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IRENES TAGESABLAUF - Arbeitsblatt zur gleichnamigen Power Point Präsentation
A. Was macht Irene um wie viel Uhr?
aufstehen Irene ______________ um sieben Uhr ______.
ins Bad gehen /
sich duschen
Um fünf nach sieben ______________ sie ins Bad
und (sie) ______________ sich.
frühstücken Sie ______________ um fünf vor halb acht.
Kaffee trinken /
Stück Kuchen essen
Sie ______________ einen Kaffee
und (sie) ______________ ein Stück Kuchen.
mit dem Fahrrad fahren /
zur Arbeit
Um fünf vor acht ______________ sie mit dem Fahrrad zur Arbeit.
ihre Arbeit / beginnen Um fünf nach halb neun ______________ sie ihre Arbeit.
eine Freundin anrufen Sie ______________ um zehn vor zwölf eine Freundin _______.
zu Mittag Pause machen /
etwas essen
Um zwölf Uhr Mittag ______________ sie eine
Pause und sie ______________ ein Tagesmenü.
zur Universität fahren Sie _____________ um halb zwei zur Universität.
Kunstgeschichte studieren Um drei Uhr ______________ sie Kunstgeschichte.
Malkurs besuchen Sie ______________ um Viertel vor fünf einen Malkurs.
Obst und Gemüse einkaufen Um Viertel nach sechs _____________ sie Obst und Gemüse _____.
nach Hause gehen Um fünf nach halb sieben ______________ sie nach Hause.
im Internet surfen Sie ______________ um zehn vor sieben im Internet.
E-Mails schreiben Um halb acht ______________ sie E-Mails.
Abendessen vorbereiten Um zehn vor acht ______________ sie das Abendessen _____.
zu Abend essen /
Rotwein trinken
Um Viertel nach acht ______________ sie
zu Abend und ______________ einen Rotwein.
fernsehen Um zwanzig vor neun ______________ sie ______.
Freunde treffen Um fünf vor halb zehn ______________ sie Freunde in der Kneipe.
ein paar Bier trinken Um fünf nach halb zehn ______________ sie ein paar Bier.
Karaoke singen Sie ______________ um Viertel nach zehn Karaoke.
Bollywoodtänze tanzen Um Viertel vor elf ______________ sie Bollywoodtänze.
sehr müde sein Um halb zwölf ______________ Irene sehr müde
ins Bett gehen Sie ______________ um zehn vor zwölf ins Bett.
ganz tief schlafen Um zwölf Uhr nachts ______________ sie schon ganz tief.
B. DEIN TAGESABLAUF
Was machst du um wie viel Uhr?
1. Um wie viel Uhr stehst du auf?
2. Um wie viel Uhr frühstückst du?
3. Was machst du am Vormittag?
4. Wann isst du zu Mittag?
5. Was machst du am Nachmittag?
6. Wann gehst du nach Hause?
7. Um wie viel Uhr isst du zu Abend?
8. Was machst du am Abend?
9. Wann gehst du mit Freunden aus?
10. Um wie viel Uhr gehst du schlafen?
C. Partner/in – Interview:
Was macht dein Partner/ deine Partnerin um wie viel Uhr?
1. Um wie viel Uhr stehst du auf?
2. Um wie viel Uhr frühstückst du?
3. Was machst du am Vormittag?
4. Wann isst du zu Mittag?
5. Was machst du am Nachmittag?
6. Wann gehst du nach Hause?
7. Um wie viel Uhr isst du zu Abend?
8. Was machst du am Abend?
9. Wann gehst du mit Freunden aus?
10. Um wie viel Uhr gehst du schlafen?
D. Schreib einen Text über dich und deine Partnerin oder deinen Partner.

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PRÄTERITUM - TRENNBARE VERBEN - PAUL und PAULINCHEN
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Anjas Tagesablauf im Präsens und Perfekt - Arbeitsblatt
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UHRZEITEN - IRENES TAGESABLAUF - Arbeitsblatt zur gleichnamigen PPt Präsentation

  • 1. IRENES TAGESABLAUF - Arbeitsblatt zur gleichnamigen Power Point Präsentation A. Was macht Irene um wie viel Uhr? aufstehen Irene ______________ um sieben Uhr ______. ins Bad gehen / sich duschen Um fünf nach sieben ______________ sie ins Bad und (sie) ______________ sich. frühstücken Sie ______________ um fünf vor halb acht. Kaffee trinken / Stück Kuchen essen Sie ______________ einen Kaffee und (sie) ______________ ein Stück Kuchen. mit dem Fahrrad fahren / zur Arbeit Um fünf vor acht ______________ sie mit dem Fahrrad zur Arbeit. ihre Arbeit / beginnen Um fünf nach halb neun ______________ sie ihre Arbeit. eine Freundin anrufen Sie ______________ um zehn vor zwölf eine Freundin _______. zu Mittag Pause machen / etwas essen Um zwölf Uhr Mittag ______________ sie eine Pause und sie ______________ ein Tagesmenü. zur Universität fahren Sie _____________ um halb zwei zur Universität. Kunstgeschichte studieren Um drei Uhr ______________ sie Kunstgeschichte. Malkurs besuchen Sie ______________ um Viertel vor fünf einen Malkurs. Obst und Gemüse einkaufen Um Viertel nach sechs _____________ sie Obst und Gemüse _____. nach Hause gehen Um fünf nach halb sieben ______________ sie nach Hause. im Internet surfen Sie ______________ um zehn vor sieben im Internet. E-Mails schreiben Um halb acht ______________ sie E-Mails. Abendessen vorbereiten Um zehn vor acht ______________ sie das Abendessen _____. zu Abend essen / Rotwein trinken Um Viertel nach acht ______________ sie zu Abend und ______________ einen Rotwein. fernsehen Um zwanzig vor neun ______________ sie ______. Freunde treffen Um fünf vor halb zehn ______________ sie Freunde in der Kneipe. ein paar Bier trinken Um fünf nach halb zehn ______________ sie ein paar Bier. Karaoke singen Sie ______________ um Viertel nach zehn Karaoke.
  • 2. Bollywoodtänze tanzen Um Viertel vor elf ______________ sie Bollywoodtänze. sehr müde sein Um halb zwölf ______________ Irene sehr müde ins Bett gehen Sie ______________ um zehn vor zwölf ins Bett. ganz tief schlafen Um zwölf Uhr nachts ______________ sie schon ganz tief. B. DEIN TAGESABLAUF Was machst du um wie viel Uhr? 1. Um wie viel Uhr stehst du auf? 2. Um wie viel Uhr frühstückst du? 3. Was machst du am Vormittag? 4. Wann isst du zu Mittag? 5. Was machst du am Nachmittag? 6. Wann gehst du nach Hause? 7. Um wie viel Uhr isst du zu Abend? 8. Was machst du am Abend? 9. Wann gehst du mit Freunden aus? 10. Um wie viel Uhr gehst du schlafen? C. Partner/in – Interview: Was macht dein Partner/ deine Partnerin um wie viel Uhr? 1. Um wie viel Uhr stehst du auf? 2. Um wie viel Uhr frühstückst du? 3. Was machst du am Vormittag? 4. Wann isst du zu Mittag? 5. Was machst du am Nachmittag? 6. Wann gehst du nach Hause? 7. Um wie viel Uhr isst du zu Abend? 8. Was machst du am Abend? 9. Wann gehst du mit Freunden aus? 10. Um wie viel Uhr gehst du schlafen? D. Schreib einen Text über dich und deine Partnerin oder deinen Partner.