El documento discute varias tecnologías y aplicaciones para la enseñanza de la pronunciación y las habilidades orales en un segundo idioma. Describe los desafíos de los sistemas de enseñanza de la pronunciación mediada por computadora y principios para mejorar su diseño, como proveer retroalimentación útil y una variedad de modelos de pronunciación. También analiza estudios sobre el uso de podcasts, mensajes de voz, entrevistas virtuales, conferencias audiográficas y mundos virtuales para desarrollar las habil