SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
Download to read offline
tanya & jawab menuju
Disampaikan dalam Lokakarya Pengkajian Stock Media,
Balai Pengembangan Multimedia Pendidikan, Pustekkom,
Lor In Hotel, Solo, 15 April 2014.
Stock MEDIA Uwes A. Chaeruman
http://teknologipendidikan.net
Pertanyaan #1:
Kualitas pembelajaran dipengaruhi
oleh berfungsinya semua unsur sistem
pembelajaran. Apa sajakah unsur-
unsur sistem pembelajaran tersebut?
Siapa yang belajar? - SISWA
unsur-unsur
PEMBELAJARAN
Untuk apa dan belajar apa? – TUJUAN & MATERI (KURIKULUM)
Siapa yang membelajarkan? - GURU
Bagaimana cara efektif membelajarkannya? - METODE
Dengan apa bahan belajar disampaikan? - MEDIA
Dengan apa keberhasilan belajar diukur? - EVALUASI
Inilah yang akan kita
kembangkan...
MEDIA – segala sesuatu yang dapat
menyampaikan pesan dari pemberi ke pene-
rima melalui saluran komunikasi tertentu
Media seperti apa yang tepat untuk
pembelajaran?
Pertanyaan #2:
Menganalisis
Merancang
Menciptakan
mengevaluasi
Manipulatif dan pengalaman nyata.
Karena inti belajar adalah...
MEDIA
mengalami
paling efektif
Supaya lebih konkrit,
setidaknya yang lebih
visual, audiovisual dan
manipulatif (animasi dan
simulasi). Apalagi untuk
jenjang pendidikan
rendah, SD misalnya.
Apakah yang dimaksud dengan
STOCK MEDIA?
Pertanyaan #3:
Stock Media
Content Repository
Gudang Media
=
=
yang dapat digunakan oleh siswa, guru
atau pembelajar secara umum sebagai
sumber belajar
Salah satu tempat penyimpanan media adalah
PERPUSTAKAAN
Bukan ini yang akan kita bicarakan...
Stock Media
media digital yang dapat
diakses oleh siapa saja, kapan
saja, dimana saja melalui
internet.
yang dimaksud disini adalah
Media digital
tersebut dikenal dengan istilah
Learning Object
Apakah yang dimaksud dengan
LEARNING OBJECT?
Pertanyaan #4:
Penggalan kecil materi ajar e-learning interaktif
berbasis web yang dirancang untuk menjelaskan satu
tujuan pembelajaran tunggal.
web-based interactive chunks of e-learning designed
to explain a stand-alone learning objective
- British Inter University Learning Object Center, 2008
LEARNING OBJECT
Unsur Terkecil
suatu Zat?
Atom
Elektron Neutron Proton
Unsur Terkecil
Materi Ajar?
Learning
Object
tujuan
(objective)
Materi
(isntruction)
Tes
(assessment)
LEARNING OBJECT
suatu analogi
1 Objective
(tujuan
pembelajara
n, spesifik)
Content
(beberapa
point
materi)
Practice
(latihan)
LEARNING OBJECT
suatu analogi
http://www2003.org/cdrom/papers/alternate/P659/p659-duval.html.html
Learning object sebaiknya
REUSABLEIbarat LEGO, memungkinkan digunakan
untuk tujuan dan konteks berbeda, digabung-
gabung, dipotong-potong, dimodifikasi dan
lain-lain sesuai kebutuhan untuk mencapai
tujuan pembelajaran tertentu.
Perhatikan Contoh Berikut...
Bagaimana menerapkan LEARNING
OBJECT atau Stock Media dalam
pembelajaran?
Pertanyaan #5:
Belajar Mandiri
Model 1
Pola 1
Belajar Mandiri
Kapan saja, dimana saja
dengan bantuan minimum dari
orang lain
Pola 2
Belajar di Kelas
Sebaiknya dengan metode
student-centerd active learning
untuk mendorong 21st centry
skills
Perhatikan contoh kasus penerapan
sebagai berikut:
Bagaimana mengembangkan
LEARNING OBJECT untuk kebutuhan
Stock Media Sekolah Dasar?
Pertanyaan #6:
Perhatikan kurikulum
Lihat SK dan KD,
fokuskan pada indikator,
bila perlu indikator
ditambahkan
indikator
1
learning object
mewakili
1
indikator
(objective)
Tentuka Media yang Relevan
Ragam
Pengetahuan
Media
Teks Grafis Video Animasi Simulasi
Fakta
Konsep
Prinsip/Rules
Prosedur/Proses
Kurang Sedang Tinggi
Indikator Point Materi Media yang Relevan
Siswa dapat menjelaskan
kembali proses
metamorfosis pada kupu-
kupu
- proses metamorfosis
- Contoh metamorfosis
•Animasi proses metamorfosis
disertasi narasi penjelasan
masing-masing
•Video metamorfosis kupu-
kupu
Contoh
Proses metamorfosis = prosedur/proses
Contoh metamorfosis = fakta
Mata
Pelajaran A
SK 1 SK 2
KD 1 KD 2
Indikator 1 Indikator 2
LO 1 LO 2 LO 3 LO … n
Indikator 3
KD 3
SK 3
alternatif memetakan
LEARNING OBJECT
Tergantung ruang
lingkup materi/topik
Pendekatan Tujuan
Kurikulum SD
Jenjang Kelas
A
Jenjang Kelas
B
Mata
pelajaran XYZ
Topik A
Sub Topik A1
Learning
object 1
Learning
object 2
Sub Topik A2
Topik B
Sub Topik B1
Learning
object 1
Learning
object
Sub Topik B2
Mata
Pelajaran
ABCD
Mata
Pelajaran IJKL
Jenjang Kelas
C
alternatif lain memetakan
LEARNING OBJECT
Pendekatan Topik
No Materi Learning Object Learning Point Kebutuhan Media
1. Tulang Tulang Pipih • pengertian Teks, video
• fungsi Animasi
• Latihan/tes Simulasi (drag and
drop)
Tulang Pipa • pengertian Teks, video
• fungsi Animasi
• Latihan/tes Simulasi (drag and
drop)
Tulang Pendek • pengertian Teks, video
• fungsi Animasi
• Latihan/tes Simulasi (drag and
drop)
Contoh
Alternatif lain menyiapkan Stock Media
Cukup menyediakan raw media atau digital aset
Seperti :
animasi sederhana dari telor,
ulat, kepompong sampai
menjadi kupu-kupu
video perubahan dari
kepompong menjadi kupu-kupu
diagram proses metamorfosis
dari telur, ulat, kepompong,
sampai menjadi kupu-kupu
Peme-
taan
LO
Peran-
cangan
LO
(GBIM &
JM)
Pengembang
an Naskah /
Storyboard
Produksi Evaluasi
Upload
(disemi
nasi)
Kesimpulan

More Related Content

What's hot

Penggunaan Media Pembelajaran Power Point
Penggunaan Media Pembelajaran Power PointPenggunaan Media Pembelajaran Power Point
Penggunaan Media Pembelajaran Power PointFirdhaHanifa
 
Manfaat media PowerPoint dalam pembelajaran pertidaksamaan liniar dua variabel
Manfaat media PowerPoint dalam pembelajaran pertidaksamaan liniar dua variabelManfaat media PowerPoint dalam pembelajaran pertidaksamaan liniar dua variabel
Manfaat media PowerPoint dalam pembelajaran pertidaksamaan liniar dua variabelRizki septa wiratna
 
Makalah pembuatan bahan_ajar_berbasis_multimedia_p
Makalah pembuatan bahan_ajar_berbasis_multimedia_pMakalah pembuatan bahan_ajar_berbasis_multimedia_p
Makalah pembuatan bahan_ajar_berbasis_multimedia_pbagibagiilmu
 
Ppt dasar tik pgsd 5 a pembelajaran berbasis komputer
Ppt dasar tik pgsd 5 a pembelajaran berbasis komputerPpt dasar tik pgsd 5 a pembelajaran berbasis komputer
Ppt dasar tik pgsd 5 a pembelajaran berbasis komputermeirisdar
 
Penggunaan media-power-point-untuk-meningkatkan-efektifitas-waktu-ssiwa-dalam...
Penggunaan media-power-point-untuk-meningkatkan-efektifitas-waktu-ssiwa-dalam...Penggunaan media-power-point-untuk-meningkatkan-efektifitas-waktu-ssiwa-dalam...
Penggunaan media-power-point-untuk-meningkatkan-efektifitas-waktu-ssiwa-dalam...Deni Riansyah
 
Simulasi digital smk
Simulasi digital smkSimulasi digital smk
Simulasi digital smkdidin
 
Materi Konsep dan Model Pembelajaran Daring
Materi Konsep dan Model Pembelajaran DaringMateri Konsep dan Model Pembelajaran Daring
Materi Konsep dan Model Pembelajaran DaringRidwan Daud Mahande
 

What's hot (18)

2 3-pbk
2 3-pbk2 3-pbk
2 3-pbk
 
PBK - Pertemuan 3
PBK - Pertemuan 3PBK - Pertemuan 3
PBK - Pertemuan 3
 
Pertemuan 3
Pertemuan 3Pertemuan 3
Pertemuan 3
 
Pertemuan 2
Pertemuan 2Pertemuan 2
Pertemuan 2
 
1 pbk
1 pbk 1 pbk
1 pbk
 
PBK - Pertemuan 2
PBK - Pertemuan 2PBK - Pertemuan 2
PBK - Pertemuan 2
 
Penggunaan Media Pembelajaran Power Point
Penggunaan Media Pembelajaran Power PointPenggunaan Media Pembelajaran Power Point
Penggunaan Media Pembelajaran Power Point
 
Manfaat media PowerPoint dalam pembelajaran pertidaksamaan liniar dua variabel
Manfaat media PowerPoint dalam pembelajaran pertidaksamaan liniar dua variabelManfaat media PowerPoint dalam pembelajaran pertidaksamaan liniar dua variabel
Manfaat media PowerPoint dalam pembelajaran pertidaksamaan liniar dua variabel
 
Makalah pembuatan bahan_ajar_berbasis_multimedia_p
Makalah pembuatan bahan_ajar_berbasis_multimedia_pMakalah pembuatan bahan_ajar_berbasis_multimedia_p
Makalah pembuatan bahan_ajar_berbasis_multimedia_p
 
Model ARCS
Model ARCSModel ARCS
Model ARCS
 
Ppt dasar tik pgsd 5 a pembelajaran berbasis komputer
Ppt dasar tik pgsd 5 a pembelajaran berbasis komputerPpt dasar tik pgsd 5 a pembelajaran berbasis komputer
Ppt dasar tik pgsd 5 a pembelajaran berbasis komputer
 
Microlearning
Microlearning Microlearning
Microlearning
 
Modul pembelajaran tutorial
Modul pembelajaran tutorialModul pembelajaran tutorial
Modul pembelajaran tutorial
 
Modul pembelajaran Pengembangan Modul
Modul pembelajaran Pengembangan ModulModul pembelajaran Pengembangan Modul
Modul pembelajaran Pengembangan Modul
 
Penggunaan media-power-point-untuk-meningkatkan-efektifitas-waktu-ssiwa-dalam...
Penggunaan media-power-point-untuk-meningkatkan-efektifitas-waktu-ssiwa-dalam...Penggunaan media-power-point-untuk-meningkatkan-efektifitas-waktu-ssiwa-dalam...
Penggunaan media-power-point-untuk-meningkatkan-efektifitas-waktu-ssiwa-dalam...
 
PBK - Pertemuan 1
PBK -  Pertemuan 1PBK -  Pertemuan 1
PBK - Pertemuan 1
 
Simulasi digital smk
Simulasi digital smkSimulasi digital smk
Simulasi digital smk
 
Materi Konsep dan Model Pembelajaran Daring
Materi Konsep dan Model Pembelajaran DaringMateri Konsep dan Model Pembelajaran Daring
Materi Konsep dan Model Pembelajaran Daring
 

Viewers also liked

Online Distance Training Model: a Case-based Experience Research
Online Distance Training Model: a Case-based Experience ResearchOnline Distance Training Model: a Case-based Experience Research
Online Distance Training Model: a Case-based Experience ResearchUwes Chaeruman
 
Blended learning a framewrok model - isodel 2012
Blended learning   a framewrok model - isodel 2012Blended learning   a framewrok model - isodel 2012
Blended learning a framewrok model - isodel 2012Uwes Chaeruman
 
Urun Ide Reorientasi Kurikulum S2 Pascasarjana UNTIRTA
Urun Ide Reorientasi Kurikulum S2 Pascasarjana UNTIRTAUrun Ide Reorientasi Kurikulum S2 Pascasarjana UNTIRTA
Urun Ide Reorientasi Kurikulum S2 Pascasarjana UNTIRTAUwes Chaeruman
 
Pengembangan media & pengelolaan sumber belajar
Pengembangan media & pengelolaan sumber belajarPengembangan media & pengelolaan sumber belajar
Pengembangan media & pengelolaan sumber belajarUwes Chaeruman
 
Menerapkan prinsip andragogy dalam merancang strategi pelatihan
Menerapkan prinsip andragogy dalam merancang strategi pelatihanMenerapkan prinsip andragogy dalam merancang strategi pelatihan
Menerapkan prinsip andragogy dalam merancang strategi pelatihanUwes Chaeruman
 
Merancang e learning yang membelajarkan ver 02
Merancang e learning yang membelajarkan ver 02Merancang e learning yang membelajarkan ver 02
Merancang e learning yang membelajarkan ver 02Uwes Chaeruman
 
Capaian Belajar Program Studi Teknologi Pendidikan
Capaian Belajar Program Studi Teknologi PendidikanCapaian Belajar Program Studi Teknologi Pendidikan
Capaian Belajar Program Studi Teknologi PendidikanUwes Chaeruman
 
Prinsip dasar penelitian pengembangan
Prinsip dasar penelitian pengembanganPrinsip dasar penelitian pengembangan
Prinsip dasar penelitian pengembanganUwes Chaeruman
 

Viewers also liked (10)

Online Distance Training Model: a Case-based Experience Research
Online Distance Training Model: a Case-based Experience ResearchOnline Distance Training Model: a Case-based Experience Research
Online Distance Training Model: a Case-based Experience Research
 
Blended learning a framewrok model - isodel 2012
Blended learning   a framewrok model - isodel 2012Blended learning   a framewrok model - isodel 2012
Blended learning a framewrok model - isodel 2012
 
Urun Ide Reorientasi Kurikulum S2 Pascasarjana UNTIRTA
Urun Ide Reorientasi Kurikulum S2 Pascasarjana UNTIRTAUrun Ide Reorientasi Kurikulum S2 Pascasarjana UNTIRTA
Urun Ide Reorientasi Kurikulum S2 Pascasarjana UNTIRTA
 
Pelajaran Dari Kupu Kupu
Pelajaran Dari  Kupu KupuPelajaran Dari  Kupu Kupu
Pelajaran Dari Kupu Kupu
 
Pengembangan media & pengelolaan sumber belajar
Pengembangan media & pengelolaan sumber belajarPengembangan media & pengelolaan sumber belajar
Pengembangan media & pengelolaan sumber belajar
 
Menerapkan prinsip andragogy dalam merancang strategi pelatihan
Menerapkan prinsip andragogy dalam merancang strategi pelatihanMenerapkan prinsip andragogy dalam merancang strategi pelatihan
Menerapkan prinsip andragogy dalam merancang strategi pelatihan
 
Merancang e learning yang membelajarkan ver 02
Merancang e learning yang membelajarkan ver 02Merancang e learning yang membelajarkan ver 02
Merancang e learning yang membelajarkan ver 02
 
Capaian Belajar Program Studi Teknologi Pendidikan
Capaian Belajar Program Studi Teknologi PendidikanCapaian Belajar Program Studi Teknologi Pendidikan
Capaian Belajar Program Studi Teknologi Pendidikan
 
Prinsip dasar penelitian pengembangan
Prinsip dasar penelitian pengembanganPrinsip dasar penelitian pengembangan
Prinsip dasar penelitian pengembangan
 
Learning2learn
Learning2learnLearning2learn
Learning2learn
 

Similar to Learning Object: Menuju stock media

Merdeka Belajar.pdf
Merdeka Belajar.pdfMerdeka Belajar.pdf
Merdeka Belajar.pdfBudiHermono1
 
Persentasi Dr Rian Vebrianto, M.Ed Media Pembelajaran - Sesi Satu.pdf
Persentasi Dr Rian Vebrianto, M.Ed Media Pembelajaran - Sesi Satu.pdfPersentasi Dr Rian Vebrianto, M.Ed Media Pembelajaran - Sesi Satu.pdf
Persentasi Dr Rian Vebrianto, M.Ed Media Pembelajaran - Sesi Satu.pdfNoviRiyanti3
 
Laporan final tugas akhir smt
Laporan final tugas akhir smtLaporan final tugas akhir smt
Laporan final tugas akhir smtanihdx
 
Ruang Kolaborasi dan Demonstrasi Kontekstual.ppt
Ruang Kolaborasi dan Demonstrasi Kontekstual.pptRuang Kolaborasi dan Demonstrasi Kontekstual.ppt
Ruang Kolaborasi dan Demonstrasi Kontekstual.pptMuhammad Sugiarto
 
LK 3.1 Menyusun Best Practices_Nikmah PPL @2.docx
LK 3.1 Menyusun Best Practices_Nikmah PPL @2.docxLK 3.1 Menyusun Best Practices_Nikmah PPL @2.docx
LK 3.1 Menyusun Best Practices_Nikmah PPL @2.docxNikmahChacha
 
229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdf
229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdf229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdf
229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdfYuss Hariadi
 
Tematik sd jadi (1)
Tematik sd jadi (1)Tematik sd jadi (1)
Tematik sd jadi (1)Rama Dhani
 
02 Kurikulum Merdeka TELAH AKSI NYATA_2.ppt
02 Kurikulum Merdeka TELAH AKSI NYATA_2.ppt02 Kurikulum Merdeka TELAH AKSI NYATA_2.ppt
02 Kurikulum Merdeka TELAH AKSI NYATA_2.pptSriyantoSriyanto10
 
Kurikulum Merdeka AKSI NYATA.pptx
Kurikulum Merdeka AKSI NYATA.pptxKurikulum Merdeka AKSI NYATA.pptx
Kurikulum Merdeka AKSI NYATA.pptxSriyantoSriyanto10
 
3.1 Menyusun Best Practices- Doni Permana.pdf
3.1 Menyusun Best Practices- Doni Permana.pdf3.1 Menyusun Best Practices- Doni Permana.pdf
3.1 Menyusun Best Practices- Doni Permana.pdfsmkn 1 batam
 
PEMBELAJARAN_pendekatan saintifik pada dunia pendidikan.ppt
PEMBELAJARAN_pendekatan saintifik pada dunia pendidikan.pptPEMBELAJARAN_pendekatan saintifik pada dunia pendidikan.ppt
PEMBELAJARAN_pendekatan saintifik pada dunia pendidikan.pptDessiAstharina2
 
3.PPT Modul Ajar (Sosialisasi).pptx
3.PPT Modul Ajar (Sosialisasi).pptx3.PPT Modul Ajar (Sosialisasi).pptx
3.PPT Modul Ajar (Sosialisasi).pptxDamayKurniawan1
 
Presentasi Best Practice.pptx
Presentasi Best Practice.pptxPresentasi Best Practice.pptx
Presentasi Best Practice.pptxhudriyah1
 
3.PPT Modul Ajar (Sosialisasi) google sheet.pdf
3.PPT Modul Ajar (Sosialisasi) google sheet.pdf3.PPT Modul Ajar (Sosialisasi) google sheet.pdf
3.PPT Modul Ajar (Sosialisasi) google sheet.pdfSitiDayyanah
 
LK 3.1 Menyusun Best Practices Avida.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices Avida.pdfLK 3.1 Menyusun Best Practices Avida.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices Avida.pdfAvidaAvida1
 
Best Practices---Muhammad Riyanto.pdf
Best Practices---Muhammad Riyanto.pdfBest Practices---Muhammad Riyanto.pdf
Best Practices---Muhammad Riyanto.pdfRiyanTSSJ
 
Best Practices---Muhammad Riyanto.pdf
Best Practices---Muhammad Riyanto.pdfBest Practices---Muhammad Riyanto.pdf
Best Practices---Muhammad Riyanto.pdfRiyanTSSJ
 
Nota exam teknologi
Nota exam teknologiNota exam teknologi
Nota exam teknologiNifailAsrul
 

Similar to Learning Object: Menuju stock media (20)

Refleksi pembelajaran
Refleksi pembelajaranRefleksi pembelajaran
Refleksi pembelajaran
 
Merdeka Belajar.pdf
Merdeka Belajar.pdfMerdeka Belajar.pdf
Merdeka Belajar.pdf
 
Persentasi Dr Rian Vebrianto, M.Ed Media Pembelajaran - Sesi Satu.pdf
Persentasi Dr Rian Vebrianto, M.Ed Media Pembelajaran - Sesi Satu.pdfPersentasi Dr Rian Vebrianto, M.Ed Media Pembelajaran - Sesi Satu.pdf
Persentasi Dr Rian Vebrianto, M.Ed Media Pembelajaran - Sesi Satu.pdf
 
Teknik fasilitasi
Teknik fasilitasiTeknik fasilitasi
Teknik fasilitasi
 
Laporan final tugas akhir smt
Laporan final tugas akhir smtLaporan final tugas akhir smt
Laporan final tugas akhir smt
 
Ruang Kolaborasi dan Demonstrasi Kontekstual.ppt
Ruang Kolaborasi dan Demonstrasi Kontekstual.pptRuang Kolaborasi dan Demonstrasi Kontekstual.ppt
Ruang Kolaborasi dan Demonstrasi Kontekstual.ppt
 
LK 3.1 Menyusun Best Practices_Nikmah PPL @2.docx
LK 3.1 Menyusun Best Practices_Nikmah PPL @2.docxLK 3.1 Menyusun Best Practices_Nikmah PPL @2.docx
LK 3.1 Menyusun Best Practices_Nikmah PPL @2.docx
 
229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdf
229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdf229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdf
229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdf
 
Tematik sd jadi (1)
Tematik sd jadi (1)Tematik sd jadi (1)
Tematik sd jadi (1)
 
02 Kurikulum Merdeka TELAH AKSI NYATA_2.ppt
02 Kurikulum Merdeka TELAH AKSI NYATA_2.ppt02 Kurikulum Merdeka TELAH AKSI NYATA_2.ppt
02 Kurikulum Merdeka TELAH AKSI NYATA_2.ppt
 
Kurikulum Merdeka AKSI NYATA.pptx
Kurikulum Merdeka AKSI NYATA.pptxKurikulum Merdeka AKSI NYATA.pptx
Kurikulum Merdeka AKSI NYATA.pptx
 
3.1 Menyusun Best Practices- Doni Permana.pdf
3.1 Menyusun Best Practices- Doni Permana.pdf3.1 Menyusun Best Practices- Doni Permana.pdf
3.1 Menyusun Best Practices- Doni Permana.pdf
 
PEMBELAJARAN_pendekatan saintifik pada dunia pendidikan.ppt
PEMBELAJARAN_pendekatan saintifik pada dunia pendidikan.pptPEMBELAJARAN_pendekatan saintifik pada dunia pendidikan.ppt
PEMBELAJARAN_pendekatan saintifik pada dunia pendidikan.ppt
 
3.PPT Modul Ajar (Sosialisasi).pptx
3.PPT Modul Ajar (Sosialisasi).pptx3.PPT Modul Ajar (Sosialisasi).pptx
3.PPT Modul Ajar (Sosialisasi).pptx
 
Presentasi Best Practice.pptx
Presentasi Best Practice.pptxPresentasi Best Practice.pptx
Presentasi Best Practice.pptx
 
3.PPT Modul Ajar (Sosialisasi) google sheet.pdf
3.PPT Modul Ajar (Sosialisasi) google sheet.pdf3.PPT Modul Ajar (Sosialisasi) google sheet.pdf
3.PPT Modul Ajar (Sosialisasi) google sheet.pdf
 
LK 3.1 Menyusun Best Practices Avida.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices Avida.pdfLK 3.1 Menyusun Best Practices Avida.pdf
LK 3.1 Menyusun Best Practices Avida.pdf
 
Best Practices---Muhammad Riyanto.pdf
Best Practices---Muhammad Riyanto.pdfBest Practices---Muhammad Riyanto.pdf
Best Practices---Muhammad Riyanto.pdf
 
Best Practices---Muhammad Riyanto.pdf
Best Practices---Muhammad Riyanto.pdfBest Practices---Muhammad Riyanto.pdf
Best Practices---Muhammad Riyanto.pdf
 
Nota exam teknologi
Nota exam teknologiNota exam teknologi
Nota exam teknologi
 

More from Uwes Chaeruman

Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era DigitalInovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era DigitalUwes Chaeruman
 
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)Uwes Chaeruman
 
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch Uwes Chaeruman
 
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran DaringMenjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran DaringUwes Chaeruman
 
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaringOptimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaringUwes Chaeruman
 
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran DaringPendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran DaringUwes Chaeruman
 
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan PembelajaranTips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan PembelajaranUwes Chaeruman
 
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran DaringContoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran DaringUwes Chaeruman
 
Pembelajar Daring yang Memerdekakan
Pembelajar Daring yang MemerdekakanPembelajar Daring yang Memerdekakan
Pembelajar Daring yang MemerdekakanUwes Chaeruman
 
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19Uwes Chaeruman
 
Outcome Based Education
Outcome Based EducationOutcome Based Education
Outcome Based EducationUwes Chaeruman
 
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19Uwes Chaeruman
 
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak JauhCatatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak JauhUwes Chaeruman
 
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar Uwes Chaeruman
 
Own it, learn it, share it!
Own it, learn it, share it! Own it, learn it, share it!
Own it, learn it, share it! Uwes Chaeruman
 
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19Uwes Chaeruman
 
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...Uwes Chaeruman
 
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19Uwes Chaeruman
 
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring Uwes Chaeruman
 
Pjj dan Implementasi Blended Learning
Pjj dan Implementasi Blended Learning Pjj dan Implementasi Blended Learning
Pjj dan Implementasi Blended Learning Uwes Chaeruman
 

More from Uwes Chaeruman (20)

Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era DigitalInovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era Digital
 
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)
 
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch
 
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran DaringMenjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
Menjamin Ketercapaian CPMK dalam Pembelajaran Daring
 
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaringOptimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaring
 
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran DaringPendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Daring
 
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan PembelajaranTips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran
 
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran DaringContoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Daring
 
Pembelajar Daring yang Memerdekakan
Pembelajar Daring yang MemerdekakanPembelajar Daring yang Memerdekakan
Pembelajar Daring yang Memerdekakan
 
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19
 
Outcome Based Education
Outcome Based EducationOutcome Based Education
Outcome Based Education
 
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
Meramu Blended Learning yang Membelajarkan dalam Covid-19
 
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak JauhCatatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
Catatan Kecil Implementasi Pelatihan Daring Jarak Jauh
 
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar
 
Own it, learn it, share it!
Own it, learn it, share it! Own it, learn it, share it!
Own it, learn it, share it!
 
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19
 
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...
Share & Publish It! - Strategi Difusi Inovasi Pembelajaran Terintegrasi Tekno...
 
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19
 
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring
 
Pjj dan Implementasi Blended Learning
Pjj dan Implementasi Blended Learning Pjj dan Implementasi Blended Learning
Pjj dan Implementasi Blended Learning
 

Recently uploaded

Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdfKelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf2210130220024
 
Download Contoh Laporan observasi teman sejawat
Download Contoh Laporan observasi teman sejawatDownload Contoh Laporan observasi teman sejawat
Download Contoh Laporan observasi teman sejawatsriagunggb
 
Menyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus da
Menyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus daMenyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus da
Menyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus daWijaya Kusumah
 
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIBMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIsyedharis59
 
Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1
Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1
Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1LailaTulangRusukMaha
 
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...Shoffan shoffa
 
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIBMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIwanalifhikmi
 
UTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptx
UTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptxUTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptx
UTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptxYusufAmirudin3
 
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdfMakna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdfAdindaRizkiThalia
 
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptxSasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptxFidelaNiam
 
slaid penerangan UPUonline 2024 UPU 2024
slaid penerangan UPUonline  2024 UPU 2024slaid penerangan UPUonline  2024 UPU 2024
slaid penerangan UPUonline 2024 UPU 2024ssuser82320b
 
PANDUAN MENGISI KAD HIJAU KAD RAWATAN SEKOLAH
PANDUAN MENGISI KAD HIJAU KAD RAWATAN SEKOLAHPANDUAN MENGISI KAD HIJAU KAD RAWATAN SEKOLAH
PANDUAN MENGISI KAD HIJAU KAD RAWATAN SEKOLAHNurul Nuha MS
 
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrah
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrahmateri pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrah
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrahkrisdanarahmatullah7
 
PPT IPS KD 3.4 Sejarah Kerajaan-Kerajaan di Indonesia part 2.pptx
PPT IPS KD 3.4 Sejarah Kerajaan-Kerajaan di Indonesia part 2.pptxPPT IPS KD 3.4 Sejarah Kerajaan-Kerajaan di Indonesia part 2.pptx
PPT IPS KD 3.4 Sejarah Kerajaan-Kerajaan di Indonesia part 2.pptxfradillachorysofa14
 
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smpmateri PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smpAanSutrisno
 
Sertifikat PMM aksi nyata "mengapa kurikulum perlu berubah".pdf
Sertifikat PMM aksi nyata "mengapa kurikulum perlu berubah".pdfSertifikat PMM aksi nyata "mengapa kurikulum perlu berubah".pdf
Sertifikat PMM aksi nyata "mengapa kurikulum perlu berubah".pdfWahyuHid3
 
,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptx
,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptx,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptx
,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptxfurqanridha
 
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptx
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptxPaparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptx
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptxagunk4
 

Recently uploaded (20)

Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdfKelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf
Kelompok 1_Pengantar Komunikasi Pendidikan.pdf
 
Download Contoh Laporan observasi teman sejawat
Download Contoh Laporan observasi teman sejawatDownload Contoh Laporan observasi teman sejawat
Download Contoh Laporan observasi teman sejawat
 
Menyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus da
Menyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus daMenyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus da
Menyiapkan Guru Masa Depan yang Bagus da
 
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIBMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
 
Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1
Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1
Power point Materi Pembelajaran Kelas 3 TEMA 7 SUB 2 PB 1
 
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
 
ELEMEN KOMPOL (PESAN BAHASA POLITIK).pptx
ELEMEN KOMPOL (PESAN BAHASA POLITIK).pptxELEMEN KOMPOL (PESAN BAHASA POLITIK).pptx
ELEMEN KOMPOL (PESAN BAHASA POLITIK).pptx
 
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASIBMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
BMMB 1134 KETERAMPILAN BERBAHASA HALANGAN KOMUNIKASI
 
UTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptx
UTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptxUTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptx
UTS CT (ppg prajabatan gelombang 1 tahun 2023).pptx
 
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdfMakna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
Makna, hukum, hikmah dan keutamaan puasa.pdf
 
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptxSasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
Sasaran dan Pengembangan Sikap Profesional Guru.pptx
 
slaid penerangan UPUonline 2024 UPU 2024
slaid penerangan UPUonline  2024 UPU 2024slaid penerangan UPUonline  2024 UPU 2024
slaid penerangan UPUonline 2024 UPU 2024
 
Persiapandalam Negosiasi dan Loby .pptx
Persiapandalam  Negosiasi dan Loby .pptxPersiapandalam  Negosiasi dan Loby .pptx
Persiapandalam Negosiasi dan Loby .pptx
 
PANDUAN MENGISI KAD HIJAU KAD RAWATAN SEKOLAH
PANDUAN MENGISI KAD HIJAU KAD RAWATAN SEKOLAHPANDUAN MENGISI KAD HIJAU KAD RAWATAN SEKOLAH
PANDUAN MENGISI KAD HIJAU KAD RAWATAN SEKOLAH
 
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrah
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrahmateri pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrah
materi pondok romadon sekolah dasar dengan materi zakat fitrah
 
PPT IPS KD 3.4 Sejarah Kerajaan-Kerajaan di Indonesia part 2.pptx
PPT IPS KD 3.4 Sejarah Kerajaan-Kerajaan di Indonesia part 2.pptxPPT IPS KD 3.4 Sejarah Kerajaan-Kerajaan di Indonesia part 2.pptx
PPT IPS KD 3.4 Sejarah Kerajaan-Kerajaan di Indonesia part 2.pptx
 
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smpmateri PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
materi PPT tentang cerita inspiratif kelas 9 smp
 
Sertifikat PMM aksi nyata "mengapa kurikulum perlu berubah".pdf
Sertifikat PMM aksi nyata "mengapa kurikulum perlu berubah".pdfSertifikat PMM aksi nyata "mengapa kurikulum perlu berubah".pdf
Sertifikat PMM aksi nyata "mengapa kurikulum perlu berubah".pdf
 
,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptx
,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptx,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptx
,.,,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,Swamedikasi.pptx
 
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptx
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptxPaparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptx
Paparan Model Kompetensi Kepala Sekolah.pptx
 

Learning Object: Menuju stock media