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História Antiga Aula 01
Apresentação da disciplina
Objetivos específicos ,[object Object]
Analisar as formas de organização econômica e o modo como estes fatores foram importantes na permanência e decadência destas sociedades;,[object Object]
Refletir sobre a diversidade religiosa do Mundo Antigo e sua influência na contemporaneidade.,[object Object]
Objetivos ,[object Object]
Refletir sobre o conceito de civilização.
Refletir sobre o conceito de Antiguidade.
Analisar as civilizações da Mesopotâmia.,[object Object]
 O conceito de civilização
 História antiga: discutindo o conceito.
As civilizações da Mesopotâmia,[object Object]
Charles Robert Darwin Publicado pela primeira vez em novembro de 1859, a obra revolucionou os estudos sobre a vida na Terra, desbancando as crenças fixistas, tanto as de fundo religioso quanto científicas.
Todas as espécies que vivem no nosso planeta passaram por transformações nas quais adquiriam os caracteres atuais e foram se diferenciando de outras espécies que as antecederam.
Considerando-se tais diferenças, aqueles cujas características favorecem a sobrevivência têm maior probabilidade de gerar mais descendentes. Sendo hereditárias, estas características favoráveis tornam-se mais freqüentes com o passar do tempo, acabando por modificar as características globais da espécie.
Etapas da hominização O homem coletor O homem produtor O homem criador
Em 1940, quatro adolescentes franceses encontraram numa caverna nos Pirineus os mais importantes exemplares de arte rupestre da História: a caverna de Lascaux.
O surgimento das primeiras comunidades ,[object Object]
 Os primeiros agrupamentos urbanos;
 A burocratização e o surgimento do Estado.,[object Object]
Para você, o que define uma civilização?
Prof. Dr. Jayme Pinsky Norbert Elias
“O conceito de “civilização” refere-se a uma grande variedade de fatos: ao nível da tecnologia, ao tipo de maneiras, ao desenvolvimento dos conhecimentos científicos, às idéias religiosas e aos costumes.  Norbert Elias
Pode se referir ao tipo de habitações ou à maneira como homens e mulheres vivem juntos, à forma de punição determinada pelo sistema judiciário ou ao modo como são preparados os alimentos.
Rigorosamente falando, não há nada que não possa ser feito de forma “civilizada” ou “incivilizada”. Daí ser sempre difícil sumariar em algumas palavras tudo o que pode se descrever como civilização”. (ELIAS, 1994[1]: 23).
Contudo, “este conceito expressa a consciência que o Ocidente tem de si mesmo [...] ele resume tudo em que a sociedade ocidental nos últimos dois ou três séculos se julga superior a sociedades mais antigas ou a sociedades contemporâneas”.  (ELIAS, 1994, p. 24)
Uma religião que incorpore o conjunto das crenças sociais, vinculada a um poder central. Produção Artística Produção de escrita. Vida urbana, criação de cidades. Prof. Dr. Jayme Pinsky
Organização formal com regras estabelecidas para governantes e governados. Projetos amplos para o planejamento e execução de trabalhos de grande porte.  Uma burocracia que sirva como um corpo de sustentação de poder.
Gordon Childe ,[object Object]
Revolução Urbana: surgimento das cidades.,[object Object]
“De fato, a própria idéia de História Antiga representa uma visão européia da História, um certo modo de ver a História mundial de uma perspectiva européia. É um ponto de vista muito particular, mas que se apresenta como universal e natural.”  (Guarinello, 2003, p. 51)
Jack Goody Enrique Dussel
“Esta seqüência é hoje a tradicional. Ninguémpensa que se trata de uma “invenção” ideológica (que “rapta” a cultura grega como exclusivamente “européia” e “ocidental”) e que pretende que desde as épocas grega e romana tais culturas foram o “centro” da história mundial.”  (Dussel, 2005, p.5)
A partir da supremacia européia, a história foi escrita a partir de períodos e conceitos europeus. Para Goody, a Europa tem negligenciado ou representado mal a história do restante do mundo e, em conseqüência, tem interpretado equivocadamente sua própria história. E, pior, a escrita eurocêntrica tem “roubado” de outros povos invenções e descoberta atribuídas aos europeus.
Império persa ORIENTE MÉDIO
[object Object]
 Considerada uma “pré-história” da história européia, as culturas da Mesopotâmia foram contemporâneas de chineses e egípcios.
Mais que um Estado, a Mesopotâmia compreende um conjunto de ricas e dinâmicas culturas que floresceram na área do atual Iraque.,[object Object]
A "descoberta" da Mesopotâmia ,[object Object]
Os museus nacionais e a disputa pelo patrimônio histórico.
 A barreira do idioma e os caracteres cuneiformes.,[object Object]
A questão das fontes ,[object Object]
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Aula 01

  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Refletir sobre o conceito de civilização.
  • 8. Refletir sobre o conceito de Antiguidade.
  • 9.
  • 10. O conceito de civilização
  • 11. História antiga: discutindo o conceito.
  • 12.
  • 13. Charles Robert Darwin Publicado pela primeira vez em novembro de 1859, a obra revolucionou os estudos sobre a vida na Terra, desbancando as crenças fixistas, tanto as de fundo religioso quanto científicas.
  • 14. Todas as espécies que vivem no nosso planeta passaram por transformações nas quais adquiriam os caracteres atuais e foram se diferenciando de outras espécies que as antecederam.
  • 15. Considerando-se tais diferenças, aqueles cujas características favorecem a sobrevivência têm maior probabilidade de gerar mais descendentes. Sendo hereditárias, estas características favoráveis tornam-se mais freqüentes com o passar do tempo, acabando por modificar as características globais da espécie.
  • 16. Etapas da hominização O homem coletor O homem produtor O homem criador
  • 17. Em 1940, quatro adolescentes franceses encontraram numa caverna nos Pirineus os mais importantes exemplares de arte rupestre da História: a caverna de Lascaux.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Os primeiros agrupamentos urbanos;
  • 21.
  • 22. Para você, o que define uma civilização?
  • 23. Prof. Dr. Jayme Pinsky Norbert Elias
  • 24. “O conceito de “civilização” refere-se a uma grande variedade de fatos: ao nível da tecnologia, ao tipo de maneiras, ao desenvolvimento dos conhecimentos científicos, às idéias religiosas e aos costumes. Norbert Elias
  • 25. Pode se referir ao tipo de habitações ou à maneira como homens e mulheres vivem juntos, à forma de punição determinada pelo sistema judiciário ou ao modo como são preparados os alimentos.
  • 26. Rigorosamente falando, não há nada que não possa ser feito de forma “civilizada” ou “incivilizada”. Daí ser sempre difícil sumariar em algumas palavras tudo o que pode se descrever como civilização”. (ELIAS, 1994[1]: 23).
  • 27. Contudo, “este conceito expressa a consciência que o Ocidente tem de si mesmo [...] ele resume tudo em que a sociedade ocidental nos últimos dois ou três séculos se julga superior a sociedades mais antigas ou a sociedades contemporâneas”. (ELIAS, 1994, p. 24)
  • 28. Uma religião que incorpore o conjunto das crenças sociais, vinculada a um poder central. Produção Artística Produção de escrita. Vida urbana, criação de cidades. Prof. Dr. Jayme Pinsky
  • 29. Organização formal com regras estabelecidas para governantes e governados. Projetos amplos para o planejamento e execução de trabalhos de grande porte. Uma burocracia que sirva como um corpo de sustentação de poder.
  • 30.
  • 31.
  • 32. “De fato, a própria idéia de História Antiga representa uma visão européia da História, um certo modo de ver a História mundial de uma perspectiva européia. É um ponto de vista muito particular, mas que se apresenta como universal e natural.” (Guarinello, 2003, p. 51)
  • 34. “Esta seqüência é hoje a tradicional. Ninguémpensa que se trata de uma “invenção” ideológica (que “rapta” a cultura grega como exclusivamente “européia” e “ocidental”) e que pretende que desde as épocas grega e romana tais culturas foram o “centro” da história mundial.” (Dussel, 2005, p.5)
  • 35. A partir da supremacia européia, a história foi escrita a partir de períodos e conceitos europeus. Para Goody, a Europa tem negligenciado ou representado mal a história do restante do mundo e, em conseqüência, tem interpretado equivocadamente sua própria história. E, pior, a escrita eurocêntrica tem “roubado” de outros povos invenções e descoberta atribuídas aos europeus.
  • 37.
  • 38.
  • 39. Considerada uma “pré-história” da história européia, as culturas da Mesopotâmia foram contemporâneas de chineses e egípcios.
  • 40.
  • 41.
  • 42. Os museus nacionais e a disputa pelo patrimônio histórico.
  • 43.
  • 44.
  • 45. Fontes gregas, como Heródoto.
  • 46. O texto bíblico como fonte.
  • 47. O reinado de Hamurábi.
  • 48. Relatos de povos vizinhos.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53. Suas divindades regulavam todos os aspectos dos fenômenos naturais e da existência humana.
  • 54.
  • 55. JAGUARIBE, Hélio. Estudo crítico da história, vol. 1 e 2. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2001.
  • 56.
  • 57.
  • 58.