1. ‫פרויקט הגמר - מתווה‬
‫• הארגון‬
‫– מה העיסוק המרכזי, מבנה ארגוני עקרוני‬
‫• התהליך הנבחן‬
‫– מהו, במה התהליך עוסק, הגורמים המרכזיים‬
‫המעורבים בתהליך‬
‫• הצורך הארגוני‬
‫– מה הצורך הארגוני? איך התהליך תומך את‬
‫הצורך הארגוני?‬
‫‪www.yigalchamish.com‬‬ ‫©יגאל חמיש‬
‫‪yigal@yigalchamish.com‬‬ ‫ליווי מנהלים, ארגונים ועסקים - לתוצאות‬

2. ‫פרויקט הגמר - מתווה‬
‫• אתגרי הידע (מה התופעה?)‬
‫– פערי ידע, ידע חסר, לא שלם, לא זורם, לא עדכני, לא‬
‫מלא,‬
‫– היצף ידע, ידע לא מאורגן, לא מסונכרן‬
‫– הגורמים המעכבים או המקדמים את אתגרי ידע אלו‬
‫• תכנית להתמודדות עם אתגרי הידע (מה‬
‫הבעיה? מה הפתרון?)‬
‫– מה המטרה, מה המבנה, הגורמים המעורבים בתכנית,‬
‫– הגורמים המעכבים או המקדמים את מימוש התוכנית‬
‫(זיהוי אתגרים, סיכונים)‬
‫‪www.yigalchamish.com‬‬
‫‪yigal@yigalchamish.com‬‬
‫©יגאל חמיש‬
‫• סיכום‬
‫ליווי מנהלים, ארגונים ועסקים - לתוצאות‬