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   En epidemiología, la causalidad se define
    como el estudio de la relación etiológica
    entre una exposición, por ejemplo la toma de
    un medicamento y la aparición de un efecto
    secundario.
   Enfermedad
   Muerte
   Complicación
   Curación
   Protección (vacunas)
   Resultado (uso de métodos, cambio de
    prácticas, erradicación de una enfermedad,
    participación en un programa, etc.)
   Las causas o factores que influyen en el
    proceso salud-enfermedad de la población
    requieren una investigación adecuada para
    prevenir la aparición de efectos no deseados
    y controlar su difusión
   Factores biológicos (edad, sexo, raza, peso, talla,
    composición genética, estado nutricional, estado
    inmunológico).


   Factores psicológicos (autoestima, patrón de conducta,
    estilo de vida, respuesta al estrés).


   Factores relacionados con el medio ambiente social y
    cultural (calentamiento global, contaminación, cambios
    demográficos, estilo de vida, actividad física durante el
    tiempo de ocio, pertenencia a una red social, acceso a
    servicios básicos, hacinamiento, drogadicción,
    alcoholismo).
   Factores económicos (nivel socioeconómico, categoría profesional,
    nivel educativo, pobreza, .

   Ámbito laboral (accidente de trabajo, empleo, pérdida del empleo,
    acceso a la seguridad social, tensión laboral, contaminación sonora,
    condiciones del ambiente de trabajo).

   Factores políticos (guerras, embargos, pago de la deuda externa,
    globalización, invasión).


   Factores relacionados con el medio ambiente físico (geología, clima,
    causas físicas, causas químicas, presencia de vectores,
    deforestación.

   Servicios de salud (acceso a servicios de salud, programas de control
    y erradicación de enfermedades, vigilancia epidemiológica,
    vigilancia nutricional).
La búsqueda de la causa, tiene al menos dos
 justificaciones:
1. Si entendemos la causa podemos generar
 cambios.

2. Estudiar la causa es aprender sobre los
 mecanismos. El conocimiento de los
 mecanismos causales sirve como base para
 generar nuevas hipótesis y para planear
 intervenciones que modifiquen los efectos
   Existen modelos para representar la relación
    entre una presunta causa y un efecto.
   • El modelo de Koch-Henle
   • El modelo de Bradford-Hill
   • Los postulados de Evans
El modelo de Koch-Henle (1887): propuesto para el estudio
  de enfermedades infecto-contagiosas. Se basa en la
  influencia de un microorganismo, que debe:

a) encontrarse siempre en los casos de enfermedad.
b) poder ser aislado en cultivo, demostrando ser una
  estructura viva y distinta de otras que pueden encontrarse
  en otras enfermedades.
c) distribuirse de acuerdo con las lesiones y ellas deben
  explicar las manifestaciones de la enfermedad.
d) ser capaz de producir la enfermedad en el animal de
  experimentación al ser cultivado (algunas generaciones).

Este modelo resultó útil para enfermedades infecciosas, no
  así para las enfermedades no infecciosas.
1. La proporción de individuos enfermos debería ser
    significativamente mayor entre aquellos expuestos a
    la supuesta causa, en comparación con aquellos que
    no lo están.

2. La exposición a la supuesta causa debería ser más
  frecuente entre aquellos individuos que padecen la
  enfermedad que en aquellos que no la padecen.

3. El número de casos nuevos de la enfermedad
  debería ser significativamente mayor en los
  individuos expuestos a la supuesta causa en
  comparación con los no expuestos, como se puede
  comprobar en los estudios prospectivos.
De forma transitoria, la enfermedad debería
 mostrar tras la exposición a la supuesta
 causa, una distribución de los períodos de
 incubación representada por una curva en
 forma de campana.
5. Tras la exposición a la supuesta causa
 debería aparecer un amplio abanico de
 respuestas por parte del hospedador, desde
 leves hasta graves, a lo largo de un gradiente
 biológico lógico.
   6. Previniendo o modificando la respuesta del
    huésped, debe disminuir o eliminarse la presentación
    de la enfermedad (por ej.: vacunando o tratando con
    antibióticos a una población expuesta o enferma).
   7. La reproducción experimental de la enfermedad
    debería tener lugar con mayor frecuencia en animales
    u hombres expuestos adecuadamente a la supuesta
    causa, en comparación con aquellos no expuestos;
    esta exposición puede ser deliberada en voluntarios,
    inducida de forma experimental en el laboratorio o
    demostrada mediante la modificación controlada de
    la exposición natural.
   Fuerza de la asociación
   Coherencia
   Temporalidad
   Relación dosis respuesta
   Verosimilitud
   Analogía
   Reversibilidad
   Experimentación
   Causa suficiente: Si el factor (causa) está
    presente, el efecto (enfermedad) siempre ocurre.
   Causa necesaria: Si el factor (causa) está ausente,
    el efecto (enfermedad no puede ocurrir.
   Factor de riesgo: Si el factor está presente y
    activo, aumenta la probabilidad que el efecto
    (enfermedad) ocurra.
   La existencia de una asociación epidemiológica
    significativa (riesgo relativo superior a dos) es
    uno de los criterios para proponer una relación
    causa - efecto; hay que tener en cuenta, que no
    es el único.
   Relación o asociación causal directa: El factor
    ejerce su efecto en ausencia de otros factores
    o variables intermediarias. En este caso se
    habla de una relación necesaria y suficiente.
   Ejemplo: muy rara en procesos biológicos o
    médicos
   Relación o asociación causal indirecta: El
    factor ejerce su efecto vía factores o variables
    intermediarias.
   Necesaria y no suficiente: Cada factor es
    necesario, pero no es suficiente para producir
    la enfermedad. Ejemplo: virus del papiloma
    humano y cáncer del cuello uterino, bacilo de
    Koch y tuberculosis.
   No necesaria y suficiente: El factor puede
    producir la enfermedad, pero también otros
    factores que actúan solos. Ejemplo: leucemia
    puede ser producida por exposición a la
    radiación y por exposición al benceno.
   Ejemplo: leucemia puede ser producida por
    exposición a la radiación y por exposición al
    benceno
   No necesaria y no suficiente: Ningún factor
    por sí solo es necesario ni suficiente.
    Ejemplo: la mayoría de enfermedades
    crónicas como diabetes mellitus, hipertensión
    arterial.
   Ejemplo: la mayoría de enfermedades
    crónicas como diabetes mellitus, hipertensión
    arterial.
   Relación o asociación no causal: La relación
    entre dos variables es estadísticamente
    significativa, pero no existe relación causal,
    sea porque la relación temporal es incorrecta
    (la presunta causa aparece después y no
    antes del presunto efecto) o porque otro
    factor es responsable de la presunta causa y
    del presunto efecto (confusión)
Causalidad en epidemiologia

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Causalidad en epidemiologia

  • 1.
  • 2.
  • 3. En epidemiología, la causalidad se define como el estudio de la relación etiológica entre una exposición, por ejemplo la toma de un medicamento y la aparición de un efecto secundario.
  • 4. Enfermedad  Muerte  Complicación  Curación  Protección (vacunas)  Resultado (uso de métodos, cambio de prácticas, erradicación de una enfermedad, participación en un programa, etc.)
  • 5. Las causas o factores que influyen en el proceso salud-enfermedad de la población requieren una investigación adecuada para prevenir la aparición de efectos no deseados y controlar su difusión
  • 6. Factores biológicos (edad, sexo, raza, peso, talla, composición genética, estado nutricional, estado inmunológico).  Factores psicológicos (autoestima, patrón de conducta, estilo de vida, respuesta al estrés).  Factores relacionados con el medio ambiente social y cultural (calentamiento global, contaminación, cambios demográficos, estilo de vida, actividad física durante el tiempo de ocio, pertenencia a una red social, acceso a servicios básicos, hacinamiento, drogadicción, alcoholismo).
  • 7. Factores económicos (nivel socioeconómico, categoría profesional, nivel educativo, pobreza, .  Ámbito laboral (accidente de trabajo, empleo, pérdida del empleo, acceso a la seguridad social, tensión laboral, contaminación sonora, condiciones del ambiente de trabajo).  Factores políticos (guerras, embargos, pago de la deuda externa, globalización, invasión).  Factores relacionados con el medio ambiente físico (geología, clima, causas físicas, causas químicas, presencia de vectores, deforestación.  Servicios de salud (acceso a servicios de salud, programas de control y erradicación de enfermedades, vigilancia epidemiológica, vigilancia nutricional).
  • 8. La búsqueda de la causa, tiene al menos dos justificaciones: 1. Si entendemos la causa podemos generar cambios. 2. Estudiar la causa es aprender sobre los mecanismos. El conocimiento de los mecanismos causales sirve como base para generar nuevas hipótesis y para planear intervenciones que modifiquen los efectos
  • 9.
  • 10. Existen modelos para representar la relación entre una presunta causa y un efecto.  • El modelo de Koch-Henle  • El modelo de Bradford-Hill  • Los postulados de Evans
  • 11. El modelo de Koch-Henle (1887): propuesto para el estudio de enfermedades infecto-contagiosas. Se basa en la influencia de un microorganismo, que debe: a) encontrarse siempre en los casos de enfermedad. b) poder ser aislado en cultivo, demostrando ser una estructura viva y distinta de otras que pueden encontrarse en otras enfermedades. c) distribuirse de acuerdo con las lesiones y ellas deben explicar las manifestaciones de la enfermedad. d) ser capaz de producir la enfermedad en el animal de experimentación al ser cultivado (algunas generaciones). Este modelo resultó útil para enfermedades infecciosas, no así para las enfermedades no infecciosas.
  • 12. 1. La proporción de individuos enfermos debería ser significativamente mayor entre aquellos expuestos a la supuesta causa, en comparación con aquellos que no lo están. 2. La exposición a la supuesta causa debería ser más frecuente entre aquellos individuos que padecen la enfermedad que en aquellos que no la padecen. 3. El número de casos nuevos de la enfermedad debería ser significativamente mayor en los individuos expuestos a la supuesta causa en comparación con los no expuestos, como se puede comprobar en los estudios prospectivos.
  • 13. De forma transitoria, la enfermedad debería mostrar tras la exposición a la supuesta causa, una distribución de los períodos de incubación representada por una curva en forma de campana. 5. Tras la exposición a la supuesta causa debería aparecer un amplio abanico de respuestas por parte del hospedador, desde leves hasta graves, a lo largo de un gradiente biológico lógico.
  • 14. 6. Previniendo o modificando la respuesta del huésped, debe disminuir o eliminarse la presentación de la enfermedad (por ej.: vacunando o tratando con antibióticos a una población expuesta o enferma).  7. La reproducción experimental de la enfermedad debería tener lugar con mayor frecuencia en animales u hombres expuestos adecuadamente a la supuesta causa, en comparación con aquellos no expuestos; esta exposición puede ser deliberada en voluntarios, inducida de forma experimental en el laboratorio o demostrada mediante la modificación controlada de la exposición natural.
  • 15. Fuerza de la asociación  Coherencia  Temporalidad  Relación dosis respuesta  Verosimilitud  Analogía  Reversibilidad  Experimentación
  • 16. Causa suficiente: Si el factor (causa) está presente, el efecto (enfermedad) siempre ocurre.  Causa necesaria: Si el factor (causa) está ausente, el efecto (enfermedad no puede ocurrir.  Factor de riesgo: Si el factor está presente y activo, aumenta la probabilidad que el efecto (enfermedad) ocurra.  La existencia de una asociación epidemiológica significativa (riesgo relativo superior a dos) es uno de los criterios para proponer una relación causa - efecto; hay que tener en cuenta, que no es el único.
  • 17. Relación o asociación causal directa: El factor ejerce su efecto en ausencia de otros factores o variables intermediarias. En este caso se habla de una relación necesaria y suficiente.  Ejemplo: muy rara en procesos biológicos o médicos
  • 18. Relación o asociación causal indirecta: El factor ejerce su efecto vía factores o variables intermediarias.
  • 19. Necesaria y no suficiente: Cada factor es necesario, pero no es suficiente para producir la enfermedad. Ejemplo: virus del papiloma humano y cáncer del cuello uterino, bacilo de Koch y tuberculosis.
  • 20. No necesaria y suficiente: El factor puede producir la enfermedad, pero también otros factores que actúan solos. Ejemplo: leucemia puede ser producida por exposición a la radiación y por exposición al benceno.  Ejemplo: leucemia puede ser producida por exposición a la radiación y por exposición al benceno
  • 21. No necesaria y no suficiente: Ningún factor por sí solo es necesario ni suficiente. Ejemplo: la mayoría de enfermedades crónicas como diabetes mellitus, hipertensión arterial.  Ejemplo: la mayoría de enfermedades crónicas como diabetes mellitus, hipertensión arterial.
  • 22. Relación o asociación no causal: La relación entre dos variables es estadísticamente significativa, pero no existe relación causal, sea porque la relación temporal es incorrecta (la presunta causa aparece después y no antes del presunto efecto) o porque otro factor es responsable de la presunta causa y del presunto efecto (confusión)