SlideShare a Scribd company logo
1 of 41
Download to read offline
Estrategias de gestión de la identidad digital para investigadores.
Ciencias de la Educación.
Víctor M. Moya-Orozco (vmoya@us.es)
Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla
Identidad académica
Web institucional
Web personal
Grupos de investigación
Bases de datos
BOE
Perfiles en redes sociales
g
r
4
h
5
j
s
6
4
f
h
s
f
h
7
w
6
s
F
f
l
7
8
j
f
j
4
k
f
8
k
7
6
4
8
P
o
7
6
n
6
7
8
3
m
4
3
8
4
3
m
3
y
3
5
E
t
q
4
u
y
6
u
t
w
4
6
u
4
6
w
6
w
y
E
t
q
4
u
y
6
u
t
w
4
6
u
4
E
t
q
4
u
y
6
u
t
w
4
6
u
4
6
w
6
w
y
E
t
q
4
u
y
6
u
t
w
4
6
u
4
6
w
6
w
y
g
r
4
h
5
j
s
6
4
f
h
s
f
h
7
P
o
7
6
n
6
7
8
3
m
4
3
8
4
3
m
3
y
5
g
r
4
h
5
j
s
6
4
f
h
s
f
h
7
w
6
s
F
f
l
7
8
j
f
j
4
k
f
8
k
7
6
4
8
P
o
7
6
n
6
7
8
3
m
4
3
8
4
3
m
3
y
3
5
E
t
q
4
u
y
6
u
t
w
4
6
u
4
6
w
6
w
y
E
t
q
4
u
y
6
u
t
w
4
6
u
4
6
w
6
w
E
t
q
4
u
y
6
u
t
w
4
6
u
4
6
w
6
w
y
E
t
q
4
u
y
6
u
t
w
4
6
u
4
6
w
6
w
y
g
r
4
h
5
j
s
6
4
f
h
s
f
h
7
w
6
s
P
o
7
6
n
6
7
8
3
m
4
3
8
4
3
Nuestros datos YA están en Internet
F
f
l
7
8
j
f
j
4
k
f
8
k
7
6
4
8
E
t
q
4
u
y
6
u
t
w
4
6
u
4
6
w
6
w
y
F
f
l
7
8
j
f
j
4
k
f
8
k
7
6
4
8
E
t
q
4
u
y
6
u
t
w
4
6
u
4
6
w
6
w
y
E
t
q
4
u
y
6
u
t
w
4
6
u
4
6
w
6
w
y
E
t
q
4
u
y
6
u
t
w
4
6
u
4
6
w
6
w
y
g
r
4
h
5
j
s
6
4
f
h
s
f
h
7
w
6
s
En un entorno digital somos…
Lo que decimos que somos
Lo que los demás dicen que somos
Lo que la web dice que somos
(Re)Invéntate a ti mismo
En el mundo académico
tu nombre es tu marca
La falta de normalización de los
nombres de los investigadores y de sus
centros
 Disminuye su visibilidad a nivel
nacional e internacional
 Dificulta la recuperación de las
publicaciones y de las citas por
ellas recibidas.
Juan Ladrón de Guevara García
Juan Ladrón-de-Guevara
Juan Ladrón-Guevara
Juan Ladrón-Guevara-García
Juan Ladrón-de-Guevara-García
Ana María Abad Montilla
Ana Abad-Montilla
Ana M. Abad-Montilla
Ana-María Abad-Montilla
Ana Abad
Ana M. Abad
Ana-María Abad
José María Pérez Argote
José M. Pérez-Argote
José-María Pérez-Argote
José Pérez-Argote
Normaliza tu nombre
Para NOMBRES:
 Utilizar sólo un nombre o, en caso de querer utilizar el compuesto, convertirlo en inicial.
 Los nombres de pila compuestos deben unirse directamente o por un guión.
 Sólo el segundo nombre puede convertirse en inicial.
 NO incluiremos preposiciones ni artículos internos.
 NO utilizaremos superíndices en las abreviaturas de los nombres. De esta forma, María será
M. y no Mª.
Recomendaciones
María de las Nieves  Nieves
José María  José M.
María del Carmen  María-Carmen
Para APELLIDOS:
Usar siempre los dos apellidos, unidos directamente o con un guión.
 Los apellidos compuestos deben unirse por un guión, pudiendo conservarse la partícula:
Álvarez-de-Toledo o bien Álvarez-Toledo.
 Conservar los acentos.
 NO usar nunca abreviaturas como Rguez.
Recomendaciones
López de Biedmar Fernández  López-Biedmar-Fernández
Usa identificadores
de investigador
v. Julio’15 ORCID ResearcherID Google Scholar Scopus Dialnet
Perfil
Autogestionable Sí Sí Sí No No
Proporciona ID único Sí Sí No Si* No
Nombres alternativos Sí Sí Sí Sí Sí
Área/s de conocimiento Sí Sí Sí Sí Sí
Afiliacion Sí Sí Sí Sí Sí
Afiliación antigua Sí Sí No No Sí
Descripción o biografía Sí Sí Sí No No
Datos de contacto Sí Sí Sí No No
Métricas del autor No Sí Sí Sí No
Publicaciones
Permite añadir manualmente o de
otras BBDD
Sí Sí Sí No No
Permite crear listas de
publicaciones
No Sí No No No
Gestión de duplicados Sí Sí Sí No No
Ordena por tipo de publicación Sí Sí No No Sí
Métricas de las publicaciones No Sí Sí Sí No
Alertas de citas No Sí Sí Sí No
Historial de fuentes en las que ha
publicado
No No No Sí No
Coautorías No Sí Sí Sí Sí
Otros
Gestión de niveles de privacidad Sí Sí No No No
Enlaza con otros perfiles Sí Sí No Sí Sí
*El perfil de Scopus proporciona un ID unívoco, aunque no se utiliza como identificador fuera de Scopus.
Perfiles e identificadores de investigador
 Normaliza tu firma
 Muestra tu CV
 Conoce a otros investigadores
 Añade ORCID a la firma de tus publicaciones
¡Ya tienes tu ORCID!
Investigador de la US…
Juan-Jesús Torres-Gordillo
ORCID ID: 0000-0002-2668-2164
Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en
Educación. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla.
C/Pirotecnia, s/n. 41013. Sevilla
Añade tu ORCID cuando
firmes una publicación
Taller 1
Optimizando nuestro perfil ORCID
Datos básicos recomendados
Datos biográficos
Formación
Publicaciones
Afiliación
Firma
Otros nombres
Palabras clave
Webs
Taller 1
Optimizando nuestro perfil ORCID
Selecciona el nivel de privacidad
- En Configuración de la Cuenta  Preferencias de privacidad
- En cada campo
Taller 1
Optimizando nuestro perfil ORCID
Agregar la afiliación institucional
¡Importante!
Selecciona la institución de
la lista
Taller 1
Optimizando nuestro perfil ORCID
Añadir publicaciones
http://m2id.org/top
 Normaliza tu firma
 Muestra tu CV
 Conoce a otros investigadores
 Conoce tus estadísticas de citas y el FI de tus
publicaciones en WoS de un único vistazo
Unifica tus
publicaciones en WoS
Taller 2
Añadiendo ORCID y ResearcherID al pefil de SISIUS
Perfiles
Taller 2
Añadiendo ORCID y ResearcherID al pefil de SISIUS
Acceso
Usa perfiles
de investigador
Muestra tus publicaciones
Analiza tus citas
Calcula tu Índice H
Muestra tus colaboradores
Taller 3
Obteniendo una cuenta en Google Scholar Citations
Paso Previo ¿Tienes cuenta Gmail? Obtén tu cuenta.
Paso 1
Taller 3
Obteniendo una cuenta en Google Scholar Citations
Paso 2 Completa tus datos de investigador
Correo us.es
Dialnet Autores
Autores
La Biblioteca te ayuda
Autores
Contacta con nosotros para:
 Normalizar tu firma
 Añadir publicaciones
 Modificar o completar tus datos
 Unificar perfiles duplicados
Publica en abierto
Deposita tus publicaciones en el repositorio
de tu institución
Ten cuidado con las políticas y copyright de
los editores de tus publicaciones
Fomenta el autoarchivo
Mejora tu visibilidad y muestra tu trabajo y
tus conocimientos
Mañana:
idUS, repositorio de la US
Gracias.
Imágenes:
Diapo 55: Ralph Alchinger (2010). Padlock [fotografía]. Recuperado de
https://www.flickr.com/photos/sooperkuh/4241490395 Licencia CC by
Otras imágenes con licencia CC0 obtenidas de pixabay.com/ y
http://commons.wikimedia.org/
Se permite cualquier
explotación de la obra, incluyendo una finalidad
comercial, así como la creación de obras
derivadas, la distribución de las cuales también
está permitida sin ninguna restricción.

More Related Content

What's hot

Reputacion e identidad digital del investigador
Reputacion e identidad digital del investigadorReputacion e identidad digital del investigador
Reputacion e identidad digital del investigador
Julio Alonso Arévalo
 
M2.Curso Apoyo Investigación Bibliotecas. Bibliotecarios integrados (embedded...
M2.Curso Apoyo Investigación Bibliotecas. Bibliotecarios integrados (embedded...M2.Curso Apoyo Investigación Bibliotecas. Bibliotecarios integrados (embedded...
M2.Curso Apoyo Investigación Bibliotecas. Bibliotecarios integrados (embedded...
Torres Salinas
 
Gestión y Monitorización de la información y el impacto científico: Perfiles,...
Gestión y Monitorización de la información y el impacto científico: Perfiles,...Gestión y Monitorización de la información y el impacto científico: Perfiles,...
Gestión y Monitorización de la información y el impacto científico: Perfiles,...
Torres Salinas
 

What's hot (20)

Visibilidad posicionamiento y usabilidad
Visibilidad posicionamiento y usabilidad Visibilidad posicionamiento y usabilidad
Visibilidad posicionamiento y usabilidad
 
Los nuevos espejos métricos de la ciencia: Google Scholar, ResearchGate y otr...
Los nuevos espejos métricos de la ciencia: Google Scholar, ResearchGate y otr...Los nuevos espejos métricos de la ciencia: Google Scholar, ResearchGate y otr...
Los nuevos espejos métricos de la ciencia: Google Scholar, ResearchGate y otr...
 
Visibilidad en Google Académico 2015
Visibilidad en Google Académico 2015Visibilidad en Google Académico 2015
Visibilidad en Google Académico 2015
 
Cómo gestionar tu impacto científico alertas y perfiles_ ED. SOCIALBIBLIO
Cómo gestionar tu impacto científico alertas y perfiles_ ED. SOCIALBIBLIOCómo gestionar tu impacto científico alertas y perfiles_ ED. SOCIALBIBLIO
Cómo gestionar tu impacto científico alertas y perfiles_ ED. SOCIALBIBLIO
 
Cómo gestionar la visibilidad y el impacto de la investigación
Cómo gestionar la visibilidad y el impacto de la investigaciónCómo gestionar la visibilidad y el impacto de la investigación
Cómo gestionar la visibilidad y el impacto de la investigación
 
Reputacion e identidad digital del investigador
Reputacion e identidad digital del investigadorReputacion e identidad digital del investigador
Reputacion e identidad digital del investigador
 
Normalización de firma, creación de perfiles y alertas de herramientas biblio...
Normalización de firma, creación de perfiles y alertas de herramientas biblio...Normalización de firma, creación de perfiles y alertas de herramientas biblio...
Normalización de firma, creación de perfiles y alertas de herramientas biblio...
 
Redes Sociales Académicas
Redes Sociales AcadémicasRedes Sociales Académicas
Redes Sociales Académicas
 
M2.Curso Apoyo Investigación Bibliotecas. Bibliotecarios integrados (embedded...
M2.Curso Apoyo Investigación Bibliotecas. Bibliotecarios integrados (embedded...M2.Curso Apoyo Investigación Bibliotecas. Bibliotecarios integrados (embedded...
M2.Curso Apoyo Investigación Bibliotecas. Bibliotecarios integrados (embedded...
 
Metodologías docentes basadas en la identidad digital, el content curator y l...
Metodologías docentes basadas en la identidad digital, el content curator y l...Metodologías docentes basadas en la identidad digital, el content curator y l...
Metodologías docentes basadas en la identidad digital, el content curator y l...
 
Mendeley, el Facebook de los investigadores_Julio Alonso Arévalo
Mendeley, el Facebook de los investigadores_Julio Alonso ArévaloMendeley, el Facebook de los investigadores_Julio Alonso Arévalo
Mendeley, el Facebook de los investigadores_Julio Alonso Arévalo
 
Gestión y Monitorización de la información y el impacto científico: Perfiles,...
Gestión y Monitorización de la información y el impacto científico: Perfiles,...Gestión y Monitorización de la información y el impacto científico: Perfiles,...
Gestión y Monitorización de la información y el impacto científico: Perfiles,...
 
Fuentes de Información para historiadores
Fuentes de Información para historiadoresFuentes de Información para historiadores
Fuentes de Información para historiadores
 
Torres salinas. egociencia reputación on-line para científicos
Torres salinas. egociencia reputación on-line para científicosTorres salinas. egociencia reputación on-line para científicos
Torres salinas. egociencia reputación on-line para científicos
 
Cómo difundir los trabajos académicos
Cómo difundir los trabajos académicosCómo difundir los trabajos académicos
Cómo difundir los trabajos académicos
 
Identidad digital para investigadores. H-index y otros indices. Scival Strata
Identidad digital para investigadores. H-index y otros indices. Scival StrataIdentidad digital para investigadores. H-index y otros indices. Scival Strata
Identidad digital para investigadores. H-index y otros indices. Scival Strata
 
Programa de Doctorado en Biotecnología, Ingeniería y Tecnología Química (UPO)
Programa de Doctorado en Biotecnología, Ingeniería y Tecnología Química (UPO)Programa de Doctorado en Biotecnología, Ingeniería y Tecnología Química (UPO)
Programa de Doctorado en Biotecnología, Ingeniería y Tecnología Química (UPO)
 
Taller de Identidad Digital 2020 #idUPM
Taller de Identidad Digital 2020 #idUPMTaller de Identidad Digital 2020 #idUPM
Taller de Identidad Digital 2020 #idUPM
 
Taller "Redes sociales digitales como apoyo a la docencia" 2019 #URJC
Taller "Redes sociales digitales como apoyo a la docencia" 2019 #URJCTaller "Redes sociales digitales como apoyo a la docencia" 2019 #URJC
Taller "Redes sociales digitales como apoyo a la docencia" 2019 #URJC
 
Facebook y twitter educacion
Facebook y  twitter educacionFacebook y  twitter educacion
Facebook y twitter educacion
 

Viewers also liked

Taller identidad y reputación digital
Taller identidad y reputación digitalTaller identidad y reputación digital
Taller identidad y reputación digital
Bel Llodrà
 
Sentido y significado de la experiencia pedagogica
 Sentido y significado de la experiencia pedagogica Sentido y significado de la experiencia pedagogica
Sentido y significado de la experiencia pedagogica
Ar He
 

Viewers also liked (16)

Identidad digital para investigadores. Identificadores academico. ResarcherID...
Identidad digital para investigadores. Identificadores academico. ResarcherID...Identidad digital para investigadores. Identificadores academico. ResarcherID...
Identidad digital para investigadores. Identificadores academico. ResarcherID...
 
Taller identidad y reputación digital
Taller identidad y reputación digitalTaller identidad y reputación digital
Taller identidad y reputación digital
 
Herramientas Tecnológicas para el Estudio en la Educación Universitaria
Herramientas Tecnológicas para el Estudio en la Educación Universitaria Herramientas Tecnológicas para el Estudio en la Educación Universitaria
Herramientas Tecnológicas para el Estudio en la Educación Universitaria
 
Identidad Digital - Luis Castellanos
Identidad Digital - Luis CastellanosIdentidad Digital - Luis Castellanos
Identidad Digital - Luis Castellanos
 
Creando una identidad académica digital
Creando una identidad académica digitalCreando una identidad académica digital
Creando una identidad académica digital
 
Identidad digital para investigadores. Redes sociales academicas
Identidad digital para investigadores. Redes sociales academicasIdentidad digital para investigadores. Redes sociales academicas
Identidad digital para investigadores. Redes sociales academicas
 
Cómo construir una identidad académica digital
Cómo construir una identidad académica digitalCómo construir una identidad académica digital
Cómo construir una identidad académica digital
 
Identidad personal y colectiva
Identidad personal y colectivaIdentidad personal y colectiva
Identidad personal y colectiva
 
Sentido y significado de la experiencia pedagogica
 Sentido y significado de la experiencia pedagogica Sentido y significado de la experiencia pedagogica
Sentido y significado de la experiencia pedagogica
 
Identidad Digital y Reputación Online
Identidad Digital y Reputación OnlineIdentidad Digital y Reputación Online
Identidad Digital y Reputación Online
 
Taller de Identidad Digital para estudiantes de la Universidad Politécnica de...
Taller de Identidad Digital para estudiantes de la Universidad Politécnica de...Taller de Identidad Digital para estudiantes de la Universidad Politécnica de...
Taller de Identidad Digital para estudiantes de la Universidad Politécnica de...
 
Identidad Digital. Si te buscan... ¿te encuentran?
Identidad Digital. Si te buscan... ¿te encuentran?Identidad Digital. Si te buscan... ¿te encuentran?
Identidad Digital. Si te buscan... ¿te encuentran?
 
Empleabilidad y uso práctico de las herramientas digitales a tu alcance
Empleabilidad y uso práctico de las herramientas digitales a tu alcanceEmpleabilidad y uso práctico de las herramientas digitales a tu alcance
Empleabilidad y uso práctico de las herramientas digitales a tu alcance
 
Identidad digital y redes sociales: conocer para educar.
Identidad digital y redes sociales: conocer para educar. Identidad digital y redes sociales: conocer para educar.
Identidad digital y redes sociales: conocer para educar.
 
¿Cómo diseñar actividades de aprendizaje enriquecidas con TIC?
¿Cómo diseñar actividades de aprendizaje enriquecidas con TIC?¿Cómo diseñar actividades de aprendizaje enriquecidas con TIC?
¿Cómo diseñar actividades de aprendizaje enriquecidas con TIC?
 
Glosario de términos de ciberseguridad: una guía de aproximación para el empr...
Glosario de términos de ciberseguridad: una guía de aproximación para el empr...Glosario de términos de ciberseguridad: una guía de aproximación para el empr...
Glosario de términos de ciberseguridad: una guía de aproximación para el empr...
 

Similar to Identidad académica: estrategias de gestión de la identidad digital para investigadores de Ciencias de la Educación (2015)

Competencias de gestión de información y conocimiento - EC 2 - Presentación 6...
Competencias de gestión de información y conocimiento - EC 2 - Presentación 6...Competencias de gestión de información y conocimiento - EC 2 - Presentación 6...
Competencias de gestión de información y conocimiento - EC 2 - Presentación 6...
UCC_Elearning
 
Clever Consulting - Exprimiendo LinkedIn
Clever Consulting - Exprimiendo LinkedInClever Consulting - Exprimiendo LinkedIn
Clever Consulting - Exprimiendo LinkedIn
Clever Consulting
 
GUIA-DE-USO-CODIGO-ORCID.pdf
GUIA-DE-USO-CODIGO-ORCID.pdfGUIA-DE-USO-CODIGO-ORCID.pdf
GUIA-DE-USO-CODIGO-ORCID.pdf
JulioGuido5
 

Similar to Identidad académica: estrategias de gestión de la identidad digital para investigadores de Ciencias de la Educación (2015) (20)

Hazte visible! 2014 : Visibilidad de la actividad científica
Hazte visible! 2014 : Visibilidad de la actividad científicaHazte visible! 2014 : Visibilidad de la actividad científica
Hazte visible! 2014 : Visibilidad de la actividad científica
 
Estrategias de difusión de la actividad investigadora en Ciencias de la Educa...
Estrategias de difusión de la actividad investigadora en Ciencias de la Educa...Estrategias de difusión de la actividad investigadora en Ciencias de la Educa...
Estrategias de difusión de la actividad investigadora en Ciencias de la Educa...
 
(In)visible: estrategias de difusión de la actividad investigadora para estud...
(In)visible: estrategias de difusión de la actividad investigadora para estud...(In)visible: estrategias de difusión de la actividad investigadora para estud...
(In)visible: estrategias de difusión de la actividad investigadora para estud...
 
Competencias de gestión de información y conocimiento - EC 2 - Presentación 6...
Competencias de gestión de información y conocimiento - EC 2 - Presentación 6...Competencias de gestión de información y conocimiento - EC 2 - Presentación 6...
Competencias de gestión de información y conocimiento - EC 2 - Presentación 6...
 
10 claves para aprovechar Linkedin
10 claves para aprovechar Linkedin10 claves para aprovechar Linkedin
10 claves para aprovechar Linkedin
 
Cómo crear y mantener un perfil en Google Scholar Citations
Cómo crear y mantener un perfil en Google Scholar CitationsCómo crear y mantener un perfil en Google Scholar Citations
Cómo crear y mantener un perfil en Google Scholar Citations
 
Hazte visible
Hazte visibleHazte visible
Hazte visible
 
Tutorial orcid
Tutorial orcidTutorial orcid
Tutorial orcid
 
Clever Consulting - Exprimiendo LinkedIn
Clever Consulting - Exprimiendo LinkedInClever Consulting - Exprimiendo LinkedIn
Clever Consulting - Exprimiendo LinkedIn
 
GUIA-DE-USO-CODIGO-ORCID.pdf
GUIA-DE-USO-CODIGO-ORCID.pdfGUIA-DE-USO-CODIGO-ORCID.pdf
GUIA-DE-USO-CODIGO-ORCID.pdf
 
Linkedin para profesionales y empresas
Linkedin para profesionales y empresasLinkedin para profesionales y empresas
Linkedin para profesionales y empresas
 
Charla universidad-empleo-busqueda2.0
Charla universidad-empleo-busqueda2.0Charla universidad-empleo-busqueda2.0
Charla universidad-empleo-busqueda2.0
 
Visibilidad: estrategias de difusión de la producción científica para investi...
Visibilidad: estrategias de difusión de la producción científica para investi...Visibilidad: estrategias de difusión de la producción científica para investi...
Visibilidad: estrategias de difusión de la producción científica para investi...
 
ORCID: guia de uso
ORCID: guia de usoORCID: guia de uso
ORCID: guia de uso
 
Tutorial Linkedin (Diciembre 2011)
Tutorial Linkedin (Diciembre 2011)Tutorial Linkedin (Diciembre 2011)
Tutorial Linkedin (Diciembre 2011)
 
Cómo aprovechar internet en tu búsqueda de empleo
Cómo aprovechar internet en tu búsqueda de empleoCómo aprovechar internet en tu búsqueda de empleo
Cómo aprovechar internet en tu búsqueda de empleo
 
Emma Álvarez / LinkedIn 2.0
Emma Álvarez / LinkedIn 2.0Emma Álvarez / LinkedIn 2.0
Emma Álvarez / LinkedIn 2.0
 
Agenda Social Selling Alex López López 2017
Agenda Social Selling Alex López López  2017Agenda Social Selling Alex López López  2017
Agenda Social Selling Alex López López 2017
 
LinkedIn. Gestiona tu identidad profesional
LinkedIn. Gestiona tu identidad profesionalLinkedIn. Gestiona tu identidad profesional
LinkedIn. Gestiona tu identidad profesional
 
Las nuevas tecnologías2
Las nuevas tecnologías2Las nuevas tecnologías2
Las nuevas tecnologías2
 

More from Víctor M. Moya-Orozco

Misión visible : acciones para mejorar la visibilidad de los investigadores, ...
Misión visible : acciones para mejorar la visibilidad de los investigadores, ...Misión visible : acciones para mejorar la visibilidad de los investigadores, ...
Misión visible : acciones para mejorar la visibilidad de los investigadores, ...
Víctor M. Moya-Orozco
 

More from Víctor M. Moya-Orozco (16)

Tutorial de ResearchGate: la red social de los investigadores. Versión 2.1
Tutorial de ResearchGate: la red social de los investigadores. Versión 2.1Tutorial de ResearchGate: la red social de los investigadores. Versión 2.1
Tutorial de ResearchGate: la red social de los investigadores. Versión 2.1
 
Qué es la visibilidad académica (Parte 2)
Qué es la visibilidad académica (Parte 2)Qué es la visibilidad académica (Parte 2)
Qué es la visibilidad académica (Parte 2)
 
ResearchGate: la red social de los investigadores (Versión 2.0)
 ResearchGate: la red social de los investigadores (Versión 2.0) ResearchGate: la red social de los investigadores (Versión 2.0)
ResearchGate: la red social de los investigadores (Versión 2.0)
 
ResearchGate: la red social de los investigadores (versión 1.0)
ResearchGate: la red social de los investigadores (versión 1.0)ResearchGate: la red social de los investigadores (versión 1.0)
ResearchGate: la red social de los investigadores (versión 1.0)
 
Indicios de calidad de sus publicaciones para la ANECA (2015)
Indicios de calidad de sus publicaciones para la ANECA (2015)Indicios de calidad de sus publicaciones para la ANECA (2015)
Indicios de calidad de sus publicaciones para la ANECA (2015)
 
Mendeley Institucional: Gestión de citas y referencias bibliográficas en Cien...
Mendeley Institucional: Gestión de citas y referencias bibliográficas en Cien...Mendeley Institucional: Gestión de citas y referencias bibliográficas en Cien...
Mendeley Institucional: Gestión de citas y referencias bibliográficas en Cien...
 
Solicitud de Sexenios 2015-2016 (CNEAI) para Educación y Psicología
Solicitud de Sexenios 2015-2016 (CNEAI) para Educación y PsicologíaSolicitud de Sexenios 2015-2016 (CNEAI) para Educación y Psicología
Solicitud de Sexenios 2015-2016 (CNEAI) para Educación y Psicología
 
Misión visible : acciones para mejorar la visibilidad de los investigadores, ...
Misión visible : acciones para mejorar la visibilidad de los investigadores, ...Misión visible : acciones para mejorar la visibilidad de los investigadores, ...
Misión visible : acciones para mejorar la visibilidad de los investigadores, ...
 
Tendiendo puentes entre el mundo real y el virtual: Códigos QR en la Biblio...
Tendiendo puentes entre el mundo real y el virtual: Códigos QR en la Biblio...Tendiendo puentes entre el mundo real y el virtual: Códigos QR en la Biblio...
Tendiendo puentes entre el mundo real y el virtual: Códigos QR en la Biblio...
 
Bibliotecas en la onda : RFID en las bibliotecas de Ingeniería, Ciencias de l...
Bibliotecas en la onda : RFID en las bibliotecas de Ingeniería, Ciencias de l...Bibliotecas en la onda : RFID en las bibliotecas de Ingeniería, Ciencias de l...
Bibliotecas en la onda : RFID en las bibliotecas de Ingeniería, Ciencias de l...
 
Libraries in tune : RFID in the Engineering, Education Sciences and Law & La...
Libraries in tune :  RFID in the Engineering, Education Sciences and Law & La...Libraries in tune :  RFID in the Engineering, Education Sciences and Law & La...
Libraries in tune : RFID in the Engineering, Education Sciences and Law & La...
 
Normalización y estandarización
Normalización y estandarizaciónNormalización y estandarización
Normalización y estandarización
 
Organismos nacionales
Organismos nacionalesOrganismos nacionales
Organismos nacionales
 
Organismos internacionales
Organismos internacionalesOrganismos internacionales
Organismos internacionales
 
Organismos regionales
Organismos regionalesOrganismos regionales
Organismos regionales
 
Cooperación bibliotecaria
Cooperación bibliotecariaCooperación bibliotecaria
Cooperación bibliotecaria
 

Recently uploaded

PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
EduardoJosVargasCama1
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Recently uploaded (20)

Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 

Identidad académica: estrategias de gestión de la identidad digital para investigadores de Ciencias de la Educación (2015)

  • 1. Estrategias de gestión de la identidad digital para investigadores. Ciencias de la Educación. Víctor M. Moya-Orozco (vmoya@us.es) Biblioteca Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla Identidad académica
  • 2. Web institucional Web personal Grupos de investigación Bases de datos BOE Perfiles en redes sociales g r 4 h 5 j s 6 4 f h s f h 7 w 6 s F f l 7 8 j f j 4 k f 8 k 7 6 4 8 P o 7 6 n 6 7 8 3 m 4 3 8 4 3 m 3 y 3 5 E t q 4 u y 6 u t w 4 6 u 4 6 w 6 w y E t q 4 u y 6 u t w 4 6 u 4 E t q 4 u y 6 u t w 4 6 u 4 6 w 6 w y E t q 4 u y 6 u t w 4 6 u 4 6 w 6 w y g r 4 h 5 j s 6 4 f h s f h 7 P o 7 6 n 6 7 8 3 m 4 3 8 4 3 m 3 y 5 g r 4 h 5 j s 6 4 f h s f h 7 w 6 s F f l 7 8 j f j 4 k f 8 k 7 6 4 8 P o 7 6 n 6 7 8 3 m 4 3 8 4 3 m 3 y 3 5 E t q 4 u y 6 u t w 4 6 u 4 6 w 6 w y E t q 4 u y 6 u t w 4 6 u 4 6 w 6 w E t q 4 u y 6 u t w 4 6 u 4 6 w 6 w y E t q 4 u y 6 u t w 4 6 u 4 6 w 6 w y g r 4 h 5 j s 6 4 f h s f h 7 w 6 s P o 7 6 n 6 7 8 3 m 4 3 8 4 3 Nuestros datos YA están en Internet F f l 7 8 j f j 4 k f 8 k 7 6 4 8 E t q 4 u y 6 u t w 4 6 u 4 6 w 6 w y F f l 7 8 j f j 4 k f 8 k 7 6 4 8 E t q 4 u y 6 u t w 4 6 u 4 6 w 6 w y E t q 4 u y 6 u t w 4 6 u 4 6 w 6 w y E t q 4 u y 6 u t w 4 6 u 4 6 w 6 w y g r 4 h 5 j s 6 4 f h s f h 7 w 6 s
  • 3. En un entorno digital somos… Lo que decimos que somos Lo que los demás dicen que somos Lo que la web dice que somos
  • 5. En el mundo académico tu nombre es tu marca
  • 6. La falta de normalización de los nombres de los investigadores y de sus centros  Disminuye su visibilidad a nivel nacional e internacional  Dificulta la recuperación de las publicaciones y de las citas por ellas recibidas. Juan Ladrón de Guevara García Juan Ladrón-de-Guevara Juan Ladrón-Guevara Juan Ladrón-Guevara-García Juan Ladrón-de-Guevara-García Ana María Abad Montilla Ana Abad-Montilla Ana M. Abad-Montilla Ana-María Abad-Montilla Ana Abad Ana M. Abad Ana-María Abad José María Pérez Argote José M. Pérez-Argote José-María Pérez-Argote José Pérez-Argote Normaliza tu nombre
  • 7. Para NOMBRES:  Utilizar sólo un nombre o, en caso de querer utilizar el compuesto, convertirlo en inicial.  Los nombres de pila compuestos deben unirse directamente o por un guión.  Sólo el segundo nombre puede convertirse en inicial.  NO incluiremos preposiciones ni artículos internos.  NO utilizaremos superíndices en las abreviaturas de los nombres. De esta forma, María será M. y no Mª. Recomendaciones María de las Nieves  Nieves José María  José M. María del Carmen  María-Carmen
  • 8. Para APELLIDOS: Usar siempre los dos apellidos, unidos directamente o con un guión.  Los apellidos compuestos deben unirse por un guión, pudiendo conservarse la partícula: Álvarez-de-Toledo o bien Álvarez-Toledo.  Conservar los acentos.  NO usar nunca abreviaturas como Rguez. Recomendaciones López de Biedmar Fernández  López-Biedmar-Fernández
  • 10. v. Julio’15 ORCID ResearcherID Google Scholar Scopus Dialnet Perfil Autogestionable Sí Sí Sí No No Proporciona ID único Sí Sí No Si* No Nombres alternativos Sí Sí Sí Sí Sí Área/s de conocimiento Sí Sí Sí Sí Sí Afiliacion Sí Sí Sí Sí Sí Afiliación antigua Sí Sí No No Sí Descripción o biografía Sí Sí Sí No No Datos de contacto Sí Sí Sí No No Métricas del autor No Sí Sí Sí No Publicaciones Permite añadir manualmente o de otras BBDD Sí Sí Sí No No Permite crear listas de publicaciones No Sí No No No Gestión de duplicados Sí Sí Sí No No Ordena por tipo de publicación Sí Sí No No Sí Métricas de las publicaciones No Sí Sí Sí No Alertas de citas No Sí Sí Sí No Historial de fuentes en las que ha publicado No No No Sí No Coautorías No Sí Sí Sí Sí Otros Gestión de niveles de privacidad Sí Sí No No No Enlaza con otros perfiles Sí Sí No Sí Sí *El perfil de Scopus proporciona un ID unívoco, aunque no se utiliza como identificador fuera de Scopus. Perfiles e identificadores de investigador
  • 11.
  • 12.  Normaliza tu firma  Muestra tu CV  Conoce a otros investigadores  Añade ORCID a la firma de tus publicaciones
  • 13. ¡Ya tienes tu ORCID! Investigador de la US…
  • 14.
  • 15. Juan-Jesús Torres-Gordillo ORCID ID: 0000-0002-2668-2164 Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla. C/Pirotecnia, s/n. 41013. Sevilla Añade tu ORCID cuando firmes una publicación
  • 16. Taller 1 Optimizando nuestro perfil ORCID Datos básicos recomendados Datos biográficos Formación Publicaciones Afiliación Firma Otros nombres Palabras clave Webs
  • 17. Taller 1 Optimizando nuestro perfil ORCID Selecciona el nivel de privacidad - En Configuración de la Cuenta  Preferencias de privacidad - En cada campo
  • 18. Taller 1 Optimizando nuestro perfil ORCID Agregar la afiliación institucional ¡Importante! Selecciona la institución de la lista
  • 19. Taller 1 Optimizando nuestro perfil ORCID Añadir publicaciones http://m2id.org/top
  • 20.
  • 21.  Normaliza tu firma  Muestra tu CV  Conoce a otros investigadores  Conoce tus estadísticas de citas y el FI de tus publicaciones en WoS de un único vistazo
  • 23. Taller 2 Añadiendo ORCID y ResearcherID al pefil de SISIUS Perfiles
  • 24. Taller 2 Añadiendo ORCID y ResearcherID al pefil de SISIUS Acceso
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29. Muestra tus publicaciones Analiza tus citas Calcula tu Índice H Muestra tus colaboradores
  • 30.
  • 31. Taller 3 Obteniendo una cuenta en Google Scholar Citations Paso Previo ¿Tienes cuenta Gmail? Obtén tu cuenta. Paso 1
  • 32. Taller 3 Obteniendo una cuenta en Google Scholar Citations Paso 2 Completa tus datos de investigador Correo us.es
  • 35. La Biblioteca te ayuda Autores Contacta con nosotros para:  Normalizar tu firma  Añadir publicaciones  Modificar o completar tus datos  Unificar perfiles duplicados
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 40. Deposita tus publicaciones en el repositorio de tu institución Ten cuidado con las políticas y copyright de los editores de tus publicaciones Fomenta el autoarchivo Mejora tu visibilidad y muestra tu trabajo y tus conocimientos Mañana: idUS, repositorio de la US
  • 41. Gracias. Imágenes: Diapo 55: Ralph Alchinger (2010). Padlock [fotografía]. Recuperado de https://www.flickr.com/photos/sooperkuh/4241490395 Licencia CC by Otras imágenes con licencia CC0 obtenidas de pixabay.com/ y http://commons.wikimedia.org/ Se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción.