SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Redacción
El mito de la caverna de Platón, resume el proceso de ascenso y
descenso del sabio, simboliza el trabajo de liberación por medio del
conocimiento, primero, de sí mismo y, después, de liberación de los
demás.
En este diálogo Platón, compara la situación del ser humano con la
de un esclavo que vive en una caverna o mundo de sombras, del cual
puede liberarse para ascender y conocer el mundo real, que está más
allá de este mundo tridimensional de Euclides, en las dimensiones
superiores de la Naturaleza.
El mito de la caverna es un relato, que nos lleva a una caverna en la
cual se encuentra a unos hombres que toda su vida han estado
encadenados, sin poder moverse y obligados a ver sombras de
objetos que se mueven, provocados por el fuego. Aquí es donde el
autor Platón se hace una pregunta, ¿Qué pasaría si uno de los
hombres aprisionados se desatara y observara las figuras reales y no
las sombras, de los objetos móviles que se veían a través del fuego?
El hombre se daría cuenta que todo lo que observo al estar
encadenado solo eran sombras de la realidad, lo cual le produciría
dolor. Esta liberación es la que permite que uno alcance su mundo
perfecto, ya que por ejemplo cuando el hombre subió a la superficie
empezó a observar cosas nuevas, así cada vez que el hombre
observe algo nuevo iba a tener mayor conocimiento hasta llegar a el
conocimiento verdadero. Al principio solo observaba sombras, luego el
fuego, después los verdaderos objetos que producían las sombras, y
así sucesivamente hasta llegar al sol que era lo máximo, que se
identifico como la idea suprema del bien, tras ver todo esto el hombre
iba a llegar a su conocimiento verdadero
En este relato de Platón, se dan a conocer dos tipos de mundos, el
mundo de los sentidos y el mundo de las ideas. En el mundo de los
sentidos encontramos todo lo que podemos ver, sentir, todo lo que
percibimos, todo lo que a simple viste nos parece la realidad, en
cambio el mundo de las ideas, es todo lo que esta mas allá de algo,
más allá de la simple vista.
Aquí es donde se da el ejemplo del mito de la caverna, ya que los
hombres encadenados son los que representan al mundo de los
sentidos, porque ellos solo ven cosas que se ven a simple vista, cosas
que están presentes. Por esto se habla de que las personas están
encadenadas, ya que están cegados por lo que ven, no se imaginan
algo diferente a lo que ven en la caverna.

More Related Content

What's hot

Aristoteles Introducción
Aristoteles IntroducciónAristoteles Introducción
Aristoteles Introducciónarme
 
Cuadro comparativo de la filosofía en el tiempo
Cuadro comparativo de la filosofía en el tiempoCuadro comparativo de la filosofía en el tiempo
Cuadro comparativo de la filosofía en el tiempoeliot_g
 
Platon
PlatonPlaton
PlatonCati
 
El mito de la caverna
El mito de la cavernaEl mito de la caverna
El mito de la cavernakevinchucko
 
Sofisti: il movimento sofistico
Sofisti: il movimento sofisticoSofisti: il movimento sofistico
Sofisti: il movimento sofisticoGianfranco Marini
 
El mito de la caverna
El mito de la cavernaEl mito de la caverna
El mito de la cavernaAriMaya900
 
Gorgias, cosas basicas
Gorgias, cosas basicasGorgias, cosas basicas
Gorgias, cosas basicasMiriam Paola
 
George Berkeley-Filosofo Empirista Luisa Fernanda Gomez 11-01
George Berkeley-Filosofo Empirista       Luisa Fernanda Gomez 11-01George Berkeley-Filosofo Empirista       Luisa Fernanda Gomez 11-01
George Berkeley-Filosofo Empirista Luisa Fernanda Gomez 11-01Luisa Gomez
 
Filósofos de la ilustración
Filósofos de la ilustraciónFilósofos de la ilustración
Filósofos de la ilustraciónUNADM
 
Meditazioni metafisiche
Meditazioni metafisicheMeditazioni metafisiche
Meditazioni metafisicheStefano Curci
 
El mito de la caverna en tiempos modernos
El mito de la caverna en tiempos modernosEl mito de la caverna en tiempos modernos
El mito de la caverna en tiempos modernosjo4tan
 
Filosofia de la ilustracion
Filosofia de la ilustracionFilosofia de la ilustracion
Filosofia de la ilustracionRocioSol3
 
Platon Teoría de las ideas
Platon   Teoría de las ideasPlaton   Teoría de las ideas
Platon Teoría de las ideasalemoralesv
 

What's hot (20)

Locke, Filosofía Política
Locke, Filosofía PolíticaLocke, Filosofía Política
Locke, Filosofía Política
 
Aristoteles Introducción
Aristoteles IntroducciónAristoteles Introducción
Aristoteles Introducción
 
Cuadro comparativo de la filosofía en el tiempo
Cuadro comparativo de la filosofía en el tiempoCuadro comparativo de la filosofía en el tiempo
Cuadro comparativo de la filosofía en el tiempo
 
Platon
PlatonPlaton
Platon
 
Epoca Barroca Filosofia
Epoca Barroca FilosofiaEpoca Barroca Filosofia
Epoca Barroca Filosofia
 
El mito de la caverna
El mito de la cavernaEl mito de la caverna
El mito de la caverna
 
Sofisti: il movimento sofistico
Sofisti: il movimento sofisticoSofisti: il movimento sofistico
Sofisti: il movimento sofistico
 
El mito de la caverna
El mito de la cavernaEl mito de la caverna
El mito de la caverna
 
Gorgias, cosas basicas
Gorgias, cosas basicasGorgias, cosas basicas
Gorgias, cosas basicas
 
George Berkeley-Filosofo Empirista Luisa Fernanda Gomez 11-01
George Berkeley-Filosofo Empirista       Luisa Fernanda Gomez 11-01George Berkeley-Filosofo Empirista       Luisa Fernanda Gomez 11-01
George Berkeley-Filosofo Empirista Luisa Fernanda Gomez 11-01
 
Filósofos de la ilustración
Filósofos de la ilustraciónFilósofos de la ilustración
Filósofos de la ilustración
 
Meditazioni metafisiche
Meditazioni metafisicheMeditazioni metafisiche
Meditazioni metafisiche
 
El mito de la caverna en tiempos modernos
El mito de la caverna en tiempos modernosEl mito de la caverna en tiempos modernos
El mito de la caverna en tiempos modernos
 
Nietzsche.ppt
Nietzsche.pptNietzsche.ppt
Nietzsche.ppt
 
Ortega y gasset
Ortega y gassetOrtega y gasset
Ortega y gasset
 
Filosofia de la ilustracion
Filosofia de la ilustracionFilosofia de la ilustracion
Filosofia de la ilustracion
 
Platon Teoría de las ideas
Platon   Teoría de las ideasPlaton   Teoría de las ideas
Platon Teoría de las ideas
 
Fe y la razon t2
Fe y la razon t2Fe y la razon t2
Fe y la razon t2
 
Las preguntas de Kant
Las preguntas de KantLas preguntas de Kant
Las preguntas de Kant
 
Aristoteles
AristotelesAristoteles
Aristoteles
 

Viewers also liked

Manual asterisk oigaa
Manual asterisk oigaaManual asterisk oigaa
Manual asterisk oigaaaiep
 
المساجد والاماكن الاثريه بالمدينه المنوره
المساجد والاماكن الاثريه بالمدينه المنورهالمساجد والاماكن الاثريه بالمدينه المنوره
المساجد والاماكن الاثريه بالمدينه المنورهMosaadRamadan AbdAlhk
 
nora flooring systems - Nieuw kleurenscala norament 986 luxor
nora flooring systems - Nieuw kleurenscala norament 986 luxornora flooring systems - Nieuw kleurenscala norament 986 luxor
nora flooring systems - Nieuw kleurenscala norament 986 luxorArchitectura
 
'Psychosis' Ch 16: Peter Chadwick
'Psychosis' Ch 16: Peter Chadwick'Psychosis' Ch 16: Peter Chadwick
'Psychosis' Ch 16: Peter ChadwickAndrew Voyce MA
 
AT&T Self Mailer
AT&T Self MailerAT&T Self Mailer
AT&T Self Mailerefiene
 
Web207 RWMC: Digitisation, Convergence and Copyright Law by Angeline H.
Web207 RWMC: Digitisation, Convergence and Copyright Law by Angeline H.Web207 RWMC: Digitisation, Convergence and Copyright Law by Angeline H.
Web207 RWMC: Digitisation, Convergence and Copyright Law by Angeline H.TwilightOwl
 
El fraude en el acto juridico
El fraude en el acto juridicoEl fraude en el acto juridico
El fraude en el acto juridicoCarito Cachetitos
 
Funciones del lenguaje en el ies alisal
Funciones del lenguaje en el ies alisalFunciones del lenguaje en el ies alisal
Funciones del lenguaje en el ies alisalcvccvccvc
 
Proyecto de aula escuela nueva madre vieja
Proyecto de aula escuela nueva madre viejaProyecto de aula escuela nueva madre vieja
Proyecto de aula escuela nueva madre viejaross14
 
4 días Gr7 Conunidad Valenciana
4 días Gr7 Conunidad Valenciana4 días Gr7 Conunidad Valenciana
4 días Gr7 Conunidad ValencianaKyrios Educación
 
Eng mac evo presentatsioon
Eng mac evo presentatsioonEng mac evo presentatsioon
Eng mac evo presentatsioonguestb6dad6
 
Hoja de ruta robots y_videojuegos
Hoja de ruta robots y_videojuegosHoja de ruta robots y_videojuegos
Hoja de ruta robots y_videojuegoscolsa
 
Mapa vial del departamento de Moquegua
Mapa vial del departamento de MoqueguaMapa vial del departamento de Moquegua
Mapa vial del departamento de MoqueguaPECSA Perú
 
Stevens MSIS - New Student Orientation
Stevens MSIS - New Student OrientationStevens MSIS - New Student Orientation
Stevens MSIS - New Student OrientationMichael zur Muehlen
 
Q12011 Columbus Office Market Report
Q12011 Columbus Office Market ReportQ12011 Columbus Office Market Report
Q12011 Columbus Office Market Reportcolliersohio
 
Como obter a preferência do comprador empresarial
Como obter a preferência do comprador empresarialComo obter a preferência do comprador empresarial
Como obter a preferência do comprador empresarialMaria Spínola
 

Viewers also liked (20)

MITTEL.kultur
MITTEL.kulturMITTEL.kultur
MITTEL.kultur
 
Manual asterisk oigaa
Manual asterisk oigaaManual asterisk oigaa
Manual asterisk oigaa
 
المساجد والاماكن الاثريه بالمدينه المنوره
المساجد والاماكن الاثريه بالمدينه المنورهالمساجد والاماكن الاثريه بالمدينه المنوره
المساجد والاماكن الاثريه بالمدينه المنوره
 
nora flooring systems - Nieuw kleurenscala norament 986 luxor
nora flooring systems - Nieuw kleurenscala norament 986 luxornora flooring systems - Nieuw kleurenscala norament 986 luxor
nora flooring systems - Nieuw kleurenscala norament 986 luxor
 
'Psychosis' Ch 16: Peter Chadwick
'Psychosis' Ch 16: Peter Chadwick'Psychosis' Ch 16: Peter Chadwick
'Psychosis' Ch 16: Peter Chadwick
 
AT&T Self Mailer
AT&T Self MailerAT&T Self Mailer
AT&T Self Mailer
 
Web207 RWMC: Digitisation, Convergence and Copyright Law by Angeline H.
Web207 RWMC: Digitisation, Convergence and Copyright Law by Angeline H.Web207 RWMC: Digitisation, Convergence and Copyright Law by Angeline H.
Web207 RWMC: Digitisation, Convergence and Copyright Law by Angeline H.
 
S istema solar
S istema solarS istema solar
S istema solar
 
El fraude en el acto juridico
El fraude en el acto juridicoEl fraude en el acto juridico
El fraude en el acto juridico
 
Funciones del lenguaje en el ies alisal
Funciones del lenguaje en el ies alisalFunciones del lenguaje en el ies alisal
Funciones del lenguaje en el ies alisal
 
Las nueve musas
Las nueve musasLas nueve musas
Las nueve musas
 
Proyecto de aula escuela nueva madre vieja
Proyecto de aula escuela nueva madre viejaProyecto de aula escuela nueva madre vieja
Proyecto de aula escuela nueva madre vieja
 
4 días Gr7 Conunidad Valenciana
4 días Gr7 Conunidad Valenciana4 días Gr7 Conunidad Valenciana
4 días Gr7 Conunidad Valenciana
 
Eng mac evo presentatsioon
Eng mac evo presentatsioonEng mac evo presentatsioon
Eng mac evo presentatsioon
 
Hoja de ruta robots y_videojuegos
Hoja de ruta robots y_videojuegosHoja de ruta robots y_videojuegos
Hoja de ruta robots y_videojuegos
 
Mapa vial del departamento de Moquegua
Mapa vial del departamento de MoqueguaMapa vial del departamento de Moquegua
Mapa vial del departamento de Moquegua
 
Stevens MSIS - New Student Orientation
Stevens MSIS - New Student OrientationStevens MSIS - New Student Orientation
Stevens MSIS - New Student Orientation
 
Q12011 Columbus Office Market Report
Q12011 Columbus Office Market ReportQ12011 Columbus Office Market Report
Q12011 Columbus Office Market Report
 
Röntgenplatzfest Programmheft 2015
Röntgenplatzfest Programmheft 2015Röntgenplatzfest Programmheft 2015
Röntgenplatzfest Programmheft 2015
 
Como obter a preferência do comprador empresarial
Como obter a preferência do comprador empresarialComo obter a preferência do comprador empresarial
Como obter a preferência do comprador empresarial
 

Similar to Mito caverna Platón

Filosofia mito de la caverna
Filosofia mito de la cavernaFilosofia mito de la caverna
Filosofia mito de la cavernaalexxito120
 
Filosofia mito de la caverna
Filosofia mito de la cavernaFilosofia mito de la caverna
Filosofia mito de la cavernamexxy666
 
PlatóN AnáLisis El Mito De La Caverna 2
PlatóN  AnáLisis  El Mito De La Caverna 2PlatóN  AnáLisis  El Mito De La Caverna 2
PlatóN AnáLisis El Mito De La Caverna 2valentinamarcela
 
PlatóN AnáLisis El Mito De La Caverna
PlatóN  AnáLisis  El Mito De La CavernaPlatóN  AnáLisis  El Mito De La Caverna
PlatóN AnáLisis El Mito De La Cavernavalentinamarcela
 
Ensayo filosofia etica
Ensayo  filosofia eticaEnsayo  filosofia etica
Ensayo filosofia eticanubiadelcas
 
Ensayo filosofia etica
Ensayo  filosofia eticaEnsayo  filosofia etica
Ensayo filosofia eticanubiadelcas
 
El mito de la caverna
El mito de la cavernaEl mito de la caverna
El mito de la cavernafilosofboig
 
Ensayo sobre el mito de la caverna
Ensayo sobre el mito de la cavernaEnsayo sobre el mito de la caverna
Ensayo sobre el mito de la cavernalinamarcela23
 
El mito de la caverna y matrix
El mito de la caverna y matrixEl mito de la caverna y matrix
El mito de la caverna y matrixCarlos Casanueva
 
Filosofia el mito de la caverna
Filosofia el mito de la cavernaFilosofia el mito de la caverna
Filosofia el mito de la cavernakellysitap
 
Filosofia el mito de la caverna
Filosofia el mito de la cavernaFilosofia el mito de la caverna
Filosofia el mito de la cavernakellysitap
 
Dentro de una caverna se encuentran
Dentro de una caverna se encuentranDentro de una caverna se encuentran
Dentro de una caverna se encuentranleydiviera52
 
El mito de la caverna (ensayo)
El mito de la caverna (ensayo)El mito de la caverna (ensayo)
El mito de la caverna (ensayo)Pedro Rodriguez
 
Resumen del mito de la caverna de Platon.docx
Resumen del mito de la caverna de Platon.docxResumen del mito de la caverna de Platon.docx
Resumen del mito de la caverna de Platon.docxJosEduardoHernndezRa
 
El mito de la caverna.
El mito de la caverna.El mito de la caverna.
El mito de la caverna.kellysitap
 

Similar to Mito caverna Platón (20)

Filosofia mito de la caverna
Filosofia mito de la cavernaFilosofia mito de la caverna
Filosofia mito de la caverna
 
Filosofia mito de la caverna
Filosofia mito de la cavernaFilosofia mito de la caverna
Filosofia mito de la caverna
 
Platon
PlatonPlaton
Platon
 
Platon
PlatonPlaton
Platon
 
PlatóN AnáLisis El Mito De La Caverna 2
PlatóN  AnáLisis  El Mito De La Caverna 2PlatóN  AnáLisis  El Mito De La Caverna 2
PlatóN AnáLisis El Mito De La Caverna 2
 
PlatóN AnáLisis El Mito De La Caverna
PlatóN  AnáLisis  El Mito De La CavernaPlatóN  AnáLisis  El Mito De La Caverna
PlatóN AnáLisis El Mito De La Caverna
 
Lengua
LenguaLengua
Lengua
 
Ensayo filosofia etica
Ensayo  filosofia eticaEnsayo  filosofia etica
Ensayo filosofia etica
 
Ensayo filosofia etica
Ensayo  filosofia eticaEnsayo  filosofia etica
Ensayo filosofia etica
 
El mito de la caverna
El mito de la cavernaEl mito de la caverna
El mito de la caverna
 
Ensayo sobre el mito de la caverna
Ensayo sobre el mito de la cavernaEnsayo sobre el mito de la caverna
Ensayo sobre el mito de la caverna
 
El mito de la caverna y matrix
El mito de la caverna y matrixEl mito de la caverna y matrix
El mito de la caverna y matrix
 
Filosofia el mito de la caverna
Filosofia el mito de la cavernaFilosofia el mito de la caverna
Filosofia el mito de la caverna
 
Filosofia el mito de la caverna
Filosofia el mito de la cavernaFilosofia el mito de la caverna
Filosofia el mito de la caverna
 
Dentro de una caverna se encuentran
Dentro de una caverna se encuentranDentro de una caverna se encuentran
Dentro de una caverna se encuentran
 
El mito de la caverna
El mito de la cavernaEl mito de la caverna
El mito de la caverna
 
El mito de la caverna (ensayo)
El mito de la caverna (ensayo)El mito de la caverna (ensayo)
El mito de la caverna (ensayo)
 
Filosofía
FilosofíaFilosofía
Filosofía
 
Resumen del mito de la caverna de Platon.docx
Resumen del mito de la caverna de Platon.docxResumen del mito de la caverna de Platon.docx
Resumen del mito de la caverna de Platon.docx
 
El mito de la caverna.
El mito de la caverna.El mito de la caverna.
El mito de la caverna.
 

More from yarithza_15

La etica empresarial
La etica empresarialLa etica empresarial
La etica empresarialyarithza_15
 
Trabajo de convivencia
Trabajo de convivenciaTrabajo de convivencia
Trabajo de convivenciayarithza_15
 
Evidencia de juegos fisica
Evidencia de juegos fisicaEvidencia de juegos fisica
Evidencia de juegos fisicayarithza_15
 
Servicios publicos
Servicios publicosServicios publicos
Servicios publicosyarithza_15
 
Manual de mantenimiento del computador
Manual de mantenimiento del computadorManual de mantenimiento del computador
Manual de mantenimiento del computadoryarithza_15
 
Mapa de los derechos
Mapa de los derechosMapa de los derechos
Mapa de los derechosyarithza_15
 
Portafolio etica
Portafolio eticaPortafolio etica
Portafolio eticayarithza_15
 
Economia de españa
Economia de españaEconomia de españa
Economia de españayarithza_15
 

More from yarithza_15 (9)

La etica empresarial
La etica empresarialLa etica empresarial
La etica empresarial
 
La netiqueta
La netiquetaLa netiqueta
La netiqueta
 
Trabajo de convivencia
Trabajo de convivenciaTrabajo de convivencia
Trabajo de convivencia
 
Evidencia de juegos fisica
Evidencia de juegos fisicaEvidencia de juegos fisica
Evidencia de juegos fisica
 
Servicios publicos
Servicios publicosServicios publicos
Servicios publicos
 
Manual de mantenimiento del computador
Manual de mantenimiento del computadorManual de mantenimiento del computador
Manual de mantenimiento del computador
 
Mapa de los derechos
Mapa de los derechosMapa de los derechos
Mapa de los derechos
 
Portafolio etica
Portafolio eticaPortafolio etica
Portafolio etica
 
Economia de españa
Economia de españaEconomia de españa
Economia de españa
 

Mito caverna Platón

  • 1. Redacción El mito de la caverna de Platón, resume el proceso de ascenso y descenso del sabio, simboliza el trabajo de liberación por medio del conocimiento, primero, de sí mismo y, después, de liberación de los demás. En este diálogo Platón, compara la situación del ser humano con la de un esclavo que vive en una caverna o mundo de sombras, del cual puede liberarse para ascender y conocer el mundo real, que está más allá de este mundo tridimensional de Euclides, en las dimensiones superiores de la Naturaleza. El mito de la caverna es un relato, que nos lleva a una caverna en la cual se encuentra a unos hombres que toda su vida han estado encadenados, sin poder moverse y obligados a ver sombras de objetos que se mueven, provocados por el fuego. Aquí es donde el autor Platón se hace una pregunta, ¿Qué pasaría si uno de los hombres aprisionados se desatara y observara las figuras reales y no las sombras, de los objetos móviles que se veían a través del fuego? El hombre se daría cuenta que todo lo que observo al estar encadenado solo eran sombras de la realidad, lo cual le produciría dolor. Esta liberación es la que permite que uno alcance su mundo perfecto, ya que por ejemplo cuando el hombre subió a la superficie empezó a observar cosas nuevas, así cada vez que el hombre observe algo nuevo iba a tener mayor conocimiento hasta llegar a el conocimiento verdadero. Al principio solo observaba sombras, luego el fuego, después los verdaderos objetos que producían las sombras, y así sucesivamente hasta llegar al sol que era lo máximo, que se
  • 2. identifico como la idea suprema del bien, tras ver todo esto el hombre iba a llegar a su conocimiento verdadero En este relato de Platón, se dan a conocer dos tipos de mundos, el mundo de los sentidos y el mundo de las ideas. En el mundo de los sentidos encontramos todo lo que podemos ver, sentir, todo lo que percibimos, todo lo que a simple viste nos parece la realidad, en cambio el mundo de las ideas, es todo lo que esta mas allá de algo, más allá de la simple vista. Aquí es donde se da el ejemplo del mito de la caverna, ya que los hombres encadenados son los que representan al mundo de los sentidos, porque ellos solo ven cosas que se ven a simple vista, cosas que están presentes. Por esto se habla de que las personas están encadenadas, ya que están cegados por lo que ven, no se imaginan algo diferente a lo que ven en la caverna.