3. Всё, что мы видим на экранах
наших компьютеров, состоит из
мельчайших квадратиков -
пикселов
4. • Что можно уместить в одном пикселе?
• Как более эффективно использовать конечное
количество пикселов на экране пользователя?
• Что мы будем делать с этим пикселом?
– Смотреть?
– Трогать мышкой? Пальцем?
– Нейроинтерфейсом?
• Что мы получим взамен совершенных
действий в единицу времени?
5.
6. • Максимальное количество очков было
зарегистрировано 3 июля 1999 в Голливуде:
Билли Митчел набрал 3 333 360 очков.
• Для этого ему потребовалось 6 часов.
8. • Когда мы говорим о разработке
электронных курсов - мы говорим об их
максимальной визуализации
• Мы гоним с экрана текст
– … вместо этого вставляя на экран графику из
интернета
• Мы придумываем, как впихнуть больше
текста на один экран
9. Курс Интеракти Уникальны
быстрой вный курс Комикс- Игровой Софтовый й курс, не
разработк Step by курс курс курс входящий
и Step в 90%
13. • Текст позволяет задуматься, создать свои
уникальные мыслеобразы – графика –
мыслеобразы создателя
• Текст умеют набирать всё (ну почти все ) –
работа с графикой вызывает затруднения
• Текст набирается быстро, графика
разрабатывается долго
14.
15. Я уверен - завтра будут
средства, которые позволят
создавать учебные игры так, как
сейчас мы набираем текст или
делаем презентацию
16. Я думаю, что мы стоим на пороге
качественного прорыва в области
обучения с помощью отображения
информации на экране.
У нас всё для этого есть.