Clase introductoria para estudiantes de la asignatura Apreciación Literaria. El propósito es acercarlos al contenido de la misma y motivarlos a la lectura de textos literarios.

1. Géneros
Literarios
Clase Introductoria
Profa. Yelitza A. Sucre R.
Unidad Curricular: Apreciación Literaria
Universidad de Oriente- Sucre, Cumaná
Universidad para las Artes, Sucre, Cumaná
Abril, 2021

2. 2
No te rindas, aún estás a tiempo
De alcanzar y comenzar de nuevo,
Aceptar tus sombras,
Enterrar tus miedos,
Liberar el lastre,
Retomar el vuelo.
No te rindas que la vida es eso,
Continuar el viaje,
Perseguir tus sueños,
Destrabar el tiempo,
Correr los escombros,
Y destapar el cielo.
….
Guillermo Mayer o ¿Mario Benedetti?

3. 3
¿Te gustó lo que leíste?
Te invito a que conozcas un poco acerca de este tipo de
texto….
¿Qué te pareció?
¿Se produjo algo en ti al leerlo?
¿Cómo se llama ese tipo de escrito?

4. Texto literario
📖Es una obra de carácter esencialmente estético.
📖Es una manifestación social, pues en ella se refleja la realidad del
mundo, la sociedad y el ser humano, desde una perspectiva
particular.
📖Es una representación de la vida de los pueblos. Describe
costumbres, tradiciones y la cultura en sí de una comunidad.
📖Abarca tanto creaciones orales o difundidas de manera oral como
escritas.

5. 📖Su valor fundamental radica en la belleza formal que emplea para
presentar el contenido y la emotividad que se produce en el lector u
oyente.
📖Maneja artísticamente cualquier tema y, aunque suelen ser ficticios,
toma como base la realidad.
📖Se caracteriza por el manejo de la función poética o estética del
lenguaje y la función connotativa del mismo.
📖Está marcado por la libertad creativa y el sentido artístico.
📖Su lenguaje se caracteriza por el empleo de abundantes imágenes,
léxico variado, giros y alteraciones sintácticas y el empleo de recursos
semánticos.

6. “
6
Si tomamos en cuenta las
características antes descritas,
podemos asumir que el escrito
que leíste al inicio era un
TEXTO LITERARIO.
Ahora, ¿crees que todos los
textos literarios son iguales ?
Veamos…

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GÉNEROS LITERARIOS
Están representados por la variedad de textos escritos por autores,
quienes a través de éstos expresan sus sentimientos, pensamientos y
formas de ver y entender el mundo, ya sean creaciones ficticias,
verídicas, o imaginarias.
Son modelos con características específicas de tipo formal y temática.
Están determinados por el estilo, época, tema, tono y tradición. Pueden
estar escritos en verso o en prosa.

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Prevención ante el amor
La dulce boca que a gustar convida
un humor entre perlas destilado,
y a no invidiar aquel licor sagrado
que a Júpiter ministra el garzón de Ida,
amantes, no toquéis, si queréis vida,
porque entre un labio y otro colorado,
amor está, de su veneno armado,
cual entre flor y flor siempre escondida.
No os engañen las rosas que, a la aurora,
diréis que aljofaradas y olorosas
se le cayeron del purpúreo seno.
Manzanas son de Tántalo, y no rosas,
que después huyen del que incitan ahora
y sólo del amor queda el veneno.
L. de Góngora

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📖 En ellos se manifiesta una experiencia interior, marcada por la subjetividad de la
propia realidad.
📖 Suelen escribirse tanto en verso como en prosa.
📖 En ellas se expresa de manera subjetiva la interioridad del ser humano.
📖 Son expresadas por un hablante, sujeto o yo lírico.
📖 En cuanto a su estructura formal están constituidos por rima, verso, estrofa, ritmo y
métrica.
📖 En la estructura de su contenido se hayan las figuras literarias, la actitud del hablante
lírico, del objeto lírico y temple anímico.
LÍRICOS

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GÉNEROS
LITERARIOS
Líricos
Épicos o
narrativos
Dramáticos

11. El buitre
Érase un buitre que me picoteaba los pies. Ya había desgarrado los zapatos y las medias y
ahora me picoteaba los pies. Siempre tiraba un picotazo, volaba en círculos inquietos
alrededor y luego proseguía la obra. Pasó un señor nos miró un rato y me preguntó por qué
toleraba yo al buitre.
- Estoy indefenso – le dije- , vino y empezó a picotearme, yo lo quise espantar y hasta
pensé torcerle el pescuezo, pero esos animales son muy fuertes y quería saltarme a la
cara. Preferí sacrificar los ´pies; ahora están casi hechos pedazos.
- No se deje atormentar- dijo el señor-, un tiro y el buitre se acabó.
- ¿Le parece?- pregunté-, ¿quiere encargarse usted del asunto?
- Encantado- dijo el señor-; no tengo más que ir a casa a sacar el fusil, ¿puede usted
esperar media hora más?
- No sé- le respondí, y por un instante me quedé rígido del dolor; después añadí:- por favor,
pruebe de todos modos.
- Bueno- dijo el señor-, voy a apurarme.

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El buitre había escuchado tranquilamente nuestro dialogo y había dejado errar la
mirada entre el señor y yo. Ahora vi que había comprendido todo: voló un poco lejos,
retrocedió para lograr el ímpetu necesario y como un atleta que arroja la jabalina encajó
el pico en mi boca, profundamente. Al caer de espaldas sentí como una liberación; que
en mi sangre que colmaba todas las profundidades y que inundaba todas las riberas, el
buitre irreparablemente se ahogaba.
Franz Kafka, 1958

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📖 Se representan por una sucesión de hechos que se denominan argumento.
📖 Por lo general se estructuran en tres partes: inicio, nudo y desenlace.
📖 Están constituidos por personajes, acciones, tiempo, espacio y narrador.
📖 Dentro de ellos cuentan: la epopeya, el cantar de gesta, el cuento, la novela
Épicos o narrativos

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EL LADRÓN. No se mueva, ni intente gritar y entregue todo el dinero que
tiene.
LA MUCHACHA. (sin sorprenderse, termina de llevar el cepillo a la
cómoda, enciende la luz grande, luego regresa al tocadiscos, interrumpe la
música y encarándose por fin con el Ladrón, le dice con extrañeza, pero
con seriedad): ¿cómo dice?
EL LADRÓN. (sin dejar de apuntarla). Que se quite eso que tiene en la
cabeza porque se ve muy ridícula.
LA MUCHACHA. (levanta las manos para quitárselos, pero se detiene en
el impulso). Y si no me lo quito, ¿qué pasa?
EL LADRÓN. No se mueva. Quédese donde está, y quítese los rizadores.
Así, si hay alguien mirándola por el otro balcón no observará nada de
anormal en sus movimientos, y yo podré robar tranquilo.
LA MUCHACHA. (quitándose las cosas de la cabeza). Ah, pero viene
usted a robar? Lo siento: creo que se ha equivocado de ventana. (Intenta
moverse, como si se desentendiera del asunto).
Aquiles Nazoa, 1978)

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📖 Están pensados para ser llevadas a escena, al escenario, apreciadas por un público.
📖 Están compuestos por una situación inicial, acciones que entran en conflicto,
generan un nudo con un sucesivo desenlace.
📖 Se dividen en actos, escenas y/o cuadros
📖 La forma de expresión o del discurso es el diálogo.
📖 Dentro de su estructura interna se hallan los parlamentos de los personajes y las
acotaciones o didascalias.
📖 Actualmente se escriben en prosa. En sus inicios se escribieron también en verso.
📖 Dentro de ellos destacan: tragedia, comedia, drama y de estas se desprenden: paso,
entremés, sainete, farsa, zarzuela, melodrama, entre otros.
DRAMÁTICOS

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…
No te rindas, por favor no cedas,
Aunque el frío queme,
Aunque el miedo muerda,
Aunque el sol se ponga y se calle el viento,
Aún hay fuego en tu alma,
Aún hay vida en tus sueños.
Porque cada día es un comienzo nuevo,
Porque esta es la hora y el mejor momento.
Porque no estás solo, porque yo te quiero.
Guillermo Mayer o ¿Mario Benedetti?
Guillermo Mayer o ¿Mario Benedetti?

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Referencias consultadas
Benedetti, Mario. 2000. Acordes cotidianos. Colombia.
Cervera, Ángel. 1999. Guía para la redacción y el comentario de texto. Madrid, España: Espasa.
De Góngora, Luis. Todas la obras de Don Luis de Góngora, recogidas por Don Gonzalo.
Nazoa, Aquiles. 1978. Obras completas. Volumen 1. Teatro. Tomo 1. Caracas, Venezuela:
Universidad Central de Venezuela.
Kafka, Franz. 1958. El buitre. La Biblioteca de Babel, recogidas por Jorge Luis Borges.

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¡Gracias!
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Género Lírico