SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Download to read offline
Δρόσου Χριστίνα
Οικονομολόγος ΠΕ09
1
www.xristinadrosou.grwww.sofatutor.gr
Εισαγωγικές Έννοιες
Η επιχείρηση αποτελεί ένα στοιχείο της
κοινωνίας, το ίδιο σημαντικό με την
οικογένεια
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
2
Γιατί είναι σημαντική;
• Οι περισσότεροι άνθρωποι διαθέτουν το 1/3
από το χρόνο τους στις επιχειρήσεις
• Τα προϊόντα ή οι υπηρεσίες που
καταναλώνονται προέρχονται από αυτές
• Απασχολούν και δίνουν εισόδημα στους
περισσότερους ανθρώπους
• Η εξέλιξη της οικονομίας κάθε χώρας
εξαρτάται από τις επιχειρήσεις
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
3
Τι είναι μία επιχείρηση;
Η επιχείρηση αποτελεί μια κοινωνική
οργάνωση.
=> ξεχωρίζει όμως από αυτή, γιατί συνδέεται
με την έννοια του:
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
‘επιχειρείν’ ή της επιχειρηματικότητας
4
Τι σημαίνει ‘Επιχειρείν’;
1. Σημαίνει το συνδυασμό των συντελεστών
παραγωγής με σκοπό τη δημιουργία
υλικών αγαθών ή υπηρεσιών
2. Εμπεριέχει το στοιχείο της εισαγωγής και
εφαρμογής καινοτομιών
3. Εμπεριέχει το στοιχείο του κινδύνου,
δηλαδή της αποτυχίας του σκοπού
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
5
Η Επιχείρηση:
αποτελεί μια Παραγωγική-Οικονομική
μονάδα, με την έννοια ότι συνδυάζει και
αξιοποιεί τους συντελεστές παραγωγής,
προκειμένου να παράγει προϊόντα ή
υπηρεσίες, με σκοπό τη διάθεσή τους
μέσω του μηχανισμού της αγοράς στους
καταναλωτές.
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
6
Η επιχείρηση :
Είναι η Οργάνωση που παράγει πλούτο,
(παραγωγή αγαθών που ικανοποιούν
ανθρώπινες ανάγκες)
Συμμετέχει σε κάθε Οικονομική
Δραστηριότητα,
(η παραγωγή απαιτεί ρόλους επενδυτή,
καταναλωτή, αποταμιευτή, δανειζόμενου,
κτλ.)
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
7
Συμπερασματικά:
Η επιχείρηση αποτελεί μια
κατ‘ εξοχήν Παραγωγική Μονάδα.
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
8
Ποιες είναι Παραγωγικές Μονάδες;
Το δημόσιο ερευνητικό ίδρυμα
Το δημόσιο λύκειο
Είναι Παραγωγικές Μονάδες
Είναι όμως και επιχειρήσεις;;;
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
9
Ασφαλώς ΌΧΙ!!!
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
10
Σε τι λοιπόν διαφέρουν από το
ιδιωτικό νοσοκομείο ή σχολείο,
τα οποία είναι επιχειρήσεις;
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
11
Κύρια Χαρακτηριστικά Επιχειρήσεων
Η επιχείρηση παράγει προϊόντα ή
υπηρεσίες τα οποία τα διαθέτει έναντι μιας
αξίας ανταλλαγής μέσω της αγοράς.
(Η ύπαρξη της εξαρτάται από την ικανότητα
να αποκτά έσοδα και κέρδη μέσω αυτής)
Η επιχείρηση συνδέεται με την ανάληψη
κινδύνου.
( με πιθανότητα κέρδους ή ζημίας)
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
12
Η Επιχείρηση ως Κοινωνική Οργάνωση
Η επιχείρηση αποτελεί μια
κοινωνική πραγματικότητα ή
"κοινωνική κατασκευή", αφού
αποτελείται από ανθρώπους.
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
13
Αυτό σημαίνει ότι:
1) Η επιχείρηση εκφράζει έναν τρόπο
συλλογικής δράσης.
2) Στο πλαίσιο αυτής αναπτύσσονται
κοινωνικές σχέσεις, (πχ. διαπροσωπικές)
3) Μέσα σε αυτήν υπάρχουν, "συγκρούονται"
και γίνονται αντικείμενο διαπραγμάτευσης
διαφορετικά συμφέροντα διαφορετικών
ομάδων, (πχ. εργαζόμενοι-εργοδότες.)
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
14
• Στην επιχείρηση υπάρχουν σχέσεις εξουσίας,
(για κάθε απόφαση που απαιτείται υπάρχει
"νόμιμο" δικαίωμα, που προσδιορίζει ποιος θα
αποφασίσει και ποιος θα συμμορφωθεί και θα
εκτελέσει)
• Η επιχείρηση λειτουργεί σύμφωνα με ένα
πλαίσιο τυπικών ή άτυπων κανόνων, που
ρυθμίζουν τη συμπεριφορά των ανθρώπων.
• Η επιχείρηση, προσφέρει επίσης απασχόληση,
ικανοποίηση κοινωνικών αναγκών και πρέπει
να "αισθάνεται" κοινωνική ευθύνη απέναντι
στο περιβάλλον της.
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
15
Η Επιχείρηση ως Θεσμός
• Η επιχείρηση αποτελεί ένα θεμελιώδη θεσμό,
όπως του σχολείου ή της δικαιοσύνης
• Αποτελεί βασικό πυλώνα της κοινωνίας
• Η ανάπτυξη
• Η ευημερία
• Η κοινωνική δικαιοσύνη
• Η εξέλιξη των κοινωνιών
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
Συνδέονται
άμεσα με τον
θεσμό της
επιχείρησης
16
• Η ίδρυση,
• Η λειτουργία κάθε επιχείρησης,
• Οι σχέσεις μεταξύ αυτής και του περιβάλλοντος
της (με εργαζόμενους, μέτοχους, προμηθευτές,
δανειστές, πελάτες)
• ακόμη και ο "θάνατος" της (η διάλυση της)
• προσδιορίζονται σε σημαντικό βαθμό από το
πλαίσιο ρυθμιστικών διατάξεων
(Σύνταγμα, νόμος)
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
17
Η επιχείρηση είναι υποχρεωμένη:
1) Να διατυπώνει επισήμως τους βασικούς
κανόνες που διέπουν τη φύση και τη
λειτουργία της (π.χ. καταστατικό)
2) Να διαθέτει θεσμική οργάνωση (Γενική
Συνέλευση, Διοικητικά Συμβούλια, κτλ).
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
18
Η Πολιτισμική Διάσταση της Επιχείρησης
• Η επιχείρηση εκτός από την:
 οικονομική
θεσμική
κοινωνική της οργάνωση
διαθέτει και αναπτύσσει τη δική της
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
κουλτούρα
19
Τι είναι κουλτούρα;
Με τον όρο κουλτούρα νοείται ένα
σύστημα κοινών αξιών, "πιστεύω",
εννοιών, παραδοχών, συμβόλων,
εθίμων, κανόνων και προτύπων που
ισχύουν σε μια ομάδα ανθρώπων ή
μια οργάνωση.
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
20
Η κουλτούρα αποτελεί ένα από τα
Κυριότερα Συστατικά στοιχεία
μιας κοινωνικής οργάνωσης, αφού
προσδιορίζει σε μεγάλο βαθμό
της λειτουργία της
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
21
Γιατί είναι σημαντική η κουλτούρα;
• Προσδιορίζει τις σχέσεις των ανθρώπων
στο πλαίσιο της οργάνωσης,
• τις σχέσεις της οργάνωσης με το
περιβάλλον της,
• τις στάσεις της οργάνωσης ως προς τα
προϊόντα, τους πελάτες, το περιβάλλον
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
22
Κουλτούρα = Φιλοσοφία
• Η οποία δίνει κατεύθυνση στα
άτομα και τις ομάδες,
• Συμβάλλει στη συνοχή, την αρμονία
και την αποτελεσματική
επικοινωνία μεταξύ αυτών στο
πλαίσιο της οργάνωσης.
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
23
Παράδειγμα
Αν σε μια ομάδα ατόμων υπάρχει ως
"κοινή αξία" η εμπιστοσύνη, τότε τα
μέλη της στηρίζονται σε αυτήν και
συμπεριφέρονται με βάση αυτήν.
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
24
Η Επιχείρηση ως Σύστημα
Κάθε οργάνωση, έτσι και η επιχείρηση μπορεί
να θεωρηθεί ως ένα σύστημα, και, συνεπώς,
να γίνει αντιληπτή και να μελετάται ως τέτοιο.
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
25
Τι είναι Σύστημα;
Σύστημα είναι ένα Σύνολο Στοιχείων
ή Μερών τα οποία συνδέονται
μεταξύ τους με σχέσεις
Αλληλεπίδρασης και αποτελούν μια
Ολότητα
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
26
• Λαμβάνει Εισροές από το περιβάλλον
ανθρώπινους, οικονομικούς, υλικούς
• Επεξεργάζεται-Μετασχηματίζει-Μεταποιεί
τους πόρους αυτούς μέσω διάφορων
λειτουργιών και μέσων
• Δίνει στο περιβάλλον τις Εκροές
• Είναι Διακριτή από το περιβάλλον της, με την
έννοια ότι έχει σύνορα
• Προσαρμόζεται στο περιβάλλον της μέσω
του μηχανισμού ελέγχου-ανατροφοδότησης
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
27
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
εκροέςεισροές
άνθρωποι
κεφάλαια
πληροφορίες
υλικά
προϊόντα
υπηρεσίες
πληροφορίες
ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ
ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΣ ΕΛΕΓΧΟΥ
28
ΑΝΘΡΩΠΟΙ
ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ
ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
Συστημική Προσέγγιση
Με βάση τη συστημική προσέγγιση,
η διοίκηση των επιχειρήσεων
απαιτεί την κατανόηση και τη μελέτη
του κάθε στοιχείου-μέρους της
ξεχωριστά, αλλά και τις σχέσεις
μεταξύ αυτών.
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
29
• Ο Τρόπος Σκέψης ή η Οπτική Γωνία
• Η Μέθοδος Μελέτης φαινομένων και
οργανισμών.
Να βλέπει κανείς και τα Δέντρα και το
Δάσος.
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
30
Παράδειγμα
• Δεν αρκεί μόνο να μελετηθεί η
τεχνολογία μιας επιχείρησης, αλλά και η
σχέση αυτής με τους ανθρώπους.
• Αυτό ασφαλώς συνεπάγεται και για την
επιχείρηση, τη διεπιστημονική
προσέγγιση των ζητημάτων της
διοίκησής τους.
Δρόσου Χριστίνα
ΠΕ09 Οικονομολόγος
31
Ευχαριστώ για την προσοχή σας..
32
www.sofatutor.gr www.xristinadrosou.gr

More Related Content

What's hot

ανεργία
ανεργίαανεργία
ανεργίαgdo
 
Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)Vasilis Drimtzias
 
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής ΟικονομίαςΔιδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής ΟικονομίαςEva Krokidi
 
3.Δ.2 Η Διαδικασία Επικοινωνίας
3.Δ.2 Η Διαδικασία Επικοινωνίας 3.Δ.2 Η Διαδικασία Επικοινωνίας
3.Δ.2 Η Διαδικασία Επικοινωνίας Xristina Drosou
 
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ, Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ, Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ, Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ, Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥsopa4
 
Βασικές Οικονομικές Έννοιες
Βασικές Οικονομικές ΈννοιεςΒασικές Οικονομικές Έννοιες
Βασικές Οικονομικές ΈννοιεςXristina Drosou
 
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΕΙΣ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΕΙΣ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΕΙΣ eirlaz
 
Συναισθηματικοί και ψυχοκινητικοί στόχοι στα προγράμματα ΠΕ και ΑΥ
Συναισθηματικοί και ψυχοκινητικοί στόχοι στα προγράμματα ΠΕ και ΑΥΣυναισθηματικοί και ψυχοκινητικοί στόχοι στα προγράμματα ΠΕ και ΑΥ
Συναισθηματικοί και ψυχοκινητικοί στόχοι στα προγράμματα ΠΕ και ΑΥAlexandra Tsigkou
 
κοστος ευκαιριας
κοστος ευκαιριαςκοστος ευκαιριας
κοστος ευκαιριαςMaria Semertzidou
 
Διδακτικά σενάρια
Διδακτικά σενάριαΔιδακτικά σενάρια
Διδακτικά σενάριαStergios
 
σχεδιο δρασησ
σχεδιο δρασησσχεδιο δρασησ
σχεδιο δρασησBill Smyrnios
 
Ανακαλυπτικη διερευνητικη μεθοδοσ διδασκαλιασ
Ανακαλυπτικη διερευνητικη μεθοδοσ διδασκαλιασΑνακαλυπτικη διερευνητικη μεθοδοσ διδασκαλιασ
Ανακαλυπτικη διερευνητικη μεθοδοσ διδασκαλιασChristos Gotzaridis
 
πληρης θεωρια αεππ ερωτησεις απαντησεις
πληρης θεωρια αεππ ερωτησεις απαντησειςπληρης θεωρια αεππ ερωτησεις απαντησεις
πληρης θεωρια αεππ ερωτησεις απαντησειςAnastasios Timotheidis
 
Διδακτικοί στόχοι & διδασκαλία
Διδακτικοί στόχοι & διδασκαλίαΔιδακτικοί στόχοι & διδασκαλία
Διδακτικοί στόχοι & διδασκαλίαNikos Papastamatiou
 
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. BloomΔιδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. BloomVasilis Drimtzias
 
2.1 Οργάνωση & Διοίκηση (Management)
2.1 Οργάνωση & Διοίκηση (Management)2.1 Οργάνωση & Διοίκηση (Management)
2.1 Οργάνωση & Διοίκηση (Management)Xristina Drosou
 
Σύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές ΔιδασκαλίαςΣύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές ΔιδασκαλίαςVasilis Drimtzias
 

What's hot (20)

ανεργία
ανεργίαανεργία
ανεργία
 
Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)Διδακτικά σενάρια  (συνοπτικά)
Διδακτικά σενάρια (συνοπτικά)
 
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής ΟικονομίαςΔιδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
Διδακτικές προτάσεις Οικιακής Οικονομίας
 
3.Δ.2 Η Διαδικασία Επικοινωνίας
3.Δ.2 Η Διαδικασία Επικοινωνίας 3.Δ.2 Η Διαδικασία Επικοινωνίας
3.Δ.2 Η Διαδικασία Επικοινωνίας
 
αγαθα διακρισεις αγαθων
αγαθα διακρισεις αγαθωναγαθα διακρισεις αγαθων
αγαθα διακρισεις αγαθων
 
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ, Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ, Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ, Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ, Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
διδακτικό σενάριο 1
διδακτικό σενάριο 1διδακτικό σενάριο 1
διδακτικό σενάριο 1
 
Βασικές Οικονομικές Έννοιες
Βασικές Οικονομικές ΈννοιεςΒασικές Οικονομικές Έννοιες
Βασικές Οικονομικές Έννοιες
 
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΕΙΣ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΕΙΣ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΕΙΣ
 
Συναισθηματικοί και ψυχοκινητικοί στόχοι στα προγράμματα ΠΕ και ΑΥ
Συναισθηματικοί και ψυχοκινητικοί στόχοι στα προγράμματα ΠΕ και ΑΥΣυναισθηματικοί και ψυχοκινητικοί στόχοι στα προγράμματα ΠΕ και ΑΥ
Συναισθηματικοί και ψυχοκινητικοί στόχοι στα προγράμματα ΠΕ και ΑΥ
 
κοστος ευκαιριας
κοστος ευκαιριαςκοστος ευκαιριας
κοστος ευκαιριας
 
Διδακτικά σενάρια
Διδακτικά σενάριαΔιδακτικά σενάρια
Διδακτικά σενάρια
 
σχεδιο δρασησ
σχεδιο δρασησσχεδιο δρασησ
σχεδιο δρασησ
 
Ανακαλυπτικη διερευνητικη μεθοδοσ διδασκαλιασ
Ανακαλυπτικη διερευνητικη μεθοδοσ διδασκαλιασΑνακαλυπτικη διερευνητικη μεθοδοσ διδασκαλιασ
Ανακαλυπτικη διερευνητικη μεθοδοσ διδασκαλιασ
 
πληρης θεωρια αεππ ερωτησεις απαντησεις
πληρης θεωρια αεππ ερωτησεις απαντησειςπληρης θεωρια αεππ ερωτησεις απαντησεις
πληρης θεωρια αεππ ερωτησεις απαντησεις
 
Διδακτικοί στόχοι & διδασκαλία
Διδακτικοί στόχοι & διδασκαλίαΔιδακτικοί στόχοι & διδασκαλία
Διδακτικοί στόχοι & διδασκαλία
 
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. BloomΔιδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
 
2.1 Οργάνωση & Διοίκηση (Management)
2.1 Οργάνωση & Διοίκηση (Management)2.1 Οργάνωση & Διοίκηση (Management)
2.1 Οργάνωση & Διοίκηση (Management)
 
Σύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές ΔιδασκαλίαςΣύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
 
11o στελέχωση
11o στελέχωση11o στελέχωση
11o στελέχωση
 

Similar to 1.2 H Eπιχείρηση | ΑΟΔΕ |

Συνέντευξη Μαρίας Λαζαρίμου για ΕΚΕ
Συνέντευξη Μαρίας Λαζαρίμου για ΕΚΕΣυνέντευξη Μαρίας Λαζαρίμου για ΕΚΕ
Συνέντευξη Μαρίας Λαζαρίμου για ΕΚΕAdvocate/ Burson-Marsteller
 
Σύγχρονες Τάσεις της Διοικητικής Επιστήμης
Σύγχρονες Τάσεις της Διοικητικής ΕπιστήμηςΣύγχρονες Τάσεις της Διοικητικής Επιστήμης
Σύγχρονες Τάσεις της Διοικητικής ΕπιστήμηςOgilvyOne Worldwide
 
οργανωσιακή κουλτούρα
οργανωσιακή κουλτούραοργανωσιακή κουλτούρα
οργανωσιακή κουλτούραNaoum Liotas
 
Η εταιρία είμαστε εμείς!
Η εταιρία είμαστε εμείς!Η εταιρία είμαστε εμείς!
Η εταιρία είμαστε εμείς!Skywalker.gr
 
Κοινωνική ευθύνη των επιχειρήσεων
Κοινωνική ευθύνη των επιχειρήσεωνΚοινωνική ευθύνη των επιχειρήσεων
Κοινωνική ευθύνη των επιχειρήσεωνSofiaVasilaki1
 
Τσικολάτας Α. (2009) Οργανωσιακή Δομή & Συμπεριφορά στo πλαίσιo της Τράπεζας ...
Τσικολάτας Α. (2009) Οργανωσιακή Δομή & Συμπεριφορά στo πλαίσιo της Τράπεζας ...Τσικολάτας Α. (2009) Οργανωσιακή Δομή & Συμπεριφορά στo πλαίσιo της Τράπεζας ...
Τσικολάτας Α. (2009) Οργανωσιακή Δομή & Συμπεριφορά στo πλαίσιo της Τράπεζας ...Alexandros Tsikolatas
 
The Impact of CSR in Customer Behaviour
The Impact of CSR in Customer BehaviourThe Impact of CSR in Customer Behaviour
The Impact of CSR in Customer BehaviourElliMachaira
 
εταιρική εικόνα ως σύνθετη διαδικασία, απόδειξης και τοποθέτησης διαμέσου μία...
εταιρική εικόνα ως σύνθετη διαδικασία, απόδειξης και τοποθέτησης διαμέσου μία...εταιρική εικόνα ως σύνθετη διαδικασία, απόδειξης και τοποθέτησης διαμέσου μία...
εταιρική εικόνα ως σύνθετη διαδικασία, απόδειξης και τοποθέτησης διαμέσου μία...Ρεβέκα Θεοδωροπούλου
 
εργασια διοικησης επιχειρησεων αδε4
εργασια διοικησης επιχειρησεων αδε4εργασια διοικησης επιχειρησεων αδε4
εργασια διοικησης επιχειρησεων αδε4Sofoklis Chatziioannou
 
ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙ...
ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ -  ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙ...ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ -  ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙ...
ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙ...excelisoweb
 
PAPER ''HUMAN RESOURCES AND DEVELOPMENT''- MARIA BALASKA
PAPER ''HUMAN RESOURCES AND DEVELOPMENT''- MARIA BALASKAPAPER ''HUMAN RESOURCES AND DEVELOPMENT''- MARIA BALASKA
PAPER ''HUMAN RESOURCES AND DEVELOPMENT''- MARIA BALASKAMaria Balaska
 
η κοινωνική ευθύνη της επιχείρησης
η κοινωνική ευθύνη της επιχείρησηςη κοινωνική ευθύνη της επιχείρησης
η κοινωνική ευθύνη της επιχείρησηςgeorbal
 
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFE
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFEEISHGHSH GIA ORGANWSH OEFE
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFEedu4u
 
Οδηγός Επιχειρηματικότητας και εργασίας για τον επαγγελματικό προσανατολισμό ...
Οδηγός Επιχειρηματικότητας και εργασίας για τον επαγγελματικό προσανατολισμό ...Οδηγός Επιχειρηματικότητας και εργασίας για τον επαγγελματικό προσανατολισμό ...
Οδηγός Επιχειρηματικότητας και εργασίας για τον επαγγελματικό προσανατολισμό ...agrogos
 
Balance - Module 1 Managing a remote team and work life balance - GR.pptx
Balance - Module 1 Managing a remote team and work life balance - GR.pptxBalance - Module 1 Managing a remote team and work life balance - GR.pptx
Balance - Module 1 Managing a remote team and work life balance - GR.pptxSMKCreations
 
1.5 Η Αποτελεσματικότητα των Επιχειρήσεων | ΑΟΔΕ
1.5 Η Αποτελεσματικότητα των Επιχειρήσεων | ΑΟΔΕ1.5 Η Αποτελεσματικότητα των Επιχειρήσεων | ΑΟΔΕ
1.5 Η Αποτελεσματικότητα των Επιχειρήσεων | ΑΟΔΕXristina Drosou
 
PPT ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ.pptx
PPT ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ.pptxPPT ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ.pptx
PPT ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ.pptxssuser82923b
 

Similar to 1.2 H Eπιχείρηση | ΑΟΔΕ | (20)

Συνέντευξη Μαρίας Λαζαρίμου για ΕΚΕ
Συνέντευξη Μαρίας Λαζαρίμου για ΕΚΕΣυνέντευξη Μαρίας Λαζαρίμου για ΕΚΕ
Συνέντευξη Μαρίας Λαζαρίμου για ΕΚΕ
 
Σύγχρονες Τάσεις της Διοικητικής Επιστήμης
Σύγχρονες Τάσεις της Διοικητικής ΕπιστήμηςΣύγχρονες Τάσεις της Διοικητικής Επιστήμης
Σύγχρονες Τάσεις της Διοικητικής Επιστήμης
 
οργανωσιακή κουλτούρα
οργανωσιακή κουλτούραοργανωσιακή κουλτούρα
οργανωσιακή κουλτούρα
 
Η εταιρία είμαστε εμείς!
Η εταιρία είμαστε εμείς!Η εταιρία είμαστε εμείς!
Η εταιρία είμαστε εμείς!
 
Κοινωνική ευθύνη των επιχειρήσεων
Κοινωνική ευθύνη των επιχειρήσεωνΚοινωνική ευθύνη των επιχειρήσεων
Κοινωνική ευθύνη των επιχειρήσεων
 
Τσικολάτας Α. (2009) Οργανωσιακή Δομή & Συμπεριφορά στo πλαίσιo της Τράπεζας ...
Τσικολάτας Α. (2009) Οργανωσιακή Δομή & Συμπεριφορά στo πλαίσιo της Τράπεζας ...Τσικολάτας Α. (2009) Οργανωσιακή Δομή & Συμπεριφορά στo πλαίσιo της Τράπεζας ...
Τσικολάτας Α. (2009) Οργανωσιακή Δομή & Συμπεριφορά στo πλαίσιo της Τράπεζας ...
 
The Impact of CSR in Customer Behaviour
The Impact of CSR in Customer BehaviourThe Impact of CSR in Customer Behaviour
The Impact of CSR in Customer Behaviour
 
Apoplous katsarelis esyn
Apoplous katsarelis esynApoplous katsarelis esyn
Apoplous katsarelis esyn
 
εταιρική εικόνα ως σύνθετη διαδικασία, απόδειξης και τοποθέτησης διαμέσου μία...
εταιρική εικόνα ως σύνθετη διαδικασία, απόδειξης και τοποθέτησης διαμέσου μία...εταιρική εικόνα ως σύνθετη διαδικασία, απόδειξης και τοποθέτησης διαμέσου μία...
εταιρική εικόνα ως σύνθετη διαδικασία, απόδειξης και τοποθέτησης διαμέσου μία...
 
εργασια διοικησης επιχειρησεων αδε4
εργασια διοικησης επιχειρησεων αδε4εργασια διοικησης επιχειρησεων αδε4
εργασια διοικησης επιχειρησεων αδε4
 
ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙ...
ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ -  ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙ...ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ -  ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙ...
ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ - ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙ...
 
PAPER ''HUMAN RESOURCES AND DEVELOPMENT''- MARIA BALASKA
PAPER ''HUMAN RESOURCES AND DEVELOPMENT''- MARIA BALASKAPAPER ''HUMAN RESOURCES AND DEVELOPMENT''- MARIA BALASKA
PAPER ''HUMAN RESOURCES AND DEVELOPMENT''- MARIA BALASKA
 
η κοινωνική ευθύνη της επιχείρησης
η κοινωνική ευθύνη της επιχείρησηςη κοινωνική ευθύνη της επιχείρησης
η κοινωνική ευθύνη της επιχείρησης
 
κεφάλαιο 1ο
κεφάλαιο 1οκεφάλαιο 1ο
κεφάλαιο 1ο
 
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFE
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFEEISHGHSH GIA ORGANWSH OEFE
EISHGHSH GIA ORGANWSH OEFE
 
Οδηγός Επιχειρηματικότητας και εργασίας για τον επαγγελματικό προσανατολισμό ...
Οδηγός Επιχειρηματικότητας και εργασίας για τον επαγγελματικό προσανατολισμό ...Οδηγός Επιχειρηματικότητας και εργασίας για τον επαγγελματικό προσανατολισμό ...
Οδηγός Επιχειρηματικότητας και εργασίας για τον επαγγελματικό προσανατολισμό ...
 
Business Communities 04
Business Communities 04Business Communities 04
Business Communities 04
 
Balance - Module 1 Managing a remote team and work life balance - GR.pptx
Balance - Module 1 Managing a remote team and work life balance - GR.pptxBalance - Module 1 Managing a remote team and work life balance - GR.pptx
Balance - Module 1 Managing a remote team and work life balance - GR.pptx
 
1.5 Η Αποτελεσματικότητα των Επιχειρήσεων | ΑΟΔΕ
1.5 Η Αποτελεσματικότητα των Επιχειρήσεων | ΑΟΔΕ1.5 Η Αποτελεσματικότητα των Επιχειρήσεων | ΑΟΔΕ
1.5 Η Αποτελεσματικότητα των Επιχειρήσεων | ΑΟΔΕ
 
PPT ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ.pptx
PPT ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ.pptxPPT ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ.pptx
PPT ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ.pptx
 

More from Xristina Drosou

Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασίαΌσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασίαXristina Drosou
 
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
10ο Κεφάλαιο ΚοινωνιολογίαςXristina Drosou
 
9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
9ο Κεφάλαιο ΚοινωνιολογίαςXristina Drosou
 
7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας 7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας Xristina Drosou
 
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
6o Κεφάλαιο ΚοινωνιολογίαςXristina Drosou
 
Εκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός ΠροσανατολισμόςΕκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός ΠροσανατολισμόςXristina Drosou
 
Εκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
Εκπαίδευση ως παράγοντας ΑναπαραγωγήςΕκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
Εκπαίδευση ως παράγοντας ΑναπαραγωγήςXristina Drosou
 
Ο ρόλος της Εκπαίδευσης
Ο ρόλος της ΕκπαίδευσηςΟ ρόλος της Εκπαίδευσης
Ο ρόλος της ΕκπαίδευσηςXristina Drosou
 
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία ΜάθησηςΚοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία ΜάθησηςXristina Drosou
 
Κοινωνικός Έλεχγος
Κοινωνικός Έλεχγος Κοινωνικός Έλεχγος
Κοινωνικός Έλεχγος Xristina Drosou
 
Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης Xristina Drosou
 
Κοινωνικός Εαυτός
Κοινωνικός ΕαυτόςΚοινωνικός Εαυτός
Κοινωνικός ΕαυτόςXristina Drosou
 
Κοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηΚοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηXristina Drosou
 
Σύγχρονες Κοινωνίες
Σύγχρονες Κοινωνίες Σύγχρονες Κοινωνίες
Σύγχρονες Κοινωνίες Xristina Drosou
 
Μεταβιομηχανικές Κοινωνίες
Μεταβιομηχανικές ΚοινωνίεςΜεταβιομηχανικές Κοινωνίες
Μεταβιομηχανικές ΚοινωνίεςXristina Drosou
 
Βιομηχανικές Κοινωνίες
Βιομηχανικές ΚοινωνίεςΒιομηχανικές Κοινωνίες
Βιομηχανικές ΚοινωνίεςXristina Drosou
 
Κοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση Κοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση Xristina Drosou
 
Κοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηΚοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηXristina Drosou
 
Διεπιστημονική Προσέγγιση
Διεπιστημονική ΠροσέγγισηΔιεπιστημονική Προσέγγιση
Διεπιστημονική ΠροσέγγισηXristina Drosou
 
Θεμελιωτές της Κοινωνιολογίας
Θεμελιωτές της ΚοινωνιολογίαςΘεμελιωτές της Κοινωνιολογίας
Θεμελιωτές της ΚοινωνιολογίαςXristina Drosou
 

More from Xristina Drosou (20)

Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασίαΌσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
 
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
 
9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
 
7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας 7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
 
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
 
Εκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός ΠροσανατολισμόςΕκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός Προσανατολισμός
 
Εκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
Εκπαίδευση ως παράγοντας ΑναπαραγωγήςΕκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
Εκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
 
Ο ρόλος της Εκπαίδευσης
Ο ρόλος της ΕκπαίδευσηςΟ ρόλος της Εκπαίδευσης
Ο ρόλος της Εκπαίδευσης
 
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία ΜάθησηςΚοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
 
Κοινωνικός Έλεχγος
Κοινωνικός Έλεχγος Κοινωνικός Έλεχγος
Κοινωνικός Έλεχγος
 
Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης
 
Κοινωνικός Εαυτός
Κοινωνικός ΕαυτόςΚοινωνικός Εαυτός
Κοινωνικός Εαυτός
 
Κοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηΚοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση
 
Σύγχρονες Κοινωνίες
Σύγχρονες Κοινωνίες Σύγχρονες Κοινωνίες
Σύγχρονες Κοινωνίες
 
Μεταβιομηχανικές Κοινωνίες
Μεταβιομηχανικές ΚοινωνίεςΜεταβιομηχανικές Κοινωνίες
Μεταβιομηχανικές Κοινωνίες
 
Βιομηχανικές Κοινωνίες
Βιομηχανικές ΚοινωνίεςΒιομηχανικές Κοινωνίες
Βιομηχανικές Κοινωνίες
 
Κοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση Κοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση
 
Κοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηΚοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση
 
Διεπιστημονική Προσέγγιση
Διεπιστημονική ΠροσέγγισηΔιεπιστημονική Προσέγγιση
Διεπιστημονική Προσέγγιση
 
Θεμελιωτές της Κοινωνιολογίας
Θεμελιωτές της ΚοινωνιολογίαςΘεμελιωτές της Κοινωνιολογίας
Θεμελιωτές της Κοινωνιολογίας
 

Recently uploaded

Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (20)

Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 

1.2 H Eπιχείρηση | ΑΟΔΕ |

  • 2. Εισαγωγικές Έννοιες Η επιχείρηση αποτελεί ένα στοιχείο της κοινωνίας, το ίδιο σημαντικό με την οικογένεια Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 2
  • 3. Γιατί είναι σημαντική; • Οι περισσότεροι άνθρωποι διαθέτουν το 1/3 από το χρόνο τους στις επιχειρήσεις • Τα προϊόντα ή οι υπηρεσίες που καταναλώνονται προέρχονται από αυτές • Απασχολούν και δίνουν εισόδημα στους περισσότερους ανθρώπους • Η εξέλιξη της οικονομίας κάθε χώρας εξαρτάται από τις επιχειρήσεις Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 3
  • 4. Τι είναι μία επιχείρηση; Η επιχείρηση αποτελεί μια κοινωνική οργάνωση. => ξεχωρίζει όμως από αυτή, γιατί συνδέεται με την έννοια του: Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος ‘επιχειρείν’ ή της επιχειρηματικότητας 4
  • 5. Τι σημαίνει ‘Επιχειρείν’; 1. Σημαίνει το συνδυασμό των συντελεστών παραγωγής με σκοπό τη δημιουργία υλικών αγαθών ή υπηρεσιών 2. Εμπεριέχει το στοιχείο της εισαγωγής και εφαρμογής καινοτομιών 3. Εμπεριέχει το στοιχείο του κινδύνου, δηλαδή της αποτυχίας του σκοπού Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 5
  • 6. Η Επιχείρηση: αποτελεί μια Παραγωγική-Οικονομική μονάδα, με την έννοια ότι συνδυάζει και αξιοποιεί τους συντελεστές παραγωγής, προκειμένου να παράγει προϊόντα ή υπηρεσίες, με σκοπό τη διάθεσή τους μέσω του μηχανισμού της αγοράς στους καταναλωτές. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 6
  • 7. Η επιχείρηση : Είναι η Οργάνωση που παράγει πλούτο, (παραγωγή αγαθών που ικανοποιούν ανθρώπινες ανάγκες) Συμμετέχει σε κάθε Οικονομική Δραστηριότητα, (η παραγωγή απαιτεί ρόλους επενδυτή, καταναλωτή, αποταμιευτή, δανειζόμενου, κτλ.) Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 7
  • 8. Συμπερασματικά: Η επιχείρηση αποτελεί μια κατ‘ εξοχήν Παραγωγική Μονάδα. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 8
  • 9. Ποιες είναι Παραγωγικές Μονάδες; Το δημόσιο ερευνητικό ίδρυμα Το δημόσιο λύκειο Είναι Παραγωγικές Μονάδες Είναι όμως και επιχειρήσεις;;; Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 9
  • 11. Σε τι λοιπόν διαφέρουν από το ιδιωτικό νοσοκομείο ή σχολείο, τα οποία είναι επιχειρήσεις; Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 11
  • 12. Κύρια Χαρακτηριστικά Επιχειρήσεων Η επιχείρηση παράγει προϊόντα ή υπηρεσίες τα οποία τα διαθέτει έναντι μιας αξίας ανταλλαγής μέσω της αγοράς. (Η ύπαρξη της εξαρτάται από την ικανότητα να αποκτά έσοδα και κέρδη μέσω αυτής) Η επιχείρηση συνδέεται με την ανάληψη κινδύνου. ( με πιθανότητα κέρδους ή ζημίας) Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 12
  • 13. Η Επιχείρηση ως Κοινωνική Οργάνωση Η επιχείρηση αποτελεί μια κοινωνική πραγματικότητα ή "κοινωνική κατασκευή", αφού αποτελείται από ανθρώπους. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 13
  • 14. Αυτό σημαίνει ότι: 1) Η επιχείρηση εκφράζει έναν τρόπο συλλογικής δράσης. 2) Στο πλαίσιο αυτής αναπτύσσονται κοινωνικές σχέσεις, (πχ. διαπροσωπικές) 3) Μέσα σε αυτήν υπάρχουν, "συγκρούονται" και γίνονται αντικείμενο διαπραγμάτευσης διαφορετικά συμφέροντα διαφορετικών ομάδων, (πχ. εργαζόμενοι-εργοδότες.) Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 14
  • 15. • Στην επιχείρηση υπάρχουν σχέσεις εξουσίας, (για κάθε απόφαση που απαιτείται υπάρχει "νόμιμο" δικαίωμα, που προσδιορίζει ποιος θα αποφασίσει και ποιος θα συμμορφωθεί και θα εκτελέσει) • Η επιχείρηση λειτουργεί σύμφωνα με ένα πλαίσιο τυπικών ή άτυπων κανόνων, που ρυθμίζουν τη συμπεριφορά των ανθρώπων. • Η επιχείρηση, προσφέρει επίσης απασχόληση, ικανοποίηση κοινωνικών αναγκών και πρέπει να "αισθάνεται" κοινωνική ευθύνη απέναντι στο περιβάλλον της. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 15
  • 16. Η Επιχείρηση ως Θεσμός • Η επιχείρηση αποτελεί ένα θεμελιώδη θεσμό, όπως του σχολείου ή της δικαιοσύνης • Αποτελεί βασικό πυλώνα της κοινωνίας • Η ανάπτυξη • Η ευημερία • Η κοινωνική δικαιοσύνη • Η εξέλιξη των κοινωνιών Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος Συνδέονται άμεσα με τον θεσμό της επιχείρησης 16
  • 17. • Η ίδρυση, • Η λειτουργία κάθε επιχείρησης, • Οι σχέσεις μεταξύ αυτής και του περιβάλλοντος της (με εργαζόμενους, μέτοχους, προμηθευτές, δανειστές, πελάτες) • ακόμη και ο "θάνατος" της (η διάλυση της) • προσδιορίζονται σε σημαντικό βαθμό από το πλαίσιο ρυθμιστικών διατάξεων (Σύνταγμα, νόμος) Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 17
  • 18. Η επιχείρηση είναι υποχρεωμένη: 1) Να διατυπώνει επισήμως τους βασικούς κανόνες που διέπουν τη φύση και τη λειτουργία της (π.χ. καταστατικό) 2) Να διαθέτει θεσμική οργάνωση (Γενική Συνέλευση, Διοικητικά Συμβούλια, κτλ). Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 18
  • 19. Η Πολιτισμική Διάσταση της Επιχείρησης • Η επιχείρηση εκτός από την:  οικονομική θεσμική κοινωνική της οργάνωση διαθέτει και αναπτύσσει τη δική της Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος κουλτούρα 19
  • 20. Τι είναι κουλτούρα; Με τον όρο κουλτούρα νοείται ένα σύστημα κοινών αξιών, "πιστεύω", εννοιών, παραδοχών, συμβόλων, εθίμων, κανόνων και προτύπων που ισχύουν σε μια ομάδα ανθρώπων ή μια οργάνωση. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 20
  • 21. Η κουλτούρα αποτελεί ένα από τα Κυριότερα Συστατικά στοιχεία μιας κοινωνικής οργάνωσης, αφού προσδιορίζει σε μεγάλο βαθμό της λειτουργία της Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 21
  • 22. Γιατί είναι σημαντική η κουλτούρα; • Προσδιορίζει τις σχέσεις των ανθρώπων στο πλαίσιο της οργάνωσης, • τις σχέσεις της οργάνωσης με το περιβάλλον της, • τις στάσεις της οργάνωσης ως προς τα προϊόντα, τους πελάτες, το περιβάλλον Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 22
  • 23. Κουλτούρα = Φιλοσοφία • Η οποία δίνει κατεύθυνση στα άτομα και τις ομάδες, • Συμβάλλει στη συνοχή, την αρμονία και την αποτελεσματική επικοινωνία μεταξύ αυτών στο πλαίσιο της οργάνωσης. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 23
  • 24. Παράδειγμα Αν σε μια ομάδα ατόμων υπάρχει ως "κοινή αξία" η εμπιστοσύνη, τότε τα μέλη της στηρίζονται σε αυτήν και συμπεριφέρονται με βάση αυτήν. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 24
  • 25. Η Επιχείρηση ως Σύστημα Κάθε οργάνωση, έτσι και η επιχείρηση μπορεί να θεωρηθεί ως ένα σύστημα, και, συνεπώς, να γίνει αντιληπτή και να μελετάται ως τέτοιο. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 25
  • 26. Τι είναι Σύστημα; Σύστημα είναι ένα Σύνολο Στοιχείων ή Μερών τα οποία συνδέονται μεταξύ τους με σχέσεις Αλληλεπίδρασης και αποτελούν μια Ολότητα Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 26
  • 27. • Λαμβάνει Εισροές από το περιβάλλον ανθρώπινους, οικονομικούς, υλικούς • Επεξεργάζεται-Μετασχηματίζει-Μεταποιεί τους πόρους αυτούς μέσω διάφορων λειτουργιών και μέσων • Δίνει στο περιβάλλον τις Εκροές • Είναι Διακριτή από το περιβάλλον της, με την έννοια ότι έχει σύνορα • Προσαρμόζεται στο περιβάλλον της μέσω του μηχανισμού ελέγχου-ανατροφοδότησης Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 27
  • 29. Συστημική Προσέγγιση Με βάση τη συστημική προσέγγιση, η διοίκηση των επιχειρήσεων απαιτεί την κατανόηση και τη μελέτη του κάθε στοιχείου-μέρους της ξεχωριστά, αλλά και τις σχέσεις μεταξύ αυτών. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 29
  • 30. • Ο Τρόπος Σκέψης ή η Οπτική Γωνία • Η Μέθοδος Μελέτης φαινομένων και οργανισμών. Να βλέπει κανείς και τα Δέντρα και το Δάσος. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 30
  • 31. Παράδειγμα • Δεν αρκεί μόνο να μελετηθεί η τεχνολογία μιας επιχείρησης, αλλά και η σχέση αυτής με τους ανθρώπους. • Αυτό ασφαλώς συνεπάγεται και για την επιχείρηση, τη διεπιστημονική προσέγγιση των ζητημάτων της διοίκησής τους. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Οικονομολόγος 31
  • 32. Ευχαριστώ για την προσοχή σας.. 32 www.sofatutor.gr www.xristinadrosou.gr