Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Learning Object: Menuju stock media

997 views

Published on

learning object, media digital, stock media, digital, e-learning

Published in: Education
  • Login to see the comments

Learning Object: Menuju stock media

  1. 1. tanya & jawab menuju Disampaikan dalam Lokakarya Pengkajian Stock Media, Balai Pengembangan Multimedia Pendidikan, Pustekkom, Lor In Hotel, Solo, 15 April 2014. Stock MEDIA Uwes A. Chaeruman http://teknologipendidikan.net
  2. 2. Pertanyaan #1: Kualitas pembelajaran dipengaruhi oleh berfungsinya semua unsur sistem pembelajaran. Apa sajakah unsur- unsur sistem pembelajaran tersebut?
  3. 3. Siapa yang belajar? - SISWA unsur-unsur PEMBELAJARAN Untuk apa dan belajar apa? – TUJUAN & MATERI (KURIKULUM) Siapa yang membelajarkan? - GURU Bagaimana cara efektif membelajarkannya? - METODE Dengan apa bahan belajar disampaikan? - MEDIA Dengan apa keberhasilan belajar diukur? - EVALUASI
  4. 4. Inilah yang akan kita kembangkan... MEDIA – segala sesuatu yang dapat menyampaikan pesan dari pemberi ke pene- rima melalui saluran komunikasi tertentu
  5. 5. Media seperti apa yang tepat untuk pembelajaran? Pertanyaan #2:
  6. 6. Menganalisis Merancang Menciptakan mengevaluasi
  7. 7. Manipulatif dan pengalaman nyata. Karena inti belajar adalah... MEDIA mengalami paling efektif
  8. 8. Supaya lebih konkrit, setidaknya yang lebih visual, audiovisual dan manipulatif (animasi dan simulasi). Apalagi untuk jenjang pendidikan rendah, SD misalnya.
  9. 9. Apakah yang dimaksud dengan STOCK MEDIA? Pertanyaan #3:
  10. 10. Stock Media Content Repository Gudang Media = = yang dapat digunakan oleh siswa, guru atau pembelajar secara umum sebagai sumber belajar
  11. 11. Salah satu tempat penyimpanan media adalah PERPUSTAKAAN Bukan ini yang akan kita bicarakan...
  12. 12. Stock Media media digital yang dapat diakses oleh siapa saja, kapan saja, dimana saja melalui internet. yang dimaksud disini adalah
  13. 13. Media digital tersebut dikenal dengan istilah Learning Object
  14. 14. Apakah yang dimaksud dengan LEARNING OBJECT? Pertanyaan #4:
  15. 15. Penggalan kecil materi ajar e-learning interaktif berbasis web yang dirancang untuk menjelaskan satu tujuan pembelajaran tunggal. web-based interactive chunks of e-learning designed to explain a stand-alone learning objective - British Inter University Learning Object Center, 2008 LEARNING OBJECT
  16. 16. Unsur Terkecil suatu Zat? Atom Elektron Neutron Proton Unsur Terkecil Materi Ajar? Learning Object tujuan (objective) Materi (isntruction) Tes (assessment) LEARNING OBJECT suatu analogi
  17. 17. 1 Objective (tujuan pembelajara n, spesifik) Content (beberapa point materi) Practice (latihan) LEARNING OBJECT suatu analogi
  18. 18. http://www2003.org/cdrom/papers/alternate/P659/p659-duval.html.html
  19. 19. Learning object sebaiknya REUSABLEIbarat LEGO, memungkinkan digunakan untuk tujuan dan konteks berbeda, digabung- gabung, dipotong-potong, dimodifikasi dan lain-lain sesuai kebutuhan untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu.
  20. 20. Perhatikan Contoh Berikut...
  21. 21. Bagaimana menerapkan LEARNING OBJECT atau Stock Media dalam pembelajaran? Pertanyaan #5:
  22. 22. Belajar Mandiri Model 1
  23. 23. Pola 1 Belajar Mandiri Kapan saja, dimana saja dengan bantuan minimum dari orang lain
  24. 24. Pola 2 Belajar di Kelas Sebaiknya dengan metode student-centerd active learning untuk mendorong 21st centry skills
  25. 25. Perhatikan contoh kasus penerapan sebagai berikut:
  26. 26. Bagaimana mengembangkan LEARNING OBJECT untuk kebutuhan Stock Media Sekolah Dasar? Pertanyaan #6:
  27. 27. Perhatikan kurikulum Lihat SK dan KD, fokuskan pada indikator, bila perlu indikator ditambahkan indikator
  28. 28. 1 learning object mewakili 1 indikator (objective)
  29. 29. Tentuka Media yang Relevan Ragam Pengetahuan Media Teks Grafis Video Animasi Simulasi Fakta Konsep Prinsip/Rules Prosedur/Proses Kurang Sedang Tinggi
  30. 30. Indikator Point Materi Media yang Relevan Siswa dapat menjelaskan kembali proses metamorfosis pada kupu- kupu - proses metamorfosis - Contoh metamorfosis •Animasi proses metamorfosis disertasi narasi penjelasan masing-masing •Video metamorfosis kupu- kupu Contoh Proses metamorfosis = prosedur/proses Contoh metamorfosis = fakta
  31. 31. Mata Pelajaran A SK 1 SK 2 KD 1 KD 2 Indikator 1 Indikator 2 LO 1 LO 2 LO 3 LO … n Indikator 3 KD 3 SK 3 alternatif memetakan LEARNING OBJECT Tergantung ruang lingkup materi/topik Pendekatan Tujuan
  32. 32. Kurikulum SD Jenjang Kelas A Jenjang Kelas B Mata pelajaran XYZ Topik A Sub Topik A1 Learning object 1 Learning object 2 Sub Topik A2 Topik B Sub Topik B1 Learning object 1 Learning object Sub Topik B2 Mata Pelajaran ABCD Mata Pelajaran IJKL Jenjang Kelas C alternatif lain memetakan LEARNING OBJECT Pendekatan Topik
  33. 33. No Materi Learning Object Learning Point Kebutuhan Media 1. Tulang Tulang Pipih • pengertian Teks, video • fungsi Animasi • Latihan/tes Simulasi (drag and drop) Tulang Pipa • pengertian Teks, video • fungsi Animasi • Latihan/tes Simulasi (drag and drop) Tulang Pendek • pengertian Teks, video • fungsi Animasi • Latihan/tes Simulasi (drag and drop) Contoh
  34. 34. Alternatif lain menyiapkan Stock Media Cukup menyediakan raw media atau digital aset Seperti : animasi sederhana dari telor, ulat, kepompong sampai menjadi kupu-kupu video perubahan dari kepompong menjadi kupu-kupu diagram proses metamorfosis dari telur, ulat, kepompong, sampai menjadi kupu-kupu
  35. 35. Peme- taan LO Peran- cangan LO (GBIM & JM) Pengembang an Naskah / Storyboard Produksi Evaluasi Upload (disemi nasi) Kesimpulan

×