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PROMESAS Y DESENCANTOS
    Vivir en familia



           Lic. Sandra Guevara
La familia es uno de los
pilares de la convivencia; un
eje esencial para el hábito y el
aprendizaje                 del
funcionamiento        de     las
relaciones humanas.
Juan Pablo II manifiesta:


       “la familia es más que cualquier
       otra realidad social el ambiente en
       que el hombre puede vivir por sí
       mismo a través de la entrega
       sincera de sí.”
El matrimonio o la unión
entre dos personas se
asume como una inicial
vocación, llena de promesas
que    después      no   se
cumplen.
Las uniones libres o de
parejas de hecho constituyen
hoy una realidad social que
pone de relieve hasta qué
punto incluye el temor a los
conflictos que puedan surgir
en la relación convivencial.
Las rupturas provocan graves
daños a los hijos y al resto de la
sociedad.

Les afecta en el rendimiento
escolar, alteración brusca de la
conducta,             desequilibrios
psicológicos, retraimiento         o
reacciones agresivas.

Sin olvidar el temor que tiene
hacia el nuevo padre o madre con
el que les toca vivir.
Las rupturas se dan por
distintas       causas:
incomunicación, pérdida de
cariño, incompatibilidad de
caracteres,         dificultades
económicas,       infidelidades,
miedos, manías, imposiciones,
falta de respeto, rutina.
“Quien sufre solo, sufre
sobre todo en su alma,
considerando a los demás
exentos de penas y
nadando en venturas”

ShaKespeare
Si hubiese que buscar una
palabra adecuada que sintetice
el papel que tiene la familia en el
campo de las relaciones
humanas: es una escuela de
formación, con una función no
sólo administrativa sino también
técnica, donde encontramos
planteamientos       teóricos     y
multitud de dinámicas para la
práctica.
La     familia     no está
compuesta únicamente por
los padres e hijos.

Comprende otros familiares
que están unidos a ellos por
los distintos lazos de sangre.
Muchos creen que pueden
seguir siendo libres después
de haber establecido un
vínculo.

La persona descubre que no
es libre para expresar, por
ejemplo, su creencia religiosa
y actuar conforme a la misma.
Cuando dos personas deciden unir sus vidas en
una edad temprana ambos han de enfrentarse a
los cambios sustanciales que van produciéndose en
sí mismo: biológicos, emocionales, intelectuales,
etc. y tienen que realizar un notable esfuerzo para
acomodarse a ellos.


La verdad es que en el seno de un hogar, por una
causa o por otra, siempre termina por surgir la
discusión.
Alguien nos tendría que enseñar el valor que
encierra la sorpresa en la convivencia.
“Sorpréndelo”
Como advierte. F Rielo:

          “No te acerques al prójimo
           Con la rutina de siempre.
                  Sorpréndelo.
       Verás cómo entrega ojos dichosos
             Y, luego, lejos de ti….
              Recitará tu nombre”
Dentro del mundo de la
pareja los conflictos por
cuestiones laborales   son
frecuentes   en     nuestra
sociedad.

No resulta fácil hablar con
franqueza de las dificultades y
de las decepciones que
aparecen en una relación.
Es característica de una
familia normal que sus
desavenencias    no   sean
públicas.

Que hagan lo posible por no
airear sus conflictos y
problemas.
Un niño que crece en un
ambiente hostil y violento
reproducirá ese mismo modelo
con los demás.

La convivencia en el hogar
sólo       puede        estar
fundamentada en el cariño , la
confianza, la lealtad, la
honestidad, la firmeza.
Juan Pablo II
 “La potencial riqueza, constituida por cada hombre que
 nace y crece en la familia, es asumida responsablemente
de modo que no degenere ni se pierda, sino que se realice
en una humanidad cada vez más madura. Esto es también
   un dinamismo de reciprocidad, en el cual los padres-
   educadores son, a su vez, educados en cierto modo.
Maestros de humanidad de sus propios hijos, la aprenden
                          de ellos.”
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Promesas y desencantos vivir en familia

  • 1. PROMESAS Y DESENCANTOS Vivir en familia Lic. Sandra Guevara
  • 2. La familia es uno de los pilares de la convivencia; un eje esencial para el hábito y el aprendizaje del funcionamiento de las relaciones humanas.
  • 3. Juan Pablo II manifiesta: “la familia es más que cualquier otra realidad social el ambiente en que el hombre puede vivir por sí mismo a través de la entrega sincera de sí.”
  • 4. El matrimonio o la unión entre dos personas se asume como una inicial vocación, llena de promesas que después no se cumplen.
  • 5. Las uniones libres o de parejas de hecho constituyen hoy una realidad social que pone de relieve hasta qué punto incluye el temor a los conflictos que puedan surgir en la relación convivencial.
  • 6. Las rupturas provocan graves daños a los hijos y al resto de la sociedad. Les afecta en el rendimiento escolar, alteración brusca de la conducta, desequilibrios psicológicos, retraimiento o reacciones agresivas. Sin olvidar el temor que tiene hacia el nuevo padre o madre con el que les toca vivir.
  • 7. Las rupturas se dan por distintas causas: incomunicación, pérdida de cariño, incompatibilidad de caracteres, dificultades económicas, infidelidades, miedos, manías, imposiciones, falta de respeto, rutina.
  • 8. “Quien sufre solo, sufre sobre todo en su alma, considerando a los demás exentos de penas y nadando en venturas” ShaKespeare
  • 9. Si hubiese que buscar una palabra adecuada que sintetice el papel que tiene la familia en el campo de las relaciones humanas: es una escuela de formación, con una función no sólo administrativa sino también técnica, donde encontramos planteamientos teóricos y multitud de dinámicas para la práctica.
  • 10. La familia no está compuesta únicamente por los padres e hijos. Comprende otros familiares que están unidos a ellos por los distintos lazos de sangre.
  • 11. Muchos creen que pueden seguir siendo libres después de haber establecido un vínculo. La persona descubre que no es libre para expresar, por ejemplo, su creencia religiosa y actuar conforme a la misma.
  • 12. Cuando dos personas deciden unir sus vidas en una edad temprana ambos han de enfrentarse a los cambios sustanciales que van produciéndose en sí mismo: biológicos, emocionales, intelectuales, etc. y tienen que realizar un notable esfuerzo para acomodarse a ellos. La verdad es que en el seno de un hogar, por una causa o por otra, siempre termina por surgir la discusión.
  • 13. Alguien nos tendría que enseñar el valor que encierra la sorpresa en la convivencia. “Sorpréndelo” Como advierte. F Rielo: “No te acerques al prójimo Con la rutina de siempre. Sorpréndelo. Verás cómo entrega ojos dichosos Y, luego, lejos de ti…. Recitará tu nombre”
  • 14. Dentro del mundo de la pareja los conflictos por cuestiones laborales son frecuentes en nuestra sociedad. No resulta fácil hablar con franqueza de las dificultades y de las decepciones que aparecen en una relación.
  • 15. Es característica de una familia normal que sus desavenencias no sean públicas. Que hagan lo posible por no airear sus conflictos y problemas.
  • 16. Un niño que crece en un ambiente hostil y violento reproducirá ese mismo modelo con los demás. La convivencia en el hogar sólo puede estar fundamentada en el cariño , la confianza, la lealtad, la honestidad, la firmeza.
  • 17. Juan Pablo II “La potencial riqueza, constituida por cada hombre que nace y crece en la familia, es asumida responsablemente de modo que no degenere ni se pierda, sino que se realice en una humanidad cada vez más madura. Esto es también un dinamismo de reciprocidad, en el cual los padres- educadores son, a su vez, educados en cierto modo. Maestros de humanidad de sus propios hijos, la aprenden de ellos.”