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Rúbrica juego de mesa

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Rúbrica juego de mesa

  1. 1. Haciendo un Juego : Creamos un juego de mesaNombre del estudiante: ___________________________________________________________CATEGORY 4 Sobresaliente 3 Notable 2 Aprobado 1 InsuficienteConocimientoGanadoTodos los estudiantesen el grupo puedenfácilmente ycorrectamenteexplicar variosaspectos sobre eltema usado para eljuego sin mirar eljuego.Todos losestudiantes delgrupo puedenfácilmente ycorrectamenteexplicar 1-2aspectos sobre eltema usado para eljuego sin mirar eljuego.La mayor parte delos estudiantes en elgrupo puedenfácilmente ycorrectamenteexplicar 1-2aspectos del temausado para el juegosin mirar el juego.Algunos estudiantesen el grupo nopudieroncorrectamenteexplicar los aspectossobre el tema usadopara el juego sinmirar el juego.Precisión delContenidoTodas las tarjetas deinformación hechaspara el juego estáncorrectas.Todas menos unade las tarjetashechas para eljuego estáncorrectas.Todas menos dosde las tarjetashechas para eljuego estáncorrectas.Varias de las tarjetasde información parael juego no sonexactas.Reglas Las reglas fueronescritas losuficientementeclaras para que todoslos compañerospuedan fácilmentecomprender comojugar el juego.Las reglas fueronescritas, pero unaparte del juegonecesita un pocomás de explicación.Las reglas fueronescritas, pero loscompañerostuvieron algunasdificultades paracomprender eljuego.Las reglas no fueronescritas.Creatividad El grupo puso muchoesfuerzo en hacer eljuego interesante ydivertido para jugarcomo fue demostradopor las preguntascreativas, piezas deljuego y/o el juegomismo.El grupo pusomucho esfuerzo enhacer el juegointeresante ydivertido para jugarusando textura,escritura elegantey/o personajesinteresantes.El grupo trató dehacer el juegointeresante ydivertido, peroalgunas de lascosas hicieron eljuego difícil deentender y/o dedisfrutar.Poco esfuerzo fuepuesto en hacer eljuego interesante odivertido.Atractivo Colores contrastantesy por lo menos 3gráficos originalesfueron usados paradar a las cartas y aljuego mayor atractivovisual.Colorescontrastantes y porlo menos 1 gráficofue usado para dara las cartas y aljuego mayoratractivo visual.Colorescontrastantes ygráficos"prestados" fueronusados para dar alas cartas mayoratractivo visual.Poco o no color omenos de 3 gráficosfueron incluídos.TrabajoCooperativoEl grupo trabajó bienen conjunto. Todoslos miembroscontribuyeronequitativamente encuanto a la cantidadde trabajo.El grupogeneralmentetrabajó bien. Todoslos miembroscontribuyeron dealguna manera a lacalidad del trabajo.El grupo trabajórelativamente bienen conjunto. Todoslos miembroscontribuyeron unpoco.El grupo no funcionóbien en conjunto y eljuego da la impresiónde ser el trabajo desólo 1-2 estudiantesdel grupo.

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