Präsentation von Christopher Könitz und mir im Seminar "The Web that wasn't", Otto-von-Guericke-Universität, Magdeburg, WS 09/10

1. Paul Otlet: Mundaneum
Eine Präsentation von
Christopher Könitz
und Wolfgang Ruge

2. Gliederung
1 Paul Otlet: Leben und Werk
2 The Mundaneum that was
3 The Mundaneum that wasn„t
4 Diskussion: Wo ist Paul

3. Gliederung
1 Paul Otlet: Leben und Werk
2 The Mundaneum that was
3 The Mundaneum that wasn„t
4 Diskussion: Wo ist Paul

4. Paul Otlet
• 23.8.1868 – 10.12.1944
• Gilt als Mitbegründer der
Dokumentationswissenschaft
• „Er plante bereits um 1900 eine
Weltenzyklopädie als
Bildquelle: Hartmann 2006
© Archiv Mundaneum, Mons
multimediale Datenbank
und erfand als Grundlage dazu
die Technik der systematischen
Dokumentation“ (Hartmann 2006)

5. Heutige Bedeutung
• Im deutschsprachigen Raum kaum rezipiert
Paul Wer?
• In der Bibliothekswissenschaft nur von
historischer Relevanz
• Keine Erwähnung in der aktuellen
Diskussion um „Bibliothek 2.0“

6. Wichtige Schriften
1891: Something about bibliography
1906: On a new form of the book: the
microphotographic book
1907: The systematic organisation of
documentation and the development
of the international intstitute of
bibliography

7. Wichtige Schriften
1934

8. Dokumentation
„The documentary Method consist in having
recourse to documents in order to extract facts
and information for the acquisition of
knowlegde, for study or for scientific research“
(Otlet 1907, 105)

9. Monographic Principle
= breaking down text into „its intellectually
important constituent parts, which should
then be separately recorded” (Sonvilla-Weiss 2009, 11)

10. Monographic Principle
“The external make-up of a book, its
format and the personality of its
author are unimportant provided that
its substance, its sources of
information and its conclusions are
preserved and can be made an
integral part of the organisation of
knowledge, an impersonal work
created by the efforts of all”
(Otlet 1892, 17).

11. Monographic Principle
“The ideal, from this point of view, would be to strip each article
or each chapter in a book of whatever is a matter of fine
language or repetition or padding and to collect separately on
cards whatever is new and adds to knowledge” (Otlet 1892, 17)

12. Ordnung der Dokumente
„All of its materials are reducible to these four terms“
Facts interpretation of facts statistics sources
(Otlet 1892, 166)

13. UDK
• Dezimalklassifikation
• Anspruch: „the laws of scienticif logic“ folgen
(La Fontaine/ Otlet 1895, 34)
• „[The] use of ther UDC provided implicit,
recognizable links between the files. A
number assigned to an entry in one file
automaticlly linked that entry to an entry
bearing the same ore related number in
another file“ (Rayward 1994, 239)

14. Die Tradition der UDK
Gottfried Wilhelm von Leibniz:
Dezimalklassifikation
17J. Jhd.
Melvil Dewey :
Dewey- Unterschiede auf
Ebene 4 und in der
Dezimalklassifikation Sprache/Literatur-
1876 Trennung
Paul Otlet / Henri La Fontaine
Universelle
Dezimalklassifikation
1904 (vgl. ausführlich zu
Klassifikationssystemen:
Umlauf 2006)

15. UDK: Ebenen
0 Allgemeines
1 Philosophie. Psychologie
2 Religion. Theologie
3 Sozialwissenschaften. Politik. Wirtschaft. Recht. Pädagogik.
Völkerkunde
4 (nicht mehr belegt; früher: Sprachwissenschaften, Philologie)
5 Naturwissenschaften. Mathematik
6 Angewandte Wissenschaften. Medizin. Technik. Betriebswirtschaft.
Informatik
7 Kunst. Kunsthandwerk. Musik. Spiel. Sport
8 Sprachwissenschaft. Literaturwissenschaft
9 Geographie. Biografien. Geschichte

16. Beispiel UDK
37 Education. Teaching. Training
37.05 Source of
finance of schools 378.04 Universities
378.04.05
Financing of
universities.
(vgl. Umlauf 2006)

17. UDK: Operatoren
+
"und"
Beiordnungszeichen
(z. B. 178.1+33 Alkoholismus und Volkswirtschaft)
: Beziehungszeichen
(z. B. 178.1:33 Auswirkung von Alkoholismus auf
: ""
Doppelpunkt
die Volkswirtschaft)
/
Erstreckungszeichen
aufeinanderfolgender DK-Zahlen (z. B. 592/599
Doppelpunkt Systematische Zoologie: 592 bis einschließlich 599)

18. Gliederung
1 Paul Otlet: Leben und Werk
2 The Mundaneum that was
3 The Mundaneum that wasn„t
4 Diskussion: Wo ist Paul

19. Die Geschichte des Mundaneums
1895-98: Gründung des „International
Insitutite of Bibliography“ und des
„Universal Bibliographic
Repertory“
1910: Zusammenlegung von
Datenbank/Bibliothek und
Museum => Palais Mondial The Mundaneum that was
1920: Vorstellung des Konzeptes
des „Mundaneums“
1934: Schließung des Palais Mondial
(Vgl. Rayward 1977, 281; Sonvilla-Weiss
2009, 20, Rayward 1994, 238; Wright
2007,189)

20. Das Palais Mondial
• Bibliothek mit angeschlossener
Datenbank
• Informationsbestände nach dem
„Monographic Principle“ in der UDK
klassifiziert
• Suchanfragen werden von Mitarbeiten
bearbeitet => „Papier-Google“
(Schmundt 2008, 140)

21. Größe der Datenbank
15.646.346 Karteikarten
(Rayward 1994, 238)

22. The Mundaneum that is
Neueröffnung 1998 in Mons

23. Gliederung
1 Paul Otlet: Leben und Werk
2 The Mundaneum that was
3 The Mundaneum that wasn„t
4 Diskussion: Wo ist Paul

24. Otlets Verhältnis zum Buch
Nachteile des Buches:
Incompleteness Errors Repititions Fragmentation and dispersion
(Otlet 1934, 373, zit. nach. Rayward 1994, 240)

25. The Mundaneum that wasn„t
„As the world goes now, on the lines of hyper-
separatism, there will soon be only
documentation to establish regular and
benevolent contact between man.“
(Otlet ???, 387 zit. nach Rayward 1977, 354)
Bildquelle: Rayward 1977, 352

26. The Mundaneum that wasn„t
“a great colony, a universitas, with its many institutes
swarming around the central structure. And yet later
one may entertain the vision of a 'city' where each nation
will be represented by its pavillion each great special
organisation of world life, by its building... “
(Otlet 1924, 42 zit. nach Rayward 1977, 282)

27. Technische Umsetzung
Wissensnetz
(vgl. Rayward 1977, 354f)

28. Kerngedanken
Notiz
Annotationen

29. Kerngedanken
Hypertext Universal book
(vgl. Rayward 1994, 247)

30. Kerngedanken
Sozialer Raum
Notiz
im Dokument
Relationen
(vgl. Wright 2003)

31. Relationen
Ontologie
Relationale Wahrheiten
(vgl. Wright 2003 und Rayward 1994, 247)

32. Struktural gedacht...
Ontologie
WissensKultur reflexiv
(vgl. Jörissen/Marotzki 2009, 31f)
Flexibel
Reversibel (vgl. Giddens 1996, 55f)

33. Struktural gedacht...
„Eigentlich ein Paradox:
Je reicher wir an Informationen und
Wissen sind, desto ärmer scheinen wir an
Orientierungskompetenz zu werden.“
(Mittelstraß 2002, 154)

34. Struktural gedacht...
Mundaneum (that wasn‘t)
Trägt der Moderne Rechnung
Wissen wird individuell
und ontologisch

35. Ende der Präsentation

36. Gliederung
1 Paul Otlet: Leben und Werk
2 The Mundaneum that was
3 The Mundaneum that wasn„t
4 Diskussion: Wo ist Paul

37. Wo ist Paul…
… in der
Bibliothekswissenschaft?

38. Wo ist Paul
• Web 2.0 ?
– Social Bookmarking?
– Digg?
– Youtube?
• Semantic Web?
• Digitalisierung?

39. Eigenschaften digitaler Medien
nach Manovich
5. Codeumsetzung (Transcoding)
Beschreibt Umsetzung von Dateien in unterschiedliche Formate
4.Variabilität
Digitale Medien sind prinzipiell veränderbar und können in
verschiedenen Versionen existieren.
3. Automatisierung
Abläufe lassen sich durch Algorithmen beschreiben
1. Num. Repräsentation 2. Modularität
ein Medienobjekt lässt sich formal- eine Anwendung besteht aus einzelnen
numerisch beschreiben< Modulen
(vgl. Reimann 2005, 77 – 81)

40. Literatur
• Giddens, Anthony (1996): Konsequenzen der Moderne. 1. Aufl. Frankfurt am Main: Suhrkamp (Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft, 1295).
• Hartmann, Frank (2006): Von Karteikarten zum vernetzten Hypertext-System. In: Telepolis. Online verfügbar unter
http://www.heise.de/tp/r4/artikel/23/23793/1.html, zuletzt geprüft am 21.11.2009.
• Jörissen, Benjamin; Marotzki, Winfried (2009): Medienbildung - eine Einführung. Theorie - Methoden - Analysen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
• La Fontaine, Henry/Otlet, Paul (1895): Creation of a Universal Bibliographic Repertory: A Preliminary Note. In: Rayward, W. B. (1990): International
organisation and dissemination of knowledge. Seceted essays of Paul Otlet. Amsterdam: Elsevier, S. 25–50.
• Mittelstrass, Jürgen (2002): Bildung und ethische Maße. In: Killius, N., Kluge, J. & Reisch, L., (2002). Die Zukunft der Bildung. 4. Aufl., Suhrkamp,
S. 151-170.
• Otlet, Paul (1892): Something About Bibliography. In: Rayward, W. B. (1990): International organisation and dissemination of knowledge. Seceted
essays of Paul Otlet. Amsterdam: Elsevier, S. 11–24.
• Otlet, Paul (1907): The systematic organisation of documentation and the development of the international institute of bibliography. In: Rayward,
W. B. (1990): International organisation and dissemination of knowledge. Seceted essays of Paul Otlet. Amsterdam: Elsevier, S. 105–111.
• Rayward, W. B. (1977): The Universe of Information: the Work of Paul Otlet for Documentation and International Organisation. Moskau: INITI for
the International Federation for Documentation.
• Rayward, W. B. (1994): Visions of Xanadu: Paul Otlet (1868-1944) and Hypertext. In: Journal of the American Society of Information Science, H.
45, S. 235–250. Online verfügbar unter http://people.lis.illinois.edu/~wrayward/Visions%20of%20Xanadu_JASIS.pdf, zuletzt geprüft am
21.11.2009.
• Reimann, Daniela (2005): Ästhetisch-informatische Medienbildung durch Gestaltungsprozesse mit Kindern und Jugendlichen in Mixed Reality-
Lernräumen – didaktisch-methodische Empfehlungen für ein neues Feld der Kunst- und Medienpädagogik. Christian-Albrechts-Universität zu Kiel :
Dissertation.
• Schmundt, Hilmar (2008): Vater der Zettelsuchmaschine. In: Der Spiegel, Ausgabe 26, 2008, S. 140.
• Sonvilla-Weiss, Stefan (2009): (IN)VISIBLE. Learning to Act in the Metaverse. Wien: Springer.
• Umlauf, Konrad (2006): Einführung in die bibliothekarische Klassifikationstheorie und -praxis. (Berliner Handreichungen zur Bibliotheks- und
Informationswissenschaft, 67). Online verfügbar unter http://www.ib.hu-berlin.de/~kumlau/handreichungen/h67/, zuletzt aktualisiert am
20.12.2006, zuletzt geprüft am 21.11.2009.
• Wright, Alex (2003): Forgotten Forefather: Paul Otlet. Online verfügbar unter
http://www.boxesandarrows.com/view/forgotten_forefather_paul_otlet, zuletzt geprüft am 23.11.2009.
• Wright, Alex (2007): Glut. Mastering information through the ages. Washington, DC: Joseph Henry Press, 2008.

41. Bildquellen
(via Creative Commons oder vergleichbarer Lizenz)
1: xmacex: Hypermediaa - http://www.flickr.com/photos/xmacex/3811553620/
2,3,18,23,36: frippy: Index card tabs - http://www.flickr.com/photos/frippy/126714882/
5: h.koppdelaney: Beauty of Time - http://www.flickr.com/photos/h-k-d/3029708725/
6,7: Mirka23: Paul Otlet's office - http://www.flickr.com/photos/mirka23/2905420118/
8: Jill: Saporta's Composition No 1, original French edition - 3 - http://www.flickr.com/photos/lij/1697750/
9: Jill: Saporta's Composition No 1, original French edition - 7 - http://www.flickr.com/photos/lij/1697766/
10: Paul Watson: Book pile - http://www.flickr.com/photos/paulwatson/20539223/
11: mueckenschweinverlag: Dieses Buch-14 - http://www.flickr.com/photos/mueckenschwein/2241493999/
11: koalazymonkey: How i use My Index card - http://www.flickr.com/photos/koalazymonkey/3342172595/
12: p!o: Bookshelf Spectrum: mission accomplished - http://www.flickr.com/photos/pio1976/3330670980/
13: v.max1978: old book stara ksiazka - http://www.flickr.com/photos/98469445@N00/327471676/
14: Wikimedia: Leibniz - http://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Datei:Gottfried_Wilhelm_von_Leibniz.jpg
14: Wikimedia: Milton Dewey - http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/86/HenriLaFontaine.jpg
14: aaron schmidt: Melvil - http://www.flickr.com/photos/aaronschmidt/3109794210/
19: sabinesabine: Formatting Utopia @ Mundaneum - http://www.flickr.com/photos/sabinesabine/3040293683/
20: Mirka23: Loving, RE - http://www.flickr.com/photos/mirka23/2908876564/
21: a_kep : o9_akustikon - http://www.flickr.com/photos/judo10/3661770079/
22: Mirka23: Mundaneum - http://www.flickr.com/photos/mirka23/2905419896/
24: Peter Samis: Beautiful book, surprising subject - http://www.flickr.com/photos/webcarnet/2184951234/
26: pietroizzo: Future Town - http://www.flickr.com/photos/pietroizzo/2084156904/
33: Renée Turner: The Global Anxiety Monitor ran in the backgroud of the symposium - http://www.flickr.com/photos/degeuzen/3425436951/
34: Le.Mat: communication http://www.flickr.com/photos/rkbxl/3073675645/
35: makeitgreat: questionmarks - http://www.flickr.com/photos/philgerb/532663899
37: margolove: Day 14 - Visual Representation of a Reading List - http://www.flickr.com/photos/margolove/1252522330/

42. Credits
Eine Präsentation von
Christopher Könitz
http://www.koenitz.net
und
Wolfgang Ruge
http://www.wolfgang-ruge.name