SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Сервисы для работы с информацией 
Scoop.It! и Pinterest 
руководство и несколько идей по их использованию в 
школе
Зачем они нужны 
 Scoop.It! и Pinterest наряду с Pearltrees и 
BagtheWeb отличные сервисы для отслеживания, 
сбора и систематизации информации по 
интересующим вас темам и гораздо более 
удобные, чем просто закладки Избранное в 
браузере. Плавая по интернету в океане 
информации в поисках нужного содержания, вы 
легко "на лету" можете сохранять важный для вас 
материал, собирая его в так называемые 
электронные копилки/журналы по тематическому 
принципу. Иными словами все они помогают нам 
создавать тематические подборки информации.
 Прост в использовании; кнопка сервиса на панели браузера 
облегчает сбор информации; 
Возможность комментирования, аннотирования 
отобранного материала (делаем запись для себя или тех, с 
кем делимся); 
Поиск внутри сервиса помогает найти нужное, ознакомиться 
с журналами других людей; 
Возможность отслеживания новостей по своей теме через 
социальные сети или функцию подписки на 
заинтересовавшую вас тематическую подборку; 
Создание своей сети внутри темы, что облегчает поиск и 
обмен информацией (сеть сама вам уже будет предлагать 
материал в соответствии с вашими интересами); 
Создание рассылки новостей.
Проходим традиционную регистрацию и начинаем 
работать
Устанавливаем кнопку сервиса на панель 
браузера
Так выглядит страница аккаунта 
Если пугает английский язык, кликаем в любом месте правой кнопкой мыши и 
выбираем Перевести страницу
Просматривая информацию в интернете, отбираем нужное с 
помощью кнопки на панели и сохраняем в соответствующей 
теме
Функция совместной работы возможна только в платном аккаунте. 
Остальные функции доступны в бесплатном. Статьи в журнале можно 
сортировать перетаскиванием, добавлять комментарии, теги, 
предлагать коллегам через соцсети и эл.почту
Что в школе можно сделать со Scoop.It! 
Этот удобный сервис можно использовать для 
профессионального развития, самообразования и в 
обучении школьников 
 Собрать тематическую коллекцию веб-ресурсов 
 Подготовить подборку материала к уроку 
 Издать электронный журнал по интересующей теме 
 Создать каталог ресурсов для исследовательской работы и поделиться 
им в сети с одноклассниками 
 Подобрать материал для группового проекта 
 Собрать летопись события, подбирая материалы из разных источников 
 Организовать обсуждение материала через функцию комментариев 
 Подготовить библиотечку для родителей 
 Сделать подборку собственных методических материалов для 
портфолио или аттестации
Pinterest 
Pinterest — социальный интернет-сервис, фотохостинг, 
позволяющий пользователям добавлять в 
режиме онлайн изображения и помещать их в тематические 
коллекции и делиться ими с другими пользователями. 
Загруженные на сервис изображения называются «кнопками» 
(англ. pin), а коллекции, к которым они принадлежат — 
«досками» (англ. boards) (Википедия) 
Однако, это не просто коллекция изображений, в нем, по сути, 
также можно систематизировать и хранить информацию по 
тематическому принципу. Пины на доски можно добавлять 
двумя способами: с компьютера или из интернета. При 
сохранении их из интернета вы получите тематическую 
подборку материалов, роль ссылок на которые будут выполнять 
картинки - пины.
Сервис полностью бесплатный. Регистрируемся, настраиваем аккаунт и 
приступаем к созданию тематических досок, куда будем прикреплять 
нужную нам информацию. Кнопку сервиса для удобства размещаем на 
панели браузера.
Так выглядит главная страница сервиса
Создаем доску
Действия, доступные на доске
Редактировать пины можно двумя способами. 
1. Кликнув значок карандаша в верхнем правом углу пина (картинки 
на доске), получим окно для его редактирования.
2. Кликаем на сам пин (картинку), открывается окно, содержащее 
информацию о пине, доске, которой он принадлежит и возможности 
редактирования. При повторном клике на картинку вы будете 
перенаправлены на сайт – источник картинки, если вы сохраняли ее с 
сайта. Эта функция удобна, если нам нужна сама статья, а не 
картинка.
Зачем учителю Pinterest 
Пинтерест – удивительный сервис, это просто песня для 
учителя  и возможности его не исчерпываются 
изображениями, вы также можете прикреплять видео из 
интернета и просматривать его прямо из Пинтерест. 
Кроме того, вы никогда не забудете, из какого источника 
брали материал, Пинтерест автоматически сохранит 
ссылку на источник. Использовать сервис можно для: 
- Организации контента 
- Сбора и систематизации идей 
- Объединения с другими педагогами и обмена 
материалами 
- Организации групповой деятельности и сотрудничества
Несколько идей для школы 
 Создавайте тематические подборки к урокам, в т.ч. и 
планов уроков 
 Составляйте иллюстрированные списки для чтения (и 
ученики могут создавать такие списки) 
 Подбирайте цитатник 
 Создавайте иллюстрированные тематические каталоги 
 Осуществляйте совместный проект 
 Собирайте идеи для виртуального путешествия 
 Создавайте фотожурнал класса, группы, школы 
 Сделайте портфолио класса, индивидуальное …. 
 Список можно продолжить…..
Евстифеева Ольга Васильевна 
Осваиваем сети и облака

More Related Content

Similar to Сервисы для работы с информацией: Scoop.It! и Pinterest

Введение в Mendeley (2015)
Введение в Mendeley (2015)Введение в Mendeley (2015)
Введение в Mendeley (2015)Alexei Lutay
 
Создаем свой блог на Rusedu
Создаем свой блог на RuseduСоздаем свой блог на Rusedu
Создаем свой блог на RuseduRC
 
Как создавать интересные материалы для Интернета
Как создавать интересные материалы для Интернета Как создавать интересные материалы для Интернета
Как создавать интересные материалы для Интернета Tania Evlampieva
 
2014 11-20-virtualnye-tehnologii
2014 11-20-virtualnye-tehnologii2014 11-20-virtualnye-tehnologii
2014 11-20-virtualnye-tehnologiiPDA Ekniga
 
НИР "Разработка автоматизированной системы КПДиО"
НИР "Разработка автоматизированной системы КПДиО"НИР "Разработка автоматизированной системы КПДиО"
НИР "Разработка автоматизированной системы КПДиО"Andrew Chuprina
 
Start prezenten
Start prezentenStart prezenten
Start prezentenrinto2
 
Social Services Nn June2008
Social Services Nn June2008Social Services Nn June2008
Social Services Nn June2008Evgeny Patarakin
 
лекция 8. способы удержания клиентов
лекция 8. способы удержания клиентовлекция 8. способы удержания клиентов
лекция 8. способы удержания клиентовGrigory Gribov
 
Проект Инципедия
Проект Инципедия Проект Инципедия
Проект Инципедия Social Camp2010
 
Editorial Processes New Millenium
Editorial Processes New MilleniumEditorial Processes New Millenium
Editorial Processes New Milleniumayefetov
 
Сервисы веб 2.0 в практике учителя истории и обществоведения
Сервисы веб 2.0 в практике учителя истории и обществоведенияСервисы веб 2.0 в практике учителя истории и обществоведения
Сервисы веб 2.0 в практике учителя истории и обществоведенияСветлана Кудрявцева
 
Web2.0 services for learning
Web2.0 services for learningWeb2.0 services for learning
Web2.0 services for learningEvgeny Patarakin
 
Оценка деятельности библиотеки в социальных медиа: примеры из виртуальной жиз...
Оценка деятельности библиотеки в социальных медиа: примеры из виртуальной жиз...Оценка деятельности библиотеки в социальных медиа: примеры из виртуальной жиз...
Оценка деятельности библиотеки в социальных медиа: примеры из виртуальной жиз...Инна Юрик
 
технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин
технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплинтехнология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин
технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплинMoscow State University
 

Similar to Сервисы для работы с информацией: Scoop.It! и Pinterest (20)

Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Введение в Mendeley (2015)
Введение в Mendeley (2015)Введение в Mendeley (2015)
Введение в Mendeley (2015)
 
Создаем свой блог на Rusedu
Создаем свой блог на RuseduСоздаем свой блог на Rusedu
Создаем свой блог на Rusedu
 
Как создавать интересные материалы для Интернета
Как создавать интересные материалы для Интернета Как создавать интересные материалы для Интернета
Как создавать интересные материалы для Интернета
 
Зимняя школа
Зимняя школа Зимняя школа
Зимняя школа
 
2014 11-20-virtualnye-tehnologii
2014 11-20-virtualnye-tehnologii2014 11-20-virtualnye-tehnologii
2014 11-20-virtualnye-tehnologii
 
создание веб ресурса
создание веб ресурсасоздание веб ресурса
создание веб ресурса
 
НИР "Разработка автоматизированной системы КПДиО"
НИР "Разработка автоматизированной системы КПДиО"НИР "Разработка автоматизированной системы КПДиО"
НИР "Разработка автоматизированной системы КПДиО"
 
отчет вебинара
отчет вебинараотчет вебинара
отчет вебинара
 
Start prezenten
Start prezentenStart prezenten
Start prezenten
 
Social Services Nn June2008
Social Services Nn June2008Social Services Nn June2008
Social Services Nn June2008
 
лекция 8. способы удержания клиентов
лекция 8. способы удержания клиентовлекция 8. способы удержания клиентов
лекция 8. способы удержания клиентов
 
Проект Инципедия
Проект Инципедия Проект Инципедия
Проект Инципедия
 
Editorial Processes New Millenium
Editorial Processes New MilleniumEditorial Processes New Millenium
Editorial Processes New Millenium
 
Сервисы веб 2.0 в практике учителя истории и обществоведения
Сервисы веб 2.0 в практике учителя истории и обществоведенияСервисы веб 2.0 в практике учителя истории и обществоведения
Сервисы веб 2.0 в практике учителя истории и обществоведения
 
Instagram
InstagramInstagram
Instagram
 
Web2.0 services for learning
Web2.0 services for learningWeb2.0 services for learning
Web2.0 services for learning
 
Оценка деятельности библиотеки в социальных медиа: примеры из виртуальной жиз...
Оценка деятельности библиотеки в социальных медиа: примеры из виртуальной жиз...Оценка деятельности библиотеки в социальных медиа: примеры из виртуальной жиз...
Оценка деятельности библиотеки в социальных медиа: примеры из виртуальной жиз...
 
Обзор веб2
Обзор веб2Обзор веб2
Обзор веб2
 
технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин
технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплинтехнология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин
технология веб логов для оптимизации преподавания страноведческих дисциплин
 

More from yevolga

рыжий ночной павлиний глаз
рыжий ночной павлиний глазрыжий ночной павлиний глаз
рыжий ночной павлиний глазyevolga
 
речная выдра
речная выдраречная выдра
речная выдраyevolga
 
перепел
перепелперепел
перепелyevolga
 
морской заяц, лахтак
морской заяц, лахтакморской заяц, лахтак
морской заяц, лахтакyevolga
 
живородящая ящерица
живородящая ящерицаживородящая ящерица
живородящая ящерицаyevolga
 
деревенская ласточка
деревенская ласточкадеревенская ласточка
деревенская ласточкаyevolga
 
белый журавль стерх
белый журавль стерхбелый журавль стерх
белый журавль стерхyevolga
 
изучение вкусов зимующих птиц николаева айаана
изучение вкусов зимующих  птиц николаева айаанаизучение вкусов зимующих  птиц николаева айаана
изучение вкусов зимующих птиц николаева айаанаyevolga
 
наводнение на лене аайаана
наводнение на лене аайаананаводнение на лене аайаана
наводнение на лене аайаанаyevolga
 
Flooding on the lena river
Flooding on the lena riverFlooding on the lena river
Flooding on the lena riveryevolga
 
лилия пенс
лилия пенслилия пенс
лилия пенсyevolga
 
белый медведь
белый медведьбелый медведь
белый медведьyevolga
 
путешествие в сказочную страну
путешествие в сказочную странупутешествие в сказочную страну
путешествие в сказочную странуyevolga
 
овцебык
овцебыковцебык
овцебыкyevolga
 
Сервисы для хранения информации
Сервисы для хранения информацииСервисы для хранения информации
Сервисы для хранения информацииyevolga
 
Early symbols olekminsk russia
Early symbols olekminsk russiaEarly symbols olekminsk russia
Early symbols olekminsk russiayevolga
 
Our rivers sakha russia
Our rivers sakha russiaOur rivers sakha russia
Our rivers sakha russiayevolga
 

More from yevolga (17)

рыжий ночной павлиний глаз
рыжий ночной павлиний глазрыжий ночной павлиний глаз
рыжий ночной павлиний глаз
 
речная выдра
речная выдраречная выдра
речная выдра
 
перепел
перепелперепел
перепел
 
морской заяц, лахтак
морской заяц, лахтакморской заяц, лахтак
морской заяц, лахтак
 
живородящая ящерица
живородящая ящерицаживородящая ящерица
живородящая ящерица
 
деревенская ласточка
деревенская ласточкадеревенская ласточка
деревенская ласточка
 
белый журавль стерх
белый журавль стерхбелый журавль стерх
белый журавль стерх
 
изучение вкусов зимующих птиц николаева айаана
изучение вкусов зимующих  птиц николаева айаанаизучение вкусов зимующих  птиц николаева айаана
изучение вкусов зимующих птиц николаева айаана
 
наводнение на лене аайаана
наводнение на лене аайаананаводнение на лене аайаана
наводнение на лене аайаана
 
Flooding on the lena river
Flooding on the lena riverFlooding on the lena river
Flooding on the lena river
 
лилия пенс
лилия пенслилия пенс
лилия пенс
 
белый медведь
белый медведьбелый медведь
белый медведь
 
путешествие в сказочную страну
путешествие в сказочную странупутешествие в сказочную страну
путешествие в сказочную страну
 
овцебык
овцебыковцебык
овцебык
 
Сервисы для хранения информации
Сервисы для хранения информацииСервисы для хранения информации
Сервисы для хранения информации
 
Early symbols olekminsk russia
Early symbols olekminsk russiaEarly symbols olekminsk russia
Early symbols olekminsk russia
 
Our rivers sakha russia
Our rivers sakha russiaOur rivers sakha russia
Our rivers sakha russia
 

Сервисы для работы с информацией: Scoop.It! и Pinterest

  • 1. Сервисы для работы с информацией Scoop.It! и Pinterest руководство и несколько идей по их использованию в школе
  • 2. Зачем они нужны  Scoop.It! и Pinterest наряду с Pearltrees и BagtheWeb отличные сервисы для отслеживания, сбора и систематизации информации по интересующим вас темам и гораздо более удобные, чем просто закладки Избранное в браузере. Плавая по интернету в океане информации в поисках нужного содержания, вы легко "на лету" можете сохранять важный для вас материал, собирая его в так называемые электронные копилки/журналы по тематическому принципу. Иными словами все они помогают нам создавать тематические подборки информации.
  • 3.  Прост в использовании; кнопка сервиса на панели браузера облегчает сбор информации; Возможность комментирования, аннотирования отобранного материала (делаем запись для себя или тех, с кем делимся); Поиск внутри сервиса помогает найти нужное, ознакомиться с журналами других людей; Возможность отслеживания новостей по своей теме через социальные сети или функцию подписки на заинтересовавшую вас тематическую подборку; Создание своей сети внутри темы, что облегчает поиск и обмен информацией (сеть сама вам уже будет предлагать материал в соответствии с вашими интересами); Создание рассылки новостей.
  • 5. Устанавливаем кнопку сервиса на панель браузера
  • 6. Так выглядит страница аккаунта Если пугает английский язык, кликаем в любом месте правой кнопкой мыши и выбираем Перевести страницу
  • 7. Просматривая информацию в интернете, отбираем нужное с помощью кнопки на панели и сохраняем в соответствующей теме
  • 8. Функция совместной работы возможна только в платном аккаунте. Остальные функции доступны в бесплатном. Статьи в журнале можно сортировать перетаскиванием, добавлять комментарии, теги, предлагать коллегам через соцсети и эл.почту
  • 9. Что в школе можно сделать со Scoop.It! Этот удобный сервис можно использовать для профессионального развития, самообразования и в обучении школьников  Собрать тематическую коллекцию веб-ресурсов  Подготовить подборку материала к уроку  Издать электронный журнал по интересующей теме  Создать каталог ресурсов для исследовательской работы и поделиться им в сети с одноклассниками  Подобрать материал для группового проекта  Собрать летопись события, подбирая материалы из разных источников  Организовать обсуждение материала через функцию комментариев  Подготовить библиотечку для родителей  Сделать подборку собственных методических материалов для портфолио или аттестации
  • 10. Pinterest Pinterest — социальный интернет-сервис, фотохостинг, позволяющий пользователям добавлять в режиме онлайн изображения и помещать их в тематические коллекции и делиться ими с другими пользователями. Загруженные на сервис изображения называются «кнопками» (англ. pin), а коллекции, к которым они принадлежат — «досками» (англ. boards) (Википедия) Однако, это не просто коллекция изображений, в нем, по сути, также можно систематизировать и хранить информацию по тематическому принципу. Пины на доски можно добавлять двумя способами: с компьютера или из интернета. При сохранении их из интернета вы получите тематическую подборку материалов, роль ссылок на которые будут выполнять картинки - пины.
  • 11. Сервис полностью бесплатный. Регистрируемся, настраиваем аккаунт и приступаем к созданию тематических досок, куда будем прикреплять нужную нам информацию. Кнопку сервиса для удобства размещаем на панели браузера.
  • 12. Так выглядит главная страница сервиса
  • 15. Редактировать пины можно двумя способами. 1. Кликнув значок карандаша в верхнем правом углу пина (картинки на доске), получим окно для его редактирования.
  • 16. 2. Кликаем на сам пин (картинку), открывается окно, содержащее информацию о пине, доске, которой он принадлежит и возможности редактирования. При повторном клике на картинку вы будете перенаправлены на сайт – источник картинки, если вы сохраняли ее с сайта. Эта функция удобна, если нам нужна сама статья, а не картинка.
  • 17. Зачем учителю Pinterest Пинтерест – удивительный сервис, это просто песня для учителя  и возможности его не исчерпываются изображениями, вы также можете прикреплять видео из интернета и просматривать его прямо из Пинтерест. Кроме того, вы никогда не забудете, из какого источника брали материал, Пинтерест автоматически сохранит ссылку на источник. Использовать сервис можно для: - Организации контента - Сбора и систематизации идей - Объединения с другими педагогами и обмена материалами - Организации групповой деятельности и сотрудничества
  • 18. Несколько идей для школы  Создавайте тематические подборки к урокам, в т.ч. и планов уроков  Составляйте иллюстрированные списки для чтения (и ученики могут создавать такие списки)  Подбирайте цитатник  Создавайте иллюстрированные тематические каталоги  Осуществляйте совместный проект  Собирайте идеи для виртуального путешествия  Создавайте фотожурнал класса, группы, школы  Сделайте портфолио класса, индивидуальное ….  Список можно продолжить…..
  • 19. Евстифеева Ольга Васильевна Осваиваем сети и облака