Hasil pelatihan UKS (6DES2012)

1. Pembinaan dan
Pengembangan UKS
Disampaikan oleh :
Kepala Puskesmas Cibadak
Cibadak, 5 April 2010

2. Pendahuluan
Salah satu upaya yg strategis untuk meningkatkan kualitas
manusia Indonesia adalah upaya pendidikan dan kesehatan 
dan upaya ini paling tepat dilakukan melalui institusi pendidikan
Sekolah sebagai tempat berlangsungnya proses belajar mengajar
harus menjadi “Health Promoting School” artinya “sekolah yg dpt
meningkatkan derajat kesehatan warga sekolahnya”.
 Sekolah memiliki lingkungan kehidupan sekolah yg
mencerminkan hidup sehat.
 Mendapatkan pelayanan kesehatan yg optimal
 Terjamin berlangsungnya proses belajar mengajar dengan baik.
 Tercipta kondisi yg mendukung tercapainya kemampuan
peserta didik untuk berperilaku hidup sehat
2

3. Organisasi Kesehatan Dunia
(WHO)
“Untuk belajar dengan efektif anak-anak
memerlukan kesehatan yang baik”
Kesehatan adalah:
• Faktor penting pada waktu memasuki
sekolah;
• Ikut menentukan presensi (kehadiran)
peserta didik secara terus menerus; dan
• Ikut pula menentukan keberhasilan belajar
di sekolah.
3

4. Pengertian UKS
Dalam UU No. 23 psl 45 tentang UKS
ditegaskan bahwa “Kesehatan Sekolah
diselenggarakan untuk meningkatkan
kemampuan hidup sehat peserta didik
dalam lingkungan hidup sehat
sehingga peserta didik dapat belajar,
tumbuh dan berkembang secara
harmonis dan optimal sehingga
diharapkan dapat menjadikan sumber
daya manusia yang berkualitas
4

5. 5

6. Makna Logo UKS
SEGITIGA SAMA SISI
Menggambarkan tiga program pokok UKS, yaitu :
1. Pendidikan Kesehatan
2. Pelayanan Kesehatan
3. Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat.
LINGKARAN
Menggambarkan bahwa Program UKS dilaksanakan secara
terpadu oleh seluruh sektor terkait.
TULISAN UKS, YANG DITULIS SECARA VERTIKAL &
HORIZONTAL
Menggambarkan bahwa UKS dilaksanakan mulai dari TK/RA
sampai SLTA/MA, serta dilaksanakan secara berjenjang dari
sekolah/ madrasah sampai pusat secara terkoordinasi baik antara
sekolah dengan Tim Pembina, Tim Pembina UKS dibawahnya
dengan yang diatasnya maupun antar sesama Tim Pembina UKS
6
yang sejajar.

7. Pengertian Sekolah
Yang dimaksud sekolah adalah :
TK, TKLB, RA, SD, SDLB, MI, SMP,
SMP LB, MTs, SMA, SMK, SMA LB,
MA, MAK Serta Satuan Pendidikan
Keagamaan yang sederajat dan
setara termasuk Ponpes baik pada
jalur pendidikan formal dan Non
Formal.
7

8. Tujuan UKS
Untuk meningkatkan mutu pendidikan dan
prestasi belajar peserta didik dengan
meningkatkan perilaku hidup bersih dan
sehat serta derajat kesehatan peserta didik
dan menciptakan lingkungan yang sehat,
sehingga memungkinkan pertumbuhan dan
perkembangan yang harmonis dan optimal
dalam rangka pembentukan manusia
Indonesia seutuhnya.
8

9. Sasaran UKS
Sasaran pembinaan dan pengembangan UKS meliputi:
Sasaran primer :
 peserta didik
Sasaran sekunder :
 Guru, pamong belajar/tutor orang tua, pengelola pendidikan
dan pengelola kesehatan serta TP UKS di setiap jenjang.
Sasaran Tertier :
 Lembaga pendidikan mulai dari tk pra sekolah sampai SLTA,
termasuk satuan pendidikan luar sekolah dan perguruan
agama serta pondok pesantren beserta lingkungannya.
 Sarana dan prasarana pendidikan kesehatan dan pelayanan
kesehatan.
 Lingkungan, yg meliputi: lingkungan sekolah, keluarga dan
masyarakat sekitar sekolah
9

10. Dasar Penyelenggaraan
UKS
1. UU No. 32 Tahun 2004 ttg
Pemerintah Daerah (pasal 13
dan 14)
2. SKB 4 Menteri (Mendiknas,
Menkes, Menteri Agama dan
Mendagri)
10

11. UNTUK MELAKSANAKAN
UKS DIPERLUKAN
ORGANISASI PEMBINA DAN
PELAKSANA UKS
11

12. Organisasi Pembinaan
Tim Pembina UKS Pusat;
Tim Pembina UKS Propinsi;
Tim Pembina UKS Kabupaten/Kota;
Tim Pembina UKS Kecamatan;
Tim Pelaksana UKS di sekolah.
12

13. Tim Pembina dan
Tim Pelaksana UKS
Tim Pembina UKS berkedudukan
mulai dari tingkat Pusat sampai
Kecamatan
Tim Pelaksana UKS
berkedudukan di Sekolah dan
Madrasah mulai dari TK/RA
sampai SMA/SMK/MA
13

14. Lanjutan Tim Pembina Dan Tim Pelaksana UKS…
TIM PEMBINA UKS PUSAT DIKETUAI PARA
DIRJEN DARI 4 DEPARTEMEN TERKAIT
TIM PEMBINA UKS PROPINSI  Gubernur
TP UKS Kab/kota  Bupati/Walikota
TP UKS Kecamatan  Camat
Tim Pelaksana UKS  Kepala Sekolah/
Kepala Madrasah
14

15. Bagan Organisasi
Tim Pembina UKS Kecamatan
Ketua
Camat
Ketua I Ketua II Ketua III Ketua PKK
Kepala Kepala Pengawas Kecamatan
cabangDinas Puskesmas Pendais Depag
Pendidikan
Sekretaris
Kecamatan
Anggota
1. Unsur Dinas pendidikan
2. Unsur Puskesmas
3. Unsur Pengawas Pendais
4 Unsur PKK
5. Unsur PMI
15

16. Fungsi Tim Pembina UKS
Kecamatan
Sebagai pembina, penanggung jawab dan
pelaksana program UKS di daerah kerjanya
berdasarkan kebijakan yang ditetapkan TP
UKS Kab/Kota.

17. Tugas TP UKS Kecamatan
1. Membina dan mengembangkan kegiatan UKS
di sekolah/madrasah dan perguruan agama.
2. Mengkoordinasikan pelaksanaan program
UKS di wilayahnya sesuai dengan pedoman
dan petunjuk TP UKS Kab/Kota.
3. Mengkoordinasikan rencana pengadaan
sarana/prasarana, tenaga, dari instansi
pemerintah, atau dari masyarakat untuk
menunjang kegiatan UKS.
4. Membantu memecahkan masalah yang
dihadapi oleh sekolah dalam melaksanakan
program UKS

18. Lanjutan tugas TP UKS Kecamatan….
5. Mengkoordinasikan perencanaan dan
pelaksanaan kegiatan ekstra kurikuler bagi
peserta didik, dengan menggerakkan
partisipasi orang tua dan masyarakat.
6. Menyusun dan menyampaikan laporan tengah
tahunan dan tahunan secara teratur kepada
TP UKS Kab/Kota dan laporan insidentil sesuai
kebutuhan.
7. Memberikan saran/pertimbangan yang perlu
kepada Bupati/Walikota dalam pengembangan
kegiatan UKS.

19. BAGAIMANA
MEMBENTUK
TIM PELAKSANA UKS ?
19

20. Membentuk Tim Pelaksana UKS
Kepsek mengundang unsur terkait termasuk
lurah/kepala desa untuk pembentukan Tim
Pelaksana UKS,dgn struktur organisasi, sbb.
 Pembina : Kades/Lurah
 Ketua : Kepala sekolah
 Sekretaris : Guru Pembina UKS
 Anggota :  komite sekolah
 guru
 Petugas Puskesmas
 Unsur siswa (Kader Kesehatan
Remaja/KKR/Dokter
Kecil/PMR)
Kepsek membuat SK dan disampaikan kepada
20
Tim Pembina UKS Kecamatan sekaligus lapor.

21. Bagan Organisasi Tim Pelaksana UKS
PEMBINA
Lurah/Kepala Desa
KETUA
Kepala Sekolah/Kepala Madrasah
Sekretaris I
Guru Pembina UKS/Pembina UKS
Sekretaris II
Ketua Komite Sekolah/Majelis
Madrasah
Anggota
1.Unsur Komite Sekolah
2Petugas UKS Puskesmas
3Unsur Guru
4Unsur siswa
21

22. Bagan Struktur Organisasi
Sekretariat TP UKS
KETUA SEKRETARIAT
BAGIAN ADMINISTRASI DAN
KEUANGAN
Bidang Bidang Monitoring, Bidang Sarana Bidang Humas
Pengembangan Evaluasi & Litbang prasarana, dan Kemitraan
Program
Ketua: Ketua: Ketua: Ketua:
Anggota: Anggota: Anggota: Anggota:
1. 1. 1. 1.
2. 2. 2. 2.
3. dst 3. dst 3.dst 3.dst
22

23. Bagaimana Sekretariat TP UKS Yang Baik?
Memiliki :
1. Papan nama Sekretariat
2. Ruangan tersendiri, tidak bergabung
3. Bagan Struktur Organisasi TP UKS
4. Bagan Struktur Sekretariat TP UKS
5. Papan data Kegiatan UKS
6. Data persekolahan
7. Data Tim Pembina jenjang dibawahnya
8. Peta Pelaksanaan UKS
9. Foto Kegiatan
10. SK TP UKS dan SK TP UKS jenjang dibawahnya
11. SK Sekretariat TP UKS
23

24. lanjutan bagaimana sekretariat TP UKS yang baik…
12. SK Tim Penilai, SK Pemenang
13. Rencana Kegiatan Tahunan
14. Laporan masing-masing kegiatan
15. Laporan Tahunan
16. Bukti fisik kegiatan , misalnya :
- Notulen rapat
- Daftar hadir
- Undangan
- Bukti kunjungan monev/surat tugas
- Kelengkapan administrasi (buku surat masuk,
surat keluar, buku tamu)
24

25. Organisasi Tim Pembina dan
Tim Pelaksana UKS
25

26. Contoh Sekretariat
26

27. Contoh peta pelaksanaan UKS
Jml Jml Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah Sekolah
sekolah siswa dg SK dg guru dg Dr dg dg dg air dg KMS
Tim UKS Kecil/ ruang kantin bersih
Pelaks terlatih KKR UKS
Jml % Jml % Jml % Jml % Jml % Jml % Jml %
TK
SD
SMP
SMA/
SMK
Jml
27

28. Program Pokok UKS
1) Melaksanakan Pendidikan Kesehatan
di Sekolah dan madrasah.
2) Menyelenggarakan pelayanan
Kesehatan di sekolah dan madrasah,
3) Menciptakan Lingkungan Kehidupan
Sekolah dan madrasah yang sehat.
(TRIAS UKS)
28

29. 1. Pendidikan Kesehatan
• Melakukan penyuluhan PHBS, gizi, narkoba,
KRR terhadap siswa, guru dan orang tua.
• Melaksanakan pelatihan UKS bagi TP UKS,
guru pembina UKS dan kader kesehatan.
• Melaksanakan pendidikan dan kebiasaan hidup
bersih melalui program sekolah sehat.
• Melaksanakan pembinaan PHBS dengan
metode pemeriksaan langsung dan sistem
kompetisi.
29

30. 2. PELAYANAN
KESEHATAN
* PROMOTIF
* PREVENTIF
* KURATIF
* REHABILITATIF
30

31. Pelayanan Kesehatan
1. Penjaringan dan pemeriksaan kesehatan
berkala serta penyuluhan kesehatan
2. Imunisasi
3. Gizi dan warung sekolah
4. Rujukan medik jika diperlukan
(Puskesmas)
5. Penanganan kasus anemi
6. Pengobatan ringan (P3k dan P3P)
31

32. PELAYANAN KESEHATAN
32

33. Pembinaan Lingkungan Kehidupan
Sekolah Sehat, Baik Fisik, Mental,
Sosial Maupun Lingkungan
1. Pelaksanaan 7K (Kebersihan, Keindahan,
Kenyamanan, Ketertiban, Keamanan,
Kerapihan, Kekeluargaan);
2. Pembinaan dan pemeliharaan kesehatan
lingkungan;
3. Pembinaan kerjasama antar masyarakat
sekolah (guru, murid, pegawai sekolah,
orang tua murid dan masyarakat sekitar).
33

34. PEMBINAAN LINGKUNGAN
SEKOLAH SEHAT
34

35. Sekolah sehat
adalah sekolah yang bersih,
hijau, indah dan rindang,
peserta didiknya sehat dan
bugar serta senantiasa
berperilaku hidup bersih dan
sehat.
35

36. Sekolah sehat di Indonesia
dapat dicapai bila sekolah
melaksanakan, program Usaha
Kesehatan Sekolah (UKS) melalui tiga
program UKS (Trias UKS) yaitu
Pendidikan Kesehatan, Pelayanan
Kesehatan, dan Pembinaan Lingkungan
Sekolah Sehat, serta Melaksanakan
upaya-upaya peningkatan kebugaran
jasmani secara baik, melalui program
Pendidikan Jasmani.
36

38. 10 indikator kunci sekolah sehat
1. Kepadatan ruang kelas minimal 1,75
m2/anak .
2. Tingkat kebisingan < 45 db
3. Memiliki lapangan/halaman/aula untuk
pendidikan jasmani
4. Memiliki sumber lingkungan sekolah
yang bersih, rindang dan nyaman.
5. Memiliki sumber air bersih yang
memadai (jarak sumber air bersih dan
septic tank minimal 10 m)
38

39. lanjutan 10 indikator kunci sekolah sehat…
6. Ventilasi kelas yang memadai
7. Pencahayaan kelas yang memadai
(terang)
8. Memiliki kantin sekolah yang
memenuhi syarat kesehatan
9. Memiliki kamar mandi/WC yang cukup
jumlahnya (memenuhi rasio km.wc
terhadap siswa laki = 1:40, dan
perempuan 1:25)
10. Menerapkan kawasan tanpa rokok.
39

40. DOKTER KECIL
( DOKCIL )

41. APAKAH DOKCIL ITU ?
1. Salah satu kegiatan UKS
2. Setiap sekolah yang
melaksanakan UKS harus
mempunyai Dokter Kecil
3. Dokter Kecil adalah Murid
kelas 4, 5, dan 6 yang
memenuhi syarat yang
telah ditetapkan, lulus
mengikuti penataran dan
telah dilantik oleh pejabat
yang berwenang

42. SYARAT MENJADI DOKCIL
1. Murid kelas 4, 5 dan 6.
2. Berbadan sehat, bersih dan
rapi.
3. Prestasi belajar baik.
4. Rajin.
5. Mendapatkan persetujuan
tertulis/lisan dari orang tua.

43. KEGIATAN DOKCIL
1. Mengawasi kebersihan kelas dan
halaman sekolah
2. Mengawasi kebersihan warung
sekolah
3. Menasihati teman yang membuang
sampah sembarangan dan
mencoret-coret tembok
4. Membantu teman yang mendapat
kecelakaan ringan (lecet)
5. Melakukan pengukuran TB & BB
6. Membantu Guru UKS dan Petugas
Puskesmas