SlideShare a Scribd company logo
1 of 45
Por:

Leandra Díaz
Fabiola Forteza
Astrid Pacheco
Introducción
 La Alemania nazi o

nacionalsocialista fue el
periodo de la historia de
Alemania comprendido
entre 1933 y 1945.
 Se emplean también los

nombres Tercer Reich, Gran
Reich Alemán o III Imperio
Alemán para aludir a esta
etapa.
Introducción
 El término nazi es la

apócope de
nacionalsocialismo en
alemán.
 Esta ideología fue

institucionalizada en el
Partido nacionalsocialista
obrero alemán, (NSDAP),
también conocido como
partido Nazi.
Introducción
 El Tercer Reich es el período

y se utiliza como sinónimo
para la Alemania nazi.
 Fue introducido por la

propaganda nazi, que
contaba con el Sacro
Imperio Romano Germánico
como el primer Reich o
imperio, al Imperio alemán
de 1871 como el segundo y
a su propio régimen como el
tercero.
Introducción
 El partido Nazi procuró

combinar símbolos
tradicionales de Alemania con
símbolos del partido Nazi, del
cual se deriva la esvástica.
 Es el más representativo del

régimen, en un esfuerzo por
afianzar la idea de unidad
entre sus ideales y Alemania.
Ideología
 El nazismo había tomado una gran

parte de la base ideológica del
fascismo que se desarrolló
originalmente en Italia con Benito
Mussolini.
 Ambas ideologías participan del uso
político del militarismo, el
nacionalismo, el anticomunismo, la
aprobación de la violencia como
método político y el empleo de
fuerzas paramilitares como apoyo del
régimen, y ambas estaban destinadas
a la creación de una dictadura dirigida
por el Estado.
Ideología
 Sin embargo, estaban mucho

más centrados en el tema de la
“pureza racial” y de crear un
Estado totalitario por completo
a diferencia de los fascistas
italianos.
 Dictaba lo que todo alemán
debía aceptar y creer,
controlando cada aspecto de la
vida de la población alemana,
incluyendo jóvenes y niños.
Historia
 Después de su derrota en las

elecciones de 1932, el NSDAP
promovió una ola de revueltas y
violencia callejera que llevó al
débil e inestable gobierno al
colapso.
 El edificio del Reichstag fue
incendiado. Entonces Hitler
culpó a los comunistas,
sugiriendo que el incendio era el
comienzo de una revolución y
sembró el pánico con el objetivo
de obtener un mayor caudal
electoral.
Historia
 Finalmente, las elecciones le

otorgaron el control del
Parlamento, el que poco
después aprobaba una ley
que establecía una dictadura
a través de medios
democráticos.
 A la raza aria como símbolo
perfecto de todo lo puro en
Alemania se le contraponía
la perversión de la raza
judía, enemiga del género
humano.
Historia
 El nuevo Reich llegó a incluir:

- Durante la Segunda Guerra
Mundial:
- Sarre, Austria los
Sudetes y el territorio
de Memel.
- Luego de la Guerra:
- Eupen y Malmédy,
Alsacia-Lorena , Danzig
y diversos territorios del
centro y norte de Polonia.
Historia
 Polonia rechaza la oferta de

Alemania y se rompen las
relaciones diplomáticas.
 Alemania invade Polonia el
1 de septiembre de 1939,
iniciando la Segunda Guerra
Mundial.
 Alemania derrota a Francia y
Inglaterra.
Historia
 Se establece la Operación

Babarroja con al cual Alemania
invade a Rusia.
 Debido a que la mayoria de los
varones fueron a la guerra , el
trabajo fue realizado por
extranjeros muchos de ellos
prisioneros.
 Hubo un exterminio masivo de
minorias y llevó a cabo un
implacable programa de
conquista y explotación en los
territorios soviético y polacos.
Historia
 A finales de 1941, Alemania

y sus aliados controlaban
casi todos los países de
Europa continental y del
Báltico.
 Debido al invierno, Alemania
no logro invadir Moscú.
 La Alemania nazi declaró la
guerra a los Estados Unidos
el 11 de diciembre de 1941.
Historia
 Desde el 1942 hasta el fin

de la guerra es el periodo
conocido como el
Holocausto.

 Esta fue un genocidio

masivo de judios.
Historia
 El Ejército Rojo hizo un gran

frente contra el ejército
alemán.
 En 1943 los soviéticos habían
derrotado a los alemanes en
Stanlingrado.
 La invasión de Italia y el
colapso del régimen fascista
causaron el debilitamiento de
las fuerzas alemanas, que se
vieron obligadas a dividirse
para combatir en dos frentes.
Historia
 En la Batalla de Berlín

Alemania se fue debilitando
y Adolf Hitler se suicido.
 Entre el 4 y el 8 de mayo de
1945, el resto de las fuerzas
armadas alemanas se
rindieron en toda Europa.
 Alemania Nazi llego a su fin.
Hitler
 Adolf Hitler fue el

presidente y canciller de Alemania e
ntre 1933 y 1945.
 Llevó al poder el Partido Nazi, y
lideró un régimen totalitario durante
el periodo conocido como Tercer
Reich o Alemania nazi.
 Además, fue quien dirigió a Alemania
durante la Segunda Guerra Mundial,
la cual inició con el propósito
principal de cumplir sus previos
planes expansionistas en Europa.
Hitler
 Se dice que Hitler es uno de esos pocos

individuos de los cuales se puede decir
con absoluta certeza que: sin él, el
curso de la historia habría sido
diferente.
 Hitler fue nombrado Canciller de
Alemania el 30 de enero de 1933.
 Con posterioridad a su nombramiento
Hitler pidió al anciano presidente Paul
von Hindenburg que disolviera
el Reichstag, lo que fue aceptado y se
fijaron elecciones para el 5 de
marzo de 1933
Hitler
 El 27 de febrero ocurrió

el Incendio del
Reichstag, posiblemente
bajo órdenes de Hitler.
 Al día siguiente Hitler
declaró el estado de
emergencia y demando
que Hindenburg firmara
el Decreto del Incendio
del Reichstag.
Hitler
 El 2 de agosto de 1934,

Hitler publicó una ley donde
comenzaba así el Tercer
Reich, que la propaganda
afirmaba duraría mil años.
 El programa original del
partido nazi tenia como
principio que "Hitler es el
partido", lo que creó una
situación más bien confusa
en la práctica.
Hitler
 El régimen que se implantó

ejerció un fuerte control sobre
cada aspecto de la sociedad,
mostrando especial interés en
la educación de la juventud
alemana.
 Desde la infancia, se enseña a
los niños a ser duros y a sufrir la
lucha por ser el más fuerte.
 En el caso de gitanos y judíos se
consideraban “razas inferiores”
y fueron puestos en ejecución.
Hitler

 Hitler aplicó de inmediato la

represión contra judíos,
comunistas, testigos de Jehová y
todos los que se opusieran.
 La represión la llevaron adelante
fuerzas paramilitares creadas
en1925 y fortalecidas por el
régimen, y la Gestapo.
 El terror se ejercía de forma
directa: por medio de la censura,
las agresiones físicas, los arrestos
y las detenciones en campos de
trabajo.
Economía de la Alemania nazi
 La economía política de los

nazis estuvo dominada en
sus inicios por una
grave crisis.
 La destrucción de la Primera
Guerra Mundial y el
subsecuente Tratado de
Versalles con su imposición
de reparaciones de guerra
llevaron a una década de
problemas económicos.
Economía de la Alemania nazi
 Al momento de la toma del

poder de Hitler, la economía
se convirtió en un elemento
crucial para la consolidación
del poder nazi.
 En 1934, el ministro de
Economía Hjalmar
Schacht desarrolló una
política de gasto,
especialmente, destinado a
obras públicas, como la
construcción de autopistas.
Economía de la Alemania nazi
 Se redujo el déficit

presupuestario y luchó contra la
inflación por medio de una
circulación monetaria paralela,
con los cuales el Estado pagaba
a las empresas.
 Este sistema sirvió para financiar
el rearme con solo un millón
de Reichsmarks de capital.
 Marcada por un fuerte
intervencionismo, la economía
se empezó a recuperar.
Economía de la Alemania nazi
 Al principio de su carrera

política, Adolf
Hitler consideraba que los
asuntos económicos eran
relativamente poco
importantes.
 Los nazis creían que todas
las preocupaciones
económicas, al ser
puramente materiales, no
merecían su
consideración.
Economía de la Alemania nazi
 Hitler incluso llegó a culpar a

todos los gobiernos
alemanes previos
desde Bismarck por
fomentar más el desarrollo
económico que en la
expansión por medio de la
guerra.
 Por estas razones, los nazis
nunca tuvieron un programa
económico claramente
definido.
Economía de la Alemania nazi
 Gran parte de la economía

del Tercer Reich se había orientado
hacia el armamentismo para
preparar una eventual guerra con
las naciones eslavas, en vez de
dirigirse a producir bienes de
consumo o hacia una expansión
comercial.
 Pero, la concentración de capital en
la industria de armas favoreció una
rápida expansión de la capacidad
industrial y ayudó a reducir los
niveles de desempleo.
Economía de la Alemania nazi
 El Partido Nazi acaparaba todo el

poder político pero permitió que
el capitalismo siguiera siendo
aplicado y no expropió
la propiedad privada, dejando a las
empresas continuar sus
actividades.
 Pero el régimen de Hitler impulsó
una enorme intervención
del Estado en la economía creando
y reglamentando empresas
estatales de servicios y fijando
controles de precios.
Economía de la Alemania nazi
Comercio con Europa oriental
Política exterior
 El objetivo final de la política

exterior nazi era la conquista
del Lebensraum o espacio vital
alemán.
 Hitler sostenía que el pueblo
elegido debía disponer de una
relación entre los recursos y la
población.
 Su objetivo inmediato eran las
tierras de Europa Oriental,
pobladas por razas consideradas
inferiores.
Política exterior
 La política interior totalitaria del

Tercer Reich estaba al servicio
de su política exterior
expansionista.
 El totalitarismo creaba las bases
materiales y psíquicas para la
conquista exterior y la
conciencia de la "misión" de la
raza distraerían a la población
de la represión interna.
 Hitler expresó desde un
principio su voluntad de rearme
a Alemania.
Política exterior
 La política inglesa y francesa fue

la del "apaciguamiento", que
consistía en conceder a Hitler
aquello que reclamaba y firmar
nuevos pactos.
 Ejércitos mayores, producción
de barcos de guerra, aviones,
tanques y municiones
absorbieron crecientes recursos
estatales
 El rearme permitió llegar al
pleno empleo y dejar atrás la
crisis de 1929.
Política exterior
 Esto reactivó la economía alemana

y trajo un nuevo prestigio al reich.
 En 1936, las fuerzas militares
alemanas reocuparon
sorpresivamente Renania.
 Desde ese momento hasta 1939, la
táctica consistió en ataques
justificados por el derecho alemán
al Lebensraum.
 Al episodio de Renania le siguió la
intervención en la guerra civil
española y la anexión de
Austria en 1938.
Política exterior
 La semi-dictadura austríaca intentó

en vano impedir la campaña de
anexión de los nacionalistas
austríacos y dejó finalmente el poder
a los alemanes en 1938.
 Una votación a favor de la "Gran
Alemania" confirmó luego la Unión.
 El siguiente objetivo
fue Checoslovaquia, donde un
conflicto con la minoría alemana de
los Sudetes le sirvió de excusa para la
anexión de la región en 1938.
Política exterior
 Inglaterra y Francia accedieron a

estas pretensiones alemanas por
medio de los Acuerdos de
Múnich y Chescolovaquia debió
ceder.
 Hitler invadió el resto de
Checoslovaquia en 1939.
 Firman un pacto de no agresión
con la Unión de Repúblicas
Socialistas Soviéticas.
 Esto puso de manifiesto el fracaso
de la política de "apaciguamiento"
de Inglaterra y Francia.
Política exterior
 Comenzaba la Segunda Guerra

Mundial.
 Hitler se lanzó en septiembre de
1939 a invadir Polonia.
 Francia e Inglaterra le
declararon la guerra.
Propaganda
 Los nazis fueron unos de los

primeros movimientos
políticos que realizaron lo
que puede ser llamado la
práctica moderna de
la propaganda como
ingeniería social.
 La propaganda política esta
dirigida a las masas, habla el
lenguaje del pueblo porque
desea ser entendida por el
pueblo.
Propaganda
 Su tarea es el arte más

creativo de poner hechos y
eventos a veces complejos
en una forma simple.
 Es una función necesaria del
estado moderno.
 Se sitúa al comienzo de la
actividad política práctica en
cada aspecto de la vida
pública
Propaganda
 Cuatro principios de la

"propaganda goebbeliana":
1. No hay verdad.
2. Toda información (real)
es irrelevante.
3. La historia y los
mensajes de los medios
son sólo una narrativa.
4. La verdad es lo que se
escoge creer
Propaganda
 Se proponen los
siguientes principios:
 Principio de renovación
 Principio de la

verosimilitud
 Principio de la silenciación
 Principio de la transfusión
 Principio de la
unanimidad
Propaganda
 Todas las películas del cine

debían contener algún
mensaje pronazi.
 El propio estado se ocupó de
producir películas
documentales de propaganda.
 La radio se convirtió en un
medio muy importante para el
régimen, ya que permitía que
la voz del Führer entrara en los
hogares alemanes, del mismo
modo que la propaganda nazi.
Propaganda
 Goebbels establece una

diferencia entre la
propaganda blanca y la
negra.
 De acuerdo a Goebbels, la
planificación de cualquier y
todo acto debe considerar
sus implicaciones
propagandísticas.
 Todo debe contribuir a los
objetivos políticos que la
propaganda determina para
construir una visión general.
Propaganda
 Se organizaron grandes actos

públicos, desfiles y
manifestaciones, que glorificaban
un pasado alemán mítico, místico
y heroico, junto a la grandeza de
Hitler.
 La propaganda no buscaba sólo
fortalecer la fidelidad al régimen
o el odio hacia los judíos, sino
también difundir formas
culturales consideradas propias o
saludables para la nación,
identificadas con la raza aria.
Propaganda
 Se solicitaba a los jóvenes

sanos a casarse.
 Las mujeres eran alentadas a
permanecer en el hogar y a
dedicarse a la crianza de los
niños.

More Related Content

What's hot

Totalitarismos Europeos siglo XX
Totalitarismos Europeos siglo XXTotalitarismos Europeos siglo XX
Totalitarismos Europeos siglo XX
bechy
 
El ascenso de los totalitarismos
El ascenso de los totalitarismosEl ascenso de los totalitarismos
El ascenso de los totalitarismos
maitesociales
 
Guerra Fria en América Latina
Guerra Fria en América LatinaGuerra Fria en América Latina
Guerra Fria en América Latina
Melissa Salgado
 

What's hot (20)

El nazismo
El nazismoEl nazismo
El nazismo
 
Nazismo
NazismoNazismo
Nazismo
 
Mussolini
MussoliniMussolini
Mussolini
 
Ascenso totalitarismos
Ascenso totalitarismosAscenso totalitarismos
Ascenso totalitarismos
 
Totalitarismos Europeos siglo XX
Totalitarismos Europeos siglo XXTotalitarismos Europeos siglo XX
Totalitarismos Europeos siglo XX
 
Nacismo y fascismo.
Nacismo y fascismo.Nacismo y fascismo.
Nacismo y fascismo.
 
Hitler y el nazismo
Hitler y el nazismoHitler y el nazismo
Hitler y el nazismo
 
Totalitarismos en-europa
Totalitarismos en-europaTotalitarismos en-europa
Totalitarismos en-europa
 
El ascenso de los totalitarismos
El ascenso de los totalitarismosEl ascenso de los totalitarismos
El ascenso de los totalitarismos
 
Gobiernos totalitarios en europa nuevo
Gobiernos totalitarios en europa nuevoGobiernos totalitarios en europa nuevo
Gobiernos totalitarios en europa nuevo
 
Revolución Cubana
Revolución CubanaRevolución Cubana
Revolución Cubana
 
Revolución rusa
Revolución rusaRevolución rusa
Revolución rusa
 
Guerra Fria en América Latina
Guerra Fria en América LatinaGuerra Fria en América Latina
Guerra Fria en América Latina
 
Fascismo
FascismoFascismo
Fascismo
 
Totalitarismo
TotalitarismoTotalitarismo
Totalitarismo
 
Crisis 1929 la gran depresiòn
Crisis 1929 la gran depresiònCrisis 1929 la gran depresiòn
Crisis 1929 la gran depresiòn
 
Totalitarismo
TotalitarismoTotalitarismo
Totalitarismo
 
Simbología del fascismo
Simbología del fascismoSimbología del fascismo
Simbología del fascismo
 
La dictadura estalinista
La dictadura estalinistaLa dictadura estalinista
La dictadura estalinista
 
Dictaduras latinoamericanas
Dictaduras latinoamericanasDictaduras latinoamericanas
Dictaduras latinoamericanas
 

Similar to Nazismo

NAZISMO.pptalemaniaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
NAZISMO.pptalemaniaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaNAZISMO.pptalemaniaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
NAZISMO.pptalemaniaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
wilmer9203
 
Adolf Hitler
Adolf HitlerAdolf Hitler
Adolf Hitler
Sina_13
 
Fascismo y nazismo GALERA
Fascismo y nazismo GALERAFascismo y nazismo GALERA
Fascismo y nazismo GALERA
4ABRodrigocaro
 
Alemania nazi 4 medio
Alemania nazi 4 medioAlemania nazi 4 medio
Alemania nazi 4 medio
elgranlato09
 
Nacismo y fascismo
Nacismo y fascismoNacismo y fascismo
Nacismo y fascismo
ramoncortes
 
Fascismo y nazismo marta cantero
Fascismo y nazismo marta canteroFascismo y nazismo marta cantero
Fascismo y nazismo marta cantero
4ABRodrigocaro
 

Similar to Nazismo (20)

NAZISMO.pptalemaniaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
NAZISMO.pptalemaniaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaNAZISMO.pptalemaniaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
NAZISMO.pptalemaniaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
NAZISMO.ppt alemaniaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
NAZISMO.ppt alemaniaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaNAZISMO.ppt alemaniaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
NAZISMO.ppt alemaniaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Adolf Hitler
Adolf HitlerAdolf Hitler
Adolf Hitler
 
Hitler
HitlerHitler
Hitler
 
Fascismo y nazismo GALERA
Fascismo y nazismo GALERAFascismo y nazismo GALERA
Fascismo y nazismo GALERA
 
material_2019D_POL105_01_122689.pptx
material_2019D_POL105_01_122689.pptxmaterial_2019D_POL105_01_122689.pptx
material_2019D_POL105_01_122689.pptx
 
Nacismo y fascismo
Nacismo y fascismoNacismo y fascismo
Nacismo y fascismo
 
Segunda Guerra Mundial
Segunda Guerra MundialSegunda Guerra Mundial
Segunda Guerra Mundial
 
Adolf hitler
Adolf hitlerAdolf hitler
Adolf hitler
 
Fascismo y nazismo.
Fascismo y nazismo.Fascismo y nazismo.
Fascismo y nazismo.
 
Soc1 muni1n9chi nazismo
Soc1 muni1n9chi nazismoSoc1 muni1n9chi nazismo
Soc1 muni1n9chi nazismo
 
La Segunda Guerra Mundial
La Segunda Guerra MundialLa Segunda Guerra Mundial
La Segunda Guerra Mundial
 
Segunda guerra mundial
Segunda guerra mundialSegunda guerra mundial
Segunda guerra mundial
 
Nazismo
NazismoNazismo
Nazismo
 
Unidad 7:Segunda gerra mundial
Unidad 7:Segunda gerra mundialUnidad 7:Segunda gerra mundial
Unidad 7:Segunda gerra mundial
 
Adolf Hitler
Adolf Hitler Adolf Hitler
Adolf Hitler
 
Alemania nazi 4 medio
Alemania nazi 4 medioAlemania nazi 4 medio
Alemania nazi 4 medio
 
Fascismo y nazismo
Fascismo y nazismoFascismo y nazismo
Fascismo y nazismo
 
Nacismo y fascismo
Nacismo y fascismoNacismo y fascismo
Nacismo y fascismo
 
Fascismo y nazismo marta cantero
Fascismo y nazismo marta canteroFascismo y nazismo marta cantero
Fascismo y nazismo marta cantero
 

Recently uploaded

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 

Recently uploaded (20)

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 

Nazismo

  • 2. Introducción  La Alemania nazi o nacionalsocialista fue el periodo de la historia de Alemania comprendido entre 1933 y 1945.  Se emplean también los nombres Tercer Reich, Gran Reich Alemán o III Imperio Alemán para aludir a esta etapa.
  • 3. Introducción  El término nazi es la apócope de nacionalsocialismo en alemán.  Esta ideología fue institucionalizada en el Partido nacionalsocialista obrero alemán, (NSDAP), también conocido como partido Nazi.
  • 4. Introducción  El Tercer Reich es el período y se utiliza como sinónimo para la Alemania nazi.  Fue introducido por la propaganda nazi, que contaba con el Sacro Imperio Romano Germánico como el primer Reich o imperio, al Imperio alemán de 1871 como el segundo y a su propio régimen como el tercero.
  • 5. Introducción  El partido Nazi procuró combinar símbolos tradicionales de Alemania con símbolos del partido Nazi, del cual se deriva la esvástica.  Es el más representativo del régimen, en un esfuerzo por afianzar la idea de unidad entre sus ideales y Alemania.
  • 6. Ideología  El nazismo había tomado una gran parte de la base ideológica del fascismo que se desarrolló originalmente en Italia con Benito Mussolini.  Ambas ideologías participan del uso político del militarismo, el nacionalismo, el anticomunismo, la aprobación de la violencia como método político y el empleo de fuerzas paramilitares como apoyo del régimen, y ambas estaban destinadas a la creación de una dictadura dirigida por el Estado.
  • 7. Ideología  Sin embargo, estaban mucho más centrados en el tema de la “pureza racial” y de crear un Estado totalitario por completo a diferencia de los fascistas italianos.  Dictaba lo que todo alemán debía aceptar y creer, controlando cada aspecto de la vida de la población alemana, incluyendo jóvenes y niños.
  • 8. Historia  Después de su derrota en las elecciones de 1932, el NSDAP promovió una ola de revueltas y violencia callejera que llevó al débil e inestable gobierno al colapso.  El edificio del Reichstag fue incendiado. Entonces Hitler culpó a los comunistas, sugiriendo que el incendio era el comienzo de una revolución y sembró el pánico con el objetivo de obtener un mayor caudal electoral.
  • 9. Historia  Finalmente, las elecciones le otorgaron el control del Parlamento, el que poco después aprobaba una ley que establecía una dictadura a través de medios democráticos.  A la raza aria como símbolo perfecto de todo lo puro en Alemania se le contraponía la perversión de la raza judía, enemiga del género humano.
  • 10. Historia  El nuevo Reich llegó a incluir: - Durante la Segunda Guerra Mundial: - Sarre, Austria los Sudetes y el territorio de Memel. - Luego de la Guerra: - Eupen y Malmédy, Alsacia-Lorena , Danzig y diversos territorios del centro y norte de Polonia.
  • 11. Historia  Polonia rechaza la oferta de Alemania y se rompen las relaciones diplomáticas.  Alemania invade Polonia el 1 de septiembre de 1939, iniciando la Segunda Guerra Mundial.  Alemania derrota a Francia y Inglaterra.
  • 12. Historia  Se establece la Operación Babarroja con al cual Alemania invade a Rusia.  Debido a que la mayoria de los varones fueron a la guerra , el trabajo fue realizado por extranjeros muchos de ellos prisioneros.  Hubo un exterminio masivo de minorias y llevó a cabo un implacable programa de conquista y explotación en los territorios soviético y polacos.
  • 13. Historia  A finales de 1941, Alemania y sus aliados controlaban casi todos los países de Europa continental y del Báltico.  Debido al invierno, Alemania no logro invadir Moscú.  La Alemania nazi declaró la guerra a los Estados Unidos el 11 de diciembre de 1941.
  • 14. Historia  Desde el 1942 hasta el fin de la guerra es el periodo conocido como el Holocausto.  Esta fue un genocidio masivo de judios.
  • 15. Historia  El Ejército Rojo hizo un gran frente contra el ejército alemán.  En 1943 los soviéticos habían derrotado a los alemanes en Stanlingrado.  La invasión de Italia y el colapso del régimen fascista causaron el debilitamiento de las fuerzas alemanas, que se vieron obligadas a dividirse para combatir en dos frentes.
  • 16. Historia  En la Batalla de Berlín Alemania se fue debilitando y Adolf Hitler se suicido.  Entre el 4 y el 8 de mayo de 1945, el resto de las fuerzas armadas alemanas se rindieron en toda Europa.  Alemania Nazi llego a su fin.
  • 17. Hitler  Adolf Hitler fue el presidente y canciller de Alemania e ntre 1933 y 1945.  Llevó al poder el Partido Nazi, y lideró un régimen totalitario durante el periodo conocido como Tercer Reich o Alemania nazi.  Además, fue quien dirigió a Alemania durante la Segunda Guerra Mundial, la cual inició con el propósito principal de cumplir sus previos planes expansionistas en Europa.
  • 18. Hitler  Se dice que Hitler es uno de esos pocos individuos de los cuales se puede decir con absoluta certeza que: sin él, el curso de la historia habría sido diferente.  Hitler fue nombrado Canciller de Alemania el 30 de enero de 1933.  Con posterioridad a su nombramiento Hitler pidió al anciano presidente Paul von Hindenburg que disolviera el Reichstag, lo que fue aceptado y se fijaron elecciones para el 5 de marzo de 1933
  • 19. Hitler  El 27 de febrero ocurrió el Incendio del Reichstag, posiblemente bajo órdenes de Hitler.  Al día siguiente Hitler declaró el estado de emergencia y demando que Hindenburg firmara el Decreto del Incendio del Reichstag.
  • 20. Hitler  El 2 de agosto de 1934, Hitler publicó una ley donde comenzaba así el Tercer Reich, que la propaganda afirmaba duraría mil años.  El programa original del partido nazi tenia como principio que "Hitler es el partido", lo que creó una situación más bien confusa en la práctica.
  • 21. Hitler  El régimen que se implantó ejerció un fuerte control sobre cada aspecto de la sociedad, mostrando especial interés en la educación de la juventud alemana.  Desde la infancia, se enseña a los niños a ser duros y a sufrir la lucha por ser el más fuerte.  En el caso de gitanos y judíos se consideraban “razas inferiores” y fueron puestos en ejecución.
  • 22. Hitler  Hitler aplicó de inmediato la represión contra judíos, comunistas, testigos de Jehová y todos los que se opusieran.  La represión la llevaron adelante fuerzas paramilitares creadas en1925 y fortalecidas por el régimen, y la Gestapo.  El terror se ejercía de forma directa: por medio de la censura, las agresiones físicas, los arrestos y las detenciones en campos de trabajo.
  • 23. Economía de la Alemania nazi  La economía política de los nazis estuvo dominada en sus inicios por una grave crisis.  La destrucción de la Primera Guerra Mundial y el subsecuente Tratado de Versalles con su imposición de reparaciones de guerra llevaron a una década de problemas económicos.
  • 24. Economía de la Alemania nazi  Al momento de la toma del poder de Hitler, la economía se convirtió en un elemento crucial para la consolidación del poder nazi.  En 1934, el ministro de Economía Hjalmar Schacht desarrolló una política de gasto, especialmente, destinado a obras públicas, como la construcción de autopistas.
  • 25. Economía de la Alemania nazi  Se redujo el déficit presupuestario y luchó contra la inflación por medio de una circulación monetaria paralela, con los cuales el Estado pagaba a las empresas.  Este sistema sirvió para financiar el rearme con solo un millón de Reichsmarks de capital.  Marcada por un fuerte intervencionismo, la economía se empezó a recuperar.
  • 26. Economía de la Alemania nazi  Al principio de su carrera política, Adolf Hitler consideraba que los asuntos económicos eran relativamente poco importantes.  Los nazis creían que todas las preocupaciones económicas, al ser puramente materiales, no merecían su consideración.
  • 27. Economía de la Alemania nazi  Hitler incluso llegó a culpar a todos los gobiernos alemanes previos desde Bismarck por fomentar más el desarrollo económico que en la expansión por medio de la guerra.  Por estas razones, los nazis nunca tuvieron un programa económico claramente definido.
  • 28. Economía de la Alemania nazi  Gran parte de la economía del Tercer Reich se había orientado hacia el armamentismo para preparar una eventual guerra con las naciones eslavas, en vez de dirigirse a producir bienes de consumo o hacia una expansión comercial.  Pero, la concentración de capital en la industria de armas favoreció una rápida expansión de la capacidad industrial y ayudó a reducir los niveles de desempleo.
  • 29. Economía de la Alemania nazi  El Partido Nazi acaparaba todo el poder político pero permitió que el capitalismo siguiera siendo aplicado y no expropió la propiedad privada, dejando a las empresas continuar sus actividades.  Pero el régimen de Hitler impulsó una enorme intervención del Estado en la economía creando y reglamentando empresas estatales de servicios y fijando controles de precios.
  • 30. Economía de la Alemania nazi Comercio con Europa oriental
  • 31. Política exterior  El objetivo final de la política exterior nazi era la conquista del Lebensraum o espacio vital alemán.  Hitler sostenía que el pueblo elegido debía disponer de una relación entre los recursos y la población.  Su objetivo inmediato eran las tierras de Europa Oriental, pobladas por razas consideradas inferiores.
  • 32. Política exterior  La política interior totalitaria del Tercer Reich estaba al servicio de su política exterior expansionista.  El totalitarismo creaba las bases materiales y psíquicas para la conquista exterior y la conciencia de la "misión" de la raza distraerían a la población de la represión interna.  Hitler expresó desde un principio su voluntad de rearme a Alemania.
  • 33. Política exterior  La política inglesa y francesa fue la del "apaciguamiento", que consistía en conceder a Hitler aquello que reclamaba y firmar nuevos pactos.  Ejércitos mayores, producción de barcos de guerra, aviones, tanques y municiones absorbieron crecientes recursos estatales  El rearme permitió llegar al pleno empleo y dejar atrás la crisis de 1929.
  • 34. Política exterior  Esto reactivó la economía alemana y trajo un nuevo prestigio al reich.  En 1936, las fuerzas militares alemanas reocuparon sorpresivamente Renania.  Desde ese momento hasta 1939, la táctica consistió en ataques justificados por el derecho alemán al Lebensraum.  Al episodio de Renania le siguió la intervención en la guerra civil española y la anexión de Austria en 1938.
  • 35. Política exterior  La semi-dictadura austríaca intentó en vano impedir la campaña de anexión de los nacionalistas austríacos y dejó finalmente el poder a los alemanes en 1938.  Una votación a favor de la "Gran Alemania" confirmó luego la Unión.  El siguiente objetivo fue Checoslovaquia, donde un conflicto con la minoría alemana de los Sudetes le sirvió de excusa para la anexión de la región en 1938.
  • 36. Política exterior  Inglaterra y Francia accedieron a estas pretensiones alemanas por medio de los Acuerdos de Múnich y Chescolovaquia debió ceder.  Hitler invadió el resto de Checoslovaquia en 1939.  Firman un pacto de no agresión con la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas.  Esto puso de manifiesto el fracaso de la política de "apaciguamiento" de Inglaterra y Francia.
  • 37. Política exterior  Comenzaba la Segunda Guerra Mundial.  Hitler se lanzó en septiembre de 1939 a invadir Polonia.  Francia e Inglaterra le declararon la guerra.
  • 38. Propaganda  Los nazis fueron unos de los primeros movimientos políticos que realizaron lo que puede ser llamado la práctica moderna de la propaganda como ingeniería social.  La propaganda política esta dirigida a las masas, habla el lenguaje del pueblo porque desea ser entendida por el pueblo.
  • 39. Propaganda  Su tarea es el arte más creativo de poner hechos y eventos a veces complejos en una forma simple.  Es una función necesaria del estado moderno.  Se sitúa al comienzo de la actividad política práctica en cada aspecto de la vida pública
  • 40. Propaganda  Cuatro principios de la "propaganda goebbeliana": 1. No hay verdad. 2. Toda información (real) es irrelevante. 3. La historia y los mensajes de los medios son sólo una narrativa. 4. La verdad es lo que se escoge creer
  • 41. Propaganda  Se proponen los siguientes principios:  Principio de renovación  Principio de la verosimilitud  Principio de la silenciación  Principio de la transfusión  Principio de la unanimidad
  • 42. Propaganda  Todas las películas del cine debían contener algún mensaje pronazi.  El propio estado se ocupó de producir películas documentales de propaganda.  La radio se convirtió en un medio muy importante para el régimen, ya que permitía que la voz del Führer entrara en los hogares alemanes, del mismo modo que la propaganda nazi.
  • 43. Propaganda  Goebbels establece una diferencia entre la propaganda blanca y la negra.  De acuerdo a Goebbels, la planificación de cualquier y todo acto debe considerar sus implicaciones propagandísticas.  Todo debe contribuir a los objetivos políticos que la propaganda determina para construir una visión general.
  • 44. Propaganda  Se organizaron grandes actos públicos, desfiles y manifestaciones, que glorificaban un pasado alemán mítico, místico y heroico, junto a la grandeza de Hitler.  La propaganda no buscaba sólo fortalecer la fidelidad al régimen o el odio hacia los judíos, sino también difundir formas culturales consideradas propias o saludables para la nación, identificadas con la raza aria.
  • 45. Propaganda  Se solicitaba a los jóvenes sanos a casarse.  Las mujeres eran alentadas a permanecer en el hogar y a dedicarse a la crianza de los niños.