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CICLO VITAL FAMILIAR

  1. 1. Dr. Vladimir Rubin de Celis MR-MEDICINA FAMILIAR
  2. 3. CICLO VITAL Y RELACIONES DE PAREJA <ul><li>VINCULO </li></ul><ul><li>Estado de intercambio amoroso-sexual </li></ul><ul><li>Duradero en un sistema formado por personas </li></ul><ul><li>4 tipos de vínculos </li></ul><ul><li>Noviazgo </li></ul><ul><li>Concubinato </li></ul><ul><li>Matrimonio </li></ul><ul><li>Mixto(poligamia) </li></ul>
  3. 4. <ul><li>El ciclo vital se inicia por la mutua atracción por la presencia de 2 tipos de motivaciones </li></ul><ul><li>CONCIENTES: Motivaciones explícitamente verbalizadas “no se por que me enamore de ella” </li></ul><ul><li>INCONCIENTES: Habitualmente pasan desapercibidas y dependen de las relaciones que la pareja haya tenido con sus padres, grupo familiar desde su infancia </li></ul><ul><ul><li>Por semejanza: Elementos psicológicos comunes </li></ul></ul><ul><ul><li>Por complementariedad: aporta a la relación de elementos psicológicos opuestos a los que el otro tiene </li></ul></ul>CICLO VITAL Y RELACIONES DE PAREJA
  4. 5. CICLO VITAL Y RELACIONES DE PAREJA FASES DEL CICLO VITAL DE PAREJA CARACTERISTICAS FASE I APROXIMACIÓN Los integrantes de la pareja futura se conocen y experimentan afinidad mutua FASE II AMISTAD CERCANA Aproximación mutuamente satisfactoria y solo queda un paso para ser pareja FASE III NOVIAZGO Se forma la pareja solo reconocimiento social FASE IV UNION <ul><li>Mayor área de interdependencia, convive permanentemente. Conflictos: </li></ul><ul><ul><li>Interdependencia </li></ul></ul><ul><ul><li>Dependencia </li></ul></ul><ul><ul><li>Relaciones afectivas secretas </li></ul></ul>FASE V PRESENCIA DE HIJOS <ul><li>Simultanea a la fase anterior. Si hay dificultad de interdependencia del hijo </li></ul><ul><ul><li>Hijo sobreprotegido </li></ul></ul><ul><ul><li>Hijo rechazado </li></ul></ul>FASE VI SEPARACION DE HIJOS Los hijos se independizan económica, social y psicológicamente FASE VII DISOLUCION DEL VINCULO Final del ciclo puede ser voluntaria o involuntaria Física-Afectiva
  5. 6. PROCESOS DE CONFORMACION DE PAREJA <ul><li>CONFORMACION </li></ul><ul><ul><li>Observación y percepción: Búsqueda de prototipo </li></ul></ul><ul><ul><li>Gustar reciproco </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Características socioeconómicas </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Formación ideológica </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Familia </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Política </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Religión </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><li>Enamoramiento </li></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Una emoción </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Una pasión </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Un sentimiento </li></ul></ul></ul></ul>
  6. 7. PROCESOS DE CONFORMACION DE PAREJA POR EMOCION POR PASION SENTIMIENTO <ul><li>Gran intensidad </li></ul><ul><li>Corta duración </li></ul><ul><li>Gran necesidad de estar juntos </li></ul><ul><li>Mucha comunicación </li></ul><ul><li>Muchas promesas </li></ul><ul><li>Sexo sin precauciones </li></ul><ul><li>Se analiza poco </li></ul><ul><li>Uno de los miembros queda enganchado </li></ul><ul><li>“ No querer a nadie” después de finalizada la relación </li></ul>Gran necesidad de estar juntos Mucha comunicación Muchas promesas Todo es perfecto Episodios de intenso sufrimiento Rasgos obsesivos Capacidad creativa Sexualidad intensa Se dicen y cuentan todo Posibilidad de desarrollar psicosis,alcohoilismo, adiiciones Necesidad de compartir con terceros Conflicto es esencial Moderada necesidad de estar juntos Compartir Comunicación operativa Entendimiento funcional Menos posibilidades de sufrir
  7. 8. PROCESOS DE CONFORMACION DE PAREJA <ul><li>MANTENIMIENTO </li></ul><ul><li>5 FASES </li></ul><ul><ul><li>1. ADMIRACION: Valoración positiva de un miembro de la pareja </li></ul></ul><ul><ul><li>2. SENTIDO DE PERTENENCIA: Identificación hacia un proyecto colectivo </li></ul></ul><ul><ul><li>3. CLIMA DE CORDIALIDAD: Relaciones gratas y humanas, respeto por los derechos del otro, respeto por las normas, comunicación operativa </li></ul></ul><ul><ul><li>4. PRUDENCIA: Habilidad de prever y cuidar problemas y peligros de la pareja </li></ul></ul><ul><ul><li>5. SENTIDO DE DOBLE VOTO: Toma de decisiones de mutuo acuerdo </li></ul></ul>
  8. 9. CAUSAS DE DISOLUCION DEL VINCULO DE PAREJA <ul><li>Factores predisponentes: Son previos a la union y crean terreno favorable para la disolucion: Embarazo prematrimonial </li></ul><ul><li>Factores coadyuvantes: Trancurso de la relación: Crisis económica </li></ul><ul><li>Factores determinantes: Desde el inicio de la relación: Necesidad personal de exhibirse como víctima </li></ul><ul><li>Factores desencadenantes: Disparador de la separación: Descubrir una amante </li></ul><ul><li>Factores agravantes: Desencadenado el conflicto lo agravan: Agresiones verbales y físicas </li></ul>
  9. 10. “ CICLO VITAL FAMILIAR” <ul><li>La secuencia de estadios que atraviesa la familia desde su establecimiento hasta su disolución. </li></ul><ul><li>Este ciclo esta constituido por etapas de complejidad </li></ul><ul><li>creciente a la que le siguen otras de simplificación </li></ul><ul><li>familiar , variando, además, las características </li></ul><ul><li>sociales y económicas desde su formación hasta su </li></ul><ul><li>disolución. </li></ul>
  10. 11. <ul><li>Son mecanismos por los cuales podemos abordar la familia o el individuo en sus diferentes etapas de desarrollo, permitiendo anticipar problemas o solucionarlos precozmente </li></ul>“ CICLO VITAL FAMILIAR”
  11. 12. El Ciclo Vital Familiar clasificación de Emily Duvall <ul><li>El individuo nace, crece y se desarrolla en su núcleo de origen, que es la familia </li></ul><ul><li>La familia nos permite adquirir herramientas para adaptarnos socio-culturalmente. </li></ul><ul><li>De ella se derivan nuestros hábitos, actitudes, comportamientos. </li></ul><ul><li>El CVF tiene el fin de prevenir problemas durante la evolución familiar mediante tareas que mejoran la interacción del grupo. </li></ul>
  12. 13. 1ra. Etapa: Formación de la pareja y comienzo de la familia <ul><li>EL NOVIAZGO : </li></ul><ul><li>A). Tareas interpersonales : </li></ul><ul><li>prepararse para asumir el papel </li></ul><ul><li>de marido y mujer, adaptación </li></ul><ul><li>gradual de estilos de vida. </li></ul><ul><li>- Identidad de pareja. </li></ul><ul><li>- modos de satisfacción. </li></ul><ul><li>- toma de decisiones. </li></ul><ul><li>- realización personal. </li></ul>
  13. 14. <ul><li>El MATRIMONIO: </li></ul><ul><li>Inicio de una convivencia estable, unión </li></ul><ul><li>de la pareja. </li></ul><ul><li>A) tareas del matrimonio sin hijos: </li></ul><ul><li>- establecer vínculos de compromiso. </li></ul><ul><li>- desarrollo de planes. </li></ul><ul><li>- definir roles. </li></ul><ul><li>- establecer convenios definidos. </li></ul><ul><li>SI las tareas no se realizan </li></ul><ul><li>adecuadamente, </li></ul><ul><li>puede haber DISFUNCION FAMILIAR. </li></ul>
  14. 15. 2da. Etapa: crianza inicial de los hijos <ul><li>DURACION: Desde primer embarazo hasta los 30 meses de edad del niño. </li></ul><ul><li>A) La mujer y el embarazo: </li></ul><ul><li>- cambios físicos, hormonales y psicológicos. </li></ul><ul><li>- cambios de la libido. </li></ul><ul><li>- ansiedad y miedos. </li></ul><ul><li>- inestabilidad emocional. </li></ul><ul><li>- introversión y pasividad. </li></ul>
  15. 16. <ul><li>B). la pareja frente al embarazo: </li></ul><ul><li>- Adaptación a la realidad biológica y psicológica del embarazo. </li></ul><ul><li>- Desarrollo de planes conjuntos frente al bebe. </li></ul><ul><li>- Ajustar actividades y relaciones de pareja. </li></ul><ul><li>C). Tareas en la crianza inicial de los hijos: </li></ul><ul><li>- Satisfacer las necesidades básicas tanto biológicas como afectivas del bebe. </li></ul><ul><li>- crear un espacio para el nuevo hijo. </li></ul><ul><li>- readaptación afectiva y sexual de la pareja. </li></ul>
  16. 17. 3ra. Etapa: la familia con hijos preescolares <ul><li>DURACION: Se extiende desde los 30 meses hasta los 6 años del 1 hijo. </li></ul><ul><li>A). Tareas a desarrollar frente a los hijos: </li></ul><ul><li>- Estimular el desarrollo de su Iniciativa y Autonomía. </li></ul><ul><li>- Estimular en el niño la aceptación de normas externas. </li></ul><ul><li>- Padres como modelos de orientación frente a conductas de su hijo ligadas al sexo.(fase edipica de Freud) </li></ul>
  17. 18. <ul><li>B). Tareas a desarrollar a nivel de pareja y frente a la familia: </li></ul><ul><li>- Encontrar tiempo para la comunicación, recreación y para la sexualidad a nivel de pareja, lo cual puede entrar en conflicto con el tiempo que se dedica a los hijos. </li></ul><ul><li>- Distribuir equitativamente el tiempo empleado para la vida laboral y la familiar. </li></ul><ul><li>- Planificación del numero de hijos, medidas de control de natalidad. </li></ul>
  18. 19. 4ta. Etapa: la familia con hijos escolares. 6 - 13 años <ul><li>A) Tareas a desarrollar frente a los hijos: </li></ul><ul><li>- Aceptar la separación gradual del hijo del núcleo familiar, con su ingreso al colegio. </li></ul><ul><li>- Estimular en el niño su capacidad intelectual, social, de laboriosidad y juego en el colegio. </li></ul><ul><li>- Facilitar la autonomía del hijo. </li></ul><ul><li>B). Tareas de la pareja: </li></ul><ul><li>- realización personal. </li></ul>
  19. 20. 5ta. Etapa: familia con hijos adolescentes : <ul><li>DURACION: Desde los 13 años hasta los 20 años del 1er hijo. </li></ul><ul><li>Esta etapa comprende dos crisis importantes: </li></ul><ul><li>CRISIS de la adolescencia y la Edad media. </li></ul><ul><li>A). Tareas frente a los hijos adolescentes : </li></ul><ul><li>- Comunicación en el hogar. </li></ul><ul><li>- educación sobre los cambios de la adolescencia. </li></ul><ul><li>- promover la participación del adolescente </li></ul><ul><li>en las actividades del hogar. </li></ul>
  20. 21. 6ta. Etapa: familia en “Plataforma de lanzamiento” <ul><li>A) tareas a desarrollar: </li></ul><ul><li>- adaptación a los cambios fisiológicos. </li></ul><ul><li>- descubrir nuevas satisfacciones en las relaciones maritales. </li></ul><ul><li>- asegurar su situación económica para la vejes. </li></ul><ul><li>- reafirmar los valores de la vida importantes para pareja. </li></ul>
  21. 22. 7ma. Etapa: La familia de edad media: <ul><li>Variaciones personales: </li></ul><ul><li>- modificaciones en la dieta. </li></ul><ul><li>- cambios en el patrón de sueño. </li></ul><ul><li>- cambios fisiológicos de la actividad sexual. </li></ul><ul><li>Cambios emocionales y sociales: </li></ul><ul><li>- cambios en la percepción del tiempo </li></ul><ul><li>- aislamiento del medio externo. </li></ul><ul><li>A) TAREAS : Apoyo del cónyuge y realización de actividades compartidas. </li></ul>
  22. 23. 8va. Etapa: familia anciana: <ul><li>DURACION: desde la muerte de uno de los miembros hasta la muerte de ambos miembros. </li></ul><ul><li>La muerte surge como tema de reflexión en la mente de los ancianos. </li></ul><ul><li>Es importante reforzar el papel positivo del anciano en el hogar como colaborador y consejero sabio y activo en la formación de nuevas generaciones. </li></ul>
  23. 25. MODELO DEL CVF OMS <ul><li>FORMACION </li></ul><ul><li>EXTENSION </li></ul><ul><li>EXTENSION COMPLETA </li></ul><ul><li>CONTRACCION </li></ul><ul><li>CONTRACCION COMPLETA </li></ul><ul><li>DISOLUCIÓN </li></ul>
  24. 29. CICLO VITAL FAMILIAR
  25. 30. MODELO DE GEYMAN FASE INICIA TERMINA MATRIMONIO Matrimonio Nacimiento del primer hijo EXPANSION Nacimiento del primer hijo Cuando el primer hijo alcanza la madurez DISPERSION Cuando el primer hijo alcanza la madurez Cuando todos los hijos alcanzan la madurez y se van del hogar INDEPENDENCIA Cuando todos los hijos alcanzan la madurez y se van del hogar Cuando los padres se retiran del trabajo o se separan (divorcio-muerte) RETIRO Y MUERTE Cuando todos los hijos alcanzan la madurez y se van del hogar Cuando los dos miembros de la pareja mueren
  • monserratsantaella1

    Sep. 8, 2020
  • KarenAlay

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    Jun. 19, 2016
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