SlideShare a Scribd company logo
1 of 87
SEJARAH
TINGKATAN 5
BAB 2
NASIONALISME DI
MALAYSIA SEHINGGA
PERANG DUNIA KEDUA
PERJUANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
MENENTANG BRITISH.
Penghulu Dol Said
Rentap
Syarif Masahor
Dato’ Maharaja Lela Dato’ Bahaman
Mat Salleh
Gerakan pemimpin tempatan merupakan
reaksi spontan masyarakat tempatan untuk
menjaga kepentingan mereka daripada
dicerobohi dan dikuasai oleh orang luar.
PERJUANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
MENENTANG BRITISH
SEBAB-SEBAB
PENENTANGAN
Eksploitasi Terhadap
Ekonomi Tempatan
Pelaksanaan
Pentadbiran Barat
terhadap Masyarakat
Tempatan
Campur Tangan British
dalam Adat Resam
Tempatan
Pembesar Tempatan
Kehilangan Kuasa dan
Pengaruh
Kesulitan Penduduk
Tempatan
Dasar Penaklukan
British
SEBAB-SEBAB PENENTANGAN
Dasar Penaklukan British
Penaklukan British bertujuan untuk
mengukuhkan kedudukan politiknya.
Kawasan itu akan terikat dengan perintah dan
peraturannya.
Misalnya, apabila British mendapat Melaka
daripada Belanda, Naning dipaksa menjadi
jajahan takluk British dan membayar ufti.
SEBAB-SEBAB PENENTANGAN
Hasrat British Untuk Menguasai Ekonomi
Tempatan Bagi Kepentingan Mereka.
Dilakukan melalui perjanjian yang dimeterai oleh
mereka dengan pemimpin tempatan.
Menerusi perjanjian ini, saudagar dari Negeri-
Negeri Selat dibenarkan menjalankan
perlombongan dan perdagangan bijih timah.
Hal ini telah menimbulkan kemarahan penduduk
tempatan terhadap British.
SEBAB-SEBAB PENENTANGAN
 British Telah Memaksakan Sistem Pentadbiran Barat
Kepada Penduduk Tempatan.
 British telah memperkenalkan sistem cukai, undang-
undang dan peraturan-peraturan tanah untuk
mendapatkan hasil yang maksimum.
 Di Terengganu, penentangan berlaku kerana British telah
menetapkan bahawa setiap tanah yang hendak dibuka
oleh penduduk tempatan mestilah mendapat keizinan
mereka dan dikenakan cukai tanah.
 Peraturan bertentangan dengan amalan tradisi
masyarakat tempatan yang membolehkan mereka
membuka tanah mengikut keperluan mereka tanpa
membayar cukai.
SEBAB-SEBAB PENENTANGAN
Campur Tangan British Dalam Adat Resam
Tempatan.
Sebagai penjajah, British memaksa mereka
menerima nilai-nilai British yang amat bertentangan
dengan budaya masyarakat tempatan.
Di Perak, J.W.W. Birch telah campur tangan dalam
adat resam masyarakat Melayu yang diamalkan
selama ini, iaitu amalan menggunakan orang
suruhan.
Tindakan beliau ini ditentang oleh pemimpin dan
masyarakat tempatan.
SEBAB-SEBAB PENENTANGAN
 Pemimpin Tempatan Kehilangan Kuasa Dan
Pengaruh Pentadbiran Terhadap Kawasan Dan Anak
Buah Mereka
 Kebanyakan pemimpin tempatan itu telah dilantik oleh
sultan ataupun oleh masyarakatnya untuk mentadbir
kawasan tersebut.
 Dengan pelantikan itu mereka berkuasa untuk menjaga
hal ehwal daerahnya seperti soal pentadbiran,
perundangan, ekonomi dan sosial.
 Namun, penjajahan British terhadap daerah mereka
menyebabkan pemimpin tempatan kehilangan kuasa.
SEBAB-SEBAB PENENTANGAN
Kesulitan Penduduk Tempatan
Penduduk tempatan tertekan dengan pelaksanaan
undang-undang British yang menyulitkan kehidupan
mereka.
Bangkit menentang British bersama-sama pembesar
tempatan.
SEBAB-SEBAB PENENTANGAN
 Terangkan sebab-sebab penentangan masyarakat tempatan
terhadap British di Tanah Melayu.
[8 markah]
LATIHAN ULANGKAJI
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
NANING (1831-1833) – Penghulu Dol Said.
Penentangan oleh Penghulu Dol Said di Naning
adalah yang paling awal berlaku di Tanah Melayu
iaitu antara 1831-1833.
Beliau menentang British kerana tidak bersetuju
dengan tindakan British yang meletakkan Naning di
bawah jajahan takluknya.
Penghulu Dol Said mengingkari arahan British
supaya Naning menghantar 1/10 hasilnya sebagai
ufti kepada negeri Melaka.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
Ini menyebabkan British menghantar tenteranya
untuk menakluk Naning pada tahun 1831.
Pasukan British ini ditentang oleh Penghulu Dol Said
dengan bantuan ketenteraan daripada :
Yam Tuan Ali (Rembau)
Syed Shaban (Penghulu Remai dan Rechat)
Dato’ Kelana Sungai Ujong
Penghulu Gemencheh
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
 Pasukan ini telah berjaya mengalahkan 150 orang
tentera British pimpinan Kapten Wyllie yang
berusaha untuk menawan Taboh yang terletak di
dalam daerah Naning.
British dengan 1200 orang tentera sekali lagi
menyerang Naning pada akhir tahun 1832.
Tetapi pada kali ini Penghulu Dol Said dan pengikut-
pengikutnya tidak dibantu oleh sesiapa yang
menyebabkan mereka kalah di tangan pasukan
British.
Akhirnya, Penghulu Dol Said terpaksa menyerah diri
dan dia telah dibawa ke Melaka.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
Sarawak – Linggir, Rentap dan Syarif Masahor.
 Penentangan di Sarawak sama dengan penentangan di
Naning.
 Pada tahun 1842, James Brooke yang digelar Raja Putih
Sarawak telah berusaha untuk menguasai beberapa buah
daerah pedalaman sehingga menimbulkan banyak
bantahan daripada pemimpin tempatan.
 Keengganan mereka menyerahkan daerah mereka
kepada James Brooke menyebabkan James Brooke
menyerang daerah-daerah tersebut.
 Penentangan di Sarawak diketuai oleh pemimpin-
pemimpin seperti Rentap, Rentap dan Syarif Masahor
yang mana corak penentangannya adalah sama.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
LINGGIR (1849).
Beliau merupakan pemimpin kaum Iban di Saribas
yang menentang penaklukan James Brooke pada
tahun 1849 dengan menyerang kapal Nemesis dekat
Batang Lupar.
Serangan ini merupakan tindak balas terhadap
langkah James Brooke dan Kapten Farquhar yang
menghalang pelayaran mereka di Sungai Saribas.
Walau bagaimanapun, Linggir dan pengikutnya tidak
berjaya dalam pertempuran tersebut.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
RENTAP (Nama sebenar Libau dan bergelar
Raja Darat dan Raja Ulu).
 Rentap bermaksud penggoncang dunia merupakan
pemimpin Iban yang menentang James Brooke pada
tahun 1853 kerana tindakan James Brooke yang
menghapuskan orang Iban di Sungai Skrang yang
dianggap lanun.
 Beliau telah membuat serangan ke atas pasukan James
Brooke di Kubu Nanga Skrang untuk menghalang
kezaliman James Brooke di daerah tersebut.
 Serangan ini telah berjaya mengusir James Brooke tetapi
tentera James Brooke telah bertindak balas dengan
membakar kampung mereka.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
Rentap dan pengikutnya berundur ke Bukit Sadok
tetapi sekali lagi mereka diserang oleh James
Brooke.
Tentera James Brooke telah berjaya mengalahkan
Rentap dan pengikut-pengikutnya pada tahun 1861.
Ini menyebabkan beliau terpaksa berundur ke Ulu
Sungai Entabai dan serangannya semakin lemah.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
SYARIF MASAHOR (1857).
 Syarif Masahor merupakan Gabenor Sarikei yang dilantik
oleh Sultan Brunei dan sangat dihormati oleh orang Iban
dan Melanau.
 Penentangan orang Melayu di bawah pimpinan Syarif
Masahor dan Datu Patinggi Abdul Gapur berlaku kerana
mereka menolak penguasaan James Brooke di Sungai
Rajang iaitu wilayah mereka pada tahun 1857.
 Ini kerana penguasaan James Brooke ke atas wilayah
mereka akan menyebabkan mereka kehilangan kuasa
memungut cukai dan pengaruh terhadap penduduk
tempatan.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
 James Brooke telah membina sebuah kubu di Kanowit
pada tahun 1858 yang kemudiannya telah diserang oleh
Syarif Masahor.
 Seterusnya, beliau dan Datu Patinggi Abdul Gapor telah
menyerang James Brooke di Kuching namun tentangan
mereka gagal.
 Syarif Masahor melarikan diri ke Brunei tetapi kemudian
diserahkan kepada British di Singapura oleh Sultan
Brunei.
 Datu Patinggi Abdul Gapur melarikan diri ke Betawi tetapi
beliau berjaya ditahan oleh Belanda dan diserahkan
kepada James Brooke.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
Sabah–Mat Salleh (Mohammad Salleh bin
Datu Balu, berketurunan Suku Sulu Paitan).
Beberapa siri penentangan terhadap Syarikat Borneo
Utara British (SBUB) di Sabah telah dilakukan oleh
pemimpin tempatan.
Penentangan yang paling besar telah dilakukan oleh
Mat Salleh yang merupakan pemerintah daerah
Tambunan dan Sungai Sugut.
Penentangan ini disebabkan pihak SBUB tidak
menghiraukan kedudukan Mat Salleh.
Ini kerana mereka bukan sahaja menduduki kawasan
pengaruh Mat Salleh tetapi turut melaksanakan
sistem cukai kepala dan surat perahu.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
 Pegawai-pegawai syarikat juga bersikap kasar terhadap
penduduk tempatan.
 Mat Salleh telah ke Sandakan untuk berbincang dengan
SBUB tetapi tidak dilayan malah kampungnya telah
diserang dan dibakar oleh Gabenor Beaufort yang
menyebabkan Mat Salleh terpaksa melarikan diri.
 Namun, pada tahun 1897, beliau dan pengikutnya telah
membuat serangan mengejut terhadap kubu SBUB di
Pulau Gaya.
 Ini membuatkan SBUB menawarkan pelan damai kepada
Mat Salleh iaitu menyerahkan Tambunan kepadanya.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
 Walau bagaimanapun, SBUB telah mungkir janji dan ini
menyebabkan Mat Salleh sekali lagi menyerang kubu
SBUB.
 Serangan ini dibalas oleh SBUB dengan menyerang kubu
Mat Salleh.
 Beliau akhirnya tewas dan meninggal dunia pada 31
Januari 1900.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
Perak–Dato’ Maharaja Lela.
Penguasaan British di Perak yang didalangi oleh
J.W.W Birch telah mendapat tentangan daripada
orang tempatan di bawah pimpinan Dato’ Maharaja
Lela (Pandak Limo bin Machang Lela Tok Mahmud)
yang merupakan pembesar kelapan Perak dengan
gelaran Orang Kaya-Kaya Maharaja Lela Tun Jana
Putra.
Penentangan di Perak ini dilakukan secara bersatu
oleh semua pembesar dan sultan.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
 Sebab penentangan penduduk tempatan Perak terhadap
British ialah :
 Residen memungkiri fungsinya sebagai penasihat seperti
yang termaktub dalam Perjanjian Pangkor 1874.
 Para pembesar menolak sistem cukai yang menghapuskan
hak mereka.
 Para pembesar menolak penguasaan British terhadap
kawasan mereka.
 Para pembesar menolak campur tangan British dalam adat
resam dan hal ehwal tempatan
 J.W.W Birch tidak menghormati sistem sosial tempatan dan
tidak tahu berbahasa Melayu.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
 Pada tahun 1874 Perjanjian Pangkor ditandatangan oleh
Sultan Abdullah dan Sir Andrew Clarke menyebabkanberlaku
bantahan terbuka oleh pembesar Melayu Perak terhadap
campur tangan British.
 Dato' Maharaja Lela membuat Kubu di Pasir Salak dengan
mengadakan mesyuarat di Durian Sebatang antaraDato'
Maharaja Lela dengan pembesar-pembesar Melayubertujuan
menentang undang-undang British.
 Selepas bermesyuarat Dato' Maharaja Lela bersetuju
membunuh J.W.W. Birch manakala Sultan Abdullah
memberitahu Sultan Ismail tentang rancangan tersebut.
 Sultan Abdulah terpaksa menyerahkan Perak kepada British
walaupun berlaku penentangan terhadap British.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
 Mat Arshad, orang suruhan British, dibunuh oleh
penduduk tempatan semasa menampal poster cukai di
Pasir Salak.
 Pembunuhan J.W.W. Birch oleh Seputum, Pandak Lam
dan lain-lain lagi atas arahan Dato' Maharaja Lela di
Sungai Perak, Pasir Salak.
 Pihak British dengan 500 orang tenteranya melancarkan
serangan terhadap Pasir Salak menyebabkan Dato‘
Maharaja Lela dan Dato' Sagor melarikan diri ke Kota
Lama.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
 Semua yang terlibat dengan pembunuhan J.W.W. Birch
ditangkap dan dibicara oleh Raja Idris sebagai hakim
manakala penasihat perbicaraan ialah Frank
Swettenham.
 Dato' Maharaja Lela bersama-sama Dato' Sagor, Pandak
Lam, Seputum dan Pandak Indut dijatuhi hukuman
gantung, Sultan Ismail dibuang negeri ke Johor, Sultan
Abdullah, Menteri Ngah Ibrahim, Syahbandar dan
Laksamana pula dibuang negeri ke Pulau Seychelles.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
Negeri Sembilan-Yam Tuan Antah
 Yam Tuan Antah Sri Menanti dan Dato’ Syahbandar
menentang kemasukan dan penguasaan British di Sungai
Ujong.
 Dato’ Syahbandar Sungai Ujong enggan menandatangani
perjanjian dengan British.
 Pada masa yang sama beliau menentang Dato’ Kelana
Sungai Ujong yang mempelawa British untuk campur
tangan dalam pertikaian mereka berebut kawasan
sempadan untuk mengenakan cukai kepada pedagang
bijih timah dari Neger- Negeri Selat.
 Dengan kerjasama British,Dato Kelana Syed Abdul
Rahman berjaya mengalahkan Dato’ Syahbandar
Abdullah Tunggal untuk menguasai Sungai Ujung.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
 Dato’ Syahbandar terpaksa berundur ke Selangor tetapi
kembali semula ke Sungai Ujong dan menandatangani
perjanjian dengan British pada 10 November 1874.
 Dato’ Syahbandar bersetuju meletakkan jawatan dan
berhijrah ke Singapura manakala Dato’ Kelana Syed
Abdul Rahman menguasai Sungai Ujong tetapi tertakluk
di bawah penguasaan British.
 Pada tahun 1888 Yam Tuan Antah menandatangani
perjanjian damai yang membolehkan penguasaan British
di Sungai Ujong.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
 Pahang-Dato’ Bahaman.
 Dato’ Bahaman menolak pelaksanaan undang- undang
British yang bertentangan dengan adat resam dan sistem
politik tempatan seperti sistem kehakiman,pemungutan
hasil tanah,sistem cukai dan penubuhan pasukan polis
luar oleh Residen British di Pahang.
 Pelaksanaan undang-undang tersebut telah menghakis
kuasa Dato’ bahaman sebagai Orang Kaya Setia Perkasa
Pahlawan Semantan.
 Dato, Bahaman dan rakan-rakannya seperti Tok Gajah
dan Imam Rasul telah bersatu menentang British selama
lima tahun.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
 Siri penentangan Dato’ Bahaman dengan menentang
pembinaan Balai Polis Lubuk Terua, kawasan pengaruhnya.
 Menyerang British kerana menangkap anak buahnya diikuti
serangan dan menawan semula Lubuk Terua serta menguasai
Kuala Tembeling dan Jeram Ampai.
 British bertindakbalas dengan menghantar tentera menyerang
Jeram Ampai menyebabkan Dato’ Bahaman berundur ke
Kelantan.
 Dato’ Bahaman menetap di Hulu Kelantan manakala tok
Gajah dan keluarganya menetap di Hulu Terengganu.
 Pada tahun 1896, Dato Bahaman berpindah ke Bangkok
diberikan perlindungan politik oleh Raja Chulalongkorn dan
menetap di Chieng Mai serta meninggal dunia di sana.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
 Kelantan-Tok Janggut
 Penentangan terhadap penjajahan British berlaku di Pasir
Puteh apabila Sistem Penasihat British diperkenalkan
dengan memaksa penduduk membayar cukai tanah dan
padi.
 Tok Janggut membantah perlaksanaan dan enggan
membayar cukai tetapi tidak dilayan oleh Pegawai
Daerah Pasir Puteh.
 Pihak Polis telah diarahkan untuk menangkap Tok
Janggut tetapi mereka gagal.
 Pada tahun 1915, Tok Janggut,Pembesar dan rakyat
tempatan bersetuju menyerang Pasir Puteh dan mereka
berjaya mendudukinya.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
 Sebuah kerajaan telah dibentuk dengan Engku Besar Jeram
sebagai Raja,Tok Janggut sebagai Perdana Menteri dan Che
Ishak sebagai Pegawai Daerah.
 British menggunakan nama Sultan Kelantan membawa masuk
pasukan tentera dari Negeri Selat dengan Kapal Perang H.M.S
Cadmus mendarat di Tumpat dengan menyerang di Saring.
 Serangan British yang tersusun dan penggunaan senjatanya
yang lebih moden telah menyebabkan Tok Janggut terkorban.
 Mayatnya diarak ke seluruh pekan Kota Bharu sebelum
digantung di pasar dalam keadaan kepala ke bawah dan kaki
ke atas sebagai amaran kepada masyarakat tempatan yang
berani menentang British.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
 Terengganu- Haji Abdul Rahman Limbong.
 Haji Abdul Rahman Limbong seorang ulamak menentang
British kerana tidak berpuas hati dengan sistem cukai
dan undang-undang tanah British di Terengganu.
 Beliau mengetuai penduduk kampung membersihkan
tanah di Kuala Telemong tanpa menghiraukan peraturan
tanah British.
 Beliau bersama 300 orang penduduk kampung membuka
tanah milik Tengku Nik Maimunah Ibn Sultan Zainal
Abidin III dari Lubuk Batu hingga Kampung Pelam.
 British berasa bimbang dan dengan jasa baik Tengku Nik
Maimunah, mereka dapat disuraikan.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
 Penduduk tempatan yang marah melancarkan serangan
bersenjata terhadap dasar British berjaya menduduki banggunan
kerajaan di Kuala Berang.
 Kumpulan di Kuala Telemong bersiap sedia menunggu arahan
untuk menentang British.
 Dengan menggunakan kuasan dan nama Sultan Terengganu,
British telah menghantar tiga orang pembesar Sultan menawan
semula Kuala Berang.
 Cara ini memudahkan British kerana rakyat Melayu tidak akan
menderhaka kepada sultan.
 Sepasukan polis seramai 25 orang menyerang Kuala Telemong
dan berjaya menumpaskan kebangkitan penduduk tempatan
dengan mengorbankan sebelas orang.
 Haji Abdul Rahman Limbong pula diserang oleh seramai 50
orang polis yang dibawa dari Singapura berjaya ditahan dan
dibuang negeri ke Makkah.
PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
 Pengenalan Sistem politik Barat dan memusnahkan
sistem politik tempatan:
 British meletakkan seorang Residen.
 Residen mengambil alih pentadbiran negeri daripada
pembesar tempatan.
 Pembesar diberikan pencen.
 Pembesar digantikan dengan oleh pegawai British.
 Kesannya perubahan ini menjatuhkan maruah orang tempatan
/mencabar sistem tempatan/amalan tradisi.
 Keadaan ini telah membangkitkan kebencian penduduk
terhadap British.
FAKTOR-FAKTOR PEMANGKIN NASIONALISME
DI TANAH MELAYU SEHINGGA PERANG DUNIA
KE-2
 Perkembangan sistem pendidikan:
 Melahirkan golongan intelek Melayu yang mampu berfikir
tentang kemajuan bangsa.
 Menggunakan idea baru untuk memajukan diri dan menolak
penjajahan British.
 Mereka menyedari perlunya sumbangan tenaga dan fikiran
mereka untuk menyedarkan bangsa Melayu.
 Mereka menggunakan idea baru untuk memajukan diri dan
menolak penjajahan.
FAKTOR-FAKTOR PEMANGKIN NASIONALISME
DI TANAH MELAYU SEHINGGA PERANG DUNIA
KE-2
 Dasar British dalam sistem pentadbiran:
 Menggalakkan sesiapa sahaja datang ke Tanah Melayu.
 Untuk melabur, berniaga, berdagang, bekerja dan menetap di
Tanah Melayu.
 Ramai orang asing telah datang ke Tanah Melayu dan menetap
di sini.
 Kemasukan orang asing yang berterusan telah meningkatkan
jumlah imigran di Tanah Melayu.
 Ini menimbulkan persaingan kepada penduduk tempatan.
 Orang asing menguasai bidang perlombongan, perladangan
getah dan perniagaan.
 Orang Melayu kekal dengan pertanian padi yang tidak
dimajukan oleh British.
FAKTOR-FAKTOR PEMANGKIN NASIONALISME
DI TANAH MELAYU SEHINGGA PERANG DUNIA
KE-2
 British membuka bandar baru sebagai pusat pentadbiran.
 Orang Melayu tetap tinggal di kampung-kampung dengan
segala kekuranga.
 Kemajuan ekonomi seperti perniagaan/prasarana / elektrik /
perkhidmatan pos/telefon/sekolah/hospital.
 Telah meningkatkan taraf hidup di bandar.
 Keadaan ini menjarakkan lagi jurang taraf hidup antara orang
tempatan di luar bandar dengan imigran lain di bandar.
 Dasar British telah memundurkan lagi taraf hidup orang
Melayu.
 Golongan intelek Melayu menjadikannya sebagai isu gerakan
nasionalisme.
FAKTOR-FAKTOR PEMANGKIN NASIONALISME
DI TANAH MELAYU SEHINGGA PERANG DUNIA
KE-2
 Pendudukan Jepun menjadi pemangkin terhadap
gerakan nasionalisme:
 konsep Kawasan Kesemakmuran Asia telah menekankan
kebebasan negara negara Asia.
 Untuk menentukan kemajuan masing-masing dan
meningkatkan persaudaraan dalam kalangan negara tersebut.
 Jepun menggalakkan orang tempatan bekerjasama/berjanji
untuk memerdekakan Tanah Melayu.
 Kesengsaraan hidup akibat kekurangan makanan/ubat-ubatan
/kekejaman pentadbiran Jepun menyebabkan penduduk Tanah
Melayu membenci penjajahan oleh kuasa Barat atau Timur.
 Semua penjajah tetap zalim/menekan kehidupan orang
tempatan.
FAKTOR-FAKTOR PEMANGKIN NASIONALISME
DI TANAH MELAYU SEHINGGA PERANG DUNIA
KE-2
 Kesannya, apabila British memperkenalkan Malayan Union
tahun 1946, orang Melayu menentang.
 Mereka tidak mahu dijajah oleh sesiapa pun.
FAKTOR-FAKTOR PEMANGKIN NASIONALISME
DI TANAH MELAYU SEHINGGA PERANG DUNIA
KE-2
 Penguasaan Parti Komunis Malaya selama 14 hari
tahun 1945 membangkitkan semangat menentang
penjajah:
 PKM menguasai balai-balai polis dan memerintah dengan
kejam.
 Mereka membunuh dan menangkap sesiapa sahaja yang
dianggap penyokong Jepun.
 Gerakan ini mencetuskan konflik perkauman.
 Banyak orang Melayu terbunuh/rumah dibakar oleh anggota
PKM.
 Dibalas oleh orang Melayu di Perak/Johor Sembilan/Pahang.
FAKTOR-FAKTOR PEMANGKIN NASIONALISME
DI TANAH MELAYU SEHINGGA PERANG DUNIA
KE-2
 Kemunculan mesin cetak:
 Memberikan kesan kepada penyebaran ilmu pengetahuan.
 Mendorong kepada penentangan terhadap British.
 Melalui buku, akhbar, majalah, kitab agama dan lain-lain, idea
menentang penjajah dapat disebarkan.
FAKTOR-FAKTOR PEMANGKIN NASIONALISME
DI TANAH MELAYU SEHINGGA PERANG DUNIA
KE-2
 Gerakan Pan-Islamisme Sedunia memberi kesan
terhadap kesedaran semangat kebangsaan:
 Merupakan gerakan intelektual Islam seluruh dunia untuk
membangkitkan pemahaman yang lebih progresif terhadap
Islam.
 Bertujuan untuk menentang penjajahan Barat ke atas negara-
negara Islam.
 Gerakan reformis oleh Syed Muhammad Abduh, pensyarah di
Universiti al-Azhar, Mesir telah tersebar luas.
 Dalam tulisannya, beliau memberikan kupasan bahawa Islam
ialah cara hidup yang menekankan kepentingan dunia dan
akhirat.
 Islam juga mendorong umatnya menuju kejayaan.
FAKTOR-FAKTOR PEMANGKIN NASIONALISME
DI TANAH MELAYU SEHINGGA PERANG DUNIA
KE-2
 Tulisannya disebarkan dalam majalah al-Manar.
 Gerakan Wahabi yang berlaku di Arab Saudi juga mendesak
matlamat yang sama.
FAKTOR-FAKTOR PEMANGKIN NASIONALISME
DI TANAH MELAYU SEHINGGA PERANG DUNIA
KE-2
 Kesedaran Politik Serantau:
 Indonesia yang rapat dengan Tanah Melayu(geografi) dan
budaya telah mempengaruhi gerakan nasionalisme di Tanah
Melayu.
 Kesedaran politik dan pendidikan Indonesia yang lebih matang
telah melahirkan ramai golongan intelektual.
 Penulis yang hebat telah menghasilkan karya yang menjadi
bacaan masyarakat di Tanah Melayu.
 Idea kebebasan politik dan penentangan terhadap penjajahan
telah tersebar luas dan dihayati oleh penduduk tempatan
 Kemasukan orang Indonesia ke Tanah Melayu memudahkan
penerimaan unsur kegiatan nasionalisme Indonesia di Tanah
Melayu.
FAKTOR-FAKTOR PEMANGKIN NASIONALISME
DI TANAH MELAYU SEHINGGA PERANG DUNIA
KE-2
 Maksud Gerakan Islah:
 Gerakan Islah adalah satu gerakan pemulihan yang berusaha
membetulkan pandangan masyarakat Melayu terhadap Islam.
 Ia bertujuan untuk memajukan umat Islam
berdasarkan ajaran al-Quran dan Hadis.
 dipimpin oleh Kaum Muda setelah tamat belajar di
Universiti al-Azhar di Mesir.
 Tokoh-tokoh /pelopor:
 Sheikh Tahir Jalaludin
 Syed Syeikh al-Hadi
 Dr. Burhanuddin al-Helmy
GERAKAN ISLAH
 Matlamat / tujuan / isu:
 Menyampaikan idea mereka demi kemajuan umat Islam
selaras dengan kemajuan dunia pada waktu itu.
 Memajukan ekonomi, pendidikan, politik dan sosial orang
Melayu.
 Menyematkan sikap mengkritik penjajah ke dalam fikiran
orang Melayu.
 Mengkritik raja yang tidak berperanan dalam memajukan
orang Melayu.
 Mengkritik pembesar Melayu yang tidak berperanan dalam
memajukan orang Melayu.
GERAKAN ISLAH
 Akhbar/ Majalah:
 Al-Imam
 Neracha
 Edaran Zaman
 Pengasuh
 Saudara
GERAKAN ISLAH
Tokoh-tokoh:
Sheikh Tahir Jalaluddin:
 Tokoh gerakan Kaum
Muda.
 merupakan seorang tokoh
yang menjadi pendukung
kepada akhbar al-Imam.
 menulis dalam majalah al-
Manar.
GERAKAN ISLAH
Syed Syeikh al-Hadi:
 tokoh gerakan Kaum
Muda.
 menubuhkan Jelutung
Press.
 menerbitkan majalah
Saudara.
 mendirikan madrasah al-
Masyhor di Pulau Pinang.
 mengarang Novel Hikayat
Faridah Hanum.
GERAKAN ISLAH
 Halangan/Tentangan:
 Perjuangan Kaum Muda ini telah ditentang oleh Kaum Tua
yang terdiri daripada golongan alim ulama dan telah lama
menguasai masyarakat dengan fahaman lama mereka.
 Bagi mereka Islam itu hanyalah akhirat dan fardu ain semata-
mata sehingga sukar untuk Kaum Muda mempengaruhi
masyarakat Melayu megenai ajaran Islam yang sebenarnya.
 Gerakan gologan Kaum Muda ini tidak dapat bergerak dengan
baik di negeri-negeri Melayu kerana terdapat beberapa
undang-undang yang menghalang pengaruh Kaum Muda.
 Undang-undang tersebut tidak membenarkan sebarang
kegiatan dakwah Islam dilakukan tanpa kebenaran Sultan.
GERAKAN ISLAH
 Risalah dan Buku karya tokoh-tokoh Kaum Muda juga dilarang
di bawa masuk ke negeri-negeri Melayu.
 Tekanan British dan Kaum Tua tidak dapat menghalang
sepenuhnya Gerakan Islah dalam masyarakat Melayu,
terutamanya dalam bentuk pendidikan.
GERAKAN ISLAH
 Sumbangan:
 Beberapa buah madrasah telah ditubuhkan oleh kaum Muda
yang menjalankan sistem pendidikan Islam.
 Pendidikan tersebut meliputi pendidikan untuk dunia dan
akhirat seperti fardu ain, ilmu hisab dan bahasa Inggeris.
 Kaum perempuan juga diberi peluang untuk mendapatkan
pendidikan.
GERAKAN ISLAH
 Akhbar, majalah dan Novel memainkan peranan yang penting
dalam melahirkan semangat kebangsaan di Tanah Melayu.
 Salah seorang penulis terkenal pada tahun 1920-an ialah
Zainal Abidin bin Ahmad ( Zaa’ba ) yang merupakan seorang
tokoh bahasa, pemikir dan cendekiawan ulung Melayu.
 Antara karya yang terkenal yang dihasilkan oleh Za’ab ialah
Ilmu Mengarang Melayu dan Pelita Bahasa Melayu.
 Pada tahun-tahun 1930-an muncul pula tokoh-tokoh seperti
Dato’ Onn Ja’afar dan Abdul Rahim kajai.
 Tulisan mereka telah membangkitkan kesedaran untuk
memajukan diri dan bersatu padu, di samping mengkritik
dasar-dasar British yang menekan orang Melayu.
 Akhbar, majalah dan novel yang dihasilkan pada ketika itu
ialah untuk menyedarkan dan seterusnya memajukan bangsa
Melayu.
AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL:
PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
 Akhbar
 Warta Melayu
 Lembaga Malaya
 Majlis Utusan Melayu
 Warta Negara
 Fajar Sarawak
AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL:
PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
 Akhbar dan Isu yang dibangkitkan.
 Aspek Sosial/Pendidikan:
 Memajukan pendidikan tinggi orang Melayu.
 Menggalakkan pendidikan untuk anak perempuan.
 Menyeru orang Melayu supaya meninggalkan sikap negative
seperti memilih kerja dan tidak mahu berusaha.
 Menggalakkan tabungan di kalangan orang Melayu untuk
pendidikan anak-anak.
 Mementingkan kemahiran tradisional orang Melayu seperti
pertukangan dan kerja tangan.
 Mementingkan pendidikan bahasa Inggeris untuk kemajuan
orang Melayu.
AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL:
PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
 Meminta taraf sekolah Melayu dibaiki dengan memberikannya
nilai ekonomi.
 Memartabatkan bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi dalam
pentadbiran British.
 Mengekalkan nilai-nilai baik masyarakat Melayu.
AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL:
PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
 Aspek ekonomi:
 Kurangkan kemasukan pedagang luar yang mengancam
ekonomi tempatan.
 Galakkan orang Melayu terlibat dalam aktiviti ekonomi.
 Melarang orang Melayu daripada menjual tanah mereka.
 Menyeru orang Melayu supaya berjimat cermat.
 Meminta British mengadakan kampung Khas orang Melayu di
Kuala Lumpur.
AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL:
PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
 Aspek politik:
 Mengkritk British kerana mengurangkan kuasa Raja-Raja
Melayu.
 Mengkritik para pembesar dan raja-raja Melayu kerana tidak
melaksanakan kemajuan kepada masyarakat Melayu.
 Menolak dasar pilih kasih British dalam pentadbiran kerajaan.
 Menuntut diadakan Malay Administrative ( M.A.S) untuk
melindungi orang Melayu dalam perkhidmatan kerajaan.
 Menyeru orang Melayu di seluruh Tanah Melayu supaya bersatu
dalam sebuah pertubuhan kebangsaan.
 Menentang tuntutan orang luar terhadap politik tempatan.
AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL:
PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
 Majalah
 Pengasuh.
 Majalah pengasuh ini telah membangkitkan isu
berikut;
 Membincangkan soal pentafsiran Islam yang progresif bagi
kemajuan ummah.
 Menggalakkan pendidikan dikalangan orang Melayu.
 Memperluaskan ilmu dalam semua bidang.
 Memberikan pentafsiran kepada persoalan orang Islam.
 Menggesa orang Melayu menjauhkan diri daripada sifat buruk.
AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL:
PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
 Guru.
 Pada tahun 1924, Majalah Guru telah diterbitkan
dan pengarangnya terdiri daripada Muhamad Dato’
Muda Linggi, Yusuf Ahmad dan Mohd Sidin Rashid.
 Antara isu-isu yang dibangkitkan oleh Majalah Guru
ialah ;
 Memberikan pendidikan yang secukupnya kepada anak-anak Melayu
 Menyeru perpaduan di kalangan orang Melayu.
 Meniupkan semangat Cinta Negara dan menentang penjajahan
 Membaiki taraf hidup orang Melayu
 Memajukan bahasa dan sastera Melayu
 Menggalakkan perpaduan di kalangan guru sebagai pemimpin
bahasa.
AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL:
PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
 Bulan Melayu.
 Pada tahun 1930, Majalah Bulan Melayu telah
diterbitkan oleh Zainon Sulaiman.
 Majalah Bulan Melayu ini telah membincangkan isu-
isu berikut:
 Menggalakkan perpaduan di kalangan guru perempuan Melayu
Johor.
 Menggalakkan wanita mendapat pendidikan untuk kemajuan
diri.
 Mendorong wanita menjaga kesopanan dengan nilai-nilai Islam
dan budaya Timur.
 Menggalakkan wanita menjadi obor untuk memajukan bangsa.
AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL:
PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
 Novel.
 Novel-novel yang banyak menyempaikan mesej-
mesej kesedaran bangsa ialah:
 Keris Melaka yang dikarang oleh Ahmad Bakhtiar.
 Anak Mat Lela Gila oleh Ishak Haji Muhammad.
 Putera Gunung Tahan oleh Ishak Haji Muhammad.
 Melor Kuala Lumpur oleh Harun Aminurrashid.
AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL:
PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
 Keris Melaka-Ahmad Bakhtiar:
 Semangat perjuangan menentang penjajah Barat.
 Sumbangan tokoh-tokoh Kesultanan Melayu Melaka seperti
Hang Tuah.
 Gunakan Sejarah sebagai ispirasi dan pedoman untuk
mendorong semangat perjuangan bangsa bagi generasi muda.
AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL:
PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
 Putera Gunung Tahan-Ishak Haji Muhammad.
 Semangat wira pemuda tempatan dalam menjaga maruah
bangsa.
 Mencintai tanah air.
 Berasa bangga dengan kebolehan sendiri.
 Seorang gadis tempatan yang menolak cinta pegawai penjajah
kerana tidak mahu menjatuhkan maruah bangsa.
AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL:
PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
 Anak Mat Lela Gila- Ishak Haji Muhammad:
 Semangat anak muda menentang penjajah.
 Hargai warisan bangsa.
 Semangat cintakan tanah air.
 Maruah bangsa lebih berharga daripada kesenangan.
AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL:
PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
 Melor Kuala Lumpur- Harun Aminurrashid:
 Emansipasi atau kebebasan wanita dalam menentukan hala
tuju kehidupannya.
 Kepentingan pendidikan moden di kalangan wanita Melayu.
 Membuang pandangan negatif yang boleh menghalang
kemajuan bangsa.
AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL:
PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
PERJUANGAN NASIONALISME OLEH
PERSATUAN-PERSATUAN MELAYU
PERJUANGAN NASIONALISME OLEH
PERSATUAN-PERSATUAN MELAYU
 Persatuan Sahabat Pena Malaya ( PASPAM ):
 Persatuan Sahabat Pena Malaya ( Paspam ) telah ditubuhkan pada 7
April 1934, bertujuan untuk membaiki kedudukan ekonomi dan sosial
orang Melayu.
 Paspam ialah sebuah bertubuhan yang berlandaskan sastera, tetapi ia
cuba menyatupadukan orang Melayu, Sabah dan Sarawak.
 Persatuan ini telah dipimpin oleh cendekiawan Pulau Pinang seperti S.M
Zainal Abidin B.A.
 Melalui pertubuhan ini orang Melayu dapat berkenal-kenalan dan
bertukar-tukar pendapat bagi memajukan diri dan bangsa.
 Ia juga dapat menggalakkan perpaduan dan persaudaraan di kalangan
orang Melayu di seluruh Semanjung Tanah Melayu.
 Paspam telah mendapat sambutan yang hangat kerana organisasinya
adalah lebih kemas dan mempunyai perlembagaannya sendiri.
 Paspam adalah merupakan asas kepada kesedaran perpaduan Melayu.
PERJUANGAN NASIONALISME OLEH
PERSATUAN-PERSATUAN MELAYU
 Kesatuan Melayu Muda ( KMM ):
 KMM dipimpin oleh Ibrahim Haji Yaakob bersifat politik.
 Bersifat radikal dan anti-penjajah British.
 Keanggotaan terdiri daripada lepasan MPSI Tanjung Malim, Perak.
 Menggalakkan pepaduan di kalangan pemuda melayu.
 Meningkatkan tahap pendidikan orang melayu.
 Semasa pendudukan Jepun KMM telah bekerjasama dengan Jepun untuk
menghalau British dari Tanah Melayu.
 KMM menjadi alat propaganda Jepun dengan membeli akhbar Warta
Malaya.
 Ahli KMM telah mengelilingi Tanah Melayu untuk mendapatkan
sokongan.
 KMM telah menubuhkan cawangannya di Maahad Ihya Assyariff di
Gunung Semanggol untuk melatih kader-kader yang dikenali tentera
semut.
PERJUANGAN NASIONALISME OLEH
PERSATUAN-PERSATUAN MELAYU
PERJUANGAN NASIONALISME OLEH
PERSATUAN-PERSATUAN MELAYU
GERAKAN NASIONALISME SEMASA
PENDUDUKAN JEPUN
GERAKAN NASIONALISME SEMASA
PENDUDUKAN JEPUN

More Related Content

What's hot

Zaman Penjajahan Tanah Melayu
Zaman Penjajahan Tanah MelayuZaman Penjajahan Tanah Melayu
Zaman Penjajahan Tanah MelayuNormurni Mohamad
 
Usaha menangani ancaman komunis
Usaha menangani ancaman komunis Usaha menangani ancaman komunis
Usaha menangani ancaman komunis sarahzackiron
 
Prjnjian pangkor
Prjnjian pangkorPrjnjian pangkor
Prjnjian pangkorfiro HAR
 
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015)
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015) Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015)
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015) Thanushah Soniyasee
 
Sejarah rentap
Sejarah rentapSejarah rentap
Sejarah rentapUmmu Ummi
 
PENAPAKAN DAN PERLUASAN PENGARUH SYARIKAT BORNEO UTARA BRITISH (SBUB) DI SABAH
PENAPAKAN DAN PERLUASAN PENGARUH SYARIKAT BORNEO UTARA BRITISH (SBUB) DI SABAHPENAPAKAN DAN PERLUASAN PENGARUH SYARIKAT BORNEO UTARA BRITISH (SBUB) DI SABAH
PENAPAKAN DAN PERLUASAN PENGARUH SYARIKAT BORNEO UTARA BRITISH (SBUB) DI SABAHKeningau Vocational College
 
Proses pembentukan malaysia
Proses pembentukan malaysiaProses pembentukan malaysia
Proses pembentukan malaysiamunnianwar
 
Campurtangan British di Tanah Melayu 1
Campurtangan British di Tanah Melayu 1Campurtangan British di Tanah Melayu 1
Campurtangan British di Tanah Melayu 1SKSP
 
Penentangan di Kelantan
Penentangan di KelantanPenentangan di Kelantan
Penentangan di Kelantannur_wady
 
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2Fitriah Gi Kwang
 
History of sarawak
History of sarawakHistory of sarawak
History of sarawakShafiq Ridz
 
Sejarah presentation(adleena)
Sejarah presentation(adleena)Sejarah presentation(adleena)
Sejarah presentation(adleena)Nisha Vijakumaran
 
Pembentukan Malaysia
Pembentukan MalaysiaPembentukan Malaysia
Pembentukan Malaysiafiro HAR
 
Folio sejarah tingkatan 3
Folio sejarah tingkatan 3Folio sejarah tingkatan 3
Folio sejarah tingkatan 3Amir Zul
 
Kemerosotan melaka
Kemerosotan melakaKemerosotan melaka
Kemerosotan melakaHamizan Md
 
Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...
Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...
Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...Thanushah Soniyasee
 

What's hot (20)

Zaman Penjajahan Tanah Melayu
Zaman Penjajahan Tanah MelayuZaman Penjajahan Tanah Melayu
Zaman Penjajahan Tanah Melayu
 
Penentangan myanmar
Penentangan myanmarPenentangan myanmar
Penentangan myanmar
 
Usaha menangani ancaman komunis
Usaha menangani ancaman komunis Usaha menangani ancaman komunis
Usaha menangani ancaman komunis
 
Prjnjian pangkor
Prjnjian pangkorPrjnjian pangkor
Prjnjian pangkor
 
Tajuk sej
Tajuk sejTajuk sej
Tajuk sej
 
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015)
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015) Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015)
Contoh Proposal Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 (STPM) Penggal 2 (2014 / 2015)
 
Sejarah rentap
Sejarah rentapSejarah rentap
Sejarah rentap
 
PENAPAKAN DAN PERLUASAN PENGARUH SYARIKAT BORNEO UTARA BRITISH (SBUB) DI SABAH
PENAPAKAN DAN PERLUASAN PENGARUH SYARIKAT BORNEO UTARA BRITISH (SBUB) DI SABAHPENAPAKAN DAN PERLUASAN PENGARUH SYARIKAT BORNEO UTARA BRITISH (SBUB) DI SABAH
PENAPAKAN DAN PERLUASAN PENGARUH SYARIKAT BORNEO UTARA BRITISH (SBUB) DI SABAH
 
Proses pembentukan malaysia
Proses pembentukan malaysiaProses pembentukan malaysia
Proses pembentukan malaysia
 
Campurtangan British di Tanah Melayu 1
Campurtangan British di Tanah Melayu 1Campurtangan British di Tanah Melayu 1
Campurtangan British di Tanah Melayu 1
 
Penentangan di Kelantan
Penentangan di KelantanPenentangan di Kelantan
Penentangan di Kelantan
 
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2
 
History of sarawak
History of sarawakHistory of sarawak
History of sarawak
 
Sejarah presentation(adleena)
Sejarah presentation(adleena)Sejarah presentation(adleena)
Sejarah presentation(adleena)
 
Pembentukan Malaysia
Pembentukan MalaysiaPembentukan Malaysia
Pembentukan Malaysia
 
Folio sejarah tingkatan 3
Folio sejarah tingkatan 3Folio sejarah tingkatan 3
Folio sejarah tingkatan 3
 
BAB 5 : PELUASAN KUASA ASING
BAB 5 : PELUASAN KUASA ASINGBAB 5 : PELUASAN KUASA ASING
BAB 5 : PELUASAN KUASA ASING
 
Kemerosotan melaka
Kemerosotan melakaKemerosotan melaka
Kemerosotan melaka
 
Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...
Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...
Contoh Kerja Kursus Sejarah Tingkatan 6 Penggal 2 2015 (STPM) ( JPAM Jasin, M...
 
CARA PELUASAN KUASA DI Perak
CARA PELUASAN KUASA DI PerakCARA PELUASAN KUASA DI Perak
CARA PELUASAN KUASA DI Perak
 

Viewers also liked

Sejarah tingkatan 5 bab 2
Sejarah  tingkatan 5 bab 2Sejarah  tingkatan 5 bab 2
Sejarah tingkatan 5 bab 2Hidayati Husain
 
Sejarah Tingkatan 5 Bab1
Sejarah Tingkatan 5 Bab1Sejarah Tingkatan 5 Bab1
Sejarah Tingkatan 5 Bab1Tuisyen Geliga
 
Sejarah Tingkatan 5 Bab 2 Nasionalisme di Malaysia sehingga perang dunia ke 2
Sejarah Tingkatan 5 Bab 2 Nasionalisme di Malaysia sehingga perang dunia ke 2Sejarah Tingkatan 5 Bab 2 Nasionalisme di Malaysia sehingga perang dunia ke 2
Sejarah Tingkatan 5 Bab 2 Nasionalisme di Malaysia sehingga perang dunia ke 2Tuisyen Geliga
 
Peristiwa penentangan pemimpin tempatan
Peristiwa penentangan pemimpin tempatanPeristiwa penentangan pemimpin tempatan
Peristiwa penentangan pemimpin tempatanNurul Ain Kassim
 
GERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
GERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUAGERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
GERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUAKeningau Vocational College
 
Nasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia Kedua
Nasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia KeduaNasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia Kedua
Nasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia Keduaisharsmiaa
 
Bab 1-ting-5 Sejarah SPM
Bab 1-ting-5 Sejarah SPMBab 1-ting-5 Sejarah SPM
Bab 1-ting-5 Sejarah SPMnurul othman
 
Sejarah t2 b7
Sejarah t2 b7Sejarah t2 b7
Sejarah t2 b7penyu63
 
Folio tahun 5 penjajahan dan tokoh
Folio tahun 5 penjajahan dan tokohFolio tahun 5 penjajahan dan tokoh
Folio tahun 5 penjajahan dan tokohGinny Gouri
 
Nasionalisme di Malaysia Sehingga Perang Dunia ke 2
Nasionalisme di Malaysia Sehingga Perang Dunia ke 2Nasionalisme di Malaysia Sehingga Perang Dunia ke 2
Nasionalisme di Malaysia Sehingga Perang Dunia ke 2Belalang Chizu
 
Dol Said Pahlawan Naning
Dol Said Pahlawan NaningDol Said Pahlawan Naning
Dol Said Pahlawan NaningIntan Azureen
 
Bab 3 Sebab Dan Bentuk Penentangan
Bab 3   Sebab Dan  Bentuk  PenentanganBab 3   Sebab Dan  Bentuk  Penentangan
Bab 3 Sebab Dan Bentuk Penentanganbooluckmie
 
SEJARAH TINGKATAN 2 BAB 7 PERJUANGAN RAKYAT TEMPATAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN...
SEJARAH TINGKATAN 2 BAB 7 PERJUANGAN RAKYAT TEMPATAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN...SEJARAH TINGKATAN 2 BAB 7 PERJUANGAN RAKYAT TEMPATAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN...
SEJARAH TINGKATAN 2 BAB 7 PERJUANGAN RAKYAT TEMPATAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN...Sahfirah Firah
 

Viewers also liked (20)

Sejarah tingkatan 5 bab 2
Sejarah  tingkatan 5 bab 2Sejarah  tingkatan 5 bab 2
Sejarah tingkatan 5 bab 2
 
Sejarah Tingkatan 5: Bab 2
Sejarah Tingkatan 5:  Bab 2Sejarah Tingkatan 5:  Bab 2
Sejarah Tingkatan 5: Bab 2
 
Sejarah Tingkatan 5 Bab1
Sejarah Tingkatan 5 Bab1Sejarah Tingkatan 5 Bab1
Sejarah Tingkatan 5 Bab1
 
Sejarah Tingkatan 5 Bab 2 Nasionalisme di Malaysia sehingga perang dunia ke 2
Sejarah Tingkatan 5 Bab 2 Nasionalisme di Malaysia sehingga perang dunia ke 2Sejarah Tingkatan 5 Bab 2 Nasionalisme di Malaysia sehingga perang dunia ke 2
Sejarah Tingkatan 5 Bab 2 Nasionalisme di Malaysia sehingga perang dunia ke 2
 
Peristiwa penentangan pemimpin tempatan
Peristiwa penentangan pemimpin tempatanPeristiwa penentangan pemimpin tempatan
Peristiwa penentangan pemimpin tempatan
 
Nota sejarah spm
Nota sejarah spmNota sejarah spm
Nota sejarah spm
 
GERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
GERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUAGERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
GERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
 
Nasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia Kedua
Nasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia KeduaNasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia Kedua
Nasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia Kedua
 
Sejarah Tingkatan 5: Bab 3
Sejarah Tingkatan 5:  Bab 3Sejarah Tingkatan 5:  Bab 3
Sejarah Tingkatan 5: Bab 3
 
Bab 1-ting-5 Sejarah SPM
Bab 1-ting-5 Sejarah SPMBab 1-ting-5 Sejarah SPM
Bab 1-ting-5 Sejarah SPM
 
Sejarah t2 b7
Sejarah t2 b7Sejarah t2 b7
Sejarah t2 b7
 
Folio tahun 5 penjajahan dan tokoh
Folio tahun 5 penjajahan dan tokohFolio tahun 5 penjajahan dan tokoh
Folio tahun 5 penjajahan dan tokoh
 
Nasionalisme di Malaysia Sehingga Perang Dunia ke 2
Nasionalisme di Malaysia Sehingga Perang Dunia ke 2Nasionalisme di Malaysia Sehingga Perang Dunia ke 2
Nasionalisme di Malaysia Sehingga Perang Dunia ke 2
 
Dol Said Pahlawan Naning
Dol Said Pahlawan NaningDol Said Pahlawan Naning
Dol Said Pahlawan Naning
 
sejarah
sejarahsejarah
sejarah
 
Bab 3 Sebab Dan Bentuk Penentangan
Bab 3   Sebab Dan  Bentuk  PenentanganBab 3   Sebab Dan  Bentuk  Penentangan
Bab 3 Sebab Dan Bentuk Penentangan
 
Sejarah spm kbat
Sejarah spm kbatSejarah spm kbat
Sejarah spm kbat
 
Sejarah Tingkatan 2: Bab7
Sejarah Tingkatan 2: Bab7Sejarah Tingkatan 2: Bab7
Sejarah Tingkatan 2: Bab7
 
Sejarah Tingkatan 2: Bab5
 Sejarah Tingkatan 2: Bab5 Sejarah Tingkatan 2: Bab5
Sejarah Tingkatan 2: Bab5
 
SEJARAH TINGKATAN 2 BAB 7 PERJUANGAN RAKYAT TEMPATAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN...
SEJARAH TINGKATAN 2 BAB 7 PERJUANGAN RAKYAT TEMPATAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN...SEJARAH TINGKATAN 2 BAB 7 PERJUANGAN RAKYAT TEMPATAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN...
SEJARAH TINGKATAN 2 BAB 7 PERJUANGAN RAKYAT TEMPATAN MENGEMBALIKAN KEDAULATAN...
 

Similar to NASIONALISME PEMIMPIN

Sejarah (2.1) - (2.1.1) - (2.1.2)
Sejarah (2.1) - (2.1.1) - (2.1.2)Sejarah (2.1) - (2.1.1) - (2.1.2)
Sejarah (2.1) - (2.1.1) - (2.1.2)ladykathy
 
perjuangan tokoh tempatan
perjuangan tokoh tempatanperjuangan tokoh tempatan
perjuangan tokoh tempatanilhiana
 
Sejarah Pembentangan Bab 2 Penggal 3 (thanushah)
Sejarah Pembentangan Bab 2 Penggal 3 (thanushah)Sejarah Pembentangan Bab 2 Penggal 3 (thanushah)
Sejarah Pembentangan Bab 2 Penggal 3 (thanushah)Thanushah Soniyasee
 
CH7F2
CH7F2CH7F2
CH7F2cgsha
 
CH7F3
CH7F3CH7F3
CH7F3cgsha
 
BAB 7 : Rentap
BAB 7 : RentapBAB 7 : Rentap
BAB 7 : RentapJeya Kumar
 
Rentap merupakan seorang pahlawan dayak
Rentap merupakan seorang pahlawan dayakRentap merupakan seorang pahlawan dayak
Rentap merupakan seorang pahlawan dayakKyra Khairiyah
 
4 zaman penjajahan_british
4 zaman penjajahan_british4 zaman penjajahan_british
4 zaman penjajahan_britishRatha Kumar
 
Perlawanan Bangsa Indonesia Terhadap Praktik Kolonial
Perlawanan Bangsa Indonesia Terhadap Praktik KolonialPerlawanan Bangsa Indonesia Terhadap Praktik Kolonial
Perlawanan Bangsa Indonesia Terhadap Praktik KolonialNadhira Felicia
 
Hnp power-poiNT( Dato'Maharaja Lela-Pembunuhan Birch di Pasir Salak)
Hnp power-poiNT( Dato'Maharaja Lela-Pembunuhan Birch di Pasir Salak)Hnp power-poiNT( Dato'Maharaja Lela-Pembunuhan Birch di Pasir Salak)
Hnp power-poiNT( Dato'Maharaja Lela-Pembunuhan Birch di Pasir Salak)farafaraly
 
Campur tangan inggeris di tanah melayu
Campur tangan inggeris di tanah melayuCampur tangan inggeris di tanah melayu
Campur tangan inggeris di tanah melayuWooden Tiger
 
Strategi Perlawanan Bangsa Indonesia terhadap Penjajahan Bangsa Eropa Sejarah...
Strategi Perlawanan Bangsa Indonesia terhadap Penjajahan Bangsa Eropa Sejarah...Strategi Perlawanan Bangsa Indonesia terhadap Penjajahan Bangsa Eropa Sejarah...
Strategi Perlawanan Bangsa Indonesia terhadap Penjajahan Bangsa Eropa Sejarah...Mustofa Hidayat
 
Perlawanan Kerajaan Islam di Jawa
Perlawanan Kerajaan Islam di JawaPerlawanan Kerajaan Islam di Jawa
Perlawanan Kerajaan Islam di Jawachusnawatinurul
 
Sejarah perlawanan ri
Sejarah perlawanan riSejarah perlawanan ri
Sejarah perlawanan riSurya Ardi
 
Lmcp1532 pembangunan bandar mapan (bandar anda)
Lmcp1532 pembangunan bandar mapan (bandar anda)Lmcp1532 pembangunan bandar mapan (bandar anda)
Lmcp1532 pembangunan bandar mapan (bandar anda)Mohd Burhanudin
 

Similar to NASIONALISME PEMIMPIN (20)

Sejarah (2.1) - (2.1.1) - (2.1.2)
Sejarah (2.1) - (2.1.1) - (2.1.2)Sejarah (2.1) - (2.1.1) - (2.1.2)
Sejarah (2.1) - (2.1.1) - (2.1.2)
 
Power point pm (2)
Power point pm (2)Power point pm (2)
Power point pm (2)
 
perjuangan tokoh tempatan
perjuangan tokoh tempatanperjuangan tokoh tempatan
perjuangan tokoh tempatan
 
Sejarah Pembentangan Bab 2 Penggal 3 (thanushah)
Sejarah Pembentangan Bab 2 Penggal 3 (thanushah)Sejarah Pembentangan Bab 2 Penggal 3 (thanushah)
Sejarah Pembentangan Bab 2 Penggal 3 (thanushah)
 
CH7F2
CH7F2CH7F2
CH7F2
 
CH7F3
CH7F3CH7F3
CH7F3
 
BAB 7 : Rentap
BAB 7 : RentapBAB 7 : Rentap
BAB 7 : Rentap
 
Triti london dan kesannya (6)
Triti london dan kesannya (6)Triti london dan kesannya (6)
Triti london dan kesannya (6)
 
Rentap merupakan seorang pahlawan dayak
Rentap merupakan seorang pahlawan dayakRentap merupakan seorang pahlawan dayak
Rentap merupakan seorang pahlawan dayak
 
Sejarah Tingkatan 2: Bab71
Sejarah Tingkatan 2: Bab71Sejarah Tingkatan 2: Bab71
Sejarah Tingkatan 2: Bab71
 
4 zaman penjajahan_british
4 zaman penjajahan_british4 zaman penjajahan_british
4 zaman penjajahan_british
 
Perlawanan Bangsa Indonesia Terhadap Praktik Kolonial
Perlawanan Bangsa Indonesia Terhadap Praktik KolonialPerlawanan Bangsa Indonesia Terhadap Praktik Kolonial
Perlawanan Bangsa Indonesia Terhadap Praktik Kolonial
 
Hnp power-poiNT( Dato'Maharaja Lela-Pembunuhan Birch di Pasir Salak)
Hnp power-poiNT( Dato'Maharaja Lela-Pembunuhan Birch di Pasir Salak)Hnp power-poiNT( Dato'Maharaja Lela-Pembunuhan Birch di Pasir Salak)
Hnp power-poiNT( Dato'Maharaja Lela-Pembunuhan Birch di Pasir Salak)
 
Campur tangan inggeris di tanah melayu
Campur tangan inggeris di tanah melayuCampur tangan inggeris di tanah melayu
Campur tangan inggeris di tanah melayu
 
Strategi Perlawanan Bangsa Indonesia terhadap Penjajahan Bangsa Eropa Sejarah...
Strategi Perlawanan Bangsa Indonesia terhadap Penjajahan Bangsa Eropa Sejarah...Strategi Perlawanan Bangsa Indonesia terhadap Penjajahan Bangsa Eropa Sejarah...
Strategi Perlawanan Bangsa Indonesia terhadap Penjajahan Bangsa Eropa Sejarah...
 
Perlawanan Kerajaan Islam di Jawa
Perlawanan Kerajaan Islam di JawaPerlawanan Kerajaan Islam di Jawa
Perlawanan Kerajaan Islam di Jawa
 
Sejarah perlawanan ri
Sejarah perlawanan riSejarah perlawanan ri
Sejarah perlawanan ri
 
Lmcp1532 pembangunan bandar mapan (bandar anda)
Lmcp1532 pembangunan bandar mapan (bandar anda)Lmcp1532 pembangunan bandar mapan (bandar anda)
Lmcp1532 pembangunan bandar mapan (bandar anda)
 
BAB 6 PENENTANGAN TERHADAP KUASA ASING
BAB 6 PENENTANGAN TERHADAP KUASA ASINGBAB 6 PENENTANGAN TERHADAP KUASA ASING
BAB 6 PENENTANGAN TERHADAP KUASA ASING
 
James brooke
James brookeJames brooke
James brooke
 

Recently uploaded

PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfcicovendra
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptAcemediadotkoM1
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptNabilahKhairunnisa6
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptxMateri Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptxshafiraramadhani9
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 

Recently uploaded (20)

PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptxMateri Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 

NASIONALISME PEMIMPIN

  • 1. SEJARAH TINGKATAN 5 BAB 2 NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
  • 2. PERJUANGAN PEMIMPIN TEMPATAN MENENTANG BRITISH. Penghulu Dol Said Rentap Syarif Masahor
  • 3. Dato’ Maharaja Lela Dato’ Bahaman Mat Salleh
  • 4. Gerakan pemimpin tempatan merupakan reaksi spontan masyarakat tempatan untuk menjaga kepentingan mereka daripada dicerobohi dan dikuasai oleh orang luar. PERJUANGAN PEMIMPIN TEMPATAN MENENTANG BRITISH
  • 5. SEBAB-SEBAB PENENTANGAN Eksploitasi Terhadap Ekonomi Tempatan Pelaksanaan Pentadbiran Barat terhadap Masyarakat Tempatan Campur Tangan British dalam Adat Resam Tempatan Pembesar Tempatan Kehilangan Kuasa dan Pengaruh Kesulitan Penduduk Tempatan Dasar Penaklukan British SEBAB-SEBAB PENENTANGAN
  • 6. Dasar Penaklukan British Penaklukan British bertujuan untuk mengukuhkan kedudukan politiknya. Kawasan itu akan terikat dengan perintah dan peraturannya. Misalnya, apabila British mendapat Melaka daripada Belanda, Naning dipaksa menjadi jajahan takluk British dan membayar ufti. SEBAB-SEBAB PENENTANGAN
  • 7. Hasrat British Untuk Menguasai Ekonomi Tempatan Bagi Kepentingan Mereka. Dilakukan melalui perjanjian yang dimeterai oleh mereka dengan pemimpin tempatan. Menerusi perjanjian ini, saudagar dari Negeri- Negeri Selat dibenarkan menjalankan perlombongan dan perdagangan bijih timah. Hal ini telah menimbulkan kemarahan penduduk tempatan terhadap British. SEBAB-SEBAB PENENTANGAN
  • 8.  British Telah Memaksakan Sistem Pentadbiran Barat Kepada Penduduk Tempatan.  British telah memperkenalkan sistem cukai, undang- undang dan peraturan-peraturan tanah untuk mendapatkan hasil yang maksimum.  Di Terengganu, penentangan berlaku kerana British telah menetapkan bahawa setiap tanah yang hendak dibuka oleh penduduk tempatan mestilah mendapat keizinan mereka dan dikenakan cukai tanah.  Peraturan bertentangan dengan amalan tradisi masyarakat tempatan yang membolehkan mereka membuka tanah mengikut keperluan mereka tanpa membayar cukai. SEBAB-SEBAB PENENTANGAN
  • 9. Campur Tangan British Dalam Adat Resam Tempatan. Sebagai penjajah, British memaksa mereka menerima nilai-nilai British yang amat bertentangan dengan budaya masyarakat tempatan. Di Perak, J.W.W. Birch telah campur tangan dalam adat resam masyarakat Melayu yang diamalkan selama ini, iaitu amalan menggunakan orang suruhan. Tindakan beliau ini ditentang oleh pemimpin dan masyarakat tempatan. SEBAB-SEBAB PENENTANGAN
  • 10.  Pemimpin Tempatan Kehilangan Kuasa Dan Pengaruh Pentadbiran Terhadap Kawasan Dan Anak Buah Mereka  Kebanyakan pemimpin tempatan itu telah dilantik oleh sultan ataupun oleh masyarakatnya untuk mentadbir kawasan tersebut.  Dengan pelantikan itu mereka berkuasa untuk menjaga hal ehwal daerahnya seperti soal pentadbiran, perundangan, ekonomi dan sosial.  Namun, penjajahan British terhadap daerah mereka menyebabkan pemimpin tempatan kehilangan kuasa. SEBAB-SEBAB PENENTANGAN
  • 11. Kesulitan Penduduk Tempatan Penduduk tempatan tertekan dengan pelaksanaan undang-undang British yang menyulitkan kehidupan mereka. Bangkit menentang British bersama-sama pembesar tempatan. SEBAB-SEBAB PENENTANGAN
  • 12.  Terangkan sebab-sebab penentangan masyarakat tempatan terhadap British di Tanah Melayu. [8 markah] LATIHAN ULANGKAJI
  • 15. NANING (1831-1833) – Penghulu Dol Said. Penentangan oleh Penghulu Dol Said di Naning adalah yang paling awal berlaku di Tanah Melayu iaitu antara 1831-1833. Beliau menentang British kerana tidak bersetuju dengan tindakan British yang meletakkan Naning di bawah jajahan takluknya. Penghulu Dol Said mengingkari arahan British supaya Naning menghantar 1/10 hasilnya sebagai ufti kepada negeri Melaka. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 16. Ini menyebabkan British menghantar tenteranya untuk menakluk Naning pada tahun 1831. Pasukan British ini ditentang oleh Penghulu Dol Said dengan bantuan ketenteraan daripada : Yam Tuan Ali (Rembau) Syed Shaban (Penghulu Remai dan Rechat) Dato’ Kelana Sungai Ujong Penghulu Gemencheh PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 17.  Pasukan ini telah berjaya mengalahkan 150 orang tentera British pimpinan Kapten Wyllie yang berusaha untuk menawan Taboh yang terletak di dalam daerah Naning. British dengan 1200 orang tentera sekali lagi menyerang Naning pada akhir tahun 1832. Tetapi pada kali ini Penghulu Dol Said dan pengikut- pengikutnya tidak dibantu oleh sesiapa yang menyebabkan mereka kalah di tangan pasukan British. Akhirnya, Penghulu Dol Said terpaksa menyerah diri dan dia telah dibawa ke Melaka. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 18.
  • 19. Sarawak – Linggir, Rentap dan Syarif Masahor.  Penentangan di Sarawak sama dengan penentangan di Naning.  Pada tahun 1842, James Brooke yang digelar Raja Putih Sarawak telah berusaha untuk menguasai beberapa buah daerah pedalaman sehingga menimbulkan banyak bantahan daripada pemimpin tempatan.  Keengganan mereka menyerahkan daerah mereka kepada James Brooke menyebabkan James Brooke menyerang daerah-daerah tersebut.  Penentangan di Sarawak diketuai oleh pemimpin- pemimpin seperti Rentap, Rentap dan Syarif Masahor yang mana corak penentangannya adalah sama. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 20. LINGGIR (1849). Beliau merupakan pemimpin kaum Iban di Saribas yang menentang penaklukan James Brooke pada tahun 1849 dengan menyerang kapal Nemesis dekat Batang Lupar. Serangan ini merupakan tindak balas terhadap langkah James Brooke dan Kapten Farquhar yang menghalang pelayaran mereka di Sungai Saribas. Walau bagaimanapun, Linggir dan pengikutnya tidak berjaya dalam pertempuran tersebut. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 21. RENTAP (Nama sebenar Libau dan bergelar Raja Darat dan Raja Ulu).  Rentap bermaksud penggoncang dunia merupakan pemimpin Iban yang menentang James Brooke pada tahun 1853 kerana tindakan James Brooke yang menghapuskan orang Iban di Sungai Skrang yang dianggap lanun.  Beliau telah membuat serangan ke atas pasukan James Brooke di Kubu Nanga Skrang untuk menghalang kezaliman James Brooke di daerah tersebut.  Serangan ini telah berjaya mengusir James Brooke tetapi tentera James Brooke telah bertindak balas dengan membakar kampung mereka. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 22. Rentap dan pengikutnya berundur ke Bukit Sadok tetapi sekali lagi mereka diserang oleh James Brooke. Tentera James Brooke telah berjaya mengalahkan Rentap dan pengikut-pengikutnya pada tahun 1861. Ini menyebabkan beliau terpaksa berundur ke Ulu Sungai Entabai dan serangannya semakin lemah. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 23. SYARIF MASAHOR (1857).  Syarif Masahor merupakan Gabenor Sarikei yang dilantik oleh Sultan Brunei dan sangat dihormati oleh orang Iban dan Melanau.  Penentangan orang Melayu di bawah pimpinan Syarif Masahor dan Datu Patinggi Abdul Gapur berlaku kerana mereka menolak penguasaan James Brooke di Sungai Rajang iaitu wilayah mereka pada tahun 1857.  Ini kerana penguasaan James Brooke ke atas wilayah mereka akan menyebabkan mereka kehilangan kuasa memungut cukai dan pengaruh terhadap penduduk tempatan. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 24.  James Brooke telah membina sebuah kubu di Kanowit pada tahun 1858 yang kemudiannya telah diserang oleh Syarif Masahor.  Seterusnya, beliau dan Datu Patinggi Abdul Gapor telah menyerang James Brooke di Kuching namun tentangan mereka gagal.  Syarif Masahor melarikan diri ke Brunei tetapi kemudian diserahkan kepada British di Singapura oleh Sultan Brunei.  Datu Patinggi Abdul Gapur melarikan diri ke Betawi tetapi beliau berjaya ditahan oleh Belanda dan diserahkan kepada James Brooke. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 25.
  • 26. Sabah–Mat Salleh (Mohammad Salleh bin Datu Balu, berketurunan Suku Sulu Paitan). Beberapa siri penentangan terhadap Syarikat Borneo Utara British (SBUB) di Sabah telah dilakukan oleh pemimpin tempatan. Penentangan yang paling besar telah dilakukan oleh Mat Salleh yang merupakan pemerintah daerah Tambunan dan Sungai Sugut. Penentangan ini disebabkan pihak SBUB tidak menghiraukan kedudukan Mat Salleh. Ini kerana mereka bukan sahaja menduduki kawasan pengaruh Mat Salleh tetapi turut melaksanakan sistem cukai kepala dan surat perahu. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 27.  Pegawai-pegawai syarikat juga bersikap kasar terhadap penduduk tempatan.  Mat Salleh telah ke Sandakan untuk berbincang dengan SBUB tetapi tidak dilayan malah kampungnya telah diserang dan dibakar oleh Gabenor Beaufort yang menyebabkan Mat Salleh terpaksa melarikan diri.  Namun, pada tahun 1897, beliau dan pengikutnya telah membuat serangan mengejut terhadap kubu SBUB di Pulau Gaya.  Ini membuatkan SBUB menawarkan pelan damai kepada Mat Salleh iaitu menyerahkan Tambunan kepadanya. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 28.  Walau bagaimanapun, SBUB telah mungkir janji dan ini menyebabkan Mat Salleh sekali lagi menyerang kubu SBUB.  Serangan ini dibalas oleh SBUB dengan menyerang kubu Mat Salleh.  Beliau akhirnya tewas dan meninggal dunia pada 31 Januari 1900. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 29.
  • 30. Perak–Dato’ Maharaja Lela. Penguasaan British di Perak yang didalangi oleh J.W.W Birch telah mendapat tentangan daripada orang tempatan di bawah pimpinan Dato’ Maharaja Lela (Pandak Limo bin Machang Lela Tok Mahmud) yang merupakan pembesar kelapan Perak dengan gelaran Orang Kaya-Kaya Maharaja Lela Tun Jana Putra. Penentangan di Perak ini dilakukan secara bersatu oleh semua pembesar dan sultan. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 31.  Sebab penentangan penduduk tempatan Perak terhadap British ialah :  Residen memungkiri fungsinya sebagai penasihat seperti yang termaktub dalam Perjanjian Pangkor 1874.  Para pembesar menolak sistem cukai yang menghapuskan hak mereka.  Para pembesar menolak penguasaan British terhadap kawasan mereka.  Para pembesar menolak campur tangan British dalam adat resam dan hal ehwal tempatan  J.W.W Birch tidak menghormati sistem sosial tempatan dan tidak tahu berbahasa Melayu. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 32.  Pada tahun 1874 Perjanjian Pangkor ditandatangan oleh Sultan Abdullah dan Sir Andrew Clarke menyebabkanberlaku bantahan terbuka oleh pembesar Melayu Perak terhadap campur tangan British.  Dato' Maharaja Lela membuat Kubu di Pasir Salak dengan mengadakan mesyuarat di Durian Sebatang antaraDato' Maharaja Lela dengan pembesar-pembesar Melayubertujuan menentang undang-undang British.  Selepas bermesyuarat Dato' Maharaja Lela bersetuju membunuh J.W.W. Birch manakala Sultan Abdullah memberitahu Sultan Ismail tentang rancangan tersebut.  Sultan Abdulah terpaksa menyerahkan Perak kepada British walaupun berlaku penentangan terhadap British. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 33.  Mat Arshad, orang suruhan British, dibunuh oleh penduduk tempatan semasa menampal poster cukai di Pasir Salak.  Pembunuhan J.W.W. Birch oleh Seputum, Pandak Lam dan lain-lain lagi atas arahan Dato' Maharaja Lela di Sungai Perak, Pasir Salak.  Pihak British dengan 500 orang tenteranya melancarkan serangan terhadap Pasir Salak menyebabkan Dato‘ Maharaja Lela dan Dato' Sagor melarikan diri ke Kota Lama. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 34.  Semua yang terlibat dengan pembunuhan J.W.W. Birch ditangkap dan dibicara oleh Raja Idris sebagai hakim manakala penasihat perbicaraan ialah Frank Swettenham.  Dato' Maharaja Lela bersama-sama Dato' Sagor, Pandak Lam, Seputum dan Pandak Indut dijatuhi hukuman gantung, Sultan Ismail dibuang negeri ke Johor, Sultan Abdullah, Menteri Ngah Ibrahim, Syahbandar dan Laksamana pula dibuang negeri ke Pulau Seychelles. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 35.
  • 36. Negeri Sembilan-Yam Tuan Antah  Yam Tuan Antah Sri Menanti dan Dato’ Syahbandar menentang kemasukan dan penguasaan British di Sungai Ujong.  Dato’ Syahbandar Sungai Ujong enggan menandatangani perjanjian dengan British.  Pada masa yang sama beliau menentang Dato’ Kelana Sungai Ujong yang mempelawa British untuk campur tangan dalam pertikaian mereka berebut kawasan sempadan untuk mengenakan cukai kepada pedagang bijih timah dari Neger- Negeri Selat.  Dengan kerjasama British,Dato Kelana Syed Abdul Rahman berjaya mengalahkan Dato’ Syahbandar Abdullah Tunggal untuk menguasai Sungai Ujung. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 37.  Dato’ Syahbandar terpaksa berundur ke Selangor tetapi kembali semula ke Sungai Ujong dan menandatangani perjanjian dengan British pada 10 November 1874.  Dato’ Syahbandar bersetuju meletakkan jawatan dan berhijrah ke Singapura manakala Dato’ Kelana Syed Abdul Rahman menguasai Sungai Ujong tetapi tertakluk di bawah penguasaan British.  Pada tahun 1888 Yam Tuan Antah menandatangani perjanjian damai yang membolehkan penguasaan British di Sungai Ujong. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 38.
  • 39.
  • 40.  Pahang-Dato’ Bahaman.  Dato’ Bahaman menolak pelaksanaan undang- undang British yang bertentangan dengan adat resam dan sistem politik tempatan seperti sistem kehakiman,pemungutan hasil tanah,sistem cukai dan penubuhan pasukan polis luar oleh Residen British di Pahang.  Pelaksanaan undang-undang tersebut telah menghakis kuasa Dato’ bahaman sebagai Orang Kaya Setia Perkasa Pahlawan Semantan.  Dato, Bahaman dan rakan-rakannya seperti Tok Gajah dan Imam Rasul telah bersatu menentang British selama lima tahun. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 41.  Siri penentangan Dato’ Bahaman dengan menentang pembinaan Balai Polis Lubuk Terua, kawasan pengaruhnya.  Menyerang British kerana menangkap anak buahnya diikuti serangan dan menawan semula Lubuk Terua serta menguasai Kuala Tembeling dan Jeram Ampai.  British bertindakbalas dengan menghantar tentera menyerang Jeram Ampai menyebabkan Dato’ Bahaman berundur ke Kelantan.  Dato’ Bahaman menetap di Hulu Kelantan manakala tok Gajah dan keluarganya menetap di Hulu Terengganu.  Pada tahun 1896, Dato Bahaman berpindah ke Bangkok diberikan perlindungan politik oleh Raja Chulalongkorn dan menetap di Chieng Mai serta meninggal dunia di sana. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 42.
  • 43.  Kelantan-Tok Janggut  Penentangan terhadap penjajahan British berlaku di Pasir Puteh apabila Sistem Penasihat British diperkenalkan dengan memaksa penduduk membayar cukai tanah dan padi.  Tok Janggut membantah perlaksanaan dan enggan membayar cukai tetapi tidak dilayan oleh Pegawai Daerah Pasir Puteh.  Pihak Polis telah diarahkan untuk menangkap Tok Janggut tetapi mereka gagal.  Pada tahun 1915, Tok Janggut,Pembesar dan rakyat tempatan bersetuju menyerang Pasir Puteh dan mereka berjaya mendudukinya. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 44.  Sebuah kerajaan telah dibentuk dengan Engku Besar Jeram sebagai Raja,Tok Janggut sebagai Perdana Menteri dan Che Ishak sebagai Pegawai Daerah.  British menggunakan nama Sultan Kelantan membawa masuk pasukan tentera dari Negeri Selat dengan Kapal Perang H.M.S Cadmus mendarat di Tumpat dengan menyerang di Saring.  Serangan British yang tersusun dan penggunaan senjatanya yang lebih moden telah menyebabkan Tok Janggut terkorban.  Mayatnya diarak ke seluruh pekan Kota Bharu sebelum digantung di pasar dalam keadaan kepala ke bawah dan kaki ke atas sebagai amaran kepada masyarakat tempatan yang berani menentang British. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 45.
  • 46.  Terengganu- Haji Abdul Rahman Limbong.  Haji Abdul Rahman Limbong seorang ulamak menentang British kerana tidak berpuas hati dengan sistem cukai dan undang-undang tanah British di Terengganu.  Beliau mengetuai penduduk kampung membersihkan tanah di Kuala Telemong tanpa menghiraukan peraturan tanah British.  Beliau bersama 300 orang penduduk kampung membuka tanah milik Tengku Nik Maimunah Ibn Sultan Zainal Abidin III dari Lubuk Batu hingga Kampung Pelam.  British berasa bimbang dan dengan jasa baik Tengku Nik Maimunah, mereka dapat disuraikan. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 47.  Penduduk tempatan yang marah melancarkan serangan bersenjata terhadap dasar British berjaya menduduki banggunan kerajaan di Kuala Berang.  Kumpulan di Kuala Telemong bersiap sedia menunggu arahan untuk menentang British.  Dengan menggunakan kuasan dan nama Sultan Terengganu, British telah menghantar tiga orang pembesar Sultan menawan semula Kuala Berang.  Cara ini memudahkan British kerana rakyat Melayu tidak akan menderhaka kepada sultan.  Sepasukan polis seramai 25 orang menyerang Kuala Telemong dan berjaya menumpaskan kebangkitan penduduk tempatan dengan mengorbankan sebelas orang.  Haji Abdul Rahman Limbong pula diserang oleh seramai 50 orang polis yang dibawa dari Singapura berjaya ditahan dan dibuang negeri ke Makkah. PENENTANGAN PEMIMPIN TEMPATAN
  • 48.  Pengenalan Sistem politik Barat dan memusnahkan sistem politik tempatan:  British meletakkan seorang Residen.  Residen mengambil alih pentadbiran negeri daripada pembesar tempatan.  Pembesar diberikan pencen.  Pembesar digantikan dengan oleh pegawai British.  Kesannya perubahan ini menjatuhkan maruah orang tempatan /mencabar sistem tempatan/amalan tradisi.  Keadaan ini telah membangkitkan kebencian penduduk terhadap British. FAKTOR-FAKTOR PEMANGKIN NASIONALISME DI TANAH MELAYU SEHINGGA PERANG DUNIA KE-2
  • 49.  Perkembangan sistem pendidikan:  Melahirkan golongan intelek Melayu yang mampu berfikir tentang kemajuan bangsa.  Menggunakan idea baru untuk memajukan diri dan menolak penjajahan British.  Mereka menyedari perlunya sumbangan tenaga dan fikiran mereka untuk menyedarkan bangsa Melayu.  Mereka menggunakan idea baru untuk memajukan diri dan menolak penjajahan. FAKTOR-FAKTOR PEMANGKIN NASIONALISME DI TANAH MELAYU SEHINGGA PERANG DUNIA KE-2
  • 50.  Dasar British dalam sistem pentadbiran:  Menggalakkan sesiapa sahaja datang ke Tanah Melayu.  Untuk melabur, berniaga, berdagang, bekerja dan menetap di Tanah Melayu.  Ramai orang asing telah datang ke Tanah Melayu dan menetap di sini.  Kemasukan orang asing yang berterusan telah meningkatkan jumlah imigran di Tanah Melayu.  Ini menimbulkan persaingan kepada penduduk tempatan.  Orang asing menguasai bidang perlombongan, perladangan getah dan perniagaan.  Orang Melayu kekal dengan pertanian padi yang tidak dimajukan oleh British. FAKTOR-FAKTOR PEMANGKIN NASIONALISME DI TANAH MELAYU SEHINGGA PERANG DUNIA KE-2
  • 51.  British membuka bandar baru sebagai pusat pentadbiran.  Orang Melayu tetap tinggal di kampung-kampung dengan segala kekuranga.  Kemajuan ekonomi seperti perniagaan/prasarana / elektrik / perkhidmatan pos/telefon/sekolah/hospital.  Telah meningkatkan taraf hidup di bandar.  Keadaan ini menjarakkan lagi jurang taraf hidup antara orang tempatan di luar bandar dengan imigran lain di bandar.  Dasar British telah memundurkan lagi taraf hidup orang Melayu.  Golongan intelek Melayu menjadikannya sebagai isu gerakan nasionalisme. FAKTOR-FAKTOR PEMANGKIN NASIONALISME DI TANAH MELAYU SEHINGGA PERANG DUNIA KE-2
  • 52.  Pendudukan Jepun menjadi pemangkin terhadap gerakan nasionalisme:  konsep Kawasan Kesemakmuran Asia telah menekankan kebebasan negara negara Asia.  Untuk menentukan kemajuan masing-masing dan meningkatkan persaudaraan dalam kalangan negara tersebut.  Jepun menggalakkan orang tempatan bekerjasama/berjanji untuk memerdekakan Tanah Melayu.  Kesengsaraan hidup akibat kekurangan makanan/ubat-ubatan /kekejaman pentadbiran Jepun menyebabkan penduduk Tanah Melayu membenci penjajahan oleh kuasa Barat atau Timur.  Semua penjajah tetap zalim/menekan kehidupan orang tempatan. FAKTOR-FAKTOR PEMANGKIN NASIONALISME DI TANAH MELAYU SEHINGGA PERANG DUNIA KE-2
  • 53.  Kesannya, apabila British memperkenalkan Malayan Union tahun 1946, orang Melayu menentang.  Mereka tidak mahu dijajah oleh sesiapa pun. FAKTOR-FAKTOR PEMANGKIN NASIONALISME DI TANAH MELAYU SEHINGGA PERANG DUNIA KE-2
  • 54.  Penguasaan Parti Komunis Malaya selama 14 hari tahun 1945 membangkitkan semangat menentang penjajah:  PKM menguasai balai-balai polis dan memerintah dengan kejam.  Mereka membunuh dan menangkap sesiapa sahaja yang dianggap penyokong Jepun.  Gerakan ini mencetuskan konflik perkauman.  Banyak orang Melayu terbunuh/rumah dibakar oleh anggota PKM.  Dibalas oleh orang Melayu di Perak/Johor Sembilan/Pahang. FAKTOR-FAKTOR PEMANGKIN NASIONALISME DI TANAH MELAYU SEHINGGA PERANG DUNIA KE-2
  • 55.  Kemunculan mesin cetak:  Memberikan kesan kepada penyebaran ilmu pengetahuan.  Mendorong kepada penentangan terhadap British.  Melalui buku, akhbar, majalah, kitab agama dan lain-lain, idea menentang penjajah dapat disebarkan. FAKTOR-FAKTOR PEMANGKIN NASIONALISME DI TANAH MELAYU SEHINGGA PERANG DUNIA KE-2
  • 56.  Gerakan Pan-Islamisme Sedunia memberi kesan terhadap kesedaran semangat kebangsaan:  Merupakan gerakan intelektual Islam seluruh dunia untuk membangkitkan pemahaman yang lebih progresif terhadap Islam.  Bertujuan untuk menentang penjajahan Barat ke atas negara- negara Islam.  Gerakan reformis oleh Syed Muhammad Abduh, pensyarah di Universiti al-Azhar, Mesir telah tersebar luas.  Dalam tulisannya, beliau memberikan kupasan bahawa Islam ialah cara hidup yang menekankan kepentingan dunia dan akhirat.  Islam juga mendorong umatnya menuju kejayaan. FAKTOR-FAKTOR PEMANGKIN NASIONALISME DI TANAH MELAYU SEHINGGA PERANG DUNIA KE-2
  • 57.  Tulisannya disebarkan dalam majalah al-Manar.  Gerakan Wahabi yang berlaku di Arab Saudi juga mendesak matlamat yang sama. FAKTOR-FAKTOR PEMANGKIN NASIONALISME DI TANAH MELAYU SEHINGGA PERANG DUNIA KE-2
  • 58.  Kesedaran Politik Serantau:  Indonesia yang rapat dengan Tanah Melayu(geografi) dan budaya telah mempengaruhi gerakan nasionalisme di Tanah Melayu.  Kesedaran politik dan pendidikan Indonesia yang lebih matang telah melahirkan ramai golongan intelektual.  Penulis yang hebat telah menghasilkan karya yang menjadi bacaan masyarakat di Tanah Melayu.  Idea kebebasan politik dan penentangan terhadap penjajahan telah tersebar luas dan dihayati oleh penduduk tempatan  Kemasukan orang Indonesia ke Tanah Melayu memudahkan penerimaan unsur kegiatan nasionalisme Indonesia di Tanah Melayu. FAKTOR-FAKTOR PEMANGKIN NASIONALISME DI TANAH MELAYU SEHINGGA PERANG DUNIA KE-2
  • 59.  Maksud Gerakan Islah:  Gerakan Islah adalah satu gerakan pemulihan yang berusaha membetulkan pandangan masyarakat Melayu terhadap Islam.  Ia bertujuan untuk memajukan umat Islam berdasarkan ajaran al-Quran dan Hadis.  dipimpin oleh Kaum Muda setelah tamat belajar di Universiti al-Azhar di Mesir.  Tokoh-tokoh /pelopor:  Sheikh Tahir Jalaludin  Syed Syeikh al-Hadi  Dr. Burhanuddin al-Helmy GERAKAN ISLAH
  • 60.  Matlamat / tujuan / isu:  Menyampaikan idea mereka demi kemajuan umat Islam selaras dengan kemajuan dunia pada waktu itu.  Memajukan ekonomi, pendidikan, politik dan sosial orang Melayu.  Menyematkan sikap mengkritik penjajah ke dalam fikiran orang Melayu.  Mengkritik raja yang tidak berperanan dalam memajukan orang Melayu.  Mengkritik pembesar Melayu yang tidak berperanan dalam memajukan orang Melayu. GERAKAN ISLAH
  • 61.  Akhbar/ Majalah:  Al-Imam  Neracha  Edaran Zaman  Pengasuh  Saudara GERAKAN ISLAH
  • 62. Tokoh-tokoh: Sheikh Tahir Jalaluddin:  Tokoh gerakan Kaum Muda.  merupakan seorang tokoh yang menjadi pendukung kepada akhbar al-Imam.  menulis dalam majalah al- Manar. GERAKAN ISLAH
  • 63. Syed Syeikh al-Hadi:  tokoh gerakan Kaum Muda.  menubuhkan Jelutung Press.  menerbitkan majalah Saudara.  mendirikan madrasah al- Masyhor di Pulau Pinang.  mengarang Novel Hikayat Faridah Hanum. GERAKAN ISLAH
  • 64.  Halangan/Tentangan:  Perjuangan Kaum Muda ini telah ditentang oleh Kaum Tua yang terdiri daripada golongan alim ulama dan telah lama menguasai masyarakat dengan fahaman lama mereka.  Bagi mereka Islam itu hanyalah akhirat dan fardu ain semata- mata sehingga sukar untuk Kaum Muda mempengaruhi masyarakat Melayu megenai ajaran Islam yang sebenarnya.  Gerakan gologan Kaum Muda ini tidak dapat bergerak dengan baik di negeri-negeri Melayu kerana terdapat beberapa undang-undang yang menghalang pengaruh Kaum Muda.  Undang-undang tersebut tidak membenarkan sebarang kegiatan dakwah Islam dilakukan tanpa kebenaran Sultan. GERAKAN ISLAH
  • 65.  Risalah dan Buku karya tokoh-tokoh Kaum Muda juga dilarang di bawa masuk ke negeri-negeri Melayu.  Tekanan British dan Kaum Tua tidak dapat menghalang sepenuhnya Gerakan Islah dalam masyarakat Melayu, terutamanya dalam bentuk pendidikan. GERAKAN ISLAH
  • 66.  Sumbangan:  Beberapa buah madrasah telah ditubuhkan oleh kaum Muda yang menjalankan sistem pendidikan Islam.  Pendidikan tersebut meliputi pendidikan untuk dunia dan akhirat seperti fardu ain, ilmu hisab dan bahasa Inggeris.  Kaum perempuan juga diberi peluang untuk mendapatkan pendidikan. GERAKAN ISLAH
  • 67.  Akhbar, majalah dan Novel memainkan peranan yang penting dalam melahirkan semangat kebangsaan di Tanah Melayu.  Salah seorang penulis terkenal pada tahun 1920-an ialah Zainal Abidin bin Ahmad ( Zaa’ba ) yang merupakan seorang tokoh bahasa, pemikir dan cendekiawan ulung Melayu.  Antara karya yang terkenal yang dihasilkan oleh Za’ab ialah Ilmu Mengarang Melayu dan Pelita Bahasa Melayu.  Pada tahun-tahun 1930-an muncul pula tokoh-tokoh seperti Dato’ Onn Ja’afar dan Abdul Rahim kajai.  Tulisan mereka telah membangkitkan kesedaran untuk memajukan diri dan bersatu padu, di samping mengkritik dasar-dasar British yang menekan orang Melayu.  Akhbar, majalah dan novel yang dihasilkan pada ketika itu ialah untuk menyedarkan dan seterusnya memajukan bangsa Melayu. AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL: PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
  • 68.  Akhbar  Warta Melayu  Lembaga Malaya  Majlis Utusan Melayu  Warta Negara  Fajar Sarawak AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL: PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
  • 69.  Akhbar dan Isu yang dibangkitkan.  Aspek Sosial/Pendidikan:  Memajukan pendidikan tinggi orang Melayu.  Menggalakkan pendidikan untuk anak perempuan.  Menyeru orang Melayu supaya meninggalkan sikap negative seperti memilih kerja dan tidak mahu berusaha.  Menggalakkan tabungan di kalangan orang Melayu untuk pendidikan anak-anak.  Mementingkan kemahiran tradisional orang Melayu seperti pertukangan dan kerja tangan.  Mementingkan pendidikan bahasa Inggeris untuk kemajuan orang Melayu. AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL: PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
  • 70.  Meminta taraf sekolah Melayu dibaiki dengan memberikannya nilai ekonomi.  Memartabatkan bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi dalam pentadbiran British.  Mengekalkan nilai-nilai baik masyarakat Melayu. AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL: PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
  • 71.  Aspek ekonomi:  Kurangkan kemasukan pedagang luar yang mengancam ekonomi tempatan.  Galakkan orang Melayu terlibat dalam aktiviti ekonomi.  Melarang orang Melayu daripada menjual tanah mereka.  Menyeru orang Melayu supaya berjimat cermat.  Meminta British mengadakan kampung Khas orang Melayu di Kuala Lumpur. AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL: PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
  • 72.  Aspek politik:  Mengkritk British kerana mengurangkan kuasa Raja-Raja Melayu.  Mengkritik para pembesar dan raja-raja Melayu kerana tidak melaksanakan kemajuan kepada masyarakat Melayu.  Menolak dasar pilih kasih British dalam pentadbiran kerajaan.  Menuntut diadakan Malay Administrative ( M.A.S) untuk melindungi orang Melayu dalam perkhidmatan kerajaan.  Menyeru orang Melayu di seluruh Tanah Melayu supaya bersatu dalam sebuah pertubuhan kebangsaan.  Menentang tuntutan orang luar terhadap politik tempatan. AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL: PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
  • 73.  Majalah  Pengasuh.  Majalah pengasuh ini telah membangkitkan isu berikut;  Membincangkan soal pentafsiran Islam yang progresif bagi kemajuan ummah.  Menggalakkan pendidikan dikalangan orang Melayu.  Memperluaskan ilmu dalam semua bidang.  Memberikan pentafsiran kepada persoalan orang Islam.  Menggesa orang Melayu menjauhkan diri daripada sifat buruk. AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL: PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
  • 74.  Guru.  Pada tahun 1924, Majalah Guru telah diterbitkan dan pengarangnya terdiri daripada Muhamad Dato’ Muda Linggi, Yusuf Ahmad dan Mohd Sidin Rashid.  Antara isu-isu yang dibangkitkan oleh Majalah Guru ialah ;  Memberikan pendidikan yang secukupnya kepada anak-anak Melayu  Menyeru perpaduan di kalangan orang Melayu.  Meniupkan semangat Cinta Negara dan menentang penjajahan  Membaiki taraf hidup orang Melayu  Memajukan bahasa dan sastera Melayu  Menggalakkan perpaduan di kalangan guru sebagai pemimpin bahasa. AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL: PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
  • 75.  Bulan Melayu.  Pada tahun 1930, Majalah Bulan Melayu telah diterbitkan oleh Zainon Sulaiman.  Majalah Bulan Melayu ini telah membincangkan isu- isu berikut:  Menggalakkan perpaduan di kalangan guru perempuan Melayu Johor.  Menggalakkan wanita mendapat pendidikan untuk kemajuan diri.  Mendorong wanita menjaga kesopanan dengan nilai-nilai Islam dan budaya Timur.  Menggalakkan wanita menjadi obor untuk memajukan bangsa. AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL: PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
  • 76.  Novel.  Novel-novel yang banyak menyempaikan mesej- mesej kesedaran bangsa ialah:  Keris Melaka yang dikarang oleh Ahmad Bakhtiar.  Anak Mat Lela Gila oleh Ishak Haji Muhammad.  Putera Gunung Tahan oleh Ishak Haji Muhammad.  Melor Kuala Lumpur oleh Harun Aminurrashid. AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL: PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
  • 77.  Keris Melaka-Ahmad Bakhtiar:  Semangat perjuangan menentang penjajah Barat.  Sumbangan tokoh-tokoh Kesultanan Melayu Melaka seperti Hang Tuah.  Gunakan Sejarah sebagai ispirasi dan pedoman untuk mendorong semangat perjuangan bangsa bagi generasi muda. AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL: PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
  • 78.  Putera Gunung Tahan-Ishak Haji Muhammad.  Semangat wira pemuda tempatan dalam menjaga maruah bangsa.  Mencintai tanah air.  Berasa bangga dengan kebolehan sendiri.  Seorang gadis tempatan yang menolak cinta pegawai penjajah kerana tidak mahu menjatuhkan maruah bangsa. AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL: PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
  • 79.  Anak Mat Lela Gila- Ishak Haji Muhammad:  Semangat anak muda menentang penjajah.  Hargai warisan bangsa.  Semangat cintakan tanah air.  Maruah bangsa lebih berharga daripada kesenangan. AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL: PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
  • 80.  Melor Kuala Lumpur- Harun Aminurrashid:  Emansipasi atau kebebasan wanita dalam menentukan hala tuju kehidupannya.  Kepentingan pendidikan moden di kalangan wanita Melayu.  Membuang pandangan negatif yang boleh menghalang kemajuan bangsa. AKHBAR, MAJALAH DAN NOVEL: PENGGERAK KESEDARAN KEBANGSAAN
  • 83.  Persatuan Sahabat Pena Malaya ( PASPAM ):  Persatuan Sahabat Pena Malaya ( Paspam ) telah ditubuhkan pada 7 April 1934, bertujuan untuk membaiki kedudukan ekonomi dan sosial orang Melayu.  Paspam ialah sebuah bertubuhan yang berlandaskan sastera, tetapi ia cuba menyatupadukan orang Melayu, Sabah dan Sarawak.  Persatuan ini telah dipimpin oleh cendekiawan Pulau Pinang seperti S.M Zainal Abidin B.A.  Melalui pertubuhan ini orang Melayu dapat berkenal-kenalan dan bertukar-tukar pendapat bagi memajukan diri dan bangsa.  Ia juga dapat menggalakkan perpaduan dan persaudaraan di kalangan orang Melayu di seluruh Semanjung Tanah Melayu.  Paspam telah mendapat sambutan yang hangat kerana organisasinya adalah lebih kemas dan mempunyai perlembagaannya sendiri.  Paspam adalah merupakan asas kepada kesedaran perpaduan Melayu. PERJUANGAN NASIONALISME OLEH PERSATUAN-PERSATUAN MELAYU
  • 84.  Kesatuan Melayu Muda ( KMM ):  KMM dipimpin oleh Ibrahim Haji Yaakob bersifat politik.  Bersifat radikal dan anti-penjajah British.  Keanggotaan terdiri daripada lepasan MPSI Tanjung Malim, Perak.  Menggalakkan pepaduan di kalangan pemuda melayu.  Meningkatkan tahap pendidikan orang melayu.  Semasa pendudukan Jepun KMM telah bekerjasama dengan Jepun untuk menghalau British dari Tanah Melayu.  KMM menjadi alat propaganda Jepun dengan membeli akhbar Warta Malaya.  Ahli KMM telah mengelilingi Tanah Melayu untuk mendapatkan sokongan.  KMM telah menubuhkan cawangannya di Maahad Ihya Assyariff di Gunung Semanggol untuk melatih kader-kader yang dikenali tentera semut. PERJUANGAN NASIONALISME OLEH PERSATUAN-PERSATUAN MELAYU