SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Download to read offline
Ιστορική Εξέλιξη του Μάνατζμεντ
Δρόσου Χριστίνα
Οικονομολόγος ΠΕ09
Ιστορία του
Management
Taylor
Fayol
Weber
Gantt
www.sofatutor.gr www.xristinadrosou.gr
Fraderick Taylor (1856 - 1915)
Θεμελιωτής της Οργάνωσης και Διοίκησης
Πατέρας της Επιστήμης της Οργάνωσης και
Διοίκησης με το σύγγραμμά:
“Αρχές Επιστημονικού Μanagement”
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Fraderick Taylor
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Fraderick Taylor
Με την εφαρμογή επιστημονικών μεθόδων
ήταν δυνατό να υπάρξει αύξηση της
παραγωγικότητας, χωρίς να δαπανάται
άσκοπα ανθρώπινη εργασία.
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Fraderick Taylor
Οι εργοδότες και οι εργαζόμενοι
έπρεπε να σταματήσουν να θεωρούν ότι
η Διανομή Κερδών ήταν το κυρίαρχο
πρόβλημα
Να εστιάσουν την προσοχή τους στην
Μεγαλύτερη Αύξηση των Κερδών
μέσα σε κλίμα κατανόησης και καλής
συνεργασίας
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Henri Fayol (1841 - 1925)
Πατέρας της "Θεωρίας της Διοίκησης”
Θεμελιωτής της επιστημονικής Οργάνωσης
και Διοίκησης
Έδωσε πολύ μεγάλη έμφαση στα Yψηλά
Ιεραρχικά Eπίπεδα της οργανωτικής και
διοικητικής πυραμίδας
Ανέλυσε τα καθήκοντα των διοικητικών
στελεχών
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Henri Fayol
Επιχειρησιακές
Λειτουργίες
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Επιχειρησιακές Λειτουργίες
Τεχνικής
Εμπορικής
Χρηματοοικονομικής
Ασφάλειας
Λογιστικής
Διοίκησης
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Λειτουργία Διοίκησης
Σχεδιασμός
Έλεγχος
Συντονισμός
Διεύθυνση ανθρώπων
Πρόβλεψη
Οργάνωση
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Max Weber (1864 - 1920)
Ασχολήθηκε με τις μεθόδους έρευνας των
κοινωνικών επιστημών, προσδίδοντας
έμφαση στο Διοικητικό Φαινόμενο
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Max Weber
 Υποστήριξε ότι η γραφειοκρατία (διοίκηση
μέσω γραφείων) είναι το πλέον λογικό μέσο
για την άσκηση ελέγχου πάνω στους
ανθρώπους.
 Το ίδιο συμβαίνει και στον τομέα της
διοίκησης.
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Max Weber & Γραφειοκρατία
Η γραφειοκρατία δεν αποτελεί αρνητικό
φαινόμενο
Αποτελεί μια θεωρία οργάνωσης που
ανταποκρίνεται κυρίως στις ανάγκες των
μεγάλων και πολύπλοκων επιχειρήσεων.
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Χαρακτηριστικά Γραφειοκρατίας
Στενά καθορισμένες
αρμοδιότητες
Αυστηροί κανόνες
Εφαρμογή ιεραρχικού
συστήματος οργάνωσης
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Gantt
Συνεργάτης του Taylor
Σύμβουλος επιχειρήσεων σε θέματα:
– επιλογής εργατών
–ανάπτυξη συστημάτων
–ανάπτυξη κινήτρων
–πρόσθετων αμοιβών
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Gantt
Υποστήριξε (και αυτός) την ανάγκη για ανάπτυξη
της συνεργασίας και της κατανόησης μεταξύ:
της διοίκησης των εργαζομένων&
Τόνισε τη σημασία:
• της εκπαίδευσης
• του ανθρώπινου παράγοντα
σε όλα τα
διοικητικά
προβλήματα
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Gantt
Ανάπτυξε γραφικές μεθόδους απεικόνισης σχεδίων
Έδωσε έμφαση στη σημασία
του χρόνου και του κόστους
για:
της
εργασίας
με στόχο τον καλύτερο διοικητικό έλεγχο
τον σχεδιασμό
τον έλεγχο
&
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Οι Κατηγορίες των Θεωριών του Taylor
• Το επιστημονικό μάνατζμεντ μεταχειρίζεται
τους εργαζόμενους ως εξαρτήματα μηχανής,
απαιτώντας τυποποιημένες κινήσεις και
μεθόδους από αυτούς
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Κίνημα Ανθρωπίνων Σχέσεων
Οι επιχειρήσεις αν επέτρεπαν στους
εργαζόμενους να έχουν ενεργό συμμετοχή σε
θέματα που αφορούσαν
–τις συνθήκες
–τις μεθόδους εργασίας
το ηθικό τους θα βελτιωνόταν και θα έδειχναν
μεγαλύτερη προθυμία για:
Τ
ο
Τ
ε
συνεργασία
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
• Elton Mayo
• F. Roethlisberger
Εκπρόσωποι :
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Έρευνα 1920 έδειξε:
Η συμμετοχή των εργαζομένων σε ομάδα
εργασίας
Το το ότι οι εργαζόμενοι ένιωθαν ότι οι γνώμες και
τα συναισθήματά τους είχαν σημασία για την
επιχείρηση
στην αύξηση της
παραγωγικότητας
ανεξάρτητα
από τη βελτίωση ή τη χειροτέρευση
των συνθηκών εργασίας
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
βοηθούσε
Σήμερα
Οι προσεγγίσεις του management
αντλούν το επιστημονικό τους
υπόβαθρο από:
• Μαθηματικά
• Οικονομία
• Κοινωνιολογία
• Ανθρωπολογία
• Ψυχολογία
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
οριοθετούν επιμέρους
επιστημονικές προσεγγίσεις
της ευρύτερης επιστήμης
του μάνατζμεντ
Ευχαριστώ για την προσοχή σας..
www.sofatutor.gr www.xristinadrosou.gr
Προσεγγίσεις του Management
 οικονομική
 επιχειρηματική
 πληροφορική
 ποσοτική
 ψυχολογική
 κοινωνική
 πολιτική
Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
Management

More Related Content

What's hot

ο προλογος στην εκθεση
ο προλογος στην εκθεσηο προλογος στην εκθεση
ο προλογος στην εκθεσηGiorgos Naidis
 
Τελική 'Εκθεση Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού 'Εργου 2013-14
Τελική 'Εκθεση Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού 'Εργου 2013-14Τελική 'Εκθεση Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού 'Εργου 2013-14
Τελική 'Εκθεση Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού 'Εργου 2013-14laskosd
 
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.Eleni Vakana
 
Διδακτικά σενάρια
Διδακτικά σενάριαΔιδακτικά σενάρια
Διδακτικά σενάριαStergios
 
Έκθεση, Λύκειο. Λεξιλογικά και Εκφραστικά Λάθη
Έκθεση, Λύκειο. Λεξιλογικά και Εκφραστικά ΛάθηΈκθεση, Λύκειο. Λεξιλογικά και Εκφραστικά Λάθη
Έκθεση, Λύκειο. Λεξιλογικά και Εκφραστικά ΛάθηEleni Vakana
 
στ τάξη μαθηματικά - 3η ενότητα - πως λύνω προβλήματα με ποσοστά
στ τάξη   μαθηματικά - 3η ενότητα - πως λύνω προβλήματα με ποσοστάστ τάξη   μαθηματικά - 3η ενότητα - πως λύνω προβλήματα με ποσοστά
στ τάξη μαθηματικά - 3η ενότητα - πως λύνω προβλήματα με ποσοστάΒΑΣΙΛΗΣ ΓΕΩΡΓΑΚΟΠΟΥΛΟΣ
 
πώς γράφουμε περίληψη
πώς γράφουμε περίληψηπώς γράφουμε περίληψη
πώς γράφουμε περίληψηpanaskapas
 
τρακτερ (παπαδοπουλος γιαννης)
τρακτερ (παπαδοπουλος γιαννης)τρακτερ (παπαδοπουλος γιαννης)
τρακτερ (παπαδοπουλος γιαννης)3gymkomo
 
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδοςσυγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδοςΔιαμαντόπουλος Κωνσταντίνος
 
50 εισαγωγικές έρευνες από το μάθημα της Τεχνολογίας της Γ τάξης Γυμνασίου
50 εισαγωγικές έρευνες από το μάθημα της Τεχνολογίας της Γ τάξης Γυμνασίου50 εισαγωγικές έρευνες από το μάθημα της Τεχνολογίας της Γ τάξης Γυμνασίου
50 εισαγωγικές έρευνες από το μάθημα της Τεχνολογίας της Γ τάξης ΓυμνασίουJohn Tzortzakis
 
ΑΟΔΕ - Κεφάλαιο 1
ΑΟΔΕ - Κεφάλαιο 1ΑΟΔΕ - Κεφάλαιο 1
ΑΟΔΕ - Κεφάλαιο 1mkazakou
 
τα ειδη των συνθετων
τα ειδη των συνθετωντα ειδη των συνθετων
τα ειδη των συνθετωνDimitra Stefani
 
το πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμιτο πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμιDimitra Stefani
 
Τα είδη των αντωνυμιών και ο συντακτικός τους ρόλος
Τα είδη των αντωνυμιών  και ο συντακτικός τους ρόλοςΤα είδη των αντωνυμιών  και ο συντακτικός τους ρόλος
Τα είδη των αντωνυμιών και ο συντακτικός τους ρόλοςGeorgia Dimitropoulou
 
μέση φωνή αρχαία ά γυμνασίου
μέση φωνή αρχαία ά γυμνασίουμέση φωνή αρχαία ά γυμνασίου
μέση φωνή αρχαία ά γυμνασίουgiangrez54
 
διατροφικές συνήθειες ερωτηματολογιο-έρευνα-αγοράς
διατροφικές συνήθειες ερωτηματολογιο-έρευνα-αγοράς διατροφικές συνήθειες ερωτηματολογιο-έρευνα-αγοράς
διατροφικές συνήθειες ερωτηματολογιο-έρευνα-αγοράς Clio Siragaki
 

What's hot (20)

ο προλογος στην εκθεση
ο προλογος στην εκθεσηο προλογος στην εκθεση
ο προλογος στην εκθεση
 
Τελική 'Εκθεση Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού 'Εργου 2013-14
Τελική 'Εκθεση Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού 'Εργου 2013-14Τελική 'Εκθεση Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού 'Εργου 2013-14
Τελική 'Εκθεση Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού 'Εργου 2013-14
 
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.
Η δομή και τα μέρη της Έκθεσης.
 
το πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμιτο πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμι
 
Διδακτικά σενάρια
Διδακτικά σενάριαΔιδακτικά σενάρια
Διδακτικά σενάρια
 
Έκθεση, Λύκειο. Λεξιλογικά και Εκφραστικά Λάθη
Έκθεση, Λύκειο. Λεξιλογικά και Εκφραστικά ΛάθηΈκθεση, Λύκειο. Λεξιλογικά και Εκφραστικά Λάθη
Έκθεση, Λύκειο. Λεξιλογικά και Εκφραστικά Λάθη
 
στ τάξη μαθηματικά - 3η ενότητα - πως λύνω προβλήματα με ποσοστά
στ τάξη   μαθηματικά - 3η ενότητα - πως λύνω προβλήματα με ποσοστάστ τάξη   μαθηματικά - 3η ενότητα - πως λύνω προβλήματα με ποσοστά
στ τάξη μαθηματικά - 3η ενότητα - πως λύνω προβλήματα με ποσοστά
 
διδακτικό σενάριο 1
διδακτικό σενάριο 1διδακτικό σενάριο 1
διδακτικό σενάριο 1
 
πώς γράφουμε περίληψη
πώς γράφουμε περίληψηπώς γράφουμε περίληψη
πώς γράφουμε περίληψη
 
τρακτερ (παπαδοπουλος γιαννης)
τρακτερ (παπαδοπουλος γιαννης)τρακτερ (παπαδοπουλος γιαννης)
τρακτερ (παπαδοπουλος γιαννης)
 
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδοςσυγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
 
Ηγεσία
ΗγεσίαΗγεσία
Ηγεσία
 
50 εισαγωγικές έρευνες από το μάθημα της Τεχνολογίας της Γ τάξης Γυμνασίου
50 εισαγωγικές έρευνες από το μάθημα της Τεχνολογίας της Γ τάξης Γυμνασίου50 εισαγωγικές έρευνες από το μάθημα της Τεχνολογίας της Γ τάξης Γυμνασίου
50 εισαγωγικές έρευνες από το μάθημα της Τεχνολογίας της Γ τάξης Γυμνασίου
 
ΑΟΔΕ - Κεφάλαιο 1
ΑΟΔΕ - Κεφάλαιο 1ΑΟΔΕ - Κεφάλαιο 1
ΑΟΔΕ - Κεφάλαιο 1
 
τα ειδη των συνθετων
τα ειδη των συνθετωντα ειδη των συνθετων
τα ειδη των συνθετων
 
Βρίσκω το ποσοστό %
Βρίσκω το ποσοστό %Βρίσκω το ποσοστό %
Βρίσκω το ποσοστό %
 
το πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμιτο πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμι
 
Τα είδη των αντωνυμιών και ο συντακτικός τους ρόλος
Τα είδη των αντωνυμιών  και ο συντακτικός τους ρόλοςΤα είδη των αντωνυμιών  και ο συντακτικός τους ρόλος
Τα είδη των αντωνυμιών και ο συντακτικός τους ρόλος
 
μέση φωνή αρχαία ά γυμνασίου
μέση φωνή αρχαία ά γυμνασίουμέση φωνή αρχαία ά γυμνασίου
μέση φωνή αρχαία ά γυμνασίου
 
διατροφικές συνήθειες ερωτηματολογιο-έρευνα-αγοράς
διατροφικές συνήθειες ερωτηματολογιο-έρευνα-αγοράς διατροφικές συνήθειες ερωτηματολογιο-έρευνα-αγοράς
διατροφικές συνήθειες ερωτηματολογιο-έρευνα-αγοράς
 

Viewers also liked

1.2 H Eπιχείρηση | ΑΟΔΕ |
1.2 H Eπιχείρηση | ΑΟΔΕ |  1.2 H Eπιχείρηση | ΑΟΔΕ |
1.2 H Eπιχείρηση | ΑΟΔΕ | Xristina Drosou
 
1.4 Η Επιχείρηση & το Περιβάλλον
1.4 Η Επιχείρηση & το Περιβάλλον 1.4 Η Επιχείρηση & το Περιβάλλον
1.4 Η Επιχείρηση & το Περιβάλλον Xristina Drosou
 
3.Α.2 Ηγεσία - Πηγές Δύναμης Ηγέτη
3.Α.2 Ηγεσία - Πηγές Δύναμης Ηγέτη3.Α.2 Ηγεσία - Πηγές Δύναμης Ηγέτη
3.Α.2 Ηγεσία - Πηγές Δύναμης ΗγέτηXristina Drosou
 
3.Α.1 Ηγεσία - Βασικές Έννοιες
3.Α.1 Ηγεσία - Βασικές Έννοιες3.Α.1 Ηγεσία - Βασικές Έννοιες
3.Α.1 Ηγεσία - Βασικές ΈννοιεςXristina Drosou
 
1.5 Η Αποτελεσματικότητα των Επιχειρήσεων | ΑΟΔΕ
1.5 Η Αποτελεσματικότητα των Επιχειρήσεων | ΑΟΔΕ1.5 Η Αποτελεσματικότητα των Επιχειρήσεων | ΑΟΔΕ
1.5 Η Αποτελεσματικότητα των Επιχειρήσεων | ΑΟΔΕXristina Drosou
 
2.5 Η Χρησιμότητα & η Καθολική Εφαρμογή του Management
2.5 Η Χρησιμότητα & η Καθολική Εφαρμογή του Management2.5 Η Χρησιμότητα & η Καθολική Εφαρμογή του Management
2.5 Η Χρησιμότητα & η Καθολική Εφαρμογή του ManagementXristina Drosou
 
3.Γ.3 Προβλήματα Λειτουργίας Ομάδων
3.Γ.3 Προβλήματα Λειτουργίας Ομάδων3.Γ.3 Προβλήματα Λειτουργίας Ομάδων
3.Γ.3 Προβλήματα Λειτουργίας ΟμάδωνXristina Drosou
 
3.Δ.4 Bελτίωση Eπικοινωνίας
3.Δ.4 Bελτίωση Eπικοινωνίας 3.Δ.4 Bελτίωση Eπικοινωνίας
3.Δ.4 Bελτίωση Eπικοινωνίας Xristina Drosou
 
3.B.1 Παρακίνηση - Βασικές Έννοιες
3.B.1 Παρακίνηση - Βασικές Έννοιες3.B.1 Παρακίνηση - Βασικές Έννοιες
3.B.1 Παρακίνηση - Βασικές ΈννοιεςXristina Drosou
 
3.A.3 Ηγεσία - Πρότυπο Ηγετικής Συμπεριφοράς
3.A.3 Ηγεσία - Πρότυπο Ηγετικής Συμπεριφοράς3.A.3 Ηγεσία - Πρότυπο Ηγετικής Συμπεριφοράς
3.A.3 Ηγεσία - Πρότυπο Ηγετικής ΣυμπεριφοράςXristina Drosou
 
3.Γ.1 Δυναμική Ομάδων - Βασικές Έννοιες
3.Γ.1 Δυναμική Ομάδων - Βασικές Έννοιες3.Γ.1 Δυναμική Ομάδων - Βασικές Έννοιες
3.Γ.1 Δυναμική Ομάδων - Βασικές ΈννοιεςXristina Drosou
 
3.Δ.2 Η Διαδικασία Επικοινωνίας
3.Δ.2 Η Διαδικασία Επικοινωνίας 3.Δ.2 Η Διαδικασία Επικοινωνίας
3.Δ.2 Η Διαδικασία Επικοινωνίας Xristina Drosou
 
3.Γ.4 Προσδιορισμοί Παράγοντες Αποτελεσματικότητας Ομάδας
3.Γ.4 Προσδιορισμοί Παράγοντες Αποτελεσματικότητας Ομάδας3.Γ.4 Προσδιορισμοί Παράγοντες Αποτελεσματικότητας Ομάδας
3.Γ.4 Προσδιορισμοί Παράγοντες Αποτελεσματικότητας ΟμάδαςXristina Drosou
 
3.Δ.1 Επικοινωνία - Έννοια - Σπουδαιότητα Επικοινωνίας
3.Δ.1 Επικοινωνία - Έννοια - Σπουδαιότητα Επικοινωνίας3.Δ.1 Επικοινωνία - Έννοια - Σπουδαιότητα Επικοινωνίας
3.Δ.1 Επικοινωνία - Έννοια - Σπουδαιότητα ΕπικοινωνίαςXristina Drosou
 
3.B.3 Παρακίνηση - Μέθοδοι & Τεχνικές
3.B.3  Παρακίνηση - Μέθοδοι & Τεχνικές 3.B.3  Παρακίνηση - Μέθοδοι & Τεχνικές
3.B.3 Παρακίνηση - Μέθοδοι & Τεχνικές Xristina Drosou
 
3.Γ.2 Aναγκαιότητα & Σπουδαιότητα των Oμάδων
3.Γ.2  Aναγκαιότητα & Σπουδαιότητα των Oμάδων3.Γ.2  Aναγκαιότητα & Σπουδαιότητα των Oμάδων
3.Γ.2 Aναγκαιότητα & Σπουδαιότητα των OμάδωνXristina Drosou
 
1.3 Λειτουργίες της Επιχείρησης
1.3 Λειτουργίες της Επιχείρησης  1.3 Λειτουργίες της Επιχείρησης
1.3 Λειτουργίες της Επιχείρησης Xristina Drosou
 
3.Δ.3 Βασικά Εμπόδια Επικοινωνίας
3.Δ.3 Βασικά Εμπόδια Επικοινωνίας 3.Δ.3 Βασικά Εμπόδια Επικοινωνίας
3.Δ.3 Βασικά Εμπόδια Επικοινωνίας Xristina Drosou
 
Ανεργία Πληθωρισμος
Ανεργία ΠληθωρισμοςΑνεργία Πληθωρισμος
Ανεργία ΠληθωρισμοςXristina Drosou
 
Κρατική Παρέμβαση
Κρατική Παρέμβαση   Κρατική Παρέμβαση
Κρατική Παρέμβαση Xristina Drosou
 

Viewers also liked (20)

1.2 H Eπιχείρηση | ΑΟΔΕ |
1.2 H Eπιχείρηση | ΑΟΔΕ |  1.2 H Eπιχείρηση | ΑΟΔΕ |
1.2 H Eπιχείρηση | ΑΟΔΕ |
 
1.4 Η Επιχείρηση & το Περιβάλλον
1.4 Η Επιχείρηση & το Περιβάλλον 1.4 Η Επιχείρηση & το Περιβάλλον
1.4 Η Επιχείρηση & το Περιβάλλον
 
3.Α.2 Ηγεσία - Πηγές Δύναμης Ηγέτη
3.Α.2 Ηγεσία - Πηγές Δύναμης Ηγέτη3.Α.2 Ηγεσία - Πηγές Δύναμης Ηγέτη
3.Α.2 Ηγεσία - Πηγές Δύναμης Ηγέτη
 
3.Α.1 Ηγεσία - Βασικές Έννοιες
3.Α.1 Ηγεσία - Βασικές Έννοιες3.Α.1 Ηγεσία - Βασικές Έννοιες
3.Α.1 Ηγεσία - Βασικές Έννοιες
 
1.5 Η Αποτελεσματικότητα των Επιχειρήσεων | ΑΟΔΕ
1.5 Η Αποτελεσματικότητα των Επιχειρήσεων | ΑΟΔΕ1.5 Η Αποτελεσματικότητα των Επιχειρήσεων | ΑΟΔΕ
1.5 Η Αποτελεσματικότητα των Επιχειρήσεων | ΑΟΔΕ
 
2.5 Η Χρησιμότητα & η Καθολική Εφαρμογή του Management
2.5 Η Χρησιμότητα & η Καθολική Εφαρμογή του Management2.5 Η Χρησιμότητα & η Καθολική Εφαρμογή του Management
2.5 Η Χρησιμότητα & η Καθολική Εφαρμογή του Management
 
3.Γ.3 Προβλήματα Λειτουργίας Ομάδων
3.Γ.3 Προβλήματα Λειτουργίας Ομάδων3.Γ.3 Προβλήματα Λειτουργίας Ομάδων
3.Γ.3 Προβλήματα Λειτουργίας Ομάδων
 
3.Δ.4 Bελτίωση Eπικοινωνίας
3.Δ.4 Bελτίωση Eπικοινωνίας 3.Δ.4 Bελτίωση Eπικοινωνίας
3.Δ.4 Bελτίωση Eπικοινωνίας
 
3.B.1 Παρακίνηση - Βασικές Έννοιες
3.B.1 Παρακίνηση - Βασικές Έννοιες3.B.1 Παρακίνηση - Βασικές Έννοιες
3.B.1 Παρακίνηση - Βασικές Έννοιες
 
3.A.3 Ηγεσία - Πρότυπο Ηγετικής Συμπεριφοράς
3.A.3 Ηγεσία - Πρότυπο Ηγετικής Συμπεριφοράς3.A.3 Ηγεσία - Πρότυπο Ηγετικής Συμπεριφοράς
3.A.3 Ηγεσία - Πρότυπο Ηγετικής Συμπεριφοράς
 
3.Γ.1 Δυναμική Ομάδων - Βασικές Έννοιες
3.Γ.1 Δυναμική Ομάδων - Βασικές Έννοιες3.Γ.1 Δυναμική Ομάδων - Βασικές Έννοιες
3.Γ.1 Δυναμική Ομάδων - Βασικές Έννοιες
 
3.Δ.2 Η Διαδικασία Επικοινωνίας
3.Δ.2 Η Διαδικασία Επικοινωνίας 3.Δ.2 Η Διαδικασία Επικοινωνίας
3.Δ.2 Η Διαδικασία Επικοινωνίας
 
3.Γ.4 Προσδιορισμοί Παράγοντες Αποτελεσματικότητας Ομάδας
3.Γ.4 Προσδιορισμοί Παράγοντες Αποτελεσματικότητας Ομάδας3.Γ.4 Προσδιορισμοί Παράγοντες Αποτελεσματικότητας Ομάδας
3.Γ.4 Προσδιορισμοί Παράγοντες Αποτελεσματικότητας Ομάδας
 
3.Δ.1 Επικοινωνία - Έννοια - Σπουδαιότητα Επικοινωνίας
3.Δ.1 Επικοινωνία - Έννοια - Σπουδαιότητα Επικοινωνίας3.Δ.1 Επικοινωνία - Έννοια - Σπουδαιότητα Επικοινωνίας
3.Δ.1 Επικοινωνία - Έννοια - Σπουδαιότητα Επικοινωνίας
 
3.B.3 Παρακίνηση - Μέθοδοι & Τεχνικές
3.B.3  Παρακίνηση - Μέθοδοι & Τεχνικές 3.B.3  Παρακίνηση - Μέθοδοι & Τεχνικές
3.B.3 Παρακίνηση - Μέθοδοι & Τεχνικές
 
3.Γ.2 Aναγκαιότητα & Σπουδαιότητα των Oμάδων
3.Γ.2  Aναγκαιότητα & Σπουδαιότητα των Oμάδων3.Γ.2  Aναγκαιότητα & Σπουδαιότητα των Oμάδων
3.Γ.2 Aναγκαιότητα & Σπουδαιότητα των Oμάδων
 
1.3 Λειτουργίες της Επιχείρησης
1.3 Λειτουργίες της Επιχείρησης  1.3 Λειτουργίες της Επιχείρησης
1.3 Λειτουργίες της Επιχείρησης
 
3.Δ.3 Βασικά Εμπόδια Επικοινωνίας
3.Δ.3 Βασικά Εμπόδια Επικοινωνίας 3.Δ.3 Βασικά Εμπόδια Επικοινωνίας
3.Δ.3 Βασικά Εμπόδια Επικοινωνίας
 
Ανεργία Πληθωρισμος
Ανεργία ΠληθωρισμοςΑνεργία Πληθωρισμος
Ανεργία Πληθωρισμος
 
Κρατική Παρέμβαση
Κρατική Παρέμβαση   Κρατική Παρέμβαση
Κρατική Παρέμβαση
 

More from Xristina Drosou

Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασίαΌσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασίαXristina Drosou
 
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
10ο Κεφάλαιο ΚοινωνιολογίαςXristina Drosou
 
9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
9ο Κεφάλαιο ΚοινωνιολογίαςXristina Drosou
 
7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας 7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας Xristina Drosou
 
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
6o Κεφάλαιο ΚοινωνιολογίαςXristina Drosou
 
Εκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός ΠροσανατολισμόςΕκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός ΠροσανατολισμόςXristina Drosou
 
Εκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
Εκπαίδευση ως παράγοντας ΑναπαραγωγήςΕκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
Εκπαίδευση ως παράγοντας ΑναπαραγωγήςXristina Drosou
 
Ο ρόλος της Εκπαίδευσης
Ο ρόλος της ΕκπαίδευσηςΟ ρόλος της Εκπαίδευσης
Ο ρόλος της ΕκπαίδευσηςXristina Drosou
 
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία ΜάθησηςΚοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία ΜάθησηςXristina Drosou
 
Κοινωνικός Έλεχγος
Κοινωνικός Έλεχγος Κοινωνικός Έλεχγος
Κοινωνικός Έλεχγος Xristina Drosou
 
Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης Xristina Drosou
 
Κοινωνικός Εαυτός
Κοινωνικός ΕαυτόςΚοινωνικός Εαυτός
Κοινωνικός ΕαυτόςXristina Drosou
 
Κοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηΚοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηXristina Drosou
 
Σύγχρονες Κοινωνίες
Σύγχρονες Κοινωνίες Σύγχρονες Κοινωνίες
Σύγχρονες Κοινωνίες Xristina Drosou
 
Μεταβιομηχανικές Κοινωνίες
Μεταβιομηχανικές ΚοινωνίεςΜεταβιομηχανικές Κοινωνίες
Μεταβιομηχανικές ΚοινωνίεςXristina Drosou
 
Βιομηχανικές Κοινωνίες
Βιομηχανικές ΚοινωνίεςΒιομηχανικές Κοινωνίες
Βιομηχανικές ΚοινωνίεςXristina Drosou
 
Κοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση Κοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση Xristina Drosou
 
Κοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηΚοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηXristina Drosou
 
Διεπιστημονική Προσέγγιση
Διεπιστημονική ΠροσέγγισηΔιεπιστημονική Προσέγγιση
Διεπιστημονική ΠροσέγγισηXristina Drosou
 
Θεμελιωτές της Κοινωνιολογίας
Θεμελιωτές της ΚοινωνιολογίαςΘεμελιωτές της Κοινωνιολογίας
Θεμελιωτές της ΚοινωνιολογίαςXristina Drosou
 

More from Xristina Drosou (20)

Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασίαΌσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
Όσα πρέπει να ξέρεις για το Linkedin αναζητώντας εργασία
 
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
10ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
 
9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
9ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
 
7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας 7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
7ο Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
 
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
6o Κεφάλαιο Κοινωνιολογίας
 
Εκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός ΠροσανατολισμόςΕκπαιδευτικός Προσανατολισμός
Εκπαιδευτικός Προσανατολισμός
 
Εκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
Εκπαίδευση ως παράγοντας ΑναπαραγωγήςΕκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
Εκπαίδευση ως παράγοντας Αναπαραγωγής
 
Ο ρόλος της Εκπαίδευσης
Ο ρόλος της ΕκπαίδευσηςΟ ρόλος της Εκπαίδευσης
Ο ρόλος της Εκπαίδευσης
 
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία ΜάθησηςΚοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
Κοινωνικοποίηση ως Συνεχή διαδικασία Μάθησης
 
Κοινωνικός Έλεχγος
Κοινωνικός Έλεχγος Κοινωνικός Έλεχγος
Κοινωνικός Έλεχγος
 
Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης Φορείς Κοινωνικοποίησης
Φορείς Κοινωνικοποίησης
 
Κοινωνικός Εαυτός
Κοινωνικός ΕαυτόςΚοινωνικός Εαυτός
Κοινωνικός Εαυτός
 
Κοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηΚοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση
 
Σύγχρονες Κοινωνίες
Σύγχρονες Κοινωνίες Σύγχρονες Κοινωνίες
Σύγχρονες Κοινωνίες
 
Μεταβιομηχανικές Κοινωνίες
Μεταβιομηχανικές ΚοινωνίεςΜεταβιομηχανικές Κοινωνίες
Μεταβιομηχανικές Κοινωνίες
 
Βιομηχανικές Κοινωνίες
Βιομηχανικές ΚοινωνίεςΒιομηχανικές Κοινωνίες
Βιομηχανικές Κοινωνίες
 
Κοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση Κοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση
 
Κοινωνικοποίηση
ΚοινωνικοποίησηΚοινωνικοποίηση
Κοινωνικοποίηση
 
Διεπιστημονική Προσέγγιση
Διεπιστημονική ΠροσέγγισηΔιεπιστημονική Προσέγγιση
Διεπιστημονική Προσέγγιση
 
Θεμελιωτές της Κοινωνιολογίας
Θεμελιωτές της ΚοινωνιολογίαςΘεμελιωτές της Κοινωνιολογίας
Θεμελιωτές της Κοινωνιολογίας
 

Recently uploaded

Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfΤο τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfEvangelia Patera
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΝίκος Θεοτοκάτος
 
13η ENΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf
13η ENΟΤΗΤΑ  ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ:  ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf13η ENΟΤΗΤΑ  ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ:  ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf
13η ENΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdfMaria Koufopoulou
 
Ο μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά Λυκείου
Ο μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά ΛυκείουΟ μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά Λυκείου
Ο μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά ΛυκείουVasiliki Matiaki
 
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdf
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdfΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdf
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdfChrisa Kokorikou
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΝίκος Θεοτοκάτος
 
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptxΗμέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx36dimperist
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝDimitra Mylonaki
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx36dimperist
 
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"margaritathymara1
 
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχεία
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά ΣτοιχείαΔιαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχεία
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχείαbasket20032020
 
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηEvangelia Patera
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfChrisa Kokorikou
 
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfChrisa Kokorikou
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf
15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf
15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdfMaria Koufopoulou
 
Οι δικές μας αεροσκάφες
Οι δικές μας                    αεροσκάφεςΟι δικές μας                    αεροσκάφες
Οι δικές μας αεροσκάφεςDimitra Mylonaki
 
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfΟ εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfEvangelia Patera
 

Recently uploaded (18)

Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfΤο τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Το τέλος του Δυτικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
 
13η ENΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf
13η ENΟΤΗΤΑ  ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ:  ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf13η ENΟΤΗΤΑ  ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ:  ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf
13η ENΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε΄ΤΑΞΗΣ: ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ.pdf
 
Ο μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά Λυκείου
Ο μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά ΛυκείουΟ μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά Λυκείου
Ο μοναχισμός στις διάφορες θρησκείες. Θρησκευτικά Λυκείου
 
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdf
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdfΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdf
ΡΑΛΛΙΟΥ ΕΛΕΝΗ-les droits des animaux.pdf
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 10.2.3 ΔΙΚΑΣΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ
 
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptxΗμέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
Ημέρα Επιστημών – Επίδειξη πειραμάτων από τους μαθητές.pptx
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
 
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptxΟι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
Οι μικροί αρτοποιοί της Γ τάξης και το ψωμί τους.pptx
 
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"
1ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ-ECOMOBILITY "ΑΛΛΑΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΙΑ!"
 
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχεία
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά ΣτοιχείαΔιαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχεία
Διαχείρηση Gmail - Βήμα προς Βήμα - Βασικά Στοιχεία
 
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένηΗ εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
Η εποχή του Ιουστινιανού-Η ελληνοχριστιανική οικουμένη
 
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdfΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
ΣΤ2 -ΕΓΩ ΚΑΙ ΣΥ ΜΑΖΙ-ΦΙΛΟΙ ΠΑΝΤΟΤΙΝΟΙ .pdf
 
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdfΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
ΣΠΑΣΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥ Β2.pdf
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf
15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf
15η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Ε ΤΑΞΗ :ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ.pdf
 
Οι δικές μας αεροσκάφες
Οι δικές μας                    αεροσκάφεςΟι δικές μας                    αεροσκάφες
Οι δικές μας αεροσκάφες
 
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdfΟ εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
Ο εξελληνισμός του Ανατολικού Ρωμαϊκού κράτους.pdf
 

2.2 Ιστορική Εξέλιξη του Μανατζμεντ

  • 1. Ιστορική Εξέλιξη του Μάνατζμεντ Δρόσου Χριστίνα Οικονομολόγος ΠΕ09 Ιστορία του Management Taylor Fayol Weber Gantt www.sofatutor.gr www.xristinadrosou.gr
  • 2. Fraderick Taylor (1856 - 1915) Θεμελιωτής της Οργάνωσης και Διοίκησης Πατέρας της Επιστήμης της Οργάνωσης και Διοίκησης με το σύγγραμμά: “Αρχές Επιστημονικού Μanagement” Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
  • 4. Fraderick Taylor Με την εφαρμογή επιστημονικών μεθόδων ήταν δυνατό να υπάρξει αύξηση της παραγωγικότητας, χωρίς να δαπανάται άσκοπα ανθρώπινη εργασία. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
  • 5. Fraderick Taylor Οι εργοδότες και οι εργαζόμενοι έπρεπε να σταματήσουν να θεωρούν ότι η Διανομή Κερδών ήταν το κυρίαρχο πρόβλημα Να εστιάσουν την προσοχή τους στην Μεγαλύτερη Αύξηση των Κερδών μέσα σε κλίμα κατανόησης και καλής συνεργασίας Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
  • 6. Henri Fayol (1841 - 1925) Πατέρας της "Θεωρίας της Διοίκησης” Θεμελιωτής της επιστημονικής Οργάνωσης και Διοίκησης Έδωσε πολύ μεγάλη έμφαση στα Yψηλά Ιεραρχικά Eπίπεδα της οργανωτικής και διοικητικής πυραμίδας Ανέλυσε τα καθήκοντα των διοικητικών στελεχών Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
  • 10. Max Weber (1864 - 1920) Ασχολήθηκε με τις μεθόδους έρευνας των κοινωνικών επιστημών, προσδίδοντας έμφαση στο Διοικητικό Φαινόμενο Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
  • 11. Max Weber  Υποστήριξε ότι η γραφειοκρατία (διοίκηση μέσω γραφείων) είναι το πλέον λογικό μέσο για την άσκηση ελέγχου πάνω στους ανθρώπους.  Το ίδιο συμβαίνει και στον τομέα της διοίκησης. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
  • 12. Max Weber & Γραφειοκρατία Η γραφειοκρατία δεν αποτελεί αρνητικό φαινόμενο Αποτελεί μια θεωρία οργάνωσης που ανταποκρίνεται κυρίως στις ανάγκες των μεγάλων και πολύπλοκων επιχειρήσεων. Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
  • 13. Χαρακτηριστικά Γραφειοκρατίας Στενά καθορισμένες αρμοδιότητες Αυστηροί κανόνες Εφαρμογή ιεραρχικού συστήματος οργάνωσης Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
  • 14. Gantt Συνεργάτης του Taylor Σύμβουλος επιχειρήσεων σε θέματα: – επιλογής εργατών –ανάπτυξη συστημάτων –ανάπτυξη κινήτρων –πρόσθετων αμοιβών Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
  • 15. Gantt Υποστήριξε (και αυτός) την ανάγκη για ανάπτυξη της συνεργασίας και της κατανόησης μεταξύ: της διοίκησης των εργαζομένων& Τόνισε τη σημασία: • της εκπαίδευσης • του ανθρώπινου παράγοντα σε όλα τα διοικητικά προβλήματα Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
  • 16. Gantt Ανάπτυξε γραφικές μεθόδους απεικόνισης σχεδίων Έδωσε έμφαση στη σημασία του χρόνου και του κόστους για: της εργασίας με στόχο τον καλύτερο διοικητικό έλεγχο τον σχεδιασμό τον έλεγχο & Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
  • 17. Οι Κατηγορίες των Θεωριών του Taylor • Το επιστημονικό μάνατζμεντ μεταχειρίζεται τους εργαζόμενους ως εξαρτήματα μηχανής, απαιτώντας τυποποιημένες κινήσεις και μεθόδους από αυτούς Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
  • 18. Κίνημα Ανθρωπίνων Σχέσεων Οι επιχειρήσεις αν επέτρεπαν στους εργαζόμενους να έχουν ενεργό συμμετοχή σε θέματα που αφορούσαν –τις συνθήκες –τις μεθόδους εργασίας το ηθικό τους θα βελτιωνόταν και θα έδειχναν μεγαλύτερη προθυμία για: Τ ο Τ ε συνεργασία Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
  • 19. • Elton Mayo • F. Roethlisberger Εκπρόσωποι : Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09
  • 20. Έρευνα 1920 έδειξε: Η συμμετοχή των εργαζομένων σε ομάδα εργασίας Το το ότι οι εργαζόμενοι ένιωθαν ότι οι γνώμες και τα συναισθήματά τους είχαν σημασία για την επιχείρηση στην αύξηση της παραγωγικότητας ανεξάρτητα από τη βελτίωση ή τη χειροτέρευση των συνθηκών εργασίας Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 βοηθούσε
  • 21. Σήμερα Οι προσεγγίσεις του management αντλούν το επιστημονικό τους υπόβαθρο από: • Μαθηματικά • Οικονομία • Κοινωνιολογία • Ανθρωπολογία • Ψυχολογία Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 οριοθετούν επιμέρους επιστημονικές προσεγγίσεις της ευρύτερης επιστήμης του μάνατζμεντ
  • 22. Ευχαριστώ για την προσοχή σας.. www.sofatutor.gr www.xristinadrosou.gr
  • 23. Προσεγγίσεις του Management  οικονομική  επιχειρηματική  πληροφορική  ποσοτική  ψυχολογική  κοινωνική  πολιτική Δρόσου Χριστίνα ΠΕ09 Management