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Raúl Catay Buitrón
   Es una aspiración no cuantificable que se
    desea alcanzar en un determinado tiempo; es
    descriptible y, por lo tanto, evaluable.
   En educación los objetivos son respuestas a
    los problemas, necesidades o carencias
    educativas.
   Ej. Erradicar el analfabetismo, incrementar la
    cantidad de material didáctico, elevar la
    calidad educativa
   .
•MISIÓN

                       OBJETIVOS
•VISION              ESTRATEGICOS

               ¿cuáles son los propósitos
•DIAGNOSTICO   educativos que se desea
               alcanzar o lograr?
               ¿qué objetivos se pueden
               lograr?
   COHERENTES
   VERACES
   PRECISOS
   INTEGROS
   COMPLEMENTARIOS
   FACTIBLES
   EVALUABLES
    PROBLEMA: alto porcentaje de profesores no capacitados
    OBJETIVO: capacitar a profesores mediante cursos a distancia


                       A                MEDIANTE CURSOS A
    CAPACITAR
                   PROFESORES               DISTANCIA

    CONTENIDO         SUJETO                 ESTRATEGIA




    EXPRESA EL      IDENTIFICA
    PROPOSITO           AL           EXPRESA EL COMO Y CUANDO
        EN         BENEFICIARIO              LOGRARLO
    INFINITIVO     DEL OBJETIVO
Nº                   Objetivos                     2012   2013   2014

1    Brindar a los estudiantes una educación
     técnica    y   humanista    de   calidad,
     estimulando su desarrollo en los campos
     intelectual, moral, físico, artístico y        X      X      X
     productivo     para     comprender      y
     transformar el medio natural, cultural y
     social en que se desenvuelve.
2    Generar       una       sólida      cultura
     organizacional, que prepare a los jóvenes
     para un adecuado ejercicio ciudadano,
     fundamentado en los cuatro pilares:            X      X
     aprender a conocer, aprender hacer,
     aprender a vivir juntos y aprender a ser.
Nº    Objetivo             actividad       Set.   Oct.   Nov.   Dic.
1    O1          Campañas
2    O2          Comisiones
3    O3          Organización
4    O4          Aplicación
5    O5          Solicitudes
6    O6          Gestiones
7    O7          Visitas
                 Proyectos (elaborar)
                 Coordinar
                 Convenios
                 Participación (eventos)
R3                 R1               GESTION PEDAGOGICA
                                                 GESTION ADMINIST.

                                                 GESTION INSTITUC.
 R2
                                            R2
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R1                                          R3
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      R1
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                                               Estudiante
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 R1                                            Dir. –jerarq.
          OBJ. EST.                       R2
                              OBJ. EST.        Docente

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R1    OBJ. EST.
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Objetivos educativos

  • 2. Es una aspiración no cuantificable que se desea alcanzar en un determinado tiempo; es descriptible y, por lo tanto, evaluable.  En educación los objetivos son respuestas a los problemas, necesidades o carencias educativas.  Ej. Erradicar el analfabetismo, incrementar la cantidad de material didáctico, elevar la calidad educativa
  • 3. . •MISIÓN OBJETIVOS •VISION ESTRATEGICOS ¿cuáles son los propósitos •DIAGNOSTICO educativos que se desea alcanzar o lograr? ¿qué objetivos se pueden lograr?
  • 4. COHERENTES  VERACES  PRECISOS  INTEGROS  COMPLEMENTARIOS  FACTIBLES  EVALUABLES
  • 5. PROBLEMA: alto porcentaje de profesores no capacitados  OBJETIVO: capacitar a profesores mediante cursos a distancia A MEDIANTE CURSOS A CAPACITAR PROFESORES DISTANCIA CONTENIDO SUJETO ESTRATEGIA EXPRESA EL IDENTIFICA PROPOSITO AL EXPRESA EL COMO Y CUANDO EN BENEFICIARIO LOGRARLO INFINITIVO DEL OBJETIVO
  • 6. Objetivos 2012 2013 2014 1 Brindar a los estudiantes una educación técnica y humanista de calidad, estimulando su desarrollo en los campos intelectual, moral, físico, artístico y X X X productivo para comprender y transformar el medio natural, cultural y social en que se desenvuelve. 2 Generar una sólida cultura organizacional, que prepare a los jóvenes para un adecuado ejercicio ciudadano, fundamentado en los cuatro pilares: X X aprender a conocer, aprender hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser.
  • 7. Objetivo actividad Set. Oct. Nov. Dic. 1 O1 Campañas 2 O2 Comisiones 3 O3 Organización 4 O4 Aplicación 5 O5 Solicitudes 6 O6 Gestiones 7 O7 Visitas Proyectos (elaborar) Coordinar Convenios Participación (eventos)
  • 8.
  • 9. R3 R1 GESTION PEDAGOGICA GESTION ADMINIST. GESTION INSTITUC. R2 R2 OBJ. EST. OBJ. EST. VISION R1 R3 OBJ. EST. R1 R2 R3
  • 10. R2 R1 Estudiante Docente R1 Dir. –jerarq. OBJ. EST. R2 OBJ. EST. Docente MISION R1 OBJ. EST. R3 OBJ. EST. R2 R2 R1