SlideShare a Scribd company logo
1 of 44
Pedagoogide võrgustike juhtimine:  Koostöö, suhtlemine ja õppimine  e ‑ keskkonnas Veiko Hani Tartu 2011
Ettekande märksõna sotsiaalsetes võrgustikes pgvj2010
Teemad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Põhikooli ülesanne ,[object Object]
Gümnaasiumi ülesanne ,[object Object]
Õpilaste pädevused ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Õpilaste pädevused
Õpetajate haridustehnoloogiline pädevusmudel 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ISTE NETS: National Educational Technology Standards - http://www.iste.org/standards/nets-for-teachers.aspx
Õpetajate haridustehnoloogiline pädevusmudel 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ISTE NETS: National Educational Technology Standards - http://www.iste.org/standards/nets-for-teachers.aspx
Õpetajate haridustehnoloogiline pädevusmudel 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ISTE NETS: National Educational Technology Standards - http://www.iste.org/standards/nets-for-teachers.aspx
Õpetajate haridustehnoloogiline pädevusmudel 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ISTE NETS: National Educational Technology Standards - http://www.iste.org/standards/nets-for-teachers.aspx
Õpetajate haridustehnoloogiline pädevusmudel 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ISTE NETS: National Educational Technology Standards - http://www.iste.org/standards/nets-for-teachers.aspx
Õpetajate haridustehnoloogiline pädevusmudel 2.0
Avatud ja suletud e-õppe keskkonnad http://www.flickr.com/photos/learnscope/3517487381/ http://hello.eboy.com/eboy/2006/11/30/new-foobar-poster/
Suletud e-õppe keskkonnad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Vaata ka:  http://www.e-uni.ee/juhendid/
Avatud ja suletud e-õppe keskkond ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Avatud ja suletud e-õppe keskkond ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Avatud e-õppe keskkonnad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Vaata ka:  http://www.e-uni.ee/juhendid/
Avatud e-õppe keskkonnale omased tehnoloogiad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],<iframe title=&quot;YouTube video player&quot; class=&quot;youtube-player&quot; type=&quot;text/html&quot; width=&quot;480&quot; height=&quot;390&quot; src=&quot;http://www.youtube.com/embed/aWKZrKdc-RE&quot; frameborder=&quot;0&quot; allowFullScreen></iframe> Arvan, et …
Info liikumine avatud e-õppe keskkonnas Autor Villu Praks
Tuutori või õpetaja vaade
Näpunäited e-õppe keskkonna valikuks ,[object Object],[object Object],[object Object]
E-kursuse kavandamine ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Vahendid suhtlemiseks, koostööks ja õppimiseks ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Listiteenus Google Groups  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Liitumine:   http://groups.google.com/group/pedagoogide-vorgustikud
http://groups.google.com   Liitumine:   http://groups.google.com/group/pedagoogide-vorgustikud
http://groups.google.com Liitumine:   http://groups.google.com/group/pedagoogide-vorgustikud
http://groups.google.com Liitumine:   http://groups.google.com/group/pedagoogide-vorgustikud
http://groups.google.com   Liitumine:   http://groups.google.com/group/pedagoogide-vorgustikud
Google Docs  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
http://docs.google.com
http://docs.google.com
http://docs.google.com
http://docs.google.com Dokument on kättesaadav ja muudetav vajutades lingile:   https://docs.google.com/document/d/1PzhZBDkJXq3IPIkHFTVXb01gUJxQ4lGKl_ZQ3uup0O8/edit?hl=en&authkey=CPzHjIYL
Sotsiaalne järjehoidja Delicious  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
http://www.delicious.com
http://www.delicious.com/help/tools   Sinu lingikogu Hetkel avatud lehe lisamine lingikokku Paigalda oma veebilehitsejasse lisanupud, lingikogu mugavaks kasutamiseks
http://www.tiigrihype.ee   Veebilehte iseloomustavad märksõnad, mille järgi on hiljem võimalik otsida
Sinu veebiviited: http://www.delicious.com/kasutajanimi   Minu veebiviited:  http://www.delicious.com/weikoh   Ettekandega seotud materjalid:  http://www.delicious.com/tag/pgvj2010
Tahan rohkem teada!  DigiTiigri põhikursus ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tahan kasutada!  DigiTiigri lisakursused ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kokuvõtte asemel ,[object Object],[object Object],[object Object],pgvj2010
Tänan!
Kasutatud materjalid ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesse
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesseDTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesse
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesse
 
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundHaridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
 
Esseede analüüs: allikatele viitamine
Esseede analüüs: allikatele viitamineEsseede analüüs: allikatele viitamine
Esseede analüüs: allikatele viitamine
 
Esitluste koostamine ja avalik esinemine
Esitluste koostamine ja avalik esinemineEsitluste koostamine ja avalik esinemine
Esitluste koostamine ja avalik esinemine
 
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesse
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesseDTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesse
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesse
 
Infoallikate hindamine, haldamine ja kasutamine
Infoallikate hindamine, haldamine ja kasutamineInfoallikate hindamine, haldamine ja kasutamine
Infoallikate hindamine, haldamine ja kasutamine
 
Esitluste koostamine ja avalik esinemine
Esitluste koostamine ja avalik esinemineEsitluste koostamine ja avalik esinemine
Esitluste koostamine ja avalik esinemine
 
Esitluste koostamine ja avalik esinemine
Esitluste koostamine ja avalik esinemineEsitluste koostamine ja avalik esinemine
Esitluste koostamine ja avalik esinemine
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
 
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesse
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesseDTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesse
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis: sissejuhatus kursusesse
 
Digitaalsete õppematerjalide kvaliteet
Digitaalsete õppematerjalide kvaliteetDigitaalsete õppematerjalide kvaliteet
Digitaalsete õppematerjalide kvaliteet
 
Õppimist toetavad digivahendid
Õppimist toetavad digivahendidÕppimist toetavad digivahendid
Õppimist toetavad digivahendid
 
Htk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolisHtk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolis
 
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis - sissejuhatus kursusesse
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis - sissejuhatus kursusesseDTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis - sissejuhatus kursusesse
DTI6001.DT Õppimine kõrgkoolis - sissejuhatus kursusesse
 
Infoallikad, infootsing ja viitamine
Infoallikad, infootsing ja viitamineInfoallikad, infootsing ja viitamine
Infoallikad, infootsing ja viitamine
 
Personaalne õpikeskkond
Personaalne õpikeskkondPersonaalne õpikeskkond
Personaalne õpikeskkond
 
1:1 arvutikasutus ja õpikeskkondade arengusuunad
1:1 arvutikasutus ja õpikeskkondade arengusuunad1:1 arvutikasutus ja õpikeskkondade arengusuunad
1:1 arvutikasutus ja õpikeskkondade arengusuunad
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
 
Õpiobjektid ja repositooriumid
Õpiobjektid ja repositooriumidÕpiobjektid ja repositooriumid
Õpiobjektid ja repositooriumid
 
Teadmuse visualiseerimise vahendid
Teadmuse visualiseerimise vahendidTeadmuse visualiseerimise vahendid
Teadmuse visualiseerimise vahendid
 

Similar to Koostöö ja suhtlemine e‑keskkonnas

E-õpe Pärnumaa Kutsehariduskeskuses
E-õpe Pärnumaa KutsehariduskeskusesE-õpe Pärnumaa Kutsehariduskeskuses
E-õpe Pärnumaa Kutsehariduskeskuses
Varje Tipp
 
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_v
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_vTallinna tk gymnaasium_28.10.10_v
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_v
Varje Tipp
 
Ilmingupõhisest õppest
Ilmingupõhisest õppestIlmingupõhisest õppest
Ilmingupõhisest õppest
Ave Soekov
 
Vaimela Esitlus
Vaimela EsitlusVaimela Esitlus
Vaimela Esitlus
Varje Tipp
 
Haridustehnoloogi infopäev 18.09.2009
Haridustehnoloogi infopäev 18.09.2009Haridustehnoloogi infopäev 18.09.2009
Haridustehnoloogi infopäev 18.09.2009
daniellabo
 
eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014
eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014
eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014
Priit Tammets
 
Avatud õpikeskkonnad
Avatud õpikeskkonnadAvatud õpikeskkonnad
Avatud õpikeskkonnad
Kairit
 

Similar to Koostöö ja suhtlemine e‑keskkonnas (20)

E-õpe Pärnumaa Kutsehariduskeskuses
E-õpe Pärnumaa KutsehariduskeskusesE-õpe Pärnumaa Kutsehariduskeskuses
E-õpe Pärnumaa Kutsehariduskeskuses
 
Koolitusprogramm "Tuleviku õpetaja" IV moodul "Digitaalne kodanik"
Koolitusprogramm "Tuleviku õpetaja" IV moodul "Digitaalne kodanik"Koolitusprogramm "Tuleviku õpetaja" IV moodul "Digitaalne kodanik"
Koolitusprogramm "Tuleviku õpetaja" IV moodul "Digitaalne kodanik"
 
Digitaalsete õppematerjalide koostamine
Digitaalsete õppematerjalide koostamineDigitaalsete õppematerjalide koostamine
Digitaalsete õppematerjalide koostamine
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
 
IKT kasutamine
IKT kasutamineIKT kasutamine
IKT kasutamine
 
Õppeotstarbeline sotsiaalne rakendus
Õppeotstarbeline sotsiaalne rakendusÕppeotstarbeline sotsiaalne rakendus
Õppeotstarbeline sotsiaalne rakendus
 
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesseIFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
IFI7208.DT Õpikeskkonnad ja -võrgustikud: Sissejuhatus kursusesse
 
Haridustehnoloogia rakendamine õppeprotsessis
Haridustehnoloogia rakendamine õppeprotsessisHaridustehnoloogia rakendamine õppeprotsessis
Haridustehnoloogia rakendamine õppeprotsessis
 
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_v
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_vTallinna tk gymnaasium_28.10.10_v
Tallinna tk gymnaasium_28.10.10_v
 
Ilmingupõhisest õppest
Ilmingupõhisest õppestIlmingupõhisest õppest
Ilmingupõhisest õppest
 
Vaimela Esitlus
Vaimela EsitlusVaimela Esitlus
Vaimela Esitlus
 
Haridustehnoloogi infopäev 18.09.2009
Haridustehnoloogi infopäev 18.09.2009Haridustehnoloogi infopäev 18.09.2009
Haridustehnoloogi infopäev 18.09.2009
 
eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014
eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014
eDidaktikumi esitlus, HTK demoday 2014
 
Kursuse läbiviimise metoodika ajaveebides
Kursuse läbiviimise metoodika ajaveebidesKursuse läbiviimise metoodika ajaveebides
Kursuse läbiviimise metoodika ajaveebides
 
Digitaalse õppevara koostamine ja haldamine koolis
Digitaalse õppevara koostamine ja haldamine koolisDigitaalse õppevara koostamine ja haldamine koolis
Digitaalse õppevara koostamine ja haldamine koolis
 
IFI7227.DT Õpikeskkonnad ja võrgustatud õpe - Sissejuhatus kursusesse
IFI7227.DT Õpikeskkonnad ja võrgustatud õpe - Sissejuhatus kursusesseIFI7227.DT Õpikeskkonnad ja võrgustatud õpe - Sissejuhatus kursusesse
IFI7227.DT Õpikeskkonnad ja võrgustatud õpe - Sissejuhatus kursusesse
 
PJ2009 - Projekti analyys
PJ2009 - Projekti analyysPJ2009 - Projekti analyys
PJ2009 - Projekti analyys
 
Õpikeskkonnad
ÕpikeskkonnadÕpikeskkonnad
Õpikeskkonnad
 
Kursuse läbiviimine ajaveebides
Kursuse läbiviimine ajaveebidesKursuse läbiviimine ajaveebides
Kursuse läbiviimine ajaveebides
 
Avatud õpikeskkonnad
Avatud õpikeskkonnadAvatud õpikeskkonnad
Avatud õpikeskkonnad
 

Koostöö ja suhtlemine e‑keskkonnas

Editor's Notes

  1. Kasuta oma sülearvutit, küsi ja kommenteeri…
  2. 1) väärtuspädevus – suutlikkus hinnata inimsuhteid ning tegevusi üldkehtivate moraalinormide seisukohast; tajuda ja väärtustada oma seotust teiste inimestega, loodusega, oma ja teiste maade ning rahvaste kultuuripärandiga ja nüüdisaegse kultuuri sündmustega, väärtustada loomingut ja kujundada ilumeelt; 2) sotsiaalne pädevus – suutlikkus ennast teostada, toimida teadliku ja vastutustundliku kodanikuna ning toetada ühiskonna demokraatlikku arengut; teada ning järgida ühiskonnas kehtivaid väärtusi ja norme ning erinevate keskkondade reegleid; teha erinevates situatsioonides koostööd teiste inimestega; aktsepteerida inimeste erinevusi ning arvestada neid suhtlemisel; 3) enesemääratluspädevus – suutlikkus mõista ja hinnata iseennast, oma nõrku ja tugevaid külgi; järgida terveid eluviise; leida lahendusi iseendaga, oma vaimse ja füüsilise tervisega seonduvatele ning inimsuhetes tekkivatele probleemidele; 4) õpipädevus – suutlikkus organiseerida õpikeskkonda ja hankida õppimiseks vajaminevat teavet; planeerida õppimist ning seda plaani järgida; kasutada õpitut, sealhulgas õpioskusi ja -strateegiaid, erinevates kontekstides ning probleeme lahendades; analüüsida enda teadmisi ja oskusi, tugevusi ja nõrkusi ning selle põhjal edasiõppimise vajadust; 5) suhtluspädevus – suutlikkus ennast selgelt ja asjakohaselt väljendada, arvestades olukordi ja suhtluspartnereid, oma seisukohti esitada ja põhjendada; lugeda ning mõista teabe- ja tarbetekste ning ilukirjandust; kirjutada eri liiki tekste, kasutades kohaseid keelevahendeid ja sobivat stiili; väärtustada õigekeelsust ning väljendusrikast keelt; 6) matemaatikapädevus – suutlikkus kasutada matemaatikale omast keelt, sümboleid ning meetodeid erinevaid ülesandeid lahendades kõigis elu- ja tegevusvaldkondades; 7) ettevõtlikkuspädevus – suutlikkus ideid luua ja neid ellu viia, kasutades omandatud teadmisi ja oskusi erinevates elu- ja tegevusvaldkondades; näha probleeme ja neis peituvaid võimalusi; seada eesmärke ja neid ellu viia; korraldada ühistegevusi, näidata initsiatiivi ja vastutada tulemuste eest; reageerida paindlikult muutustele ning võtta arukaid riske.
  3. Internetional Society for Technology in Education