SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Šilters u.c.: 46-53.
Puķītis: 43-45., 50-52.lpp.
Literatūra
Šilters E., Reguts V., Cābelis A.
Fizika 10. klasei.
46-53.. lpp.
Puķītis P.
Fizika 10. klasei
43-45., 50-52. lpp.
OTRAIS ŅŪTONA LIKUMS
Ķermenim pieliktais kopspēks F
ir vienāds ar ķermeņa masas m
un ķermeņa paātrinājuma a
reizinājumu
http://www.youtube.com/watch?v=N10vUTjiSiY&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=UhCG0qoY9Dc
Otrais Ņūtona likums
F = ma
Ķermeņa paātrinājums ir tieši
proporcionāls ķermenim
pieliktajam spēkam
Otrā Ņūtona likuma secinājumi
Trešais secinājums
Ja ķermenim pieliktais kopspēks F=0, tad paātrinājums a=0 un
ķermenis atrodas vienmērīgā taisnlīnijas kustībā vai miera
stāvoklī
Otrais secinājums
Paātrinājums a un ķermenim pieliktais kopspēks F vienmēr ir
savstarpēji proporcionāli
Pirmais secinājums
Paātrinājums a, kuru ķermenim piešķir kopspēks F, vienmēr ir
vērsts kopspēka darbības virzienā
1. uzdevums:
 Automobilis, kura masa ir 1200 kg, braucot pa šoseju
palielina braukšanas ātrumu. Automobiļa
paātrinājums ir 2,4 m/s2.
Cik liels spēks darbojas uz automobili?
m = 1200 kg
a = 2,4 m/s2
F = ma F = 1200 x 2,4 =2880 N
F = ?
2. uzdevums:
 Riteņbraucējs, kura masa kopā ar velosipēdu ir 105 kg,
braucot pa trasi, palielina braukšanas ātrumu.
Paātrinājums ir 1,3 m/s2.
Cik liels spēks darbojas uz velosipēdistu?
m =
a =
F = ?
3. Ņūtona likums
 Divi ķermeņi iedarbojas viens uz otru ar spēkiem,
kuru moduļi ir vienādi, un kuri vērsti pa vienu
taisni pretējos virzienos.
http://www.youtube.com/watch?v=cP0Bb3WXJ_k
Rezultējošā spēka atrašana
Berzes spēks
 Mijiedarbība starp saskarsmes virsmu daļiņām
 Sausā berze
 Viskozā berze,
 Slīdes berze,
 Rites berze,
 Miera stāvokļa berze
 Slīdes berzes spēks ir tieši proporcionāls balsta
reakcijas spēkam un nav atkarīgs no saskares virsmu
laukuma. Fb = μ F (μ – berzes koeficients).
Materiāli papildus mācībām
 Šilters E., Reguts V., Cābelis A. Fizika 10. klasei. - 46.-53.lpp.
 Puķītis P. Fizika 10. klasei. 43 –45., 50-52. lpp.
Informācija internetā:
 http://www.dzm.lu.lv/fiz/IT/F_10/default.aspx@tabid=3&id=92.html#navtop
 http://www.dzm.lu.lv/fiz/IT/F_10/default.aspx@tabid=3&id=93.html#navtop
Informācija krievu valodā:
 http://interneturok.ru/ru/school/physics/9-klass/2 :
 Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

10 24 cilveks un vide
10 24 cilveks un vide10 24 cilveks un vide
10 24 cilveks un vide
 
B 11 3_olbaltumvielu_biosinteze
B 11 3_olbaltumvielu_biosintezeB 11 3_olbaltumvielu_biosinteze
B 11 3_olbaltumvielu_biosinteze
 
Cilvēka uzbūve
Cilvēka uzbūveCilvēka uzbūve
Cilvēka uzbūve
 
Seminārs 27 april 2
Seminārs 27 april   2Seminārs 27 april   2
Seminārs 27 april 2
 
F 10 8_pld_paatrinajums_2014
F 10 8_pld_paatrinajums_2014F 10 8_pld_paatrinajums_2014
F 10 8_pld_paatrinajums_2014
 
10 22 populacijas
10 22 populacijas10 22 populacijas
10 22 populacijas
 
F 11 32_intensitates_linijas_el_lauks
F 11 32_intensitates_linijas_el_lauksF 11 32_intensitates_linijas_el_lauks
F 11 32_intensitates_linijas_el_lauks
 
10 34 rns_dns_atp
10 34 rns_dns_atp10 34 rns_dns_atp
10 34 rns_dns_atp
 
10 25 cilveks_un_biol_daudzv
10 25 cilveks_un_biol_daudzv10 25 cilveks_un_biol_daudzv
10 25 cilveks_un_biol_daudzv
 
F 12 05_emv_skala_ipasibas_izmantosana
F 12 05_emv_skala_ipasibas_izmantosanaF 12 05_emv_skala_ipasibas_izmantosana
F 12 05_emv_skala_ipasibas_izmantosana
 
F 11 23_gaisa mitrums_varisanas_saskidrinasana
F 11 23_gaisa mitrums_varisanas_saskidrinasanaF 11 23_gaisa mitrums_varisanas_saskidrinasana
F 11 23_gaisa mitrums_varisanas_saskidrinasana
 
10 27 sjuunu_izpete
10 27 sjuunu_izpete10 27 sjuunu_izpete
10 27 sjuunu_izpete
 
Atoma uzbūve
Atoma uzbūveAtoma uzbūve
Atoma uzbūve
 
11 27 barosanas_elposana
11 27 barosanas_elposana11 27 barosanas_elposana
11 27 barosanas_elposana
 
F 11 57 magnētiskā plūsma, indukcijas EDS
F 11 57 magnētiskā plūsma, indukcijas EDSF 11 57 magnētiskā plūsma, indukcijas EDS
F 11 57 magnētiskā plūsma, indukcijas EDS
 
F 10 1_atkartojums
F 10 1_atkartojumsF 10 1_atkartojums
F 10 1_atkartojums
 
F 10 25_pld_kinetiska_potenciala_energija
F 10 25_pld_kinetiska_potenciala_energijaF 10 25_pld_kinetiska_potenciala_energija
F 10 25_pld_kinetiska_potenciala_energija
 
B 10 12_dzivibas_izcelsanas_evolucija
B 10 12_dzivibas_izcelsanas_evolucijaB 10 12_dzivibas_izcelsanas_evolucija
B 10 12_dzivibas_izcelsanas_evolucija
 
F 10 17_arhimeda_speks
F 10 17_arhimeda_speksF 10 17_arhimeda_speks
F 10 17_arhimeda_speks
 
B 10 3_ievads
B 10 3_ievadsB 10 3_ievads
B 10 3_ievads
 

More from Daina Birkenbauma

More from Daina Birkenbauma (20)

Koučinga stratēģijas skolām
Koučinga stratēģijas skolāmKoučinga stratēģijas skolām
Koučinga stratēģijas skolām
 
Kā padarīt skolu digitālāku?
Kā padarīt skolu digitālāku?Kā padarīt skolu digitālāku?
Kā padarīt skolu digitālāku?
 
erasmus projektu vadisana
erasmus projektu vadisanaerasmus projektu vadisana
erasmus projektu vadisana
 
Varia in english
Varia in englishVaria in english
Varia in english
 
Presentation participation process_18042018
Presentation participation process_18042018Presentation participation process_18042018
Presentation participation process_18042018
 
Rasisms, nedisciplinētība, bullings
Rasisms, nedisciplinētība, bullingsRasisms, nedisciplinētība, bullings
Rasisms, nedisciplinētība, bullings
 
Zvaigznes
ZvaigznesZvaigznes
Zvaigznes
 
Visuma rašanās, elementārdaļiņas
Visuma rašanās, elementārdaļiņasVisuma rašanās, elementārdaļiņas
Visuma rašanās, elementārdaļiņas
 
Visuma izpēte
Visuma izpēteVisuma izpēte
Visuma izpēte
 
Observatorijas Kanāriju salās
Observatorijas Kanāriju salāsObservatorijas Kanāriju salās
Observatorijas Kanāriju salās
 
Seminārs 27 april 1
Seminārs 27 april  1Seminārs 27 april  1
Seminārs 27 april 1
 
Lifelong learning in prisons (oulu) 27.04.17.
Lifelong learning in prisons (oulu) 27.04.17.Lifelong learning in prisons (oulu) 27.04.17.
Lifelong learning in prisons (oulu) 27.04.17.
 
Izplat seminars 27.04.2017.
Izplat seminars 27.04.2017.Izplat seminars 27.04.2017.
Izplat seminars 27.04.2017.
 
Astronomijas piedzīvojums skoleniem
Astronomijas piedzīvojums skoleniemAstronomijas piedzīvojums skoleniem
Astronomijas piedzīvojums skoleniem
 
Ps 27.09.2016.
Ps 27.09.2016.Ps 27.09.2016.
Ps 27.09.2016.
 
Presentation finland
Presentation   finlandPresentation   finland
Presentation finland
 
Presentation (1)
Presentation (1)Presentation (1)
Presentation (1)
 
Analogie, digitālie signāli. Loģiskie elementi.
Analogie, digitālie signāli. Loģiskie elementi.Analogie, digitālie signāli. Loģiskie elementi.
Analogie, digitālie signāli. Loģiskie elementi.
 
Kodolreakcijas
KodolreakcijasKodolreakcijas
Kodolreakcijas
 
Starojumi. Radioaktivitāte.
Starojumi. Radioaktivitāte.Starojumi. Radioaktivitāte.
Starojumi. Radioaktivitāte.
 

F 10 13_pretdarbiba_berze

  • 1. Šilters u.c.: 46-53. Puķītis: 43-45., 50-52.lpp.
  • 2. Literatūra Šilters E., Reguts V., Cābelis A. Fizika 10. klasei. 46-53.. lpp. Puķītis P. Fizika 10. klasei 43-45., 50-52. lpp.
  • 3. OTRAIS ŅŪTONA LIKUMS Ķermenim pieliktais kopspēks F ir vienāds ar ķermeņa masas m un ķermeņa paātrinājuma a reizinājumu http://www.youtube.com/watch?v=N10vUTjiSiY&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=UhCG0qoY9Dc
  • 4. Otrais Ņūtona likums F = ma Ķermeņa paātrinājums ir tieši proporcionāls ķermenim pieliktajam spēkam
  • 5.
  • 6. Otrā Ņūtona likuma secinājumi Trešais secinājums Ja ķermenim pieliktais kopspēks F=0, tad paātrinājums a=0 un ķermenis atrodas vienmērīgā taisnlīnijas kustībā vai miera stāvoklī Otrais secinājums Paātrinājums a un ķermenim pieliktais kopspēks F vienmēr ir savstarpēji proporcionāli Pirmais secinājums Paātrinājums a, kuru ķermenim piešķir kopspēks F, vienmēr ir vērsts kopspēka darbības virzienā
  • 7. 1. uzdevums:  Automobilis, kura masa ir 1200 kg, braucot pa šoseju palielina braukšanas ātrumu. Automobiļa paātrinājums ir 2,4 m/s2. Cik liels spēks darbojas uz automobili? m = 1200 kg a = 2,4 m/s2 F = ma F = 1200 x 2,4 =2880 N F = ?
  • 8. 2. uzdevums:  Riteņbraucējs, kura masa kopā ar velosipēdu ir 105 kg, braucot pa trasi, palielina braukšanas ātrumu. Paātrinājums ir 1,3 m/s2. Cik liels spēks darbojas uz velosipēdistu? m = a = F = ?
  • 9. 3. Ņūtona likums  Divi ķermeņi iedarbojas viens uz otru ar spēkiem, kuru moduļi ir vienādi, un kuri vērsti pa vienu taisni pretējos virzienos. http://www.youtube.com/watch?v=cP0Bb3WXJ_k
  • 11. Berzes spēks  Mijiedarbība starp saskarsmes virsmu daļiņām  Sausā berze  Viskozā berze,  Slīdes berze,  Rites berze,  Miera stāvokļa berze  Slīdes berzes spēks ir tieši proporcionāls balsta reakcijas spēkam un nav atkarīgs no saskares virsmu laukuma. Fb = μ F (μ – berzes koeficients).
  • 12. Materiāli papildus mācībām  Šilters E., Reguts V., Cābelis A. Fizika 10. klasei. - 46.-53.lpp.  Puķītis P. Fizika 10. klasei. 43 –45., 50-52. lpp. Informācija internetā:  http://www.dzm.lu.lv/fiz/IT/F_10/default.aspx@tabid=3&id=92.html#navtop  http://www.dzm.lu.lv/fiz/IT/F_10/default.aspx@tabid=3&id=93.html#navtop Informācija krievu valodā:  http://interneturok.ru/ru/school/physics/9-klass/2 :  Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона