2. Вступ
Людина соціальна істота. Все життя її оточують інші
люди. Наше сприйняття оточуючих багато в чому
залежить від того , як ми їх
« класифікуємо » : діти , жінки
,
політики
, пенсіонери , і т.д.
Сприйняття предметів з подібними
особливостями допомагає нам
утворювати поняття.
3. STEREOTYPES
СТЕРЕОТИП - це односторонній ,
перебільшений і , як правило ,
заснований на упередженнях
поглядах , властивий соціальної ,
етнічної групи або класу .
4. Сторінка з історії
Вперше термін стереотип
використовував класик
американської журналістики
Уолтер Ліппман ( Walter
Lippmann ) , який в 1922 році
опублікував книгу «
Громадська думка ».
5. Уолтер Ліппман виділив чотири аспекти
стереотипів
1 . Стереотипи завжди простіше , ніж реальність .
2 . Люди набувають стереотипи (від знайомих , засобів масової
інформації тощо) , а не формулюють їх самі на основі особистого
досвіду.
3 . Стереотипи можуть бути помилковими . Вони приписують
конкретній людині риси , якими він зобов'язаний володіти лише через
свою приналежність до певної групи .
4 . Стереотипи дуже живучі. Навіть якщо люди переконуються в тому
, що стереотип не відповідає дійсності , вони схильні не відмовитися від
нього , а стверджувати , що виключення лише підтверджує правило .
6. Стереотип несе в собі пізнавальну і
мотиваційну функції .
З пізнавальної точки зору , стереотип дає
інформацію в легкій формі. Однак ця
інформація дуже далека від реальності і
здатна дезорієнтувати людини.
З мотиваційної точки зору , стереотипи ще
більш ненадійні. Людина , засновують свої
рішення на масових уявленнях , а не на
фактах , серйозно ризикує.
7. Категорії стереотипів
1 стереотипи реагування
• Функція їх - Дозволяє різко скоротити час реагування на
мінливу реальність
2 стереотипи сприйняття та оцінки
• Функція - Прискорює процес пізнання;
3 стереотипи мислення
• Функції- Надає первинне підставу для орієнтування в те ,що
відбувається . Полегшують розуміння (наприклад , чим більше
стереотипів у тексті , тим легше він розуміється )
8. Гендерні стереотипи :
- Жінки - слабка стать ;
- Призначення жінки - бути матір'ю і дружиною ;
- Жінка не може бути керівником ;
- Всі жінки хочуть одного - вийти заміж ;
- Розумна жінка не може бути щаслива в особистому житті ;
- Чоловіки - сильна стать ;
- Чоловіки не плачуть ;
- Всі чоловіки зраджують дружинам ;
- Чоловіки повинні керувати ;
- Чоловіки мають право на те , на що не мають права жінки.
9. Вікові стереотипи :
- Всі діти - чисті душею ;
- Всі підлітки - «важкі » ;
- Молоді люди страждають легковажністю
- Літні люди - консерватори ;
- Люди похилого віку – буркуни
11. Висновок
За допомогою стереотипів
легко маніпулювати свідомістю
людини , оскільки стереотип
тісно пов'язаний з
життєдіяльністю суспільства в
цілому і конкретних груп людей
зокрема.
