SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Vera Menezes
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico
e Tecnológico (CNPq)
Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de
Minas Gerais (FAPEMIG)
Ferramentas digitais para
desenvolvimento de habilidades
orais em línguas estrangeiras
WorldCALL 2018
November 13th to 16th, 2018 -
Universidad de Concepción.
Submission deadline: January 31,
2018 no extension!
http://worldcall5.org/index.php
Critérios para a escolha das
ferramentas
1. A ferramenta é gratuita?
2. A ferramenta pode ser utilizada em
qualquer plataforma?
3. A ferramenta pode ser usada sem a
instalação de software?
4. O uso da ferramenta é intuitivo?
5. A ferramenta pode ser apropriada para
fins educacionais?
6. A ferramenta é adequada ao
desenvolvimento de habilidades orais?
1. Gravação de áudio com a ferramenta Vocaroo
com as funções da linguagem a serem
desenvolvidas durante a disciplina.
2. Apresentação pessoal com a ferramenta Voki
3. Comentários sobre as apresentações dos
colegas com a ferramenta Vocaroo
4. Álbum de família com descrição em áudio com
a ferramenta UTellStory
5. Descrição de uma pessoa famosa em primeira
pessoa com a ferramenta Voki. Os colegas
deveriam ouvir e adivinhar quem era a
celebridade.
6. Glossário com imagem e áudio sobre comida,
usando a ferramenta para glossário do Moodle.
7. Gravação em vídeo de uma receita usando a
ferramenta PowToon ou o celular.
8. Gravação de áudio sobre a rotina universitária
pessoal com a ferramenta Vocaroo, celular ou
outro recurso de voz ou vídeo à escolha dos
alunos.
9. Gravação de um podcast com imagem e áudio
descrevendo a cidade favorita no Brasil, usando
a ferramenta Fotobabble.
10.Debate sobre gostos e desgostos a partir de um
vídeo, usando a ferramenta VoiceThread.
11.Debate sobre sentimentos e emoções a partir
de um vídeo, usando a ferramenta VoiceThread.
12.Solicitar e dar informações sobre a
universidade, usando a ferramenta AudioBoom.
13.Contar uma história de amor usando a
ferramenta Vocaroo, celular ou outro recurso de
voz ou vídeo à escolha dos alunos.
14.Narrar sua história de aprendizagem de inglês,
usando a ferramenta Powtoon, UTellStory ou
Fotobabble.
15.Falar sobre planos sobre o futuro, usando
qualquer ferramenta para gravação.
Descrição: Aplicativo, parcialmente
gratuito, para a criação de avatares
animados, com a opção de voz
masculina ou feminina, real ou
sintetizada em diferentes línguas.
Requer login.
Usos possíveis:
Apresentações pessoais
Apresentações pessoais com verdades
e uma mentira para ser descoberta.
Simulação de pessoas famosas para
jogos de adivinhação.
Prática de pronúncia
Fazer anúncios
Dar instruções
VOKI http://voki.com/
https://www.youtube.com/watch?v=GpWGV-xXkxw
Descrição: Serviço de gravação de
voz
Não requer login
Salve o arquivo porque o link é
temporário.
Você pode enviar o arquivo de
áudio por e-mail ou inseri-lo em
um blog ou página na web.
Usos possíveis:
Gravar mensagens diversas
Fazer apresentações pessoais
Gravar podcasts
Fazer anúncios
Dar instruções
Praticar leitura em voz alta
Dar feedback oral para os alunos
https://www.youtube.com/watch?v=xSR97yFXW5s
Descrição: uma ferramenta que
oferece modelos para a criação de
apresentações e vídeos animados.
Requer login.
Usos possíveis:
Apresentações animadas sobre
assuntos e/ou temas específicos.
Criação de receitas em vídeo.
Criação de tutoriais em vídeo.
Criação de apresentações pessoais
em vídeo ou slides.
Atividades de storytelling.
(Ronaldo Gomes Junior)
https://www.powtoon.com/online-presentation/etYu4V0cUu6/
https://www.youtube.com/watch?v=Dau_kN9gixc&t=68s
UTellStory
UTellStory
Uma ferramenta que permite a criação
de apresentações de slides na web. Os
slides podem conter imagens, textos,
vídeos e questões de múltipla escolha. O
sistema permite que o usuário adicione
narrações à apresentação. Requer login.
(Ronaldo Gomes Junior)
UTellStory
Apresentações pessoais.
Apresentações de trabalhos.
Álbuns de família narrados.
Portfólios anuais.
Tutoriais multimodais.
Relatórios multimodais de pesquisas.
(Ronaldo Gomes Junior)
Tutorial
https://www.youtube.com/watch?v=MCc4iqOVq2g
https://utellstory.com/viewstory/view/0d1013c3bf7f9
691c5b5c4fcc48f4bda#player
Exemplo de UtellStory
Pesquisar
Relacionar
Criar
Doar
Finalmente

More Related Content

Similar to Oficina sobre ferramentas digitais

Dispositivos móveis final do carmo e lu
Dispositivos móveis final   do carmo e luDispositivos móveis final   do carmo e lu
Dispositivos móveis final do carmo e luAna Cristina Farias
 
O uso dos podcasts no ensino de línguas estrangeiras - Camilla Santos
O uso dos podcasts no ensino de línguas estrangeiras - Camilla SantosO uso dos podcasts no ensino de línguas estrangeiras - Camilla Santos
O uso dos podcasts no ensino de línguas estrangeiras - Camilla SantosCamilla Santos
 
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalho
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalhoFerramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalho
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalhovanessadantas.tec
 
Aula slide evalda
Aula slide evaldaAula slide evalda
Aula slide evaldaevaldamc
 
Apresentacao marcia dias da silva duque de caxias
Apresentacao marcia dias da silva duque de caxiasApresentacao marcia dias da silva duque de caxias
Apresentacao marcia dias da silva duque de caxiasMarcia Dias da Silva
 
Lista tecnologias atualizada (4/5/14)
Lista tecnologias atualizada (4/5/14)Lista tecnologias atualizada (4/5/14)
Lista tecnologias atualizada (4/5/14)Soraia Prietch
 
Analise de aplicativos e jogos Lingualeo, Duolingo e Allods online
Analise de aplicativos e jogos Lingualeo, Duolingo e Allods onlineAnalise de aplicativos e jogos Lingualeo, Duolingo e Allods online
Analise de aplicativos e jogos Lingualeo, Duolingo e Allods onlineGonzalo Abio
 
Tecnologias na Educa磯
Tecnologias na Educa磯Tecnologias na Educa磯
Tecnologias na Educa磯Andrea Toledo
 
Atualizado_EscolaDigital_FormaçãoEducadores.ppt
Atualizado_EscolaDigital_FormaçãoEducadores.pptAtualizado_EscolaDigital_FormaçãoEducadores.ppt
Atualizado_EscolaDigital_FormaçãoEducadores.pptJamilleShivaGalvo
 
Reflexão: como você se comunica com os seus usuários e usuárias surdas?
Reflexão: como você se comunica com os seus usuários e usuárias surdas?Reflexão: como você se comunica com os seus usuários e usuárias surdas?
Reflexão: como você se comunica com os seus usuários e usuárias surdas?DEXCONF
 
Apostila de ingles_informatica_pronatec
Apostila de ingles_informatica_pronatecApostila de ingles_informatica_pronatec
Apostila de ingles_informatica_pronatecDiego Oliveira
 
Reflexão: como você se comunica com os seus usuários e usuárias surdas?
Reflexão: como você se comunica com os seus usuários e usuárias surdas?Reflexão: como você se comunica com os seus usuários e usuárias surdas?
Reflexão: como você se comunica com os seus usuários e usuárias surdas?Mergo
 

Similar to Oficina sobre ferramentas digitais (20)

Dispositivos móveis final do carmo e lu
Dispositivos móveis final   do carmo e luDispositivos móveis final   do carmo e lu
Dispositivos móveis final do carmo e lu
 
Videochat na aula de língua inglesa
Videochat na aula de língua inglesaVideochat na aula de língua inglesa
Videochat na aula de língua inglesa
 
O uso dos podcasts no ensino de línguas estrangeiras - Camilla Santos
O uso dos podcasts no ensino de línguas estrangeiras - Camilla SantosO uso dos podcasts no ensino de línguas estrangeiras - Camilla Santos
O uso dos podcasts no ensino de línguas estrangeiras - Camilla Santos
 
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalho
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalhoFerramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalho
Ferramentas da Web 2.0- algumas possibilidades de trabalho
 
Aula slide evalda
Aula slide evaldaAula slide evalda
Aula slide evalda
 
Apresentacao marcia dias da silva duque de caxias
Apresentacao marcia dias da silva duque de caxiasApresentacao marcia dias da silva duque de caxias
Apresentacao marcia dias da silva duque de caxias
 
Webquest Música.ppt
Webquest Música.pptWebquest Música.ppt
Webquest Música.ppt
 
Lista tecnologias atualizada (4/5/14)
Lista tecnologias atualizada (4/5/14)Lista tecnologias atualizada (4/5/14)
Lista tecnologias atualizada (4/5/14)
 
Analise de aplicativos e jogos Lingualeo, Duolingo e Allods online
Analise de aplicativos e jogos Lingualeo, Duolingo e Allods onlineAnalise de aplicativos e jogos Lingualeo, Duolingo e Allods online
Analise de aplicativos e jogos Lingualeo, Duolingo e Allods online
 
Tecnologias moveis para aprendizagem de linguas
Tecnologias moveis para aprendizagem de linguasTecnologias moveis para aprendizagem de linguas
Tecnologias moveis para aprendizagem de linguas
 
Tecnologias na Educa磯
Tecnologias na Educa磯Tecnologias na Educa磯
Tecnologias na Educa磯
 
Atualizado_EscolaDigital_FormaçãoEducadores.ppt
Atualizado_EscolaDigital_FormaçãoEducadores.pptAtualizado_EscolaDigital_FormaçãoEducadores.ppt
Atualizado_EscolaDigital_FormaçãoEducadores.ppt
 
Aula 06 informática educativa
Aula 06   informática educativaAula 06   informática educativa
Aula 06 informática educativa
 
Reflexão: como você se comunica com os seus usuários e usuárias surdas?
Reflexão: como você se comunica com os seus usuários e usuárias surdas?Reflexão: como você se comunica com os seus usuários e usuárias surdas?
Reflexão: como você se comunica com os seus usuários e usuárias surdas?
 
Apostila de ingles_informatica_pronatec
Apostila de ingles_informatica_pronatecApostila de ingles_informatica_pronatec
Apostila de ingles_informatica_pronatec
 
Tablet
TabletTablet
Tablet
 
Reflexão: como você se comunica com os seus usuários e usuárias surdas?
Reflexão: como você se comunica com os seus usuários e usuárias surdas?Reflexão: como você se comunica com os seus usuários e usuárias surdas?
Reflexão: como você se comunica com os seus usuários e usuárias surdas?
 
Jullyana 3
Jullyana 3Jullyana 3
Jullyana 3
 
Jullyana 3
Jullyana 3Jullyana 3
Jullyana 3
 
Jullyana 3
Jullyana 3Jullyana 3
Jullyana 3
 

More from Vera Menezes

Aquisição de língua adicional na perspectiva do aprendiz
Aquisição de língua adicional na perspectiva do aprendizAquisição de língua adicional na perspectiva do aprendiz
Aquisição de língua adicional na perspectiva do aprendizVera Menezes
 
Vivendo e aprendendo a jogar
Vivendo e aprendendo a jogarVivendo e aprendendo a jogar
Vivendo e aprendendo a jogarVera Menezes
 
Cartazes de protesto
Cartazes de protestoCartazes de protesto
Cartazes de protestoVera Menezes
 
Alive high mudancas baseadas em feedback de professores
Alive high mudancas baseadas em feedback de professoresAlive high mudancas baseadas em feedback de professores
Alive high mudancas baseadas em feedback de professoresVera Menezes
 
Conectando a fala: tarefas com ferramentas digitais para o desenvolvimento d...
Conectando a fala:  tarefas com ferramentas digitais para o desenvolvimento d...Conectando a fala:  tarefas com ferramentas digitais para o desenvolvimento d...
Conectando a fala: tarefas com ferramentas digitais para o desenvolvimento d...Vera Menezes
 
Linguagem dos emojis
Linguagem dos emojisLinguagem dos emojis
Linguagem dos emojisVera Menezes
 
O desenvolvimento da Linguística Aplicada até o sec, 21
O desenvolvimento da Linguística Aplicada até o sec, 21O desenvolvimento da Linguística Aplicada até o sec, 21
O desenvolvimento da Linguística Aplicada até o sec, 21Vera Menezes
 
Viagens de aprendizagem
Viagens de aprendizagemViagens de aprendizagem
Viagens de aprendizagemVera Menezes
 
Os emojis na interação digital
Os emojis na interação digitalOs emojis na interação digital
Os emojis na interação digitalVera Menezes
 

More from Vera Menezes (20)

Cbla2919
Cbla2919Cbla2919
Cbla2919
 
Aquisição de língua adicional na perspectiva do aprendiz
Aquisição de língua adicional na perspectiva do aprendizAquisição de língua adicional na perspectiva do aprendiz
Aquisição de língua adicional na perspectiva do aprendiz
 
Clafpel vera2018
Clafpel vera2018Clafpel vera2018
Clafpel vera2018
 
Enalte
EnalteEnalte
Enalte
 
Vivendo e aprendendo a jogar
Vivendo e aprendendo a jogarVivendo e aprendendo a jogar
Vivendo e aprendendo a jogar
 
Cartazes de protesto
Cartazes de protestoCartazes de protesto
Cartazes de protesto
 
Alive high mudancas baseadas em feedback de professores
Alive high mudancas baseadas em feedback de professoresAlive high mudancas baseadas em feedback de professores
Alive high mudancas baseadas em feedback de professores
 
Call2017
Call2017Call2017
Call2017
 
Conectando a fala: tarefas com ferramentas digitais para o desenvolvimento d...
Conectando a fala:  tarefas com ferramentas digitais para o desenvolvimento d...Conectando a fala:  tarefas com ferramentas digitais para o desenvolvimento d...
Conectando a fala: tarefas com ferramentas digitais para o desenvolvimento d...
 
Avatar
AvatarAvatar
Avatar
 
Linguagem emojis
Linguagem emojisLinguagem emojis
Linguagem emojis
 
Linguagem dos emojis
Linguagem dos emojisLinguagem dos emojis
Linguagem dos emojis
 
Vera enanpoll
Vera enanpollVera enanpoll
Vera enanpoll
 
O desenvolvimento da Linguística Aplicada até o sec, 21
O desenvolvimento da Linguística Aplicada até o sec, 21O desenvolvimento da Linguística Aplicada até o sec, 21
O desenvolvimento da Linguística Aplicada até o sec, 21
 
Viagens de aprendizagem
Viagens de aprendizagemViagens de aprendizagem
Viagens de aprendizagem
 
Os emojis na interação digital
Os emojis na interação digitalOs emojis na interação digital
Os emojis na interação digital
 
Minicurso
MinicursoMinicurso
Minicurso
 
Interacao vera
Interacao veraInteracao vera
Interacao vera
 
Facebook
FacebookFacebook
Facebook
 
Linguagem sac
Linguagem sacLinguagem sac
Linguagem sac
 

Recently uploaded

PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptjricardo76
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...DirceuNascimento5
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosLucianoPrado15
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxReinaldoMuller1
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxGÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxMARIADEFATIMASILVADE
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 

Recently uploaded (20)

PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptxGÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
GÊNERO CARTAZ - o que é, para que serve.pptx
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 

Oficina sobre ferramentas digitais

  • 1. Vera Menezes Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG) Ferramentas digitais para desenvolvimento de habilidades orais em línguas estrangeiras
  • 2. WorldCALL 2018 November 13th to 16th, 2018 - Universidad de Concepción. Submission deadline: January 31, 2018 no extension! http://worldcall5.org/index.php
  • 3. Critérios para a escolha das ferramentas 1. A ferramenta é gratuita? 2. A ferramenta pode ser utilizada em qualquer plataforma? 3. A ferramenta pode ser usada sem a instalação de software? 4. O uso da ferramenta é intuitivo? 5. A ferramenta pode ser apropriada para fins educacionais? 6. A ferramenta é adequada ao desenvolvimento de habilidades orais?
  • 4.
  • 5. 1. Gravação de áudio com a ferramenta Vocaroo com as funções da linguagem a serem desenvolvidas durante a disciplina. 2. Apresentação pessoal com a ferramenta Voki 3. Comentários sobre as apresentações dos colegas com a ferramenta Vocaroo 4. Álbum de família com descrição em áudio com a ferramenta UTellStory 5. Descrição de uma pessoa famosa em primeira pessoa com a ferramenta Voki. Os colegas deveriam ouvir e adivinhar quem era a celebridade.
  • 6. 6. Glossário com imagem e áudio sobre comida, usando a ferramenta para glossário do Moodle. 7. Gravação em vídeo de uma receita usando a ferramenta PowToon ou o celular. 8. Gravação de áudio sobre a rotina universitária pessoal com a ferramenta Vocaroo, celular ou outro recurso de voz ou vídeo à escolha dos alunos. 9. Gravação de um podcast com imagem e áudio descrevendo a cidade favorita no Brasil, usando a ferramenta Fotobabble. 10.Debate sobre gostos e desgostos a partir de um vídeo, usando a ferramenta VoiceThread.
  • 7. 11.Debate sobre sentimentos e emoções a partir de um vídeo, usando a ferramenta VoiceThread. 12.Solicitar e dar informações sobre a universidade, usando a ferramenta AudioBoom. 13.Contar uma história de amor usando a ferramenta Vocaroo, celular ou outro recurso de voz ou vídeo à escolha dos alunos. 14.Narrar sua história de aprendizagem de inglês, usando a ferramenta Powtoon, UTellStory ou Fotobabble. 15.Falar sobre planos sobre o futuro, usando qualquer ferramenta para gravação.
  • 8. Descrição: Aplicativo, parcialmente gratuito, para a criação de avatares animados, com a opção de voz masculina ou feminina, real ou sintetizada em diferentes línguas. Requer login. Usos possíveis: Apresentações pessoais Apresentações pessoais com verdades e uma mentira para ser descoberta. Simulação de pessoas famosas para jogos de adivinhação. Prática de pronúncia Fazer anúncios Dar instruções VOKI http://voki.com/
  • 10. Descrição: Serviço de gravação de voz Não requer login Salve o arquivo porque o link é temporário. Você pode enviar o arquivo de áudio por e-mail ou inseri-lo em um blog ou página na web. Usos possíveis: Gravar mensagens diversas Fazer apresentações pessoais Gravar podcasts Fazer anúncios Dar instruções Praticar leitura em voz alta Dar feedback oral para os alunos
  • 11.
  • 13. Descrição: uma ferramenta que oferece modelos para a criação de apresentações e vídeos animados. Requer login. Usos possíveis: Apresentações animadas sobre assuntos e/ou temas específicos. Criação de receitas em vídeo. Criação de tutoriais em vídeo. Criação de apresentações pessoais em vídeo ou slides. Atividades de storytelling. (Ronaldo Gomes Junior)
  • 17. UTellStory Uma ferramenta que permite a criação de apresentações de slides na web. Os slides podem conter imagens, textos, vídeos e questões de múltipla escolha. O sistema permite que o usuário adicione narrações à apresentação. Requer login. (Ronaldo Gomes Junior)
  • 18. UTellStory Apresentações pessoais. Apresentações de trabalhos. Álbuns de família narrados. Portfólios anuais. Tutoriais multimodais. Relatórios multimodais de pesquisas. (Ronaldo Gomes Junior)