SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
122
Τα εμβόλια
Στον οργανισμό μας εισέρχονται
διαρκώς διάφοροι μικροοργανισμοί, οι
οποίοι αντιμετωπίζονται αποτελεσματικά
με την παραγωγή κατάλληλων
αντισωμάτων από το ανοσοποιητικό
σύστημα, την άμυνα του οργανισμού. Η
διαδικασία αυτή διαρκεί μερικές μέρες. Παράλληλα,
στον οργανισμό μας δημιουργούνται ειδικά
κύτταρα, που λέγονται κύτταρα
μνήμης, έτσι ώστε, αν έρθουμε ξανά
αντιμέτωποι με το ίδιο μικρόβιο, να
είναι άμεση η ανάπτυξη αντισωμάτων.
Τα εμβόλια δεν είναι παρά φυσικές ουσίες που
περιέχουν εξασθενημένες μορφές του μικροβίου. Καθώς
εισέρχονται στο σώμα μας, προκαλούν την ενεργοποίηση του αμυντικού
μηχανισμού, την ανάπτυξη αντισωμάτων και τη δημιουργία των κυττάρων
μνήμης, χωρίς όμως να εκδηλώνονται τα συμπτώματα της ασθένειας, αφού
τα μικρόβια είναι εξασθενημένα. Η ενεργοποίηση όμως του ανοσοποιητικού
συστήματος και η παραγωγή αντισωμάτων θωρακίζουν τον οργανισμό μας,
αφού, αν στο μέλλον έρθουμε αντιμέτωποι με το μικρόβιο, έχουμε ήδη αναπτύξει τα
κύτταρα μνήμης για την αντιμετώπισή του.
Η χορήγηση εμβολίου μετά τη μόλυνση είναι χωρίς νόημα,
αφού η παραγωγή αντισωμάτων στον οργανισμό μας απαιτεί διάστημα κάποιων ημερών.
Αντιβιοτικά
Τα αντιβιοτικά είναι χημικές ουσίες που εμποδίζουν την εξάπλωση των
μικροοργανισμών. Η δράση τους δεν ενεργοποιεί τη φυσική άμυνα του
οργανισμού. Τα αντιβιοτικά δρουν με χημικές διεργασίες που εμποδίζουν την
ανάπτυξη των μικροβίων. Αντίθετα με τα εμβόλια που χορηγούνται προληπτικά,
τα αντιβιοτικά χορηγούνται για την αντιμετώπιση των
μικροοργανισμών μετά την εκδήλωση κάποιας ασθένειας.
Κάθε αντιβιοτικό είναι κατάλληλο για ορισμένα μόνο είδη
μικροβίων. Είναι σημαντικό η χορήγησή τους να γίνεται μόνο
όταν είναι απολύτως απαραίτητο και μόνο μετά από τη σύσταση
του γιατρού, ο οποίος γνωρίζει το κατάλληλο κάθε φορά είδος
αντιβίωσης. Δεν υπάρχουν αντιβιοτικά για την αντιμετώπιση των
ιών, η χορήγησή τους, λοιπόν, στις ιώσεις δεν έχει κανένα νόημα.
Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών
Τα εμβόλια
Στον οργανισμό μας εισέρχονται
διαρκώς διάφοροι μικροοργανισμοί, οι
οποίοι αντιμετωπίζονται αποτελεσματικά
με την παραγωγή κατάλληλων
αντισωμάτων από το ανοσοποιητικό
σύστημα, την άμυνα του οργανισμού. Η
διαδικασία αυτή διαρκεί μερικές μέρες. Παράλληλα,
στον οργανισμό μας δημιουργούνται ειδικά
κύτταρα, που λέγονται κύτταρα
μνήμης, έτσι ώστε, αν έρθουμε ξανά
αντιμέτωποι με το ίδιο μικρόβιο, να
είναι άμεση η ανάπτυξη αντισωμάτων.
Τα εμβόλια δεν είναι παρά φυσικές ουσίες που
περιέχουν εξασθενημένες μορφές του μικροβίου. Καθώς
εισέρχονται στο σώμα μας, προκαλούν την ενεργοποίηση του αμυντικού
μηχανισμού, την ανάπτυξη αντισωμάτων και τη δημιουργία των κυττάρων
μνήμης, χωρίς όμως να εκδηλώνονται τα συμπτώματα της ασθένειας, αφού
τα μικρόβια είναι εξασθενημένα. Η ενεργοποίηση όμως του ανοσοποιητικού
συστήματος και η παραγωγή αντισωμάτων θωρακίζουν τον οργανισμό μας,
αφού, αν στο μέλλον έρθουμε αντιμέτωποι με το μικρόβιο, έχουμε ήδη αναπτύξει τα
κύτταρα μνήμης για την αντιμετώπισή του.
Η χορήγηση εμβολίου μετά τη μόλυνση είναι χωρίς νόημα,
αφού η παραγωγή αντισωμάτων στον οργανισμό μας απαιτεί διάστημα κάποιων ημερών.
Τα αντιβιοτικά είναι χημικές ουσίες που εμποδίζουν την εξάπλωση των
μικροοργανισμών. Η δράση τους δεν ενεργοποιεί τη φυσική άμυνα του
οργανισμού. Τα αντιβιοτικά δρουν με χημικές διεργασίες που εμποδίζουν την
ανάπτυξη των μικροβίων. Αντίθετα με τα εμβόλια που χορηγούνται προληπτικά,
τα αντιβιοτικά χορηγούνται για την αντιμετώπιση των
μικροοργανισμών μετά την εκδήλωση κάποιας ασθένειας.
Κάθε αντιβιοτικό είναι κατάλληλο για ορισμένα μόνο είδη
μικροβίων. Είναι σημαντικό η χορήγησή τους να γίνεται μόνο
όταν είναι απολύτως απαραίτητο και μόνο μετά από τη σύσταση
του γιατρού, ο οποίος γνωρίζει το κατάλληλο κάθε φορά είδος
αντιβίωσης. Δεν υπάρχουν αντιβιοτικά για την αντιμετώπιση των
ιών, η χορήγησή τους, λοιπόν, στις ιώσεις δεν έχει κανένα νόημα.
αφού, αν στο μέλλον έρθουμε αντιμέτωποι με το μικρόβιο, έχουμε ήδη αναπτύξει τα
κύτταρα μνήμης για την αντιμετώπισή του.
Η χορήγηση εμβολίου μετά τη μόλυνση είναι χωρίς νόημα,
αφού η παραγωγή αντισωμάτων στον οργανισμό μας απαιτεί διάστημα κάποιων ημερών.
Τα αντιβιοτικά είναι χημικές ουσίες που εμποδίζουν την εξάπλωση των
μικροοργανισμών. Η δράση τους δεν ενεργοποιεί τη φυσική άμυνα του
οργανισμού. Τα αντιβιοτικά δρουν με χημικές διεργασίες που εμποδίζουν την
ανάπτυξη των μικροβίων. Αντίθετα με τα εμβόλια που χορηγούνται προληπτικά,
τα αντιβιοτικά χορηγούνται για την αντιμετώπιση των
μικροοργανισμών μετά την εκδήλωση κάποιας ασθένειας.
Κάθε αντιβιοτικό είναι κατάλληλο για ορισμένα μόνο είδη
μικροβίων. Είναι σημαντικό η χορήγησή τους να γίνεται μόνο
όταν είναι απολύτως απαραίτητο και μόνο μετά από τη σύσταση
Οι μεταδοτικές ασθένειες εξακολουθούν να αποτελούν και στις μέρες μας
κίνδυνο για την υγεία μας. Ο πιο αποτελεσματικός τρόπος αντιμετώπισής
τους είναι η πρόληψη. Χαρακτηριστική είναι η φράση του Ιπποκράτη, του
«πατέρα» της ιατρικής επιστήμης: «κάλλιον το προλαμβάνειν, η το θεραπεύειν».
Η υιοθέτηση κανόνων ατομικής και δημόσιας υγιεινής και ο εμβολιασμός αποτελούν τα
πιο αποτελεσματικά μέτρα πρόληψης της μετάδοσης των ασθενειών. Αν, παρά τα μέτρα,
εκδηλωθεί κάποια ασθένεια, αυτή αντιμετωπίζεται με τα αντιβιοτικά, χημικές ουσίες που
εμποδίζουν την εξάπλωσή της.
FYSIKA ST DIM MATHITI.indb 122 1/23/2013 8:33:05 PM
123
Η αλόγιστη χρήση φαρμάκων
Πολύ συχνά, όταν είμαστε άρρωστοι, φίλοι και συγγενείς μάς συμβουλεύουν
να πάρουμε ένα «θαυματουργό» φάρμακο που τους έκανε αμέσως καλά, όταν
είχαν το ίδιο πρόβλημα με εμάς. Οι συμβουλές αυτές μπορεί να
αποδειχτούν επικίνδυνες για την υγεία μας. Τα φάρμακα μάς
βοηθούν να αντιμετωπίσουμε μία ασθένεια, δεν πρέπει όμως
να ξεχνάμε ότι είναι ουσίες που μπορεί να έχουν
αρνητική επίδραση, όταν χορηγούνται χωρίς τη
σύσταση και την παρακολούθηση του γιατρού μας.
Ακόμη και συνηθισμένα φάρμακα, όπως τα παυσίπονα
και τα αντιπυρετικά, μπορούν να προκαλέσουν
προβλήματα, αν δεν είμαστε προσεκτικοί στη χρήση τους.
Ο γιατρός είναι ο μόνος ειδικός να διαγνώσει την ασθένειά μας
και να μας χορηγήσει το κατάλληλο φάρμακο με τη σωστή
δοσολογία ανάλογα με το φύλο, την ηλικία και το βάρος του σώματός μας.
Τον χειμώνα πολλοί από εμάς εμφανίζουμε πονόλαιμο, συνάχι και πυρετό. Έχουμε, όπως
λέμε, μία «ίωση», έχουμε προσβληθεί δηλαδή από κάποιον ιό. Η πιο συνηθισμένη
προτροπή που δεχόμαστε είναι να πάρουμε αντιβιοτικά χωρίς να
συμβουλευτούμε τον γιατρό. Καθώς δεν υπάρχουν αντιβιοτικά για
την αντιμετώπιση των ιών, η προτροπή αυτή όχι μόνο είναι
ανούσια, αλλά μπορεί να αποδειχθεί και επικίνδυνη.
Με μια ματιά...
• Οι παθογόνοι μικροοργανισμοί ή, όπως ονομάζονται
αλλιώς, τα μικρόβια μεταδίδονται στον άνθρωπο από την
επαφή με μολυσμένα άτομα, ζώα ή αντικείμενα, με
μολυσμένες τροφές ή νερό, αλλά και μέσω του
αέρα.
• Η είσοδος των μικροοργανισμών στο σώμα
μας γίνεται κυρίως από το στόμα, τη μύτη ή
από ανοιχτά τραύματα.
• Για την πρόληψη της μετάδοσης
ασθενειών είναι απαραίτητο να τηρούνται
κανόνες ατομικής και δημόσιας υγιεινής.
• Όταν κάποια μικρόβια εισέλθουν στο
σώμα μας, ενεργοποιείται η άμυνα του
οργανισμού και δημιουργούνται
αντισώματα.
• Τα εμβόλια περιέχουν εξασθενημένους
μικροοργανισμούς, που ενεργοποιούν
τους μηχανισμούς άμυνας του οργανισμού
και τη δημιουργία αντισωμάτων.
• Τα εμβόλια χρησιμοποιούνται για την
πρόληψη των ασθενειών. Η χορήγησή
τους μετά την εκδήλωση της ασθένειας
είναι χωρίς νόημα.
• Για την αντιμετώπιση των λοιμώξεων,
αφού αυτές εκδηλωθούν,
χρησιμοποιούνται χημικές ουσίες,
τα αντιβιοτικά.
Πολύ συχνά, όταν είμαστε άρρωστοι, φίλοι και συγγενείς μάς συμβουλεύουν
να πάρουμε ένα «θαυματουργό» φάρμακο που τους έκανε αμέσως καλά, όταν
είχαν το ίδιο πρόβλημα με εμάς. Οι συμβουλές αυτές μπορεί να
αποδειχτούν επικίνδυνες για την υγεία μας. Τα φάρμακα μάς
βοηθούν να αντιμετωπίσουμε μία ασθένεια, δεν πρέπει όμως
να ξεχνάμε ότι είναι ουσίες που μπορεί να έχουν
αρνητική επίδραση, όταν χορηγούνται χωρίς τη
σύσταση και την παρακολούθηση του γιατρού μας.
Ακόμη και συνηθισμένα φάρμακα, όπως τα παυσίπονα
και τα αντιπυρετικά, μπορούν να προκαλέσουν
προβλήματα, αν δεν είμαστε προσεκτικοί στη χρήση τους.
Ο γιατρός είναι ο μόνος ειδικός να διαγνώσει την ασθένειά μας
και να μας χορηγήσει το κατάλληλο φάρμακο με τη σωστή
δοσολογία ανάλογα με το φύλο, την ηλικία και το βάρος του σώματός μας.
Τον χειμώνα πολλοί από εμάς εμφανίζουμε πονόλαιμο, συνάχι και πυρετό. Έχουμε, όπως
λέμε, μία «ίωση», έχουμε προσβληθεί δηλαδή από κάποιον ιό. Η πιο συνηθισμένη
προτροπή που δεχόμαστε είναι να πάρουμε αντιβιοτικά χωρίς να
συμβουλευτούμε τον γιατρό. Καθώς δεν υπάρχουν αντιβιοτικά για
την αντιμετώπιση των ιών, η προτροπή αυτή όχι μόνο είναι
ανούσια, αλλά μπορεί να αποδειχθεί και επικίνδυνη.
Με μια ματιά...
• Οι παθογόνοι μικροοργανισμοί ή, όπως ονομάζονται
αλλιώς, τα μικρόβια μεταδίδονται στον άνθρωπο από την
επαφή με μολυσμένα άτομα, ζώα ή αντικείμενα, με
Γλωσσάρι...
• Παθογόνοι μικροοργανισμοί ή αλλιώς
μικρόβια ονομάζονται οι μικροοργανισμοί
που προκαλούν διάφορες ασθένειες.
• Μόλυνση ονομάζεται η είσοδος ενός
μικροοργανισμού στο σώμα μας.
• Λοίμωξη ονομάζεται η «εγκατάσταση» και ο
πολλαπλασιασμός των παθογόνων
μικροοργανισμών στο σώμα μας.
• Τα αντισώματα είναι ουσίες που παράγει ο
οργανισμός μας για την άμυνα απέναντι στα
μικρόβια.
• Τα εμβόλια είναι φυσικές ουσίες που εισάγονται
στο σώμα μας μέσω του εμβολιασμού και
προκαλούν την άμυνα του οργανισμού και τη
δημιουργία αντισωμάτων.
• Τα αντιβιοτικά είναι χημικές ουσίες
με τις οποίες αντιμετωπίζονται
οι ασθένειες, αφού
εκδηλωθούν.
είχαν το ίδιο πρόβλημα με εμάς. Οι συμβουλές αυτές μπορεί να
αποδειχτούν επικίνδυνες για την υγεία μας. Τα φάρμακα μάς
βοηθούν να αντιμετωπίσουμε μία ασθένεια, δεν πρέπει όμως
προβλήματα, αν δεν είμαστε προσεκτικοί στη χρήση τους.
Ο γιατρός είναι ο μόνος ειδικός να διαγνώσει την ασθένειά μας
Ακόμη και συνηθισμένα φάρμακα, όπως τα παυσίπονα
και τα αντιπυρετικά, μπορούν να προκαλέσουν
προβλήματα, αν δεν είμαστε προσεκτικοί στη χρήση τους.
Ο γιατρός είναι ο μόνος ειδικός να διαγνώσει την ασθένειά μας
και να μας χορηγήσει το κατάλληλο φάρμακο με τη σωστή
δοσολογία ανάλογα με το φύλο, την ηλικία και το βάρος του σώματός μας.
Τον χειμώνα πολλοί από εμάς εμφανίζουμε πονόλαιμο, συνάχι και πυρετό. Έχουμε, όπως
λέμε, μία «ίωση», έχουμε προσβληθεί δηλαδή από κάποιον ιό. Η πιο συνηθισμένη
προτροπή που δεχόμαστε είναι να πάρουμε αντιβιοτικά χωρίς να
συμβουλευτούμε τον γιατρό. Καθώς δεν υπάρχουν αντιβιοτικά για
την αντιμετώπιση των ιών, η προτροπή αυτή όχι μόνο είναι
ανούσια, αλλά μπορεί να αποδειχθεί και επικίνδυνη.
Γλωσσάρι...
• Παθογόνοι
μικρόβια
που προκαλούν διάφορες ασθένειες.
• Μόλυνση
μικροοργανισμού στο σώμα μας.
• Λοίμωξη
πολλαπλασιασμός των παθογόνων
μικροοργανισμών στο σώμα μας.
• Τα
FYSIKA ST DIM MATHITI.indb 123 1/23/2013 8:34:37 PM
173
ΦΕ2: ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΑΣΘΕΝΕΙΩΝ
Η υπερκατανάλωση φαρμάκων
είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Σε
κάποιες περιπτώσεις, όμως, τα
φάρμακα μπορούν να μας
προστατεύσουν από διάφορα
μικρόβια και να μας βοηθήσουν
να αντιμετωπίσουμε τις
ασθένειες που αυτά
προκαλούν. Γνωρίζεις κάποιες
λοιμώξεις που προλαμβάνονται
ή αντιμετωπίζονται με
φάρμακα;
Στο προηγούμενο φύλλο εργασίας μελέτησες τρόπους με τους οποίους προσπαθούμε να αποτρέψουμε
την «είσοδο» μικροβίων στον οργανισμό μας. Τι συμβαίνει όμως, αν, παρόλα τα μέτρα που παίρνουμε,
κάποια μικρόβια «εισέλθουν» στον ανθρώπινο οργανισμό; Παρατήρησε τις εικόνες και συζήτησε με τους
συμμαθητές και τις συμμαθήτριές σου για τους τρόπους αντιμετώπισης των λοιμώξεων.
ΑΝΤΙ-ΒΙΤ 100mg
Αντιβιοτικό ευρείας δράσης.
ΔΟΣΟΛΟΓΙΑ
Για ενήλικες: 2 κάψουλες την ημέρα προ φαγητού.
Για παιδιά: 1 κάψουλα την ημέρα προ φαγητού.
PNEUMONOL 1g/δισκίo
Αντιβιοτικό
256486
Ενδείξεις
Το PNEUMONOL ενδείκνυται για τη θεραπεία των ακό-
λουθων λοιμώξεων, που προκαλούνται από μικροοργανι-
σμούς:
- Λοιμώξεις του ανώτερου και κατώτερου αναπνευστικού
- Λοιμώξεις γαστρεντερικού
- Λοιμώξεις δέρματος
ΔΟΣΟΛΟΓΙΑ
Ο γιατρός θα αποφασίσει πόσα δισκία θα πάρετε ημερησίως.
Η διάρκεια της θεραπείας θα αποφασισθεί από τον γιατρό.
FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 173 27/12/2012 11:51:04 πμ
174
Παρατήρησε την παρακάτω εικόνα. Στην επάνω σειρά παριστάνονται διάφορα είδη μικροβίων, ενώ στην
κάτω τα αντισώματα που βοηθούν στην αντιμετώπιση καθενός από αυτά τα μικρόβια. Μπορείς να αντι-
στοιχίσεις κάθε μικρόβιο με το αντίστοιχο αντίσωμά του;
INFLUENZA 1mg/10ml
Εμβόλιο κατά της Γρίπης
ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ
Το INFLUENZA ενδείκνυται για την ενεργετική ανοσοποίηση κατά
του ιού της γρίπης
ΔΟΣΟΛΟΓΙΑ
Ο γιατρός ή η νοσοκόμα θα ενέσουν τη συνιστώμενη δόση του
εμβολίου ενδομυικώς.
Στο σύνηθες ανοσολογικό σχήμα απαιτείται 1 ένεση.
INFLUENZA
AMVERIX 10mcg/0.5ml
Εμβόλιο ηπατίτιδας Β
405576
Κάθε δόση 0,5ml του εμβολίου περιέχει 10 mcg
αντιγόνου ηπατίτιδας Β.
Το AMVERIX χρησιμοποιείται για την ανοσοποίηση
κατά του ιού της λοιμώδους ηπατίτιδας Β.
Δοσολογία
Απαιτείται μια σειρά 3 ενέσεων για την επίτευξη
άριστης προστασίας.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 174 27/12/2012 11:51:06 πμ
174
INFLUENZA 1mg/10ml
Εμβόλιο κατά της Γρίπης
ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ
Το INFLUENZA ενδείκνυται για την ενεργετική ανοσοποίηση κατά
του ιού της γρίπης
ΔΟΣΟΛΟΓΙΑ
Ο γιατρός ή η νοσοκόμα θα ενέσουν τη συνιστώμενη δόση του
εμβολίου ενδομυικώς.
Στο σύνηθες ανοσολογικό σχήμα απαιτείται 1 ένεση.
INFLUENZA
AMVERIX 10mcg/0.5ml
Εμβόλιο ηπατίτιδας Β
405576
Κάθε δόση 0,5ml του εμβολίου περιέχει 10 mcg
αντιγόνου ηπατίτιδας Β.
Το AMVERIX χρησιμοποιείται για την ανοσοποίηση
κατά του ιού της λοιμώδους ηπατίτιδας Β.
Δοσολογία
Απαιτείται μια σειρά 3 ενέσεων για την επίτευξη
άριστης προστασίας.
Παρατήρησε την παρακάτω εικόνα. Στην επάνω σειρά παριστάνονται διάφορα είδη μικροβίων, ενώ στην
κάτω τα αντισώματα που βοηθούν στην αντιμετώπιση καθενός από αυτά τα μικρόβια. Μπορείς να αντι-
στοιχίσεις κάθε μικρόβιο με το αντίστοιχο αντίσωμά του;
FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 174 27/12/2012 11:51:06 πμ
Τα αντιβιοτικά συμβάλλουν στην καταπολέμηση των μικροβίων και
την αντιμετώπιση των λοιμώξεων.
Τα εμβόλια συμβάλλουν στην πρόληψη των ασθενειών.
175
1.	 Μπορείς να σημειώσεις τις ονομασίες των ασθενειών και να
συμπληρώσεις την ακροστιχίδα; Ποια λέξη εμφανίζεται στην
κάθετη στήλη;
1. Το όνομα αυτής της ασθένειας θα μπορούσε να είναι και
«η κόκκινη».
2. Το πιο χαρακτηριστικό της σύμπτωμα είναι τα
εξανθήματα που προκαλούν έντονη φαγούρα.
3. Μεταδοτική ασθένεια που τις πρώτες μέρες εκδηλώνεται
με συμπτώματα που θυμίζουν κρυολόγημα.
4. Η ασθένεια αυτή προκαλεί επίμονο βήχα.
2.	 Μπορείς να σχολιάσεις την ιδέα του αγοριού;
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3.	 Όλα τα παιδιά πρέπει να κάνουν εμβόλια. Μπορείς να
εξηγήσεις το λόγο;
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________
«Θα σου δώσω την
αντιβίωση που είχα
πάρει κι εγώ και
θα γίνεις περδίκι!»
Συμπλήρωσε το συμπέρασμα αναφέροντας τη χρησιμότητα των αντιβιοτικών και των
εμβολίων.
Συμπέρασμα
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
. ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ
1
2
3
4
FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 175 27/12/2012 11:51:07 πμ
175
1.	 Μπορείς να σημειώσεις τις ονομασίες των ασθενειών και να
συμπληρώσεις την ακροστιχίδα; Ποια λέξη εμφανίζεται στην
κάθετη στήλη;
1. Το όνομα αυτής της ασθένειας θα μπορούσε να είναι και
«η κόκκινη».
2. Το πιο χαρακτηριστικό της σύμπτωμα είναι τα
εξανθήματα που προκαλούν έντονη φαγούρα.
3. Μεταδοτική ασθένεια που τις πρώτες μέρες εκδηλώνεται
με συμπτώματα που θυμίζουν κρυολόγημα.
4. Η ασθένεια αυτή προκαλεί επίμονο βήχα.
2.	 Μπορείς να σχολιάσεις την ιδέα του αγοριού;_____
3.	 Όλα τα παιδιά πρέπει να κάνουν εμβόλια. Μπορείς να
εξηγήσεις το λόγο;_____
«Θα σου δώσω την
αντιβίωση που είχα
πάρει κι εγώ και
θα γίνεις περδίκι!»
Συμπλήρωσε το συμπέρασμα αναφέροντας τη χρησιμότητα των αντιβιοτικών και των
εμβολίων.
Συμπέρασμα
. ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ
1
2
3
4
FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 175 27/12/2012 11:51:07 πμ
Τα εμβόλια συμβάλλουν στην πρόληψη των ασθενειών,
ενώ τα αντιβιοτικά χρησιμοποιούνται για την καταπολέμηση
των λοιμώξεων.
Σε καμιά περίπτωση δεν πρέπει
να παίρνουμε φάρμακα που μας
προτείνει κάποιος φίλος ή συγγενής
μας. Μόνο ο γιατρός είναι αρμόδιος
να μας υποδείξει τα σωστά φάρμακα.
Ο έγκαιρος εμβολιασμός εφοδιάζει τον
οργανισμό με τα κατάλληλα αντισώματα
που μας προφυλάσσουν από τις
αντίστοιχες ασθένειες.
Ε Ρ Υ ΘΡΑ
ΑΝ ΕΜ Ο Β Λ Ο Γ Ι Α
Ι Λ Ρ ΑΑ
Κ Ο Κ Ι Τ Η Σ
Μ
Ο
Ι
Έντεκα μηνών
Ημερομηνία:
Βάρος: [Βάρος[ Ύψος: [Ύψος]
Σημειώσεις:
[Τοποθετήστε φωτογραφίες εδώ]
Γ΄τάξη: http://gtaksh.blogspot.gr/
Δ΄τάξη: http://xristx.blogspot.gr/
Ε΄τάξη: http://e-taksh.blogspot.gr/
ΣΤ΄τάξη: http://st-taksh.blogspot.gr/
Κριτήρια: http://kritiria.blogspot.gr/
Άρθρα: http://xristosxarmpis.blogspot.gr/

More Related Content

What's hot

Φυσικά ΣΤ΄. 10. 2. ΄΄ Φως και χρώματα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 10. 2. ΄΄ Φως και χρώματα΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 10. 2. ΄΄ Φως και χρώματα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 10. 2. ΄΄ Φως και χρώματα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Σύνδεση σε σειρά και παράλληλη.pdf
Σύνδεση σε σειρά και παράλληλη.pdfΣύνδεση σε σειρά και παράλληλη.pdf
Σύνδεση σε σειρά και παράλληλη.pdfDimitra Mylonaki
 
Μαθηματικά Ε΄ 7.41. ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 7.41. ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 7.41. ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 7.41. ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Η γη ως ουράνιο σώμα΄΄
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Η γη ως ουράνιο σώμα΄΄Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Η γη ως ουράνιο σώμα΄΄
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Η γη ως ουράνιο σώμα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Κυκλοφορικό σύστημα
Κυκλοφορικό σύστημαΚυκλοφορικό σύστημα
Κυκλοφορικό σύστημαtheodora tz
 
Δ Δημ Γλώσσα Γ τεύχος.pdf
Δ Δημ Γλώσσα Γ τεύχος.pdfΔ Δημ Γλώσσα Γ τεύχος.pdf
Δ Δημ Γλώσσα Γ τεύχος.pdfzohsschool
 
Eγκλιτική Αντικατάσταση .pdf
Eγκλιτική Αντικατάσταση .pdfEγκλιτική Αντικατάσταση .pdf
Eγκλιτική Αντικατάσταση .pdfccxktestOutlook
 
Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Γεωμετρία, κεφ. 56 - 71΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Γεωμετρία, κεφ. 56 - 71΄΄Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Γεωμετρία, κεφ. 56 - 71΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Γεωμετρία, κεφ. 56 - 71΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄ η ζωή στην πόλη ΄΄
Γλώσσα Ε΄-  Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄ η ζωή στην πόλη ΄΄Γλώσσα Ε΄-  Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄ η ζωή στην πόλη ΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄ η ζωή στην πόλη ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
μέσος όρος
μέσος  όροςμέσος  όρος
μέσος όροςNansy Tzg
 
Ενότητα 10. Ατυχήματα
Ενότητα 10. ΑτυχήματαΕνότητα 10. Ατυχήματα
Ενότητα 10. Ατυχήματαteaghet
 
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας: ΄΄ Συσκευές ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 9ης Ενότητας:  ΄΄  Συσκευές  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 9ης Ενότητας:  ΄΄  Συσκευές  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας: ΄΄ Συσκευές ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 11ης Ενότητας: ΄΄ Οξέα - Βάσεις - Άλατα΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 11ης Ενότητας: ΄΄ Οξέα - Βάσεις - Άλατα΄΄Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 11ης Ενότητας: ΄΄ Οξέα - Βάσεις - Άλατα΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 11ης Ενότητας: ΄΄ Οξέα - Βάσεις - Άλατα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της χρήσης του υπολογιστή...
Τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της χρήσης του υπολογιστή...Τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της χρήσης του υπολογιστή...
Τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της χρήσης του υπολογιστή...Angel
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας: ΄΄Τρόποι ζωής και επαγγέλματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας:  ΄΄Τρόποι ζωής και επαγγέλματα΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας:  ΄΄Τρόποι ζωής και επαγγέλματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας: ΄΄Τρόποι ζωής και επαγγέλματα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσικά ΣΤ΄. 9. 2. ΄΄ Ο μαγνήτης προσανατολίζεται ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 9. 2. ΄΄ Ο μαγνήτης προσανατολίζεται ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 9. 2. ΄΄ Ο μαγνήτης προσανατολίζεται ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 9. 2. ΄΄ Ο μαγνήτης προσανατολίζεται ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαια 26 - 29:Επανάληψη στις Εξισώσεις
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαια 26 - 29:Επανάληψη στις Εξισώσεις Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαια 26 - 29:Επανάληψη στις Εξισώσεις
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαια 26 - 29:Επανάληψη στις Εξισώσεις Christina Politaki
 

What's hot (20)

Στ Δημ Μαθηματικά γ τεύχος
Στ Δημ Μαθηματικά γ τεύχοςΣτ Δημ Μαθηματικά γ τεύχος
Στ Δημ Μαθηματικά γ τεύχος
 
Φυσικά ΣΤ΄. 10. 2. ΄΄ Φως και χρώματα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 10. 2. ΄΄ Φως και χρώματα΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 10. 2. ΄΄ Φως και χρώματα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 10. 2. ΄΄ Φως και χρώματα΄΄
 
Σύνδεση σε σειρά και παράλληλη.pdf
Σύνδεση σε σειρά και παράλληλη.pdfΣύνδεση σε σειρά και παράλληλη.pdf
Σύνδεση σε σειρά και παράλληλη.pdf
 
Μαθηματικά Ε΄ 7.41. ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 7.41. ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 7.41. ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 7.41. ΄΄ Είδη γωνιών ΄΄
 
μαζα ογκος πυκνοτητα
μαζα ογκος πυκνοτηταμαζα ογκος πυκνοτητα
μαζα ογκος πυκνοτητα
 
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Η γη ως ουράνιο σώμα΄΄
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Η γη ως ουράνιο σώμα΄΄Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Η γη ως ουράνιο σώμα΄΄
Γεωγραφία ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας: ΄΄ Η γη ως ουράνιο σώμα΄΄
 
Κυκλοφορικό σύστημα
Κυκλοφορικό σύστημαΚυκλοφορικό σύστημα
Κυκλοφορικό σύστημα
 
Δ Δημ Γλώσσα Γ τεύχος.pdf
Δ Δημ Γλώσσα Γ τεύχος.pdfΔ Δημ Γλώσσα Γ τεύχος.pdf
Δ Δημ Γλώσσα Γ τεύχος.pdf
 
Eγκλιτική Αντικατάσταση .pdf
Eγκλιτική Αντικατάσταση .pdfEγκλιτική Αντικατάσταση .pdf
Eγκλιτική Αντικατάσταση .pdf
 
Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Γεωμετρία, κεφ. 56 - 71΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Γεωμετρία, κεφ. 56 - 71΄΄Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Γεωμετρία, κεφ. 56 - 71΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας: ΄΄Γεωμετρία, κεφ. 56 - 71΄΄
 
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄ η ζωή στην πόλη ΄΄
Γλώσσα Ε΄-  Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄ η ζωή στην πόλη ΄΄Γλώσσα Ε΄-  Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄ η ζωή στην πόλη ΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επαναληπτικό 2ης Ενότητας ΄΄ η ζωή στην πόλη ΄΄
 
μέσος όρος
μέσος  όροςμέσος  όρος
μέσος όρος
 
Ενότητα 10. Ατυχήματα
Ενότητα 10. ΑτυχήματαΕνότητα 10. Ατυχήματα
Ενότητα 10. Ατυχήματα
 
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
 
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας: ΄΄ Συσκευές ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 9ης Ενότητας:  ΄΄  Συσκευές  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 9ης Ενότητας:  ΄΄  Συσκευές  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας: ΄΄ Συσκευές ΄΄
 
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 11ης Ενότητας: ΄΄ Οξέα - Βάσεις - Άλατα΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 11ης Ενότητας: ΄΄ Οξέα - Βάσεις - Άλατα΄΄Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 11ης Ενότητας: ΄΄ Οξέα - Βάσεις - Άλατα΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 11ης Ενότητας: ΄΄ Οξέα - Βάσεις - Άλατα΄΄
 
Τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της χρήσης του υπολογιστή...
Τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της χρήσης του υπολογιστή...Τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της χρήσης του υπολογιστή...
Τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της χρήσης του υπολογιστή...
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας: ΄΄Τρόποι ζωής και επαγγέλματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας:  ΄΄Τρόποι ζωής και επαγγέλματα΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας:  ΄΄Τρόποι ζωής και επαγγέλματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 13ης ενότητας: ΄΄Τρόποι ζωής και επαγγέλματα΄΄
 
Φυσικά ΣΤ΄. 9. 2. ΄΄ Ο μαγνήτης προσανατολίζεται ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 9. 2. ΄΄ Ο μαγνήτης προσανατολίζεται ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 9. 2. ΄΄ Ο μαγνήτης προσανατολίζεται ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 9. 2. ΄΄ Ο μαγνήτης προσανατολίζεται ΄΄
 
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαια 26 - 29:Επανάληψη στις Εξισώσεις
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαια 26 - 29:Επανάληψη στις Εξισώσεις Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαια 26 - 29:Επανάληψη στις Εξισώσεις
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαια 26 - 29:Επανάληψη στις Εξισώσεις
 

Similar to Φυσική ΣΤ΄ 12. 2 . ΄΄ Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών΄΄

Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών
Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειώνΠρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών
Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειώνDimitra Mylonaki
 
μεταδοτικές ασθένειες
μεταδοτικές ασθένειεςμεταδοτικές ασθένειες
μεταδοτικές ασθένειεςfotist
 
Αμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμού
Αμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμούΑμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμού
Αμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμούathinaeconomou1
 
Μεταδοτικές ασθένειες – Αναπαραγωγικό σύστημα
Μεταδοτικές ασθένειες – Αναπαραγωγικό σύστημαΜεταδοτικές ασθένειες – Αναπαραγωγικό σύστημα
Μεταδοτικές ασθένειες – Αναπαραγωγικό σύστημαtheodora tz
 
παράγοντες που προκαλούν διαταραχή της ομοιόστασης σ’
παράγοντες που προκαλούν διαταραχή της ομοιόστασης σ’παράγοντες που προκαλούν διαταραχή της ομοιόστασης σ’
παράγοντες που προκαλούν διαταραχή της ομοιόστασης σ’Μαυρουδης Μακης
 
Ασθένειες
ΑσθένειεςΑσθένειες
Ασθένειες2gymevosm
 
Μετάδοση και αντιμετώπιση μικροοργανισμών
Μετάδοση και αντιμετώπιση μικροοργανισμώνΜετάδοση και αντιμετώπιση μικροοργανισμών
Μετάδοση και αντιμετώπιση μικροοργανισμώνGepsi Mos
 
Φύλλο εργασίας στη μετάδοση και πρόληψη ασθενειών
Φύλλο εργασίας στη μετάδοση και πρόληψη ασθενειώνΦύλλο εργασίας στη μετάδοση και πρόληψη ασθενειών
Φύλλο εργασίας στη μετάδοση και πρόληψη ασθενειώνΠαναγιώτα Γκογκόση
 
αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου σώματος
αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου σώματος  αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου σώματος
αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου σώματος Άρτεμη Μπάρκα
 
Εμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και Κοινωνία
Εμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και ΚοινωνίαΕμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και Κοινωνία
Εμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και ΚοινωνίαKonstantinos Floridis
 
Ασθένειες και οι παράγοντες που σχετίζονται με την εμφάνισή τους
Ασθένειες και οι παράγοντες που σχετίζονται με την εμφάνισή τουςΑσθένειες και οι παράγοντες που σχετίζονται με την εμφάνισή τους
Ασθένειες και οι παράγοντες που σχετίζονται με την εμφάνισή τουςMima Diamanti
 
Μεταδοτικές ασθένειες
Μεταδοτικές ασθένειεςΜεταδοτικές ασθένειες
Μεταδοτικές ασθένειεςchrisplev
 
Προστασία από τα μικρόβια
Προστασία από τα μικρόβιαΠροστασία από τα μικρόβια
Προστασία από τα μικρόβιαDimitra Mylonaki
 
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ Β
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ ΒΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ Β
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ Βlyknikai
 
ΤΑ ΕΜΒΟΛΙΑ
ΤΑ ΕΜΒΟΛΙΑΤΑ ΕΜΒΟΛΙΑ
ΤΑ ΕΜΒΟΛΙΑmavroedi
 

Similar to Φυσική ΣΤ΄ 12. 2 . ΄΄ Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών΄΄ (20)

Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών
Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειώνΠρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών
Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών
 
μεταδοτικές ασθένειες
μεταδοτικές ασθένειεςμεταδοτικές ασθένειες
μεταδοτικές ασθένειες
 
Αμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμού
Αμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμούΑμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμού
Αμυντικοί μηχανισμοί ανθρώπινου οργανισμού
 
Μεταδοτικές ασθένειες – Αναπαραγωγικό σύστημα
Μεταδοτικές ασθένειες – Αναπαραγωγικό σύστημαΜεταδοτικές ασθένειες – Αναπαραγωγικό σύστημα
Μεταδοτικές ασθένειες – Αναπαραγωγικό σύστημα
 
ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΗ
ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΗΓΙΑ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΗ
ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΗ
 
παράγοντες που προκαλούν διαταραχή της ομοιόστασης σ’
παράγοντες που προκαλούν διαταραχή της ομοιόστασης σ’παράγοντες που προκαλούν διαταραχή της ομοιόστασης σ’
παράγοντες που προκαλούν διαταραχή της ομοιόστασης σ’
 
κεφ12
κεφ12κεφ12
κεφ12
 
Ασθένειες
ΑσθένειεςΑσθένειες
Ασθένειες
 
θεωρία βιολογία γενικής γ
θεωρία βιολογία γενικής γθεωρία βιολογία γενικής γ
θεωρία βιολογία γενικής γ
 
Μετάδοση και αντιμετώπιση μικροοργανισμών
Μετάδοση και αντιμετώπιση μικροοργανισμώνΜετάδοση και αντιμετώπιση μικροοργανισμών
Μετάδοση και αντιμετώπιση μικροοργανισμών
 
Φύλλο εργασίας στη μετάδοση και πρόληψη ασθενειών
Φύλλο εργασίας στη μετάδοση και πρόληψη ασθενειώνΦύλλο εργασίας στη μετάδοση και πρόληψη ασθενειών
Φύλλο εργασίας στη μετάδοση και πρόληψη ασθενειών
 
Aids
AidsAids
Aids
 
αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου σώματος
αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου σώματος  αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου σώματος
αμυντικοί μηχανισμοί του ανθρώπινου σώματος
 
Εμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και Κοινωνία
Εμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και ΚοινωνίαΕμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και Κοινωνία
Εμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και Κοινωνία
 
Ασθένειες και οι παράγοντες που σχετίζονται με την εμφάνισή τους
Ασθένειες και οι παράγοντες που σχετίζονται με την εμφάνισή τουςΑσθένειες και οι παράγοντες που σχετίζονται με την εμφάνισή τους
Ασθένειες και οι παράγοντες που σχετίζονται με την εμφάνισή τους
 
Μεταδοτικές ασθένειες
Μεταδοτικές ασθένειεςΜεταδοτικές ασθένειες
Μεταδοτικές ασθένειες
 
Προστασία από τα μικρόβια
Προστασία από τα μικρόβιαΠροστασία από τα μικρόβια
Προστασία από τα μικρόβια
 
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ Β
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ ΒΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ Β
ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΑ ΜΕΤΑΔΙΔΟΜΕΝΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΤΑΞΗ Β
 
ΤΑ ΕΜΒΟΛΙΑ
ΤΑ ΕΜΒΟΛΙΑΤΑ ΕΜΒΟΛΙΑ
ΤΑ ΕΜΒΟΛΙΑ
 
AIDS
AIDSAIDS
AIDS
 

More from Χρήστος Χαρμπής

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία  Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία Χρήστος Χαρμπής
 
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Χρήστος Χαρμπής
 
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΧρήστος Χαρμπής
 
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΓεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΧρήστος Χαρμπής
 

More from Χρήστος Χαρμπής (20)

Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄-  Επαναληπτικό 10ης Ενότητας  ΄΄  Ατυχήματα  ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄- Επαναληπτικό 10ης Ενότητας ΄΄ Ατυχήματα ΄΄
 
Γράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον ΔήμαρχοΓράμμα στον Δήμαρχο
Γράμμα στον Δήμαρχο
 
Ο Βεζούβιος
Ο ΒεζούβιοςΟ Βεζούβιος
Ο Βεζούβιος
 
Η Ευρώπη
Η ΕυρώπηΗ Ευρώπη
Η Ευρώπη
 
Η ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗΗ ΕΥΡΩΠΗ
Η ΕΥΡΩΠΗ
 
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία  Η Φιλική Εταιρεία  Καραταράκη Μαρία
Η Φιλική Εταιρεία Καραταράκη Μαρία
 
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ Μικρασιατική Καταστροφή  ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
Μικρασιατική Καταστροφή ΚΑΡΑΤΑΡΑΚΗ ΜΑΡΙΑ
 
Η Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική ΚαταστροφήΗ Μικρασιατική Καταστροφή
Η Μικρασιατική Καταστροφή
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Η Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική ΕταιρείαΗ Φιλική Εταιρεία
Η Φιλική Εταιρεία
 
Κοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο ΑιτωλόςΚοσμάς ο Αιτωλός
Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο ΑιτωλόςΟ άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός
 
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί ΤουρκοκρατίαςΗ χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
Η χρησιμότητα των βασικών αγροτικών καλλιεργειών επί Τουρκοκρατίας
 
Κυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορέςΚυριολεξίες και μεταφορές
Κυριολεξίες και μεταφορές
 
Η Παναγία
Η ΠαναγίαΗ Παναγία
Η Παναγία
 
Η γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύειΗ γάζα που γιατρεύει
Η γάζα που γιατρεύει
 
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπαΓεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
Γεωγραφικά ονόματα με προέλευση από μυθικά πρόσωπα
 
Αιολική γη
Αιολική γηΑιολική γη
Αιολική γη
 
Δύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσαΔύο μέρες στη θάλασσα
Δύο μέρες στη θάλασσα
 

Recently uploaded

Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 

Recently uploaded (20)

Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 

Φυσική ΣΤ΄ 12. 2 . ΄΄ Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών΄΄

  • 1.
  • 2. 122 Τα εμβόλια Στον οργανισμό μας εισέρχονται διαρκώς διάφοροι μικροοργανισμοί, οι οποίοι αντιμετωπίζονται αποτελεσματικά με την παραγωγή κατάλληλων αντισωμάτων από το ανοσοποιητικό σύστημα, την άμυνα του οργανισμού. Η διαδικασία αυτή διαρκεί μερικές μέρες. Παράλληλα, στον οργανισμό μας δημιουργούνται ειδικά κύτταρα, που λέγονται κύτταρα μνήμης, έτσι ώστε, αν έρθουμε ξανά αντιμέτωποι με το ίδιο μικρόβιο, να είναι άμεση η ανάπτυξη αντισωμάτων. Τα εμβόλια δεν είναι παρά φυσικές ουσίες που περιέχουν εξασθενημένες μορφές του μικροβίου. Καθώς εισέρχονται στο σώμα μας, προκαλούν την ενεργοποίηση του αμυντικού μηχανισμού, την ανάπτυξη αντισωμάτων και τη δημιουργία των κυττάρων μνήμης, χωρίς όμως να εκδηλώνονται τα συμπτώματα της ασθένειας, αφού τα μικρόβια είναι εξασθενημένα. Η ενεργοποίηση όμως του ανοσοποιητικού συστήματος και η παραγωγή αντισωμάτων θωρακίζουν τον οργανισμό μας, αφού, αν στο μέλλον έρθουμε αντιμέτωποι με το μικρόβιο, έχουμε ήδη αναπτύξει τα κύτταρα μνήμης για την αντιμετώπισή του. Η χορήγηση εμβολίου μετά τη μόλυνση είναι χωρίς νόημα, αφού η παραγωγή αντισωμάτων στον οργανισμό μας απαιτεί διάστημα κάποιων ημερών. Αντιβιοτικά Τα αντιβιοτικά είναι χημικές ουσίες που εμποδίζουν την εξάπλωση των μικροοργανισμών. Η δράση τους δεν ενεργοποιεί τη φυσική άμυνα του οργανισμού. Τα αντιβιοτικά δρουν με χημικές διεργασίες που εμποδίζουν την ανάπτυξη των μικροβίων. Αντίθετα με τα εμβόλια που χορηγούνται προληπτικά, τα αντιβιοτικά χορηγούνται για την αντιμετώπιση των μικροοργανισμών μετά την εκδήλωση κάποιας ασθένειας. Κάθε αντιβιοτικό είναι κατάλληλο για ορισμένα μόνο είδη μικροβίων. Είναι σημαντικό η χορήγησή τους να γίνεται μόνο όταν είναι απολύτως απαραίτητο και μόνο μετά από τη σύσταση του γιατρού, ο οποίος γνωρίζει το κατάλληλο κάθε φορά είδος αντιβίωσης. Δεν υπάρχουν αντιβιοτικά για την αντιμετώπιση των ιών, η χορήγησή τους, λοιπόν, στις ιώσεις δεν έχει κανένα νόημα. Πρόληψη και αντιμετώπιση ασθενειών Τα εμβόλια Στον οργανισμό μας εισέρχονται διαρκώς διάφοροι μικροοργανισμοί, οι οποίοι αντιμετωπίζονται αποτελεσματικά με την παραγωγή κατάλληλων αντισωμάτων από το ανοσοποιητικό σύστημα, την άμυνα του οργανισμού. Η διαδικασία αυτή διαρκεί μερικές μέρες. Παράλληλα, στον οργανισμό μας δημιουργούνται ειδικά κύτταρα, που λέγονται κύτταρα μνήμης, έτσι ώστε, αν έρθουμε ξανά αντιμέτωποι με το ίδιο μικρόβιο, να είναι άμεση η ανάπτυξη αντισωμάτων. Τα εμβόλια δεν είναι παρά φυσικές ουσίες που περιέχουν εξασθενημένες μορφές του μικροβίου. Καθώς εισέρχονται στο σώμα μας, προκαλούν την ενεργοποίηση του αμυντικού μηχανισμού, την ανάπτυξη αντισωμάτων και τη δημιουργία των κυττάρων μνήμης, χωρίς όμως να εκδηλώνονται τα συμπτώματα της ασθένειας, αφού τα μικρόβια είναι εξασθενημένα. Η ενεργοποίηση όμως του ανοσοποιητικού συστήματος και η παραγωγή αντισωμάτων θωρακίζουν τον οργανισμό μας, αφού, αν στο μέλλον έρθουμε αντιμέτωποι με το μικρόβιο, έχουμε ήδη αναπτύξει τα κύτταρα μνήμης για την αντιμετώπισή του. Η χορήγηση εμβολίου μετά τη μόλυνση είναι χωρίς νόημα, αφού η παραγωγή αντισωμάτων στον οργανισμό μας απαιτεί διάστημα κάποιων ημερών. Τα αντιβιοτικά είναι χημικές ουσίες που εμποδίζουν την εξάπλωση των μικροοργανισμών. Η δράση τους δεν ενεργοποιεί τη φυσική άμυνα του οργανισμού. Τα αντιβιοτικά δρουν με χημικές διεργασίες που εμποδίζουν την ανάπτυξη των μικροβίων. Αντίθετα με τα εμβόλια που χορηγούνται προληπτικά, τα αντιβιοτικά χορηγούνται για την αντιμετώπιση των μικροοργανισμών μετά την εκδήλωση κάποιας ασθένειας. Κάθε αντιβιοτικό είναι κατάλληλο για ορισμένα μόνο είδη μικροβίων. Είναι σημαντικό η χορήγησή τους να γίνεται μόνο όταν είναι απολύτως απαραίτητο και μόνο μετά από τη σύσταση του γιατρού, ο οποίος γνωρίζει το κατάλληλο κάθε φορά είδος αντιβίωσης. Δεν υπάρχουν αντιβιοτικά για την αντιμετώπιση των ιών, η χορήγησή τους, λοιπόν, στις ιώσεις δεν έχει κανένα νόημα. αφού, αν στο μέλλον έρθουμε αντιμέτωποι με το μικρόβιο, έχουμε ήδη αναπτύξει τα κύτταρα μνήμης για την αντιμετώπισή του. Η χορήγηση εμβολίου μετά τη μόλυνση είναι χωρίς νόημα, αφού η παραγωγή αντισωμάτων στον οργανισμό μας απαιτεί διάστημα κάποιων ημερών. Τα αντιβιοτικά είναι χημικές ουσίες που εμποδίζουν την εξάπλωση των μικροοργανισμών. Η δράση τους δεν ενεργοποιεί τη φυσική άμυνα του οργανισμού. Τα αντιβιοτικά δρουν με χημικές διεργασίες που εμποδίζουν την ανάπτυξη των μικροβίων. Αντίθετα με τα εμβόλια που χορηγούνται προληπτικά, τα αντιβιοτικά χορηγούνται για την αντιμετώπιση των μικροοργανισμών μετά την εκδήλωση κάποιας ασθένειας. Κάθε αντιβιοτικό είναι κατάλληλο για ορισμένα μόνο είδη μικροβίων. Είναι σημαντικό η χορήγησή τους να γίνεται μόνο όταν είναι απολύτως απαραίτητο και μόνο μετά από τη σύσταση Οι μεταδοτικές ασθένειες εξακολουθούν να αποτελούν και στις μέρες μας κίνδυνο για την υγεία μας. Ο πιο αποτελεσματικός τρόπος αντιμετώπισής τους είναι η πρόληψη. Χαρακτηριστική είναι η φράση του Ιπποκράτη, του «πατέρα» της ιατρικής επιστήμης: «κάλλιον το προλαμβάνειν, η το θεραπεύειν». Η υιοθέτηση κανόνων ατομικής και δημόσιας υγιεινής και ο εμβολιασμός αποτελούν τα πιο αποτελεσματικά μέτρα πρόληψης της μετάδοσης των ασθενειών. Αν, παρά τα μέτρα, εκδηλωθεί κάποια ασθένεια, αυτή αντιμετωπίζεται με τα αντιβιοτικά, χημικές ουσίες που εμποδίζουν την εξάπλωσή της. FYSIKA ST DIM MATHITI.indb 122 1/23/2013 8:33:05 PM
  • 3. 123 Η αλόγιστη χρήση φαρμάκων Πολύ συχνά, όταν είμαστε άρρωστοι, φίλοι και συγγενείς μάς συμβουλεύουν να πάρουμε ένα «θαυματουργό» φάρμακο που τους έκανε αμέσως καλά, όταν είχαν το ίδιο πρόβλημα με εμάς. Οι συμβουλές αυτές μπορεί να αποδειχτούν επικίνδυνες για την υγεία μας. Τα φάρμακα μάς βοηθούν να αντιμετωπίσουμε μία ασθένεια, δεν πρέπει όμως να ξεχνάμε ότι είναι ουσίες που μπορεί να έχουν αρνητική επίδραση, όταν χορηγούνται χωρίς τη σύσταση και την παρακολούθηση του γιατρού μας. Ακόμη και συνηθισμένα φάρμακα, όπως τα παυσίπονα και τα αντιπυρετικά, μπορούν να προκαλέσουν προβλήματα, αν δεν είμαστε προσεκτικοί στη χρήση τους. Ο γιατρός είναι ο μόνος ειδικός να διαγνώσει την ασθένειά μας και να μας χορηγήσει το κατάλληλο φάρμακο με τη σωστή δοσολογία ανάλογα με το φύλο, την ηλικία και το βάρος του σώματός μας. Τον χειμώνα πολλοί από εμάς εμφανίζουμε πονόλαιμο, συνάχι και πυρετό. Έχουμε, όπως λέμε, μία «ίωση», έχουμε προσβληθεί δηλαδή από κάποιον ιό. Η πιο συνηθισμένη προτροπή που δεχόμαστε είναι να πάρουμε αντιβιοτικά χωρίς να συμβουλευτούμε τον γιατρό. Καθώς δεν υπάρχουν αντιβιοτικά για την αντιμετώπιση των ιών, η προτροπή αυτή όχι μόνο είναι ανούσια, αλλά μπορεί να αποδειχθεί και επικίνδυνη. Με μια ματιά... • Οι παθογόνοι μικροοργανισμοί ή, όπως ονομάζονται αλλιώς, τα μικρόβια μεταδίδονται στον άνθρωπο από την επαφή με μολυσμένα άτομα, ζώα ή αντικείμενα, με μολυσμένες τροφές ή νερό, αλλά και μέσω του αέρα. • Η είσοδος των μικροοργανισμών στο σώμα μας γίνεται κυρίως από το στόμα, τη μύτη ή από ανοιχτά τραύματα. • Για την πρόληψη της μετάδοσης ασθενειών είναι απαραίτητο να τηρούνται κανόνες ατομικής και δημόσιας υγιεινής. • Όταν κάποια μικρόβια εισέλθουν στο σώμα μας, ενεργοποιείται η άμυνα του οργανισμού και δημιουργούνται αντισώματα. • Τα εμβόλια περιέχουν εξασθενημένους μικροοργανισμούς, που ενεργοποιούν τους μηχανισμούς άμυνας του οργανισμού και τη δημιουργία αντισωμάτων. • Τα εμβόλια χρησιμοποιούνται για την πρόληψη των ασθενειών. Η χορήγησή τους μετά την εκδήλωση της ασθένειας είναι χωρίς νόημα. • Για την αντιμετώπιση των λοιμώξεων, αφού αυτές εκδηλωθούν, χρησιμοποιούνται χημικές ουσίες, τα αντιβιοτικά. Πολύ συχνά, όταν είμαστε άρρωστοι, φίλοι και συγγενείς μάς συμβουλεύουν να πάρουμε ένα «θαυματουργό» φάρμακο που τους έκανε αμέσως καλά, όταν είχαν το ίδιο πρόβλημα με εμάς. Οι συμβουλές αυτές μπορεί να αποδειχτούν επικίνδυνες για την υγεία μας. Τα φάρμακα μάς βοηθούν να αντιμετωπίσουμε μία ασθένεια, δεν πρέπει όμως να ξεχνάμε ότι είναι ουσίες που μπορεί να έχουν αρνητική επίδραση, όταν χορηγούνται χωρίς τη σύσταση και την παρακολούθηση του γιατρού μας. Ακόμη και συνηθισμένα φάρμακα, όπως τα παυσίπονα και τα αντιπυρετικά, μπορούν να προκαλέσουν προβλήματα, αν δεν είμαστε προσεκτικοί στη χρήση τους. Ο γιατρός είναι ο μόνος ειδικός να διαγνώσει την ασθένειά μας και να μας χορηγήσει το κατάλληλο φάρμακο με τη σωστή δοσολογία ανάλογα με το φύλο, την ηλικία και το βάρος του σώματός μας. Τον χειμώνα πολλοί από εμάς εμφανίζουμε πονόλαιμο, συνάχι και πυρετό. Έχουμε, όπως λέμε, μία «ίωση», έχουμε προσβληθεί δηλαδή από κάποιον ιό. Η πιο συνηθισμένη προτροπή που δεχόμαστε είναι να πάρουμε αντιβιοτικά χωρίς να συμβουλευτούμε τον γιατρό. Καθώς δεν υπάρχουν αντιβιοτικά για την αντιμετώπιση των ιών, η προτροπή αυτή όχι μόνο είναι ανούσια, αλλά μπορεί να αποδειχθεί και επικίνδυνη. Με μια ματιά... • Οι παθογόνοι μικροοργανισμοί ή, όπως ονομάζονται αλλιώς, τα μικρόβια μεταδίδονται στον άνθρωπο από την επαφή με μολυσμένα άτομα, ζώα ή αντικείμενα, με Γλωσσάρι... • Παθογόνοι μικροοργανισμοί ή αλλιώς μικρόβια ονομάζονται οι μικροοργανισμοί που προκαλούν διάφορες ασθένειες. • Μόλυνση ονομάζεται η είσοδος ενός μικροοργανισμού στο σώμα μας. • Λοίμωξη ονομάζεται η «εγκατάσταση» και ο πολλαπλασιασμός των παθογόνων μικροοργανισμών στο σώμα μας. • Τα αντισώματα είναι ουσίες που παράγει ο οργανισμός μας για την άμυνα απέναντι στα μικρόβια. • Τα εμβόλια είναι φυσικές ουσίες που εισάγονται στο σώμα μας μέσω του εμβολιασμού και προκαλούν την άμυνα του οργανισμού και τη δημιουργία αντισωμάτων. • Τα αντιβιοτικά είναι χημικές ουσίες με τις οποίες αντιμετωπίζονται οι ασθένειες, αφού εκδηλωθούν. είχαν το ίδιο πρόβλημα με εμάς. Οι συμβουλές αυτές μπορεί να αποδειχτούν επικίνδυνες για την υγεία μας. Τα φάρμακα μάς βοηθούν να αντιμετωπίσουμε μία ασθένεια, δεν πρέπει όμως προβλήματα, αν δεν είμαστε προσεκτικοί στη χρήση τους. Ο γιατρός είναι ο μόνος ειδικός να διαγνώσει την ασθένειά μας Ακόμη και συνηθισμένα φάρμακα, όπως τα παυσίπονα και τα αντιπυρετικά, μπορούν να προκαλέσουν προβλήματα, αν δεν είμαστε προσεκτικοί στη χρήση τους. Ο γιατρός είναι ο μόνος ειδικός να διαγνώσει την ασθένειά μας και να μας χορηγήσει το κατάλληλο φάρμακο με τη σωστή δοσολογία ανάλογα με το φύλο, την ηλικία και το βάρος του σώματός μας. Τον χειμώνα πολλοί από εμάς εμφανίζουμε πονόλαιμο, συνάχι και πυρετό. Έχουμε, όπως λέμε, μία «ίωση», έχουμε προσβληθεί δηλαδή από κάποιον ιό. Η πιο συνηθισμένη προτροπή που δεχόμαστε είναι να πάρουμε αντιβιοτικά χωρίς να συμβουλευτούμε τον γιατρό. Καθώς δεν υπάρχουν αντιβιοτικά για την αντιμετώπιση των ιών, η προτροπή αυτή όχι μόνο είναι ανούσια, αλλά μπορεί να αποδειχθεί και επικίνδυνη. Γλωσσάρι... • Παθογόνοι μικρόβια που προκαλούν διάφορες ασθένειες. • Μόλυνση μικροοργανισμού στο σώμα μας. • Λοίμωξη πολλαπλασιασμός των παθογόνων μικροοργανισμών στο σώμα μας. • Τα FYSIKA ST DIM MATHITI.indb 123 1/23/2013 8:34:37 PM
  • 4. 173 ΦΕ2: ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΑΣΘΕΝΕΙΩΝ Η υπερκατανάλωση φαρμάκων είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Σε κάποιες περιπτώσεις, όμως, τα φάρμακα μπορούν να μας προστατεύσουν από διάφορα μικρόβια και να μας βοηθήσουν να αντιμετωπίσουμε τις ασθένειες που αυτά προκαλούν. Γνωρίζεις κάποιες λοιμώξεις που προλαμβάνονται ή αντιμετωπίζονται με φάρμακα; Στο προηγούμενο φύλλο εργασίας μελέτησες τρόπους με τους οποίους προσπαθούμε να αποτρέψουμε την «είσοδο» μικροβίων στον οργανισμό μας. Τι συμβαίνει όμως, αν, παρόλα τα μέτρα που παίρνουμε, κάποια μικρόβια «εισέλθουν» στον ανθρώπινο οργανισμό; Παρατήρησε τις εικόνες και συζήτησε με τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές σου για τους τρόπους αντιμετώπισης των λοιμώξεων. ΑΝΤΙ-ΒΙΤ 100mg Αντιβιοτικό ευρείας δράσης. ΔΟΣΟΛΟΓΙΑ Για ενήλικες: 2 κάψουλες την ημέρα προ φαγητού. Για παιδιά: 1 κάψουλα την ημέρα προ φαγητού. PNEUMONOL 1g/δισκίo Αντιβιοτικό 256486 Ενδείξεις Το PNEUMONOL ενδείκνυται για τη θεραπεία των ακό- λουθων λοιμώξεων, που προκαλούνται από μικροοργανι- σμούς: - Λοιμώξεις του ανώτερου και κατώτερου αναπνευστικού - Λοιμώξεις γαστρεντερικού - Λοιμώξεις δέρματος ΔΟΣΟΛΟΓΙΑ Ο γιατρός θα αποφασίσει πόσα δισκία θα πάρετε ημερησίως. Η διάρκεια της θεραπείας θα αποφασισθεί από τον γιατρό. FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 173 27/12/2012 11:51:04 πμ
  • 5. 174 Παρατήρησε την παρακάτω εικόνα. Στην επάνω σειρά παριστάνονται διάφορα είδη μικροβίων, ενώ στην κάτω τα αντισώματα που βοηθούν στην αντιμετώπιση καθενός από αυτά τα μικρόβια. Μπορείς να αντι- στοιχίσεις κάθε μικρόβιο με το αντίστοιχο αντίσωμά του; INFLUENZA 1mg/10ml Εμβόλιο κατά της Γρίπης ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ Το INFLUENZA ενδείκνυται για την ενεργετική ανοσοποίηση κατά του ιού της γρίπης ΔΟΣΟΛΟΓΙΑ Ο γιατρός ή η νοσοκόμα θα ενέσουν τη συνιστώμενη δόση του εμβολίου ενδομυικώς. Στο σύνηθες ανοσολογικό σχήμα απαιτείται 1 ένεση. INFLUENZA AMVERIX 10mcg/0.5ml Εμβόλιο ηπατίτιδας Β 405576 Κάθε δόση 0,5ml του εμβολίου περιέχει 10 mcg αντιγόνου ηπατίτιδας Β. Το AMVERIX χρησιμοποιείται για την ανοσοποίηση κατά του ιού της λοιμώδους ηπατίτιδας Β. Δοσολογία Απαιτείται μια σειρά 3 ενέσεων για την επίτευξη άριστης προστασίας. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 174 27/12/2012 11:51:06 πμ
  • 6. 174 INFLUENZA 1mg/10ml Εμβόλιο κατά της Γρίπης ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ Το INFLUENZA ενδείκνυται για την ενεργετική ανοσοποίηση κατά του ιού της γρίπης ΔΟΣΟΛΟΓΙΑ Ο γιατρός ή η νοσοκόμα θα ενέσουν τη συνιστώμενη δόση του εμβολίου ενδομυικώς. Στο σύνηθες ανοσολογικό σχήμα απαιτείται 1 ένεση. INFLUENZA AMVERIX 10mcg/0.5ml Εμβόλιο ηπατίτιδας Β 405576 Κάθε δόση 0,5ml του εμβολίου περιέχει 10 mcg αντιγόνου ηπατίτιδας Β. Το AMVERIX χρησιμοποιείται για την ανοσοποίηση κατά του ιού της λοιμώδους ηπατίτιδας Β. Δοσολογία Απαιτείται μια σειρά 3 ενέσεων για την επίτευξη άριστης προστασίας. Παρατήρησε την παρακάτω εικόνα. Στην επάνω σειρά παριστάνονται διάφορα είδη μικροβίων, ενώ στην κάτω τα αντισώματα που βοηθούν στην αντιμετώπιση καθενός από αυτά τα μικρόβια. Μπορείς να αντι- στοιχίσεις κάθε μικρόβιο με το αντίστοιχο αντίσωμά του; FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 174 27/12/2012 11:51:06 πμ Τα αντιβιοτικά συμβάλλουν στην καταπολέμηση των μικροβίων και την αντιμετώπιση των λοιμώξεων. Τα εμβόλια συμβάλλουν στην πρόληψη των ασθενειών.
  • 7. 175 1. Μπορείς να σημειώσεις τις ονομασίες των ασθενειών και να συμπληρώσεις την ακροστιχίδα; Ποια λέξη εμφανίζεται στην κάθετη στήλη; 1. Το όνομα αυτής της ασθένειας θα μπορούσε να είναι και «η κόκκινη». 2. Το πιο χαρακτηριστικό της σύμπτωμα είναι τα εξανθήματα που προκαλούν έντονη φαγούρα. 3. Μεταδοτική ασθένεια που τις πρώτες μέρες εκδηλώνεται με συμπτώματα που θυμίζουν κρυολόγημα. 4. Η ασθένεια αυτή προκαλεί επίμονο βήχα. 2. Μπορείς να σχολιάσεις την ιδέα του αγοριού; _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3. Όλα τα παιδιά πρέπει να κάνουν εμβόλια. Μπορείς να εξηγήσεις το λόγο; _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ «Θα σου δώσω την αντιβίωση που είχα πάρει κι εγώ και θα γίνεις περδίκι!» Συμπλήρωσε το συμπέρασμα αναφέροντας τη χρησιμότητα των αντιβιοτικών και των εμβολίων. Συμπέρασμα ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ . ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ 1 2 3 4 FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 175 27/12/2012 11:51:07 πμ
  • 8. 175 1. Μπορείς να σημειώσεις τις ονομασίες των ασθενειών και να συμπληρώσεις την ακροστιχίδα; Ποια λέξη εμφανίζεται στην κάθετη στήλη; 1. Το όνομα αυτής της ασθένειας θα μπορούσε να είναι και «η κόκκινη». 2. Το πιο χαρακτηριστικό της σύμπτωμα είναι τα εξανθήματα που προκαλούν έντονη φαγούρα. 3. Μεταδοτική ασθένεια που τις πρώτες μέρες εκδηλώνεται με συμπτώματα που θυμίζουν κρυολόγημα. 4. Η ασθένεια αυτή προκαλεί επίμονο βήχα. 2. Μπορείς να σχολιάσεις την ιδέα του αγοριού;_____ 3. Όλα τα παιδιά πρέπει να κάνουν εμβόλια. Μπορείς να εξηγήσεις το λόγο;_____ «Θα σου δώσω την αντιβίωση που είχα πάρει κι εγώ και θα γίνεις περδίκι!» Συμπλήρωσε το συμπέρασμα αναφέροντας τη χρησιμότητα των αντιβιοτικών και των εμβολίων. Συμπέρασμα . ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ 1 2 3 4 FYSIKA ST DIMOT ERGASION.indb 175 27/12/2012 11:51:07 πμ Τα εμβόλια συμβάλλουν στην πρόληψη των ασθενειών, ενώ τα αντιβιοτικά χρησιμοποιούνται για την καταπολέμηση των λοιμώξεων. Σε καμιά περίπτωση δεν πρέπει να παίρνουμε φάρμακα που μας προτείνει κάποιος φίλος ή συγγενής μας. Μόνο ο γιατρός είναι αρμόδιος να μας υποδείξει τα σωστά φάρμακα. Ο έγκαιρος εμβολιασμός εφοδιάζει τον οργανισμό με τα κατάλληλα αντισώματα που μας προφυλάσσουν από τις αντίστοιχες ασθένειες. Ε Ρ Υ ΘΡΑ ΑΝ ΕΜ Ο Β Λ Ο Γ Ι Α Ι Λ Ρ ΑΑ Κ Ο Κ Ι Τ Η Σ Μ Ο Ι
  • 9. Έντεκα μηνών Ημερομηνία: Βάρος: [Βάρος[ Ύψος: [Ύψος] Σημειώσεις: [Τοποθετήστε φωτογραφίες εδώ] Γ΄τάξη: http://gtaksh.blogspot.gr/ Δ΄τάξη: http://xristx.blogspot.gr/ Ε΄τάξη: http://e-taksh.blogspot.gr/ ΣΤ΄τάξη: http://st-taksh.blogspot.gr/ Κριτήρια: http://kritiria.blogspot.gr/ Άρθρα: http://xristosxarmpis.blogspot.gr/