan janganlah kamu membentak mereka dan ucapkanlah kepada mereka perkataan yang mulia. (QS. Al Isra’ : 23) PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PATUH KEPADA KEDUA ORANG TUA DAN GURU PATUH PADA GURU Guru adalah orang yang telah mendidik dan mengajarkan ilmu kepada kita. Guru itu digugu (dipercaya) karena guru memiliki seperangkat ilmu yang memadai, yang karenanya ia memiliki wawasan dan pandangan yang luas dalam melihat kehidupan ini. Guru ditiru (diikuti) karena guru memiliki kepribadian yang utuh, yang karenanya segala tindak tanduknya patut dijadikan panutan dan suri teladan oleh peserta didiknya. Guru tidak sekedar transformasi ilmu, tapi juga bagaimana ia mampu menginternalisasikan ilmunya pada peserta didiknya. Guru yang menjadikan kita orang beriman, mengerti hal yang baik dan buruk, gura juga menjadikan kita orang yang pandai dan memahami ilmu pengetahuan. PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT TOKOH TELADAN MENUNTUT ILMU Kesabaran dan Kesungguhan Menuntut Ilmu Berusaha Mendapatkan Faidah Ilmu Meski Di Kamar Mandi Kemampuan Membaca Yang Luar Biasa Mengulang Membaca Suatu Kitab Hingga Berkali-Kali Kesungguhan Menulis Sangat Bersemangat Dalam Mencatat Faidah PETA KONSEP KI - KD MATERI 1 2 4 5 63 EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT TOKOH TELADAN MENUNTUT ILMU Ibnu Thahir al-Maqdisy berkata : ”Aku dua kali kencing darah dalam menuntut ilmu hadits, sekali di Baghdad dan sekali di Mekkah. Aku berjalan bertelanjang kaki di panas terik matahari dan tidak berkendaraan dalam menuntut ilmu hadits sambil memanggul kitab- kitab di punggungku”. PETA KONSEP KI - KD MATERI KEMBALIKesabaran dan Kesungguhan Menuntut Ilmu1 EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT TOKOH TELADAN MENUNTUT ILMU Majduddin Ibn Taimiyyah (Kakek Syaikhul Islam Ibn Taimiyyah) jika akan masuk kamar mandi berkata kepada orang yang ada di sekitarnya: “Bacalah kitab ini dengan suara keras agar aku bisa mendengarnya di kamar mandi”. PETA KONSEP KI - KD MATERI Berusaha Mendapatkan Faidah Ilmu Meski Di Kamar Mandi KEMBALI 2 EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT TOKOH TELADAN MENUNTUT ILMU Ibnul Jauzy sepanjang hidupnya telah membaca lebih dari 20.000 jilid kitab. Al-Khothib al-Baghdady membaca Shahih al-Bukhari dalam 3 majelis ( 3 malam), setiap malam mulai ba’da Maghrib hingga Subuh. Catatan : Shahih alBukhari terdiri dari 7008 hadits, sehingga rata-rata dalam satu kali majelis (satu malam) dibaca 2336 hadits. Abdullah bin Sa’id bin Lubbaj al-Umawy dibacakan kepada beliau Shahih Muslim selama seminggu dalam sehari 2 kali pertemuan (pagi dan sore) di masjid Qurtubah Andalus setelah beliau pulang dari Makkah. PETA KONSEP KI - KD MATERI Kemampuan Membaca Yang Luar Biasa KEMBALI 4 EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT TOKOH TELADAN MENUNTUT ILMU Al-Muzani berkata: ”Aku telah membaca kitab arRisalah (karya asy-Syafi’i) sejak 50 tahun lalu dan setiap kali aku baca aku menemukan faidah yang tidak ditemukan sebelumnya”. Gholib bin Abdirrahman bin Gholib al- Muhaariby telah membaca Shahih alBukhari sebanyak 700 kali. PETA KONSEP KI - KD MATERI Mengulang Membaca Suatu Kitab Hingga Berkali-Kali KEMBALI5 EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT TOKOH TELADAN MENUNTUT ILMU Ismail bin Zaid dalam semalam menulis 90 kertas dengan tulisan yang rapi. Ahmad bin Abdid Da-im al-Maqdisiy telah menulis/menyalin lebih dari 2000 jilid kitab-kitab. Jika senggang, dalam sehari bisa menyelesaikan salinan 9 buku. Jika sibuk dalam sehari menyalin 2 buku. Ibnu Thahir berkata: ”saya menyalin Shahih al-Bukhari, Shahih Muslim, dan Sunan Abi Dawud 7 kali dengan upah, dan Sunan Ibn Majah 10 kali”. Ibnul Jauzy dalam setahun rata-rata menyalin 50-60 jilid buku PETA KONSEP KI - KD MATERI Kesungguhan Menulis KEMBALI3 EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT TOKOH TELADAN MENUNTUT ILMU Al-Imam an-Nawawy berkata: “Janganlah sekali-kali seseorang meremehkan suatu faidah (ilmu) yang ia lihat atau dengar. Segeralah ia tulis dan sering-sering mengulang kembali”. Al-Imam al-Bukhary dalam semalam seringkali terbangun, menyalakan lampu, menulis apa yang teringat dalam benaknya, kemudian beranjak akan tidur, terbangun lagi , dan seterusnya hingga 18 kali. PETA KONSEP KI - KD MATERI Sangat Bersemangat Dalam Mencatat Faidah KEMBALI 6 EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI SOAL PILIHAN GANDA 1 76 2 3 8 4 9 5 10EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI WajibA Hukum menuntut ilmu bagi seorang muslim adalah … . haram 1 Sunnah Mubah Makruh B C D E KUNCI EVALUASI NEXT VISUALISASI OBSERVA TION ULANG
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Penerang jalanA Peretas jalan 2 Penunjuk jalan Peneduh jalan Perintang jalan B C D E KUNCI Dalam kehidupan sehari-hari setiap menusia mutlak membutuhkan ilmu dalam mengarungi hidup menuju kebaikan, bahkan ketidakbaikan. Hal ini menunjukkan bahwa fungsi ilmu dalam hidup adalah … . EVALUASI NEXT VISUALISASI OBSERVA TION ULANG
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI pembeda manusia dengan manusia lainA pembeda orang kaya dan orang miskin 3 pembeda manusia dengan Allah pembeda manusia dengan makhluk lain pembeda orang baik dan orang jahat B C D E KUNCI Ilmu menjadikan manusia memperoleh tempat yang mulia, sesuai kehendak Allah SWT..Hal ini menunjukkan bahwa ilmu merupakan … . EVALUASI NEXT VISUALISASI OBSERVA TION ULANG
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Mencari ridla AllahA Menghidupkan dan mengekalkan agama Islam 4 Menghilangkan kebodohan Mengharap masuk surga di akhirat Memperoleh kehidupan layak sesuai keinginan B C D E KUNCI Dalam Islam ditekankan bahwa tujuan atau niat seseorang mencari ilmu harus benar. Berikut yang bukan tujuan atau niat mencari ilmu adalah … . EVALUASI NEXT VISUALISASI OBSERVA TION ULANG
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Fiqih atau hukumA Aqidah atau tauhid 5 Akhlak atau etika Al Qur’an Tarikh atau sejarah B C D E KUNCI Tuntunan ulama dalam memilih ilmu adalah mendahulukan ilmu yang penting dan yang setiap waktu diperlukan, yaitu ilmu … . EVALUASI NEXT VISUALISASI OBSERVA TION ULANG
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Setiap bertemu guru harus hormat seperti hormat benderaA Memenuhi dan melakukan setiap permintaan guru 6 Tidak menyinggung atau menyakiti hati guru Berjalan membungkuk dan bersimpuh di hadapan guru Tidak membicarakan sama sekali tentang guru B C D E KUNCI Dalam menuntut ilmu keberadaan guru mutlak dibutuhkan, sikap murid kepada guru harus menghormati. Maksud menghormati adalah …. EVALUASI NEXT VISUALISASI OBSERVA TION ULANG
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Orang tuaA kekuatan 7 biaya sarana prasarana kesungguhan B C D E KUNCI Kunci utama seseorang dalam mencari ilmu adalah … . EVALUASI NEXT VISUALISASI OBSERVA TION ULANG
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Mempermudah usahanyaA Melapangkan jalannya 8 Mengangkat derajatnya Memperpanjang umurnya Meluaskan rizkinya B C D E KUNCI Berkaitan dengan ilmu, dalam Al Qur’an Allah SWT. memberi penghargaan besar kepada orang yang beriman dan berilmu. Bentuk penghargaan tersebut adalah … EVALUASI NEXT VISUALISASI OBSERVA TION ULANG
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI aqidahA adat 9 akhlak fiqih tarikh B C D E EVALUASI KUNCI NEXT Rasulullah SAW. bersabda dalam hadits bahwa beliau diutus Allah untuk memperbaiki budaya masyarakat jahiliyah arab saat itu. Perbaikan budaya tersebut berkaitan dengan ilmu … . VISUALISASI OBSERVA TION ULANG
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Orang yang sedang menuntu ilmu haram di goda setanA Orang yang sedang menuntu ilmu jika mati dihukumi mati syahid 10 Orang yang sedang menuntu ilmu tidak harus wudhu Orang yang sedang menuntu ilmu jika sakit Allah langsung menyembuhkan Orang yang sedang menuntu ilmu jika berkata bohong tidak dosa B C D E KUNCI Orang yang sedang menuntut ilmu mendapat tempat luar bisa dan di muliakan Allah swt. Salah satu kemulyaan tersebut adalah … . EVALUASI NEXT VISUALISASI OBSERVA TION ULANG
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI WajibA Hukum menuntut ilmu bagi seorang muslim adalah … . haram 1 Sunnah Mubah Makruh B C D E EVALUASI NEXT BACK VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Penerang jalanA Peretas jalan 2 Penunjuk jalan Peneduh jalan Perintang jalan B C D E Dalam kehidupan sehari-hari setiap menusia mutlak membutuhkan ilmu dalam mengarungi hidup menuju kebaikan, bahkan ketidakbaikan. Hal ini menunjukkan bahwa fungsi ilmu dalam hidup adalah … . EVALUASI NEXT BACK VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI pembeda manusia dengan manusia lainA pembeda orang kaya dan orang miskin 3 pembeda manusia dengan Allah pembeda manusia dengan makhluk lain pembeda orang baik dan orang jahat B C D E Ilmu menjadikan manusia memperoleh tempat yang mulia, sesuai kehendak Allah SWT..Hal ini menunjukkan bahwa ilmu merupakan … . EVALUASI NEXT BACK VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Mencari ridla AllahA Menghidupkan dan mengekalkan agama Islam 4 Menghilangkan kebodohan Mengharap masuk surga di akhirat Memperoleh kehidupan layak sesuai keinginan B C D E Dalam Islam ditekankan bahwa tujuan atau niat seseorang mencari ilmu harus benar. Berikut yang bukan tujuan atau niat mencari ilmu adalah … . EVALUASI NEXT BACK VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Fiqih atau hukumA Aqidah atau tauhid 5 Akhlak atau etika Al Qur’an Tarikh atau sejarah B C D E Tuntunan ulama dalam memilih ilmu adalah mendahulukan ilmu yang penting dan yang setiap waktu diperlukan, yaitu ilmu … . EVALUASI NEXT BACK VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Setiap bertemu guru harus hormat seperti hormat benderaA Memenuhi dan melakukan setiap permintaan guru 6 Tidak menyinggung atau menyakiti hati guru Berjalan membungkuk dan bersimpuh di hadapan guru Tidak membicarakan sama sekali tentang guru B C D E Dalam menuntut ilmu keberadaan guru mutlak dibutuhkan, sikap murid kepada guru harus menghormati. Maksud menghormati adalah …. EVALUASI NEXT BACK VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Orang tuaA kekuatan 7 biaya sarana prasarana kesungguhan B C D E Kunci utama seseorang dalam mencari ilmu adalah … . EVALUASI NEXT BACK VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Mempermudah usahanyaA Melapangkan jalannya 8 Mengangkat derajatnya Memperpanjang umurnya Meluaskan rizkinya B C D E Berkaitan dengan ilmu, dalam Al Qur’an Allah SWT. memberi penghargaan besar kepada orang yang beriman dan berilmu. Bentuk penghargaan tersebut adalah … EVALUASI NEXT BACK VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI aqidahA adat 9 akhlak fiqih tarikh B C D E Rasulullah SAW. bersabda dalam hadits bahwa beliau diutus Allah untuk memperbaiki budaya masyarakat jahiliyah arab saat itu. Perbaikan budaya tersebut berkaitan dengan ilmu … . EVALUASI NEXT BACK VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Orang yang sedang menuntu ilmu haram di goda setanA Orang yang sedang menuntu ilmu jika mati dihukumi mati syahid 10 Orang yang sedang menuntu ilmu tidak harus wudhu Orang yang sedang menuntu ilmu jika sakit Allah langsung menyembuhkan Orang yang sedang menuntu ilmu jika berkata bohong tidak dosa B C D E Orang yang sedang menuntut ilmu mendapat tempat luar bisa dan di muliakan Allah swt. Salah satu kemulyaan tersebut adalah … . EVALUASI NEXT BACK VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI PERHATIKAN VIDEO RENUNGAN BERIKUT JASA IBU VISUALISASI OBSERVA TION RESTU KEDUA ORANG TUA KEPEDULIAN ORANG TUA SEBUAH LAGU UNTUK GURU-KU SEBUAH SURAT UNTUK GURU-KU 1 2 3 4 5
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI KEMBALIJASA IBU VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI RESTU KEDUA ORANG TUA KEMBALI VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI LANJUT KE QUESTION ? VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI KEPEDULIAN ORANG TUA KEMBALI VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI PUIISI UNTUK GURUKU KEMBALI VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI SURAT UNTUK GURUKU KEMBALI VISUALISASI OBSERVA TION
MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI VISUALISASI QUESTION OBSERVA TION

Recommended

ppt asmaul husna.ppt
ppt asmaul husna.pptppt asmaul husna.ppt
ppt asmaul husna.ppt
PPKHKECGROBOGAN
 
Surat At-Tin
Surat At-Tin Surat At-Tin
Surat At-Tin
6202513
 
Asmaul husna (ppt pai sma kelas x 2013)
Asmaul husna (ppt pai sma kelas x 2013)Asmaul husna (ppt pai sma kelas x 2013)
Asmaul husna (ppt pai sma kelas x 2013)
Ulin Nuha
 
IMAN KEPADA QADHA' DAN QADAR KELAS 9 SMP MUHAMMADIYAH
IMAN KEPADA QADHA' DAN QADAR KELAS 9 SMP MUHAMMADIYAHIMAN KEPADA QADHA' DAN QADAR KELAS 9 SMP MUHAMMADIYAH
IMAN KEPADA QADHA' DAN QADAR KELAS 9 SMP MUHAMMADIYAH
TqRahman
 
Power point wudhu
Power point wudhuPower point wudhu
Power point wudhu
ayusisca
 
Tafsir surat al adiyat
Tafsir surat al adiyatTafsir surat al adiyat
Tafsir surat al adiyat
free health service for the poor
 
SABAR MENGHADAPI COBAAN
SABAR MENGHADAPI COBAANSABAR MENGHADAPI COBAAN
SABAR MENGHADAPI COBAAN
Irma Setyawati Soebardi
 
Tarbiyah dzatiyah
Tarbiyah dzatiyahTarbiyah dzatiyah
Tarbiyah dzatiyah
Atika Aziz
 

Recommended

ppt asmaul husna.ppt
ppt asmaul husna.pptppt asmaul husna.ppt
ppt asmaul husna.ppt
PPKHKECGROBOGAN
 
Surat At-Tin
Surat At-Tin Surat At-Tin
Surat At-Tin
6202513
 
Asmaul husna (ppt pai sma kelas x 2013)
Asmaul husna (ppt pai sma kelas x 2013)Asmaul husna (ppt pai sma kelas x 2013)
Asmaul husna (ppt pai sma kelas x 2013)
Ulin Nuha
 
IMAN KEPADA QADHA' DAN QADAR KELAS 9 SMP MUHAMMADIYAH
IMAN KEPADA QADHA' DAN QADAR KELAS 9 SMP MUHAMMADIYAHIMAN KEPADA QADHA' DAN QADAR KELAS 9 SMP MUHAMMADIYAH
IMAN KEPADA QADHA' DAN QADAR KELAS 9 SMP MUHAMMADIYAH
TqRahman
 
Power point wudhu
Power point wudhuPower point wudhu
Power point wudhu
ayusisca
 
Tafsir surat al adiyat
Tafsir surat al adiyatTafsir surat al adiyat
Tafsir surat al adiyat
free health service for the poor
 
SABAR MENGHADAPI COBAAN
SABAR MENGHADAPI COBAANSABAR MENGHADAPI COBAAN
SABAR MENGHADAPI COBAAN
Irma Setyawati Soebardi
 
Tarbiyah dzatiyah
Tarbiyah dzatiyahTarbiyah dzatiyah
Tarbiyah dzatiyah
Atika Aziz
 
Tujuan hidup manusia
Tujuan hidup manusiaTujuan hidup manusia
Tujuan hidup manusia
Azka Napsiyana
 
PPT Ulumul Qur'an, Al-Qur'an dan Wahyu
PPT Ulumul Qur'an, Al-Qur'an dan WahyuPPT Ulumul Qur'an, Al-Qur'an dan Wahyu
PPT Ulumul Qur'an, Al-Qur'an dan Wahyu
Ibanez Sofadella
 
Bab 4 (ppt pai sma kelas x 2013)
Bab 4 (ppt pai sma kelas x 2013)Bab 4 (ppt pai sma kelas x 2013)
Bab 4 (ppt pai sma kelas x 2013)
Ulin Nuha
 
Qur’an hadist di mi kelas 1 semester gasal ppt
Qur’an hadist di mi kelas 1 semester gasal pptQur’an hadist di mi kelas 1 semester gasal ppt
Qur’an hadist di mi kelas 1 semester gasal ppt
Ulfah Nur Azizah
 
MAKALAH QASHASH AL-QUR’AN
MAKALAH QASHASH AL-QUR’ANMAKALAH QASHASH AL-QUR’AN
MAKALAH QASHASH AL-QUR’AN
Amalia Damayanti
 
SEJARAH DAKWAH RASULULLAH SAW
SEJARAH DAKWAH RASULULLAH SAWSEJARAH DAKWAH RASULULLAH SAW
SEJARAH DAKWAH RASULULLAH SAW
Ida Suryaningsih
 
Iman kepada qada’ dan qadar
Iman kepada qada’ dan qadarIman kepada qada’ dan qadar
Iman kepada qada’ dan qadar
Gunawan Anwar
 
Tafsir al 'ashr
Tafsir al 'ashrTafsir al 'ashr
Tafsir al 'ashr
Faiqotul Himmah
 
Power point kelompok 5 (kelas PAI A)
Power point kelompok 5 (kelas PAI A)Power point kelompok 5 (kelas PAI A)
Power point kelompok 5 (kelas PAI A)
Roony Alim
 
mukjizat al quran
mukjizat al quranmukjizat al quran
mukjizat al quran
Hananul Zakaria
 
Iman kepada malaikat
Iman kepada malaikatIman kepada malaikat
Iman kepada malaikat
muhammad ali nuruddin
 
Ppt agama kelompok 5
Ppt agama kelompok 5Ppt agama kelompok 5
Ppt agama kelompok 5
wahkur
 
Berbuat Kebaikan: Sebuah Nasihat Diri
Berbuat Kebaikan: Sebuah Nasihat DiriBerbuat Kebaikan: Sebuah Nasihat Diri
Berbuat Kebaikan: Sebuah Nasihat Diri
Tri Widodo W. UTOMO
 
Dahsyatnya syurga dan neraka
Dahsyatnya syurga dan nerakaDahsyatnya syurga dan neraka
Dahsyatnya syurga dan neraka
Fenti 000
 
PPT Dzikir Do'a Shalat
PPT Dzikir Do'a ShalatPPT Dzikir Do'a Shalat
PPT Dzikir Do'a Shalat
Intanrizkaagustia17
 
ppt Sujud tilawah
ppt Sujud tilawah ppt Sujud tilawah
ppt Sujud tilawah
ika_hany
 
Surat at tin
Surat at tinSurat at tin
Surat at tin
Destina Destina
 
Ppt bab-asmaul-husna
Ppt bab-asmaul-husnaPpt bab-asmaul-husna
Ppt bab-asmaul-husna
agyana_nadian
 
Ppt mega
Ppt megaPpt mega
Ppt mega
uginofianto
 
Surat al maun
Surat al maunSurat al maun
Surat al maun
misteraans
 
Bab 1 (ppt pai sma kelas x 2013)
Bab 1 (ppt pai sma kelas x 2013)Bab 1 (ppt pai sma kelas x 2013)
Bab 1 (ppt pai sma kelas x 2013)
Ulin Nuha
 
Hukum islam-ppt-pai-sma-kelas-x-2013
Hukum islam-ppt-pai-sma-kelas-x-2013Hukum islam-ppt-pai-sma-kelas-x-2013
Hukum islam-ppt-pai-sma-kelas-x-2013
Abdul Ghufron
 

More Related Content

What's hot

Bab 4 (ppt pai sma kelas x 2013)
Bab 4 (ppt pai sma kelas x 2013)Bab 4 (ppt pai sma kelas x 2013)
Bab 4 (ppt pai sma kelas x 2013)
Ulin Nuha
 
Ppt agama kelompok 5
Ppt agama kelompok 5Ppt agama kelompok 5
Ppt agama kelompok 5
wahkur
 

What's hot (20)

Tujuan hidup manusia
Tujuan hidup manusiaTujuan hidup manusia
Tujuan hidup manusia
 
PPT Ulumul Qur'an, Al-Qur'an dan Wahyu
PPT Ulumul Qur'an, Al-Qur'an dan WahyuPPT Ulumul Qur'an, Al-Qur'an dan Wahyu
PPT Ulumul Qur'an, Al-Qur'an dan Wahyu
 
Bab 4 (ppt pai sma kelas x 2013)
Bab 4 (ppt pai sma kelas x 2013)Bab 4 (ppt pai sma kelas x 2013)
Bab 4 (ppt pai sma kelas x 2013)
 
Qur’an hadist di mi kelas 1 semester gasal ppt
Qur’an hadist di mi kelas 1 semester gasal pptQur’an hadist di mi kelas 1 semester gasal ppt
Qur’an hadist di mi kelas 1 semester gasal ppt
 
MAKALAH QASHASH AL-QUR’AN
MAKALAH QASHASH AL-QUR’ANMAKALAH QASHASH AL-QUR’AN
MAKALAH QASHASH AL-QUR’AN
 
SEJARAH DAKWAH RASULULLAH SAW
SEJARAH DAKWAH RASULULLAH SAWSEJARAH DAKWAH RASULULLAH SAW
SEJARAH DAKWAH RASULULLAH SAW
 
Iman kepada qada’ dan qadar
Iman kepada qada’ dan qadarIman kepada qada’ dan qadar
Iman kepada qada’ dan qadar
 
Tafsir al 'ashr
Tafsir al 'ashrTafsir al 'ashr
Tafsir al 'ashr
 
Power point kelompok 5 (kelas PAI A)
Power point kelompok 5 (kelas PAI A)Power point kelompok 5 (kelas PAI A)
Power point kelompok 5 (kelas PAI A)
 
mukjizat al quran
mukjizat al quranmukjizat al quran
mukjizat al quran
 
Iman kepada malaikat
Iman kepada malaikatIman kepada malaikat
Iman kepada malaikat
 
Ppt agama kelompok 5
Ppt agama kelompok 5Ppt agama kelompok 5
Ppt agama kelompok 5
 
Berbuat Kebaikan: Sebuah Nasihat Diri
Berbuat Kebaikan: Sebuah Nasihat DiriBerbuat Kebaikan: Sebuah Nasihat Diri
Berbuat Kebaikan: Sebuah Nasihat Diri
 
Dahsyatnya syurga dan neraka
Dahsyatnya syurga dan nerakaDahsyatnya syurga dan neraka
Dahsyatnya syurga dan neraka
 
PPT Dzikir Do'a Shalat
PPT Dzikir Do'a ShalatPPT Dzikir Do'a Shalat
PPT Dzikir Do'a Shalat
 
ppt Sujud tilawah
ppt Sujud tilawah ppt Sujud tilawah
ppt Sujud tilawah
 
Surat at tin
Surat at tinSurat at tin
Surat at tin
 
Ppt bab-asmaul-husna
Ppt bab-asmaul-husnaPpt bab-asmaul-husna
Ppt bab-asmaul-husna
 
Ppt mega
Ppt megaPpt mega
Ppt mega
 
Surat al maun
Surat al maunSurat al maun
Surat al maun
 

Similar to Bab 3 (ppt pai sma kelas x 2013)

Bab 1 (ppt pai sma kelas x 2013)
Bab 1 (ppt pai sma kelas x 2013)Bab 1 (ppt pai sma kelas x 2013)
Bab 1 (ppt pai sma kelas x 2013)
Ulin Nuha
 
Hukum islam-ppt-pai-sma-kelas-x-2013
Hukum islam-ppt-pai-sma-kelas-x-2013Hukum islam-ppt-pai-sma-kelas-x-2013
Hukum islam-ppt-pai-sma-kelas-x-2013
Abdul Ghufron
 
Hadist tentang kewajiban menuntut ilmu
Hadist tentang kewajiban menuntut ilmuHadist tentang kewajiban menuntut ilmu
Hadist tentang kewajiban menuntut ilmu
Ghoyz Freeyuthna
 
Syarifudin ambon, fiqh dakwah
Syarifudin ambon, fiqh dakwahSyarifudin ambon, fiqh dakwah
Syarifudin ambon, fiqh dakwah
Syarifudin Amq
 

Similar to Bab 3 (ppt pai sma kelas x 2013) (20)

Bab 1 (ppt pai sma kelas x 2013)
Bab 1 (ppt pai sma kelas x 2013)Bab 1 (ppt pai sma kelas x 2013)
Bab 1 (ppt pai sma kelas x 2013)
 
Hukum islam-ppt-pai-sma-kelas-x-2013
Hukum islam-ppt-pai-sma-kelas-x-2013Hukum islam-ppt-pai-sma-kelas-x-2013
Hukum islam-ppt-pai-sma-kelas-x-2013
 
Media pembelajaran cinta ilmu 2
Media pembelajaran cinta ilmu 2Media pembelajaran cinta ilmu 2
Media pembelajaran cinta ilmu 2
 
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAMPROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
PROJEK AKHIR LMCP1112 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
 
Membumika dakwan dan alquran oc
Membumika dakwan dan alquran ocMembumika dakwan dan alquran oc
Membumika dakwan dan alquran oc
 
Membumika dakwan dan alquran oc
Membumika dakwan dan alquran ocMembumika dakwan dan alquran oc
Membumika dakwan dan alquran oc
 
URGENSI MEMBINA.pptx
URGENSI MEMBINA.pptxURGENSI MEMBINA.pptx
URGENSI MEMBINA.pptx
 
Hadist tentang kewajiban menuntut ilmu
Hadist tentang kewajiban menuntut ilmuHadist tentang kewajiban menuntut ilmu
Hadist tentang kewajiban menuntut ilmu
 
laporan_pai_menjaga_lisan.docx
laporan_pai_menjaga_lisan.docxlaporan_pai_menjaga_lisan.docx
laporan_pai_menjaga_lisan.docx
 
Artikel keutamaan membaca al quran
Artikel keutamaan membaca al quranArtikel keutamaan membaca al quran
Artikel keutamaan membaca al quran
 
Asbab An-Nuzul.docx
Asbab An-Nuzul.docxAsbab An-Nuzul.docx
Asbab An-Nuzul.docx
 
Asbab An-Nuzul.pdf
Asbab An-Nuzul.pdfAsbab An-Nuzul.pdf
Asbab An-Nuzul.pdf
 
Presentasi makalah
Presentasi makalahPresentasi makalah
Presentasi makalah
 
Akhlak kel2
Akhlak kel2Akhlak kel2
Akhlak kel2
 
Hormat pada guru
Hormat pada guruHormat pada guru
Hormat pada guru
 
Fiqh dakwah
Fiqh dakwahFiqh dakwah
Fiqh dakwah
 
Syarifudin ambon, fiqh dakwah
Syarifudin ambon, fiqh dakwahSyarifudin ambon, fiqh dakwah
Syarifudin ambon, fiqh dakwah
 
X gasal 3.-senang-menuntut-ilmu-dan-mengamalkannya
X gasal 3.-senang-menuntut-ilmu-dan-mengamalkannyaX gasal 3.-senang-menuntut-ilmu-dan-mengamalkannya
X gasal 3.-senang-menuntut-ilmu-dan-mengamalkannya
 
PROJEK AKHIR (A174403).pptx
PROJEK AKHIR (A174403).pptxPROJEK AKHIR (A174403).pptx
PROJEK AKHIR (A174403).pptx
 

More from Ulin Nuha

Buku text kelas x
Buku text kelas xBuku text kelas x
Buku text kelas x
Ulin Nuha
 
12. silabus pai kls 12 allson 3 mei 2013
12. silabus pai kls 12 allson 3 mei 201312. silabus pai kls 12 allson 3 mei 2013
12. silabus pai kls 12 allson 3 mei 2013
Ulin Nuha
 
11. silabus pai kls 11 allson 3 mei 2013
11. silabus pai kls 11 allson 3 mei 201311. silabus pai kls 11 allson 3 mei 2013
11. silabus pai kls 11 allson 3 mei 2013
Ulin Nuha
 
10. silabus pai kls 10 allson 3 mei 2013
10. silabus pai kls 10 allson 3 mei 201310. silabus pai kls 10 allson 3 mei 2013
10. silabus pai kls 10 allson 3 mei 2013
Ulin Nuha
 
Buku pai kls x pedoman guru kur 2013
Buku pai kls x pedoman guru kur 2013Buku pai kls x pedoman guru kur 2013
Buku pai kls x pedoman guru kur 2013
Ulin Nuha
 
Buku siswa sma pai kls x kur 2013
Buku siswa sma pai kls x kur 2013Buku siswa sma pai kls x kur 2013
Buku siswa sma pai kls x kur 2013
Ulin Nuha
 
9. rpp tarikh madinah sma
9. rpp tarikh madinah sma9. rpp tarikh madinah sma
9. rpp tarikh madinah sma
Ulin Nuha
 
8. rpp wakaf sma
8. rpp wakaf sma8. rpp wakaf sma
8. rpp wakaf sma
Ulin Nuha
 
7. rpp iman kepada malaikat sma
7. rpp iman kepada malaikat sma7. rpp iman kepada malaikat sma
7. rpp iman kepada malaikat sma
Ulin Nuha
 
6. rpp menuntut ilmu sma
6. rpp menuntut ilmu sma6. rpp menuntut ilmu sma
6. rpp menuntut ilmu sma
Ulin Nuha
 
5. rpp tarikh mekah sma
5. rpp tarikh mekah sma5. rpp tarikh mekah sma
5. rpp tarikh mekah sma
Ulin Nuha
 
4. rpp pergaulan bebas sma
4. rpp pergaulan bebas sma4. rpp pergaulan bebas sma
4. rpp pergaulan bebas sma
Ulin Nuha
 
3. rpp sumber hukum islam sma
3. rpp sumber hukum islam sma3. rpp sumber hukum islam sma
3. rpp sumber hukum islam sma
Ulin Nuha
 
2. rpp asmaaul husna sma
2. rpp asmaaul husna sma2. rpp asmaaul husna sma
2. rpp asmaaul husna sma
Ulin Nuha
 
1. rpp kontrol diri sma
1. rpp kontrol diri sma1. rpp kontrol diri sma
1. rpp kontrol diri sma
Ulin Nuha
 

More from Ulin Nuha (15)

Buku text kelas x
Buku text kelas xBuku text kelas x
Buku text kelas x
 
12. silabus pai kls 12 allson 3 mei 2013
12. silabus pai kls 12 allson 3 mei 201312. silabus pai kls 12 allson 3 mei 2013
12. silabus pai kls 12 allson 3 mei 2013
 
11. silabus pai kls 11 allson 3 mei 2013
11. silabus pai kls 11 allson 3 mei 201311. silabus pai kls 11 allson 3 mei 2013
11. silabus pai kls 11 allson 3 mei 2013
 
10. silabus pai kls 10 allson 3 mei 2013
10. silabus pai kls 10 allson 3 mei 201310. silabus pai kls 10 allson 3 mei 2013
10. silabus pai kls 10 allson 3 mei 2013
 
Buku pai kls x pedoman guru kur 2013
Buku pai kls x pedoman guru kur 2013Buku pai kls x pedoman guru kur 2013
Buku pai kls x pedoman guru kur 2013
 
Buku siswa sma pai kls x kur 2013
Buku siswa sma pai kls x kur 2013Buku siswa sma pai kls x kur 2013
Buku siswa sma pai kls x kur 2013
 
9. rpp tarikh madinah sma
9. rpp tarikh madinah sma9. rpp tarikh madinah sma
9. rpp tarikh madinah sma
 
8. rpp wakaf sma
8. rpp wakaf sma8. rpp wakaf sma
8. rpp wakaf sma
 
7. rpp iman kepada malaikat sma
7. rpp iman kepada malaikat sma7. rpp iman kepada malaikat sma
7. rpp iman kepada malaikat sma
 
6. rpp menuntut ilmu sma
6. rpp menuntut ilmu sma6. rpp menuntut ilmu sma
6. rpp menuntut ilmu sma
 
5. rpp tarikh mekah sma
5. rpp tarikh mekah sma5. rpp tarikh mekah sma
5. rpp tarikh mekah sma
 
4. rpp pergaulan bebas sma
4. rpp pergaulan bebas sma4. rpp pergaulan bebas sma
4. rpp pergaulan bebas sma
 
3. rpp sumber hukum islam sma
3. rpp sumber hukum islam sma3. rpp sumber hukum islam sma
3. rpp sumber hukum islam sma
 
2. rpp asmaaul husna sma
2. rpp asmaaul husna sma2. rpp asmaaul husna sma
2. rpp asmaaul husna sma
 
1. rpp kontrol diri sma
1. rpp kontrol diri sma1. rpp kontrol diri sma
1. rpp kontrol diri sma
 

Bab 3 (ppt pai sma kelas x 2013)

  • 1. CREATED BY MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN
  • 2. Nama : Ulin Nuha,M.Ag. Tgl Lhr : Tuban, 1 Mei 1975 Alamat : Demangan RT 02 RW III, Kota Kudus Hp :(085850319290) Pendidikan : -SDN Bulu Tuban lulus th 1987 -MTs. Hasyimiyah Bulu Tuban lulus th 1990 -MA Lamongan Jatim lulus th 1993 -S.1. IAIN Walisongo Semarang lulus th 1998 -S.2. IAIN Walisongo Semarang lulus th 2004 Pengalaman Mengajar : - Guru TPQ Al Wahdah Jrakah Semarang th 1995 - 2000 -Guru SD Islamic Center Semarang th 2000 -Guru MI NU Matholiul Huda Kudus th 2002 - 2012 -Guru SMA NU Al Ma’ruf Kudus th 2005 – sekarang -Dosen IAIN Walisongo Fak. Tarbiyah Semarang th 2003 – 2007 -Dosen PGSD UMK Kudus th 2009 - sekarang Website : www.ulinnuhatuban.blogspot.com Email : ulinnuhazulfa@gmail.com
  • 3. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME OBSERVA TION QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION PETA KONSEP KI - KD MATERI VISUALISASI EVALUASI CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT MENUNTUT ILMU PENGERTIAN SEMANGAT MENUNTUT ILMU PATUH KEPADA KEDUA ORANG TUA DAN GURU TOKOH TELADAN DALAM MENUNTUT ILMU
  • 4. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI.2. Menghargaidanmenghayatiperilakujujur,disiplin,tanggun gjawab,peduli (toleransi, gotong, royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. KI (Kompetensi Inti)PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
  • 5. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT KD (Kompetensi Dasar) 2.1 Menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. Al-Maidah (5): 8, dan Q.S. At-Taubah (9): 119 dan hadits terkait. PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
  • 6. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT Kata ”ilmu” dalam bahasa Arab, yaitu al- ‘ilmu. Secara bahasa (etimologi) kata al- ‘ilmu adalah bentuk masdar atau kata sifat dari kata `alima – ya`lamu- `ilman. Dijelaskan bahwa lawan kata dari al-‘ilmu adalah al-jahl (bodoh/tidak tahu). Sehingga jika dikatakan alimtu asy-syai’a berarti “saya mengetahui sesuatu”. PENGERTIAN Secara Istilah PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
  • 7. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PENGERTIAN Sementara secara istilah (terminologi) ilmu berarti pemahaman tentang hakikat sesuatu. Ia juga merupakan pengetahuan tentang sesuatu yang diketahui dari dzat (esensi), sifat dan makna sebagaimana adanya. Dalam kitab Tafsir Aisar at-Tafaasir dijelaskan bahwa: Artinya : “Ilmu itu adalah jalan menuju rasa takut kepada Allah, barang siapa yang tidak mengenal Allah, maka dia tidak mempunyai rasa takut pada- Nya. Sesungguhnya yang takut kepada Allah diantara hamba-hamba-Nya hanyalah ulama” PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
  • 8. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT SEMANGAT MENUNTUT ILMU Sebagai orang beriman; semangat, tenaga dan pikiran haruslah juga usaha menuntut ilmu terutama pengetahuan agama untuk kemanfaatan diri sendiri dan orang lain. Ilmu merupakan penuntun manusia memahami ayat-ayat Allah baik Qauliyah maupun Kauniyah sehingga mampu mamaknai hakekat hidup dan akhirnya memperoleh keselamatan dunia dan akhirat. (Lihat al Quran Surat At Taubah ayat 122) (Syarat Mencari Ilmu menurut Syeh Az-Zarnuji) PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
  • 9. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT SEMANGAT MENUNTUT ILMU Artinya :“Dan tidak sepatutnya orang-orang mukmin itu semuanya pergi (ke medan perang). Mengapa sebagian dari setiap golongan di antara mereka tidak pergi untuk memperdalam pengetahuan agama mereka dan untuk memberi peringatan kepada kaumnya apabila mereka telah kembali, agar mereka dapat menjaga dirinya”.(QS. At Taubah : 122) PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
  • 10. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT SEMANGAT MENUNTUT ILMU Artinya : •Ingatlah, kamu tidak akan memperoleh ilmu pengetahuan kecuali dengan enam perkara ; yang akan kujelaskan semua kepadamu secara ringkas. •Yaitu : kecerdasan, minat yang besar, kesabaran, bekal yang cukup, petunjuk guru, dan waktu yang lama. Syeh Az-Zarnuji dalam kitab Ta’limul Muta’allim : PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
  • 11. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PATUH KEPADA KEDUA ORANG TUA DAN GURU Kunci kesuksesan lainnya dalam ilmu adalah patuh kepada orang tua dan guru, yaitu menghormati mereka baik ketika masih hidup maupun sudah meninggal. Orang yang paling dekat dan berjasa kepada kita adalah kedua orang tua. Merekalah yang membawa kita ke dunia ini dengan izin Allah. Betapa besar jasa mereka sehingga kita tidak akan mampu menghitung dan membalasnya. Allah menempatkan kewajiban berbakti kepada orang tua pada peringkat kedua setelah kewajiban menyembah Allah swt. Firman Allah swt dalam Al Qur’an surat Al Isra’ ayat 23 : PATUH PADA KEDUA ORANG TUA PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
  • 12. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PATUH KEPADA KEDUA ORANG TUA DAN GURU Firman Allah swt dalam Al Qur’an surat Al Isra’ ayat 23 : Artinya: Dan Tuhanmu telah memerintahkan supaya kamu jangan menyembah selain Dia dan hendaklah kamu berbuat baik pada ibu bapakmu dengan sebaik-baiknya. Jika salah seorang di antara keduanya atau kedua-duanya sampai berumur lanjut dalam pemeliharaanmu, maka sekali-kali janganlah kamu mengatakan kepada keduanya perkataan "ah" dan janganlah kamu membentak mereka dan ucapkanlah kepada mereka perkataan yang mulia. (QS. Al Isra’ : 23) PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
  • 13. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PATUH KEPADA KEDUA ORANG TUA DAN GURU PATUH PADA GURU Guru adalah orang yang telah mendidik dan mengajarkan ilmu kepada kita. Guru itu digugu (dipercaya) karena guru memiliki seperangkat ilmu yang memadai, yang karenanya ia memiliki wawasan dan pandangan yang luas dalam melihat kehidupan ini. Guru ditiru (diikuti) karena guru memiliki kepribadian yang utuh, yang karenanya segala tindak tanduknya patut dijadikan panutan dan suri teladan oleh peserta didiknya. Guru tidak sekedar transformasi ilmu, tapi juga bagaimana ia mampu menginternalisasikan ilmunya pada peserta didiknya. Guru yang menjadikan kita orang beriman, mengerti hal yang baik dan buruk, gura juga menjadikan kita orang yang pandai dan memahami ilmu pengetahuan. PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
  • 14. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT TOKOH TELADAN MENUNTUT ILMU Kesabaran dan Kesungguhan Menuntut Ilmu Berusaha Mendapatkan Faidah Ilmu Meski Di Kamar Mandi Kemampuan Membaca Yang Luar Biasa Mengulang Membaca Suatu Kitab Hingga Berkali-Kali Kesungguhan Menulis Sangat Bersemangat Dalam Mencatat Faidah PETA KONSEP KI - KD MATERI 1 2 4 5 63 EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
  • 15. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT TOKOH TELADAN MENUNTUT ILMU Ibnu Thahir al-Maqdisy berkata : ”Aku dua kali kencing darah dalam menuntut ilmu hadits, sekali di Baghdad dan sekali di Mekkah. Aku berjalan bertelanjang kaki di panas terik matahari dan tidak berkendaraan dalam menuntut ilmu hadits sambil memanggul kitab- kitab di punggungku”. PETA KONSEP KI - KD MATERI KEMBALIKesabaran dan Kesungguhan Menuntut Ilmu1 EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
  • 16. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT TOKOH TELADAN MENUNTUT ILMU Majduddin Ibn Taimiyyah (Kakek Syaikhul Islam Ibn Taimiyyah) jika akan masuk kamar mandi berkata kepada orang yang ada di sekitarnya: “Bacalah kitab ini dengan suara keras agar aku bisa mendengarnya di kamar mandi”. PETA KONSEP KI - KD MATERI Berusaha Mendapatkan Faidah Ilmu Meski Di Kamar Mandi KEMBALI 2 EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
  • 17. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT TOKOH TELADAN MENUNTUT ILMU Ibnul Jauzy sepanjang hidupnya telah membaca lebih dari 20.000 jilid kitab. Al-Khothib al-Baghdady membaca Shahih al-Bukhari dalam 3 majelis ( 3 malam), setiap malam mulai ba’da Maghrib hingga Subuh. Catatan : Shahih alBukhari terdiri dari 7008 hadits, sehingga rata-rata dalam satu kali majelis (satu malam) dibaca 2336 hadits. Abdullah bin Sa’id bin Lubbaj al-Umawy dibacakan kepada beliau Shahih Muslim selama seminggu dalam sehari 2 kali pertemuan (pagi dan sore) di masjid Qurtubah Andalus setelah beliau pulang dari Makkah. PETA KONSEP KI - KD MATERI Kemampuan Membaca Yang Luar Biasa KEMBALI 4 EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
  • 18. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT TOKOH TELADAN MENUNTUT ILMU Al-Muzani berkata: ”Aku telah membaca kitab arRisalah (karya asy-Syafi’i) sejak 50 tahun lalu dan setiap kali aku baca aku menemukan faidah yang tidak ditemukan sebelumnya”. Gholib bin Abdirrahman bin Gholib al- Muhaariby telah membaca Shahih alBukhari sebanyak 700 kali. PETA KONSEP KI - KD MATERI Mengulang Membaca Suatu Kitab Hingga Berkali-Kali KEMBALI5 EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
  • 19. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT TOKOH TELADAN MENUNTUT ILMU Ismail bin Zaid dalam semalam menulis 90 kertas dengan tulisan yang rapi. Ahmad bin Abdid Da-im al-Maqdisiy telah menulis/menyalin lebih dari 2000 jilid kitab-kitab. Jika senggang, dalam sehari bisa menyelesaikan salinan 9 buku. Jika sibuk dalam sehari menyalin 2 buku. Ibnu Thahir berkata: ”saya menyalin Shahih al-Bukhari, Shahih Muslim, dan Sunan Abi Dawud 7 kali dengan upah, dan Sunan Ibn Majah 10 kali”. Ibnul Jauzy dalam setahun rata-rata menyalin 50-60 jilid buku PETA KONSEP KI - KD MATERI Kesungguhan Menulis KEMBALI3 EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
  • 20. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT TOKOH TELADAN MENUNTUT ILMU Al-Imam an-Nawawy berkata: “Janganlah sekali-kali seseorang meremehkan suatu faidah (ilmu) yang ia lihat atau dengar. Segeralah ia tulis dan sering-sering mengulang kembali”. Al-Imam al-Bukhary dalam semalam seringkali terbangun, menyalakan lampu, menulis apa yang teringat dalam benaknya, kemudian beranjak akan tidur, terbangun lagi , dan seterusnya hingga 18 kali. PETA KONSEP KI - KD MATERI Sangat Bersemangat Dalam Mencatat Faidah KEMBALI 6 EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
  • 21. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI SOAL PILIHAN GANDA 1 76 2 3 8 4 9 5 10EVALUASI VISUALISASI OBSERVA TION
  • 22. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI WajibA Hukum menuntut ilmu bagi seorang muslim adalah … . haram 1 Sunnah Mubah Makruh B C D E KUNCI EVALUASI NEXT VISUALISASI OBSERVA TION ULANG
  • 23. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Penerang jalanA Peretas jalan 2 Penunjuk jalan Peneduh jalan Perintang jalan B C D E KUNCI Dalam kehidupan sehari-hari setiap menusia mutlak membutuhkan ilmu dalam mengarungi hidup menuju kebaikan, bahkan ketidakbaikan. Hal ini menunjukkan bahwa fungsi ilmu dalam hidup adalah … . EVALUASI NEXT VISUALISASI OBSERVA TION ULANG
  • 24. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI pembeda manusia dengan manusia lainA pembeda orang kaya dan orang miskin 3 pembeda manusia dengan Allah pembeda manusia dengan makhluk lain pembeda orang baik dan orang jahat B C D E KUNCI Ilmu menjadikan manusia memperoleh tempat yang mulia, sesuai kehendak Allah SWT..Hal ini menunjukkan bahwa ilmu merupakan … . EVALUASI NEXT VISUALISASI OBSERVA TION ULANG
  • 25. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Mencari ridla AllahA Menghidupkan dan mengekalkan agama Islam 4 Menghilangkan kebodohan Mengharap masuk surga di akhirat Memperoleh kehidupan layak sesuai keinginan B C D E KUNCI Dalam Islam ditekankan bahwa tujuan atau niat seseorang mencari ilmu harus benar. Berikut yang bukan tujuan atau niat mencari ilmu adalah … . EVALUASI NEXT VISUALISASI OBSERVA TION ULANG
  • 26. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Fiqih atau hukumA Aqidah atau tauhid 5 Akhlak atau etika Al Qur’an Tarikh atau sejarah B C D E KUNCI Tuntunan ulama dalam memilih ilmu adalah mendahulukan ilmu yang penting dan yang setiap waktu diperlukan, yaitu ilmu … . EVALUASI NEXT VISUALISASI OBSERVA TION ULANG
  • 27. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Setiap bertemu guru harus hormat seperti hormat benderaA Memenuhi dan melakukan setiap permintaan guru 6 Tidak menyinggung atau menyakiti hati guru Berjalan membungkuk dan bersimpuh di hadapan guru Tidak membicarakan sama sekali tentang guru B C D E KUNCI Dalam menuntut ilmu keberadaan guru mutlak dibutuhkan, sikap murid kepada guru harus menghormati. Maksud menghormati adalah …. EVALUASI NEXT VISUALISASI OBSERVA TION ULANG
  • 28. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Orang tuaA kekuatan 7 biaya sarana prasarana kesungguhan B C D E KUNCI Kunci utama seseorang dalam mencari ilmu adalah … . EVALUASI NEXT VISUALISASI OBSERVA TION ULANG
  • 29. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Mempermudah usahanyaA Melapangkan jalannya 8 Mengangkat derajatnya Memperpanjang umurnya Meluaskan rizkinya B C D E KUNCI Berkaitan dengan ilmu, dalam Al Qur’an Allah SWT. memberi penghargaan besar kepada orang yang beriman dan berilmu. Bentuk penghargaan tersebut adalah … EVALUASI NEXT VISUALISASI OBSERVA TION ULANG
  • 30. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI aqidahA adat 9 akhlak fiqih tarikh B C D E EVALUASI KUNCI NEXT Rasulullah SAW. bersabda dalam hadits bahwa beliau diutus Allah untuk memperbaiki budaya masyarakat jahiliyah arab saat itu. Perbaikan budaya tersebut berkaitan dengan ilmu … . VISUALISASI OBSERVA TION ULANG
  • 31. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Orang yang sedang menuntu ilmu haram di goda setanA Orang yang sedang menuntu ilmu jika mati dihukumi mati syahid 10 Orang yang sedang menuntu ilmu tidak harus wudhu Orang yang sedang menuntu ilmu jika sakit Allah langsung menyembuhkan Orang yang sedang menuntu ilmu jika berkata bohong tidak dosa B C D E KUNCI Orang yang sedang menuntut ilmu mendapat tempat luar bisa dan di muliakan Allah swt. Salah satu kemulyaan tersebut adalah … . EVALUASI NEXT VISUALISASI OBSERVA TION ULANG
  • 32. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI WajibA Hukum menuntut ilmu bagi seorang muslim adalah … . haram 1 Sunnah Mubah Makruh B C D E EVALUASI NEXT BACK VISUALISASI OBSERVA TION
  • 33. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Penerang jalanA Peretas jalan 2 Penunjuk jalan Peneduh jalan Perintang jalan B C D E Dalam kehidupan sehari-hari setiap menusia mutlak membutuhkan ilmu dalam mengarungi hidup menuju kebaikan, bahkan ketidakbaikan. Hal ini menunjukkan bahwa fungsi ilmu dalam hidup adalah … . EVALUASI NEXT BACK VISUALISASI OBSERVA TION
  • 34. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI pembeda manusia dengan manusia lainA pembeda orang kaya dan orang miskin 3 pembeda manusia dengan Allah pembeda manusia dengan makhluk lain pembeda orang baik dan orang jahat B C D E Ilmu menjadikan manusia memperoleh tempat yang mulia, sesuai kehendak Allah SWT..Hal ini menunjukkan bahwa ilmu merupakan … . EVALUASI NEXT BACK VISUALISASI OBSERVA TION
  • 35. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Mencari ridla AllahA Menghidupkan dan mengekalkan agama Islam 4 Menghilangkan kebodohan Mengharap masuk surga di akhirat Memperoleh kehidupan layak sesuai keinginan B C D E Dalam Islam ditekankan bahwa tujuan atau niat seseorang mencari ilmu harus benar. Berikut yang bukan tujuan atau niat mencari ilmu adalah … . EVALUASI NEXT BACK VISUALISASI OBSERVA TION
  • 36. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Fiqih atau hukumA Aqidah atau tauhid 5 Akhlak atau etika Al Qur’an Tarikh atau sejarah B C D E Tuntunan ulama dalam memilih ilmu adalah mendahulukan ilmu yang penting dan yang setiap waktu diperlukan, yaitu ilmu … . EVALUASI NEXT BACK VISUALISASI OBSERVA TION
  • 37. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Setiap bertemu guru harus hormat seperti hormat benderaA Memenuhi dan melakukan setiap permintaan guru 6 Tidak menyinggung atau menyakiti hati guru Berjalan membungkuk dan bersimpuh di hadapan guru Tidak membicarakan sama sekali tentang guru B C D E Dalam menuntut ilmu keberadaan guru mutlak dibutuhkan, sikap murid kepada guru harus menghormati. Maksud menghormati adalah …. EVALUASI NEXT BACK VISUALISASI OBSERVA TION
  • 38. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Orang tuaA kekuatan 7 biaya sarana prasarana kesungguhan B C D E Kunci utama seseorang dalam mencari ilmu adalah … . EVALUASI NEXT BACK VISUALISASI OBSERVA TION
  • 39. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Mempermudah usahanyaA Melapangkan jalannya 8 Mengangkat derajatnya Memperpanjang umurnya Meluaskan rizkinya B C D E Berkaitan dengan ilmu, dalam Al Qur’an Allah SWT. memberi penghargaan besar kepada orang yang beriman dan berilmu. Bentuk penghargaan tersebut adalah … EVALUASI NEXT BACK VISUALISASI OBSERVA TION
  • 40. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI aqidahA adat 9 akhlak fiqih tarikh B C D E Rasulullah SAW. bersabda dalam hadits bahwa beliau diutus Allah untuk memperbaiki budaya masyarakat jahiliyah arab saat itu. Perbaikan budaya tersebut berkaitan dengan ilmu … . EVALUASI NEXT BACK VISUALISASI OBSERVA TION
  • 41. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI Orang yang sedang menuntu ilmu haram di goda setanA Orang yang sedang menuntu ilmu jika mati dihukumi mati syahid 10 Orang yang sedang menuntu ilmu tidak harus wudhu Orang yang sedang menuntu ilmu jika sakit Allah langsung menyembuhkan Orang yang sedang menuntu ilmu jika berkata bohong tidak dosa B C D E Orang yang sedang menuntut ilmu mendapat tempat luar bisa dan di muliakan Allah swt. Salah satu kemulyaan tersebut adalah … . EVALUASI NEXT BACK VISUALISASI OBSERVA TION
  • 42. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI PERHATIKAN VIDEO RENUNGAN BERIKUT JASA IBU VISUALISASI OBSERVA TION RESTU KEDUA ORANG TUA KEPEDULIAN ORANG TUA SEBUAH LAGU UNTUK GURU-KU SEBUAH SURAT UNTUK GURU-KU 1 2 3 4 5
  • 43. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI KEMBALIJASA IBU VISUALISASI OBSERVA TION
  • 44. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI RESTU KEDUA ORANG TUA KEMBALI VISUALISASI OBSERVA TION
  • 45. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI LANJUT KE QUESTION ? VISUALISASI OBSERVA TION
  • 46. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI KEPEDULIAN ORANG TUA KEMBALI VISUALISASI OBSERVA TION
  • 47. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI PUIISI UNTUK GURUKU KEMBALI VISUALISASI OBSERVA TION
  • 48. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI SURAT UNTUK GURUKU KEMBALI VISUALISASI OBSERVA TION
  • 49. MENUNTUT ILMU DENGAN PATUH TERHADAP ORANG TUA DAN GURU ADALAH KUNCI KESUKSESAN BAB 3 HOME QUESTION EXPLORA TION COMMUNICATIONASSOSIA TION CREATED BY MGMP PAI SMA KABIPATEN KUDUS EXIT PETA KONSEP KI - KD MATERI EVALUASI VISUALISASI QUESTION OBSERVA TION