SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
Cas 2: Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatge:
        MOODLE a la classe d'idiomes




                                           Xavier Gil Amorós
Cas 2: Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatge: MOODLE a la classe d'idiomes                             Xavier Gil Amorós




  Context

                                                                                    470 instituts o centres a 83 països




                                              20-25 professors                                        800 alumnes
Cas 2: Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatge: MOODLE a la classe d'idiomes                      Xavier Gil Amorós




  Context
                                                                                    Wolfgang Rohbach




           Hanna van Berckel
Cas 2: Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatge: MOODLE a la classe d'idiomes                  Xavier Gil Amorós




  Recursos




                                                                                    Frau Richter
                                                                                    Herr Méndez
                                                                                    Frau Werther
Cas 2: Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatge: MOODLE a la classe d'idiomes                            Xavier Gil Amorós




  DAFO
 Debilitats                                                              Amenaces
                                                                         Negativa del professorat davant de la
 Formació insuficient del professorat.                                   creença que MOODLE els suposarà un
                                                                         augment de feina.
 Durant l'últim curs de formació relatiu la                              Futura retallada de subvencions degut a
 participació va ser baixa.                                              l'actual context de crisi: el 2.0 requereix
                                                                         una inversió i una adaptació continuada
 Manca d'experiència del professorat.                                    per tal d'obtenir èxits.
                                                                         Dubtes sobre la necessitat per part del
                                                                         professorat.

 Fortaleses                                                              Oportunitats
 Suport total per part de la central del
 Goethe Institut amb una dotació                                         Modernitzar l'ensenyament del Goethe
 econòmica.                                                              Institut mitjançant un aprenentatge de
 Els alumnes són els perfectes clients per                               tipus colaboratiu i constructivista.
 a la nostra proposta. Disposen un nivell                                El projecte pot suposar l'inici de l'ús
 d'alfabetització òptim per a l'èxit del                                 professional de les TIC al Goethe Institut
 projecte.                                                               de Barcelona.
 Es disposa de 3 professors disposats a                                  Captació de nou alumnat.
 ajudar.
 La plataforma MOODLE ja està creada.
Cas 2: Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatge: MOODLE a la classe d'idiomes                                      Xavier Gil Amorós




  ADDIE
                 Fase                  Responsables               Temporització                    Accions
                Anàlisi             Frau Berckel               1 setmana            Situar el punt de partida.
                                    Herr Rohrbach                                   DAFO.
                                                                                    Marcar els objectius generals.

               Disseny              Frau Berckel               4 setmanes           Pla de formació del professorat i
                                    Munic                                           d'administració.
                                    Equip 3                                         Dissenyar materials.
                                    professors                                      Marcar els objectius específics del
                                                                                    curs.
         Desenvolupament            Frau Berckel               6 setmanes           Complementar els materials i
                                    Munic                                           perfilar les característiques de
                                    Equip 3                                         l'aula-
                                    professors
           Implementació            Frau Berckel               4 setmanes           Posada en marxa de la plataforma i
                                    Munic                                           els cursos.
                                    Equip 3                                         Detectar errors previs.
                                    professors
                                    Tot el professorat

              Avaluació             Frau Berckel               4 setmanes           Avaluació dels encerts i les errades.
                                    Herr Rohrbach                                   Propostes de millora.
                                    Equip 3
                                    professors
                                    Tot el professorat
CAS 2 Presentació

More Related Content

Viewers also liked

Nation of the caribbean
Nation of the caribbeanNation of the caribbean
Nation of the caribbeannlyczkowski11
 
Know Your Rights!
Know Your Rights!Know Your Rights!
Know Your Rights!Andeel Ali
 
C:\Users\Tricia09\Pictures\Lymphatic And Immune System
C:\Users\Tricia09\Pictures\Lymphatic And Immune SystemC:\Users\Tricia09\Pictures\Lymphatic And Immune System
C:\Users\Tricia09\Pictures\Lymphatic And Immune Systemguest866fdd0d
 
#UKGovChat Presentation at Modern Governor's #GovernorLive unconference event...
#UKGovChat Presentation at Modern Governor's #GovernorLive unconference event...#UKGovChat Presentation at Modern Governor's #GovernorLive unconference event...
#UKGovChat Presentation at Modern Governor's #GovernorLive unconference event...Elaine Walton
 
デブサミ関西2013【A4】コード品質は曖昧なままか(安竹由起夫氏)
デブサミ関西2013【A4】コード品質は曖昧なままか(安竹由起夫氏)デブサミ関西2013【A4】コード品質は曖昧なままか(安竹由起夫氏)
デブサミ関西2013【A4】コード品質は曖昧なままか(安竹由起夫氏)Developers Summit
 
Support Office Hour Webinar - LivePerson API
Support Office Hour Webinar - LivePerson API Support Office Hour Webinar - LivePerson API
Support Office Hour Webinar - LivePerson API LivePerson
 
Основные направления деятельности «Конгресс-коллегии в 2014 году
Основные направления деятельности «Конгресс-коллегии в 2014 годуОсновные направления деятельности «Конгресс-коллегии в 2014 году
Основные направления деятельности «Конгресс-коллегии в 2014 годуFert
 
Creating a repository using the oracle business intelligence administration tool
Creating a repository using the oracle business intelligence administration toolCreating a repository using the oracle business intelligence administration tool
Creating a repository using the oracle business intelligence administration toolRavi Kumar Lanke
 
Estudio caract. rrss dist. ate
Estudio caract. rrss dist. ateEstudio caract. rrss dist. ate
Estudio caract. rrss dist. atealexshande
 
LRC training 09262013
LRC training 09262013LRC training 09262013
LRC training 09262013dinica
 
『シーエー・モバイルのスマートフォンへの取組』シーエー・モバイル山口氏
『シーエー・モバイルのスマートフォンへの取組』シーエー・モバイル山口氏『シーエー・モバイルのスマートフォンへの取組』シーエー・モバイル山口氏
『シーエー・モバイルのスマートフォンへの取組』シーエー・モバイル山口氏Developers Summit
 
Colegio Adela Santana 2013 2014 e twinning
Colegio Adela Santana 2013 2014 e twinningColegio Adela Santana 2013 2014 e twinning
Colegio Adela Santana 2013 2014 e twinning02101954
 

Viewers also liked (20)

Nation of the caribbean
Nation of the caribbeanNation of the caribbean
Nation of the caribbean
 
Know Your Rights!
Know Your Rights!Know Your Rights!
Know Your Rights!
 
C:\Users\Tricia09\Pictures\Lymphatic And Immune System
C:\Users\Tricia09\Pictures\Lymphatic And Immune SystemC:\Users\Tricia09\Pictures\Lymphatic And Immune System
C:\Users\Tricia09\Pictures\Lymphatic And Immune System
 
OER @GSW
OER @GSWOER @GSW
OER @GSW
 
#UKGovChat Presentation at Modern Governor's #GovernorLive unconference event...
#UKGovChat Presentation at Modern Governor's #GovernorLive unconference event...#UKGovChat Presentation at Modern Governor's #GovernorLive unconference event...
#UKGovChat Presentation at Modern Governor's #GovernorLive unconference event...
 
#Baytshusmo
#Baytshusmo#Baytshusmo
#Baytshusmo
 
デブサミ関西2013【A4】コード品質は曖昧なままか(安竹由起夫氏)
デブサミ関西2013【A4】コード品質は曖昧なままか(安竹由起夫氏)デブサミ関西2013【A4】コード品質は曖昧なままか(安竹由起夫氏)
デブサミ関西2013【A4】コード品質は曖昧なままか(安竹由起夫氏)
 
Support Office Hour Webinar - LivePerson API
Support Office Hour Webinar - LivePerson API Support Office Hour Webinar - LivePerson API
Support Office Hour Webinar - LivePerson API
 
Основные направления деятельности «Конгресс-коллегии в 2014 году
Основные направления деятельности «Конгресс-коллегии в 2014 годуОсновные направления деятельности «Конгресс-коллегии в 2014 году
Основные направления деятельности «Конгресс-коллегии в 2014 году
 
Kieswijzer - Platform Duurzame Huisvesting
Kieswijzer - Platform Duurzame HuisvestingKieswijzer - Platform Duurzame Huisvesting
Kieswijzer - Platform Duurzame Huisvesting
 
Energieprestatiecontract in de praktijk: hoofdkantoor AT Osborne
Energieprestatiecontract in de praktijk: hoofdkantoor AT OsborneEnergieprestatiecontract in de praktijk: hoofdkantoor AT Osborne
Energieprestatiecontract in de praktijk: hoofdkantoor AT Osborne
 
Creating a repository using the oracle business intelligence administration tool
Creating a repository using the oracle business intelligence administration toolCreating a repository using the oracle business intelligence administration tool
Creating a repository using the oracle business intelligence administration tool
 
Estudio caract. rrss dist. ate
Estudio caract. rrss dist. ateEstudio caract. rrss dist. ate
Estudio caract. rrss dist. ate
 
ara TELE-audiovision-1309
ara TELE-audiovision-1309ara TELE-audiovision-1309
ara TELE-audiovision-1309
 
20160619 つくば横の会スライド tks
20160619 つくば横の会スライド tks20160619 つくば横の会スライド tks
20160619 つくば横の会スライド tks
 
Duurzaamheid Troef - Provinciekantoor Noord-Holland
Duurzaamheid Troef - Provinciekantoor Noord-HollandDuurzaamheid Troef - Provinciekantoor Noord-Holland
Duurzaamheid Troef - Provinciekantoor Noord-Holland
 
LRC training 09262013
LRC training 09262013LRC training 09262013
LRC training 09262013
 
Modern Intranets
Modern IntranetsModern Intranets
Modern Intranets
 
『シーエー・モバイルのスマートフォンへの取組』シーエー・モバイル山口氏
『シーエー・モバイルのスマートフォンへの取組』シーエー・モバイル山口氏『シーエー・モバイルのスマートフォンへの取組』シーエー・モバイル山口氏
『シーエー・モバイルのスマートフォンへの取組』シーエー・モバイル山口氏
 
Colegio Adela Santana 2013 2014 e twinning
Colegio Adela Santana 2013 2014 e twinningColegio Adela Santana 2013 2014 e twinning
Colegio Adela Santana 2013 2014 e twinning
 

Similar to CAS 2 Presentació

Projecte Goethe
Projecte GoetheProjecte Goethe
Projecte Goethepboneu5
 
Presentació Moodle Goethe Institut (uoc)
Presentació Moodle Goethe Institut (uoc)Presentació Moodle Goethe Institut (uoc)
Presentació Moodle Goethe Institut (uoc)Juan Mendoza Romero
 
DCE. Goethe Institut. Santi, Yes i Cristina
DCE. Goethe Institut. Santi, Yes i CristinaDCE. Goethe Institut. Santi, Yes i Cristina
DCE. Goethe Institut. Santi, Yes i Cristinacniubog
 
Porcel lópez maria_cas_kite_el meu procés d'aprenentatge
Porcel lópez maria_cas_kite_el meu procés d'aprenentatgePorcel lópez maria_cas_kite_el meu procés d'aprenentatge
Porcel lópez maria_cas_kite_el meu procés d'aprenentatgeMaria Porcel Lopez
 
Moodle A La Classe Didiomes
Moodle A La Classe DidiomesMoodle A La Classe Didiomes
Moodle A La Classe DidiomesJoan Solé
 
Porcel lópez maria_cas_kite_el meu procés d'aprenentatge-2
Porcel lópez maria_cas_kite_el meu procés d'aprenentatge-2Porcel lópez maria_cas_kite_el meu procés d'aprenentatge-2
Porcel lópez maria_cas_kite_el meu procés d'aprenentatge-2Maria Porcel Lopez
 
PAC1 - Disseny de contextos educatius
PAC1 - Disseny de contextos educatiusPAC1 - Disseny de contextos educatius
PAC1 - Disseny de contextos educatiusuocxavier
 
PBL a l'ESO. Una Visió
PBL a l'ESO. Una VisióPBL a l'ESO. Una Visió
PBL a l'ESO. Una VisióDavid Atzet
 
El moodle a la classe d’idiomes
El moodle a la classe d’idiomesEl moodle a la classe d’idiomes
El moodle a la classe d’idiomesangelsbc
 
Goethe Institut i Moodle
Goethe Institut i MoodleGoethe Institut i Moodle
Goethe Institut i MoodleMikel
 
Les edats de Moodle
Les edats de MoodleLes edats de Moodle
Les edats de MoodleJoan Queralt
 
URV Moot: Les edats de Moodle
URV Moot: Les edats de MoodleURV Moot: Les edats de Moodle
URV Moot: Les edats de MoodleJoan Queralt
 
Gemma Tur Ferrer - "Una experiencia mixta: Moodle como apoyo a clases presenc...
Gemma Tur Ferrer - "Una experiencia mixta: Moodle como apoyo a clases presenc...Gemma Tur Ferrer - "Una experiencia mixta: Moodle como apoyo a clases presenc...
Gemma Tur Ferrer - "Una experiencia mixta: Moodle como apoyo a clases presenc...Congreso Internet en el Aula
 
Projecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de Barcelona
Projecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de BarcelonaProjecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de Barcelona
Projecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de Barcelonaguest73a84a
 
Reflexions Aula D Acollida
Reflexions  Aula D AcollidaReflexions  Aula D Acollida
Reflexions Aula D Acollidamjvercher
 
Gavarro Torres Cas 2
Gavarro Torres Cas 2Gavarro Torres Cas 2
Gavarro Torres Cas 2nuria123
 
Canet dominguez anna_cas propi
Canet  dominguez anna_cas propiCanet  dominguez anna_cas propi
Canet dominguez anna_cas propiacanet3
 

Similar to CAS 2 Presentació (20)

Projecte Goethe
Projecte GoetheProjecte Goethe
Projecte Goethe
 
Presentació Moodle Goethe Institut (uoc)
Presentació Moodle Goethe Institut (uoc)Presentació Moodle Goethe Institut (uoc)
Presentació Moodle Goethe Institut (uoc)
 
DCE. Goethe Institut. Santi, Yes i Cristina
DCE. Goethe Institut. Santi, Yes i CristinaDCE. Goethe Institut. Santi, Yes i Cristina
DCE. Goethe Institut. Santi, Yes i Cristina
 
Porcel lópez maria_cas_kite_el meu procés d'aprenentatge
Porcel lópez maria_cas_kite_el meu procés d'aprenentatgePorcel lópez maria_cas_kite_el meu procés d'aprenentatge
Porcel lópez maria_cas_kite_el meu procés d'aprenentatge
 
Moodle A La Classe Didiomes
Moodle A La Classe DidiomesMoodle A La Classe Didiomes
Moodle A La Classe Didiomes
 
Porcel lópez maria_cas_kite_el meu procés d'aprenentatge-2
Porcel lópez maria_cas_kite_el meu procés d'aprenentatge-2Porcel lópez maria_cas_kite_el meu procés d'aprenentatge-2
Porcel lópez maria_cas_kite_el meu procés d'aprenentatge-2
 
PAC1 - Disseny de contextos educatius
PAC1 - Disseny de contextos educatiusPAC1 - Disseny de contextos educatius
PAC1 - Disseny de contextos educatius
 
PBL a l'ESO. Una Visió
PBL a l'ESO. Una VisióPBL a l'ESO. Una Visió
PBL a l'ESO. Una Visió
 
El moodle a la classe d’idiomes
El moodle a la classe d’idiomesEl moodle a la classe d’idiomes
El moodle a la classe d’idiomes
 
Goethe Institut i Moodle
Goethe Institut i MoodleGoethe Institut i Moodle
Goethe Institut i Moodle
 
Les edats de Moodle
Les edats de MoodleLes edats de Moodle
Les edats de Moodle
 
URV Moot: Les edats de Moodle
URV Moot: Les edats de MoodleURV Moot: Les edats de Moodle
URV Moot: Les edats de Moodle
 
Gemma Tur Ferrer - "Una experiencia mixta: Moodle como apoyo a clases presenc...
Gemma Tur Ferrer - "Una experiencia mixta: Moodle como apoyo a clases presenc...Gemma Tur Ferrer - "Una experiencia mixta: Moodle como apoyo a clases presenc...
Gemma Tur Ferrer - "Una experiencia mixta: Moodle como apoyo a clases presenc...
 
Projecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de Barcelona
Projecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de BarcelonaProjecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de Barcelona
Projecte d'introducció de Moodle al Goethe Institut de Barcelona
 
Estructura projectes cm
Estructura projectes cmEstructura projectes cm
Estructura projectes cm
 
Reflexions Aula D Acollida
Reflexions  Aula D AcollidaReflexions  Aula D Acollida
Reflexions Aula D Acollida
 
Gavarro Torres Cas 2
Gavarro Torres Cas 2Gavarro Torres Cas 2
Gavarro Torres Cas 2
 
29310_01_ca
29310_01_ca29310_01_ca
29310_01_ca
 
Canet dominguez anna_cas propi
Canet  dominguez anna_cas propiCanet  dominguez anna_cas propi
Canet dominguez anna_cas propi
 
Plantilla dafo 0
Plantilla dafo 0Plantilla dafo 0
Plantilla dafo 0
 

CAS 2 Presentació

  • 1. Cas 2: Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatge: MOODLE a la classe d'idiomes Xavier Gil Amorós
  • 2. Cas 2: Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatge: MOODLE a la classe d'idiomes Xavier Gil Amorós Context 470 instituts o centres a 83 països 20-25 professors 800 alumnes
  • 3. Cas 2: Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatge: MOODLE a la classe d'idiomes Xavier Gil Amorós Context Wolfgang Rohbach Hanna van Berckel
  • 4. Cas 2: Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatge: MOODLE a la classe d'idiomes Xavier Gil Amorós Recursos Frau Richter Herr Méndez Frau Werther
  • 5. Cas 2: Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatge: MOODLE a la classe d'idiomes Xavier Gil Amorós DAFO Debilitats Amenaces Negativa del professorat davant de la Formació insuficient del professorat. creença que MOODLE els suposarà un augment de feina. Durant l'últim curs de formació relatiu la Futura retallada de subvencions degut a participació va ser baixa. l'actual context de crisi: el 2.0 requereix una inversió i una adaptació continuada Manca d'experiència del professorat. per tal d'obtenir èxits. Dubtes sobre la necessitat per part del professorat. Fortaleses Oportunitats Suport total per part de la central del Goethe Institut amb una dotació Modernitzar l'ensenyament del Goethe econòmica. Institut mitjançant un aprenentatge de Els alumnes són els perfectes clients per tipus colaboratiu i constructivista. a la nostra proposta. Disposen un nivell El projecte pot suposar l'inici de l'ús d'alfabetització òptim per a l'èxit del professional de les TIC al Goethe Institut projecte. de Barcelona. Es disposa de 3 professors disposats a Captació de nou alumnat. ajudar. La plataforma MOODLE ja està creada.
  • 6. Cas 2: Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatge: MOODLE a la classe d'idiomes Xavier Gil Amorós ADDIE Fase Responsables Temporització Accions Anàlisi Frau Berckel 1 setmana Situar el punt de partida. Herr Rohrbach DAFO. Marcar els objectius generals. Disseny Frau Berckel 4 setmanes Pla de formació del professorat i Munic d'administració. Equip 3 Dissenyar materials. professors Marcar els objectius específics del curs. Desenvolupament Frau Berckel 6 setmanes Complementar els materials i Munic perfilar les característiques de Equip 3 l'aula- professors Implementació Frau Berckel 4 setmanes Posada en marxa de la plataforma i Munic els cursos. Equip 3 Detectar errors previs. professors Tot el professorat Avaluació Frau Berckel 4 setmanes Avaluació dels encerts i les errades. Herr Rohrbach Propostes de millora. Equip 3 professors Tot el professorat