1. EL IMPACTO SOCIALY
CULTURAL DE LA
CONQUISTA DE AMÉRICA
Población indígena y nuevos conocimientos.

2. CONSECUENCIAS PARA
EUROPA

3. Políticas
• Declinación de lasDeclinación de las
ciudades situadas en elciudades situadas en el
Mediterráneo fueMediterráneo fue
acompañada por laacompañada por la
importancia creciente deimportancia creciente de
los Estadoslos Estados
descubridores.descubridores.

4. Científicas y culturales.
1.1. Se perfeccionaron las cartas geográficas y la ciencia astronómica, seSe perfeccionaron las cartas geográficas y la ciencia astronómica, se
desarrollaron nuevas rutas para los viajes y se desarrolló la ingeniería y lasdesarrollaron nuevas rutas para los viajes y se desarrolló la ingeniería y las
técnicas de navegación.técnicas de navegación.
2.2. Se obtuvo el conocimiento de un nuevo grupo étnico, el de los “naturales” deSe obtuvo el conocimiento de un nuevo grupo étnico, el de los “naturales” de
América.América.
3.3. Se conocieron en Europa nuevos productos originarios de América, como elSe conocieron en Europa nuevos productos originarios de América, como el
maíz, la papa, el tomate, los pimientos, el cacao, la palta, etcétera. Lamaíz, la papa, el tomate, los pimientos, el cacao, la palta, etcétera. La
alimentación de los habitantes del viejo continente se hizo más variada.alimentación de los habitantes del viejo continente se hizo más variada.
4.4. Europa pudo expandir su cultura.Europa pudo expandir su cultura.

5. CONSECUENCIAS PARA
AMÉRICA.

6. • Indígenas y españoles se mezclanIndígenas y españoles se mezclan
dando origen a una poblacióndando origen a una población
mestiza.mestiza.
• La población aborigen conoció losLa población aborigen conoció los
distintos usos del caballo. Losdistintos usos del caballo. Los
europeos aportaron adelantos comoeuropeos aportaron adelantos como
el papel la pólvora, el hierro, la ruedael papel la pólvora, el hierro, la rueda
etc.etc.
• Se conoció el trigo, la cebada, el arrozSe conoció el trigo, la cebada, el arroz
y legumbres, así como nuevos tiposy legumbres, así como nuevos tipos
de animales de crianza como cabras,de animales de crianza como cabras,
vacas, cerdos, ovejas y algunas aves.vacas, cerdos, ovejas y algunas aves.
Todos estos elementos se incorporanTodos estos elementos se incorporan
a la dieta americana.a la dieta americana.

7. • La cultura europea se transformó enLa cultura europea se transformó en
dominante, aportando un nuevodominante, aportando un nuevo
idioma - el español - y una nuevaidioma - el español - y una nueva
religión el cristianismo.religión el cristianismo.
• América sirvió de proveedor deAmérica sirvió de proveedor de
riquezas, especialmente de metalesriquezas, especialmente de metales
preciosos para los europeos.preciosos para los europeos.

8. Consecuencias para la población
indígena.
• Una de las consecuencias más evidentes fue laUna de las consecuencias más evidentes fue la
caída demográfica, la cual fue catastrófica.caída demográfica, la cual fue catastrófica.
• Las razones pueden resumirse en:Las razones pueden resumirse en:
1.1. Muertes en combate, por asesinatos y tratosMuertes en combate, por asesinatos y tratos
crueles.crueles.
2.2. Combinación de una alimentación insuficiente,Combinación de una alimentación insuficiente,
sometimiento a condiciones de trabajosometimiento a condiciones de trabajo
extremas y muerte por enfermedades a las queextremas y muerte por enfermedades a las que
no eran inmunes.no eran inmunes.
3.3. Destrucción de la organización política,Destrucción de la organización política,
económica, social, cultural y familiar de loseconómica, social, cultural y familiar de los
pueblos americanos.pueblos americanos.
4.4. Aniquilación moral, social y sicológica, que seAniquilación moral, social y sicológica, que se
expresó en una brusca caída de la natalidad.expresó en una brusca caída de la natalidad.