SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Jelaskan kesantunan
merentas budaya
berdasarkan beberapa
definisi yang diberikan oleh
beberapa tokoh.
Kumpulan 4:
Yap Yin Fang
Lim Shin Xuan
Budaya objektif
Budaya luaran yang jelas dan mudah
dikenali pasti.
Contohnya , pakaian , rupa , bahasa ,
adat resam , makanan dan bentuk
rumah .
Budaya subjektif
Budaya dalaman yang tidak boleh
nampak dengan mata kasar dan sukar
dikenal pasti .
Contohnya , kepercayaan dan nilai
Andreas Eppink
Kebudayaan ialah ciri- ciri khas sesebuah
masyarakat.
 Setiap kaum di Malaysia mempunyai budaya
yang berbeza .
 Sesetengah budaya yang dianggap biasa
akan dianggap tidak sopan oleh sesetengah
kaum yang lain .
 Oleh yang demikan , kesantunan merentas
budaya adalah penting untuk mengukuhkan
perpaduan antara kaum .
Leech- Kesantunan sebagai
perlakuan yang dapat
mengurangkan pergeseran
dalam sesuatu interaksi .
 Jika kita bersopan santun terhadap
orang lain , orang lain juga akan
menghormati kita .
 Kita seharusnya tidak melakukan
sesuatu yang dianggap biadab oleh
kaum yang lain di hadapan mereka .
 Contohnya , kaum Melayu
mengganggap makan sambil berdiri
adalah sesuatu yang tidak santun .
 Oleh yang demikian , kaum yang lain
tidak harus makan sambil berdiri di
depan mereka.
 Walaupun perlakuan ini merupakan
sesuatu yang biasa bagi kaum Cina ,
namun mereka haruslah menjaga adat
kaum Melayu untuk menggurangkan
Fraser dan Nolan –
Kesantunan berlaku apabila
kontrak perbualan digunakan
oleh penutur dan pendengar
bagi mengekalkan hubungan
yang harmoni dalam
komunikasi .
 Malaysia ialah negara yang terdiri daripada pelbagai
kaum .
 Kita pasti akan berkomunikasi dengan pelbagai kaum
yang lain .
 Biasanya kita akan menggunakan bahasa kebangsaan
kita apabila berhubung dengan orang lain .
 Kita mestilah bercakap secara sopan terhadap mana-
mana kaum sahaja .
 Sudah pasti tiada satu kaum pun yang suka orang lain
bercakap secara kasar dan kuat terhadap mereka .
 Oleh yang demikian , cara penuturan yang lemah
lembut penting kepada mana-mana kaum sahaja
adalah penting untuk menjaga keharmonian negara .
Brown dan Levinson
Kesantunan ialah penggunaan bahasa
yang baik , sopan , beradab ,
memancarkan peribadi mulia dan
menunjukkan penghormatan kepada
pihak yang menjadi teman bicara .
 Guru merupakan sesuatu kejaya proffesional yang
akan berhubung dengan pelbagai kaum sama ada
dengan anak muridnya ataupun dengan rakan
sekerjanya.
 Guru selalu dikaitan seorang yang berbudi bahasa
tinggi dan berkelakuan mulia. Selain itu, pelajar
akan sentiasa menjadikan guru mereka sebagai
teladan dan akan mengikut apa sahaja yang dibuat
oleh guru mereka.
 Untuk menjaga perhubungan dengan semua
orang, guru haruslah menggunakan bahasa yang
baik supaya tidak meluka hati orang lain.
 Sebagai seorang guru, tidak sepatutnya
mengeluarkan fikiran sahaja tanpa berfikir,
sebaliknya seseorang guru haruslah menggunakan
 Guru perlulah menghormati dan
mendidik anak muridnya tanpa mengira
kaum.
 Apabila murid berasa mereka dihormati,
mereka akan rasa disayangi dan
dihargai. Keadaan ini dapat membantu
mereka dalam perkembangan mereka.
 Guru yang menghormati muridnya juga
akan disenangi dan dihormati oleh anak
muridnya.
Asmah Hj Omar
Kesantunan ialah kaedah atau strategi
yang digunakan oleh penutur untuk
mencapai tujuan tertentu .
 Dalam negara yang berbangsa majmuk ini ,
kesantunan bahasa sangat diperlukan untuk
menjaga hubungan sesama rakyat yang
berbilang kaum.
 Dengan adanya kesantunan bahasa dalam
kalangan rakyat , perpaduan kaum akan
menjadi lebih kukuh .
 Dalam usaha mewujudkan perpaduan antara
kaum , rakyat kita mestilah memahami adat
dan pantang larang kaum lain supaya salah
faham antara kaum dapat dielakkan .
Untuk mengelakkan pergaduhan antara
kaum , di bawah terdapat beberapa
budaya kaum yang berlain .
Kita boleh lebih memahami budaya
orang lain dan cuba mengelakkan
perlakuan yang dianggap tidak
berbudi bahasa oleh kaum yang lain.
Contoh kesantunan kaum
Melayu
 Memberi salam apabila bertemu dengan
orang lain.
 Tidak menyampuk semasa orang tua
bercakap .
 Berkata sopan dan lemah lembut .
 Mematuhi sistem panggilan yang
ditetapkan.
 Melayani tetamu dengan baik.
 Tidak berdiri semasa makan .
 Tidak menghulurkan sesuatu
menggunakan tangan kiri .
 Tidak menyimbah air kepada orang
lain .
 Tidak menggunakan jari telunjuk.
 Menangalkan kasut sebelum masuk
ke rumah .
 Tidak menggunakan tangan kiri untuk
makan .
Contoh kesantunan kaum
Cina
 Tunduk ketika memberi salam .
 Menunggu semua orang sampai baru
boleh makan .
 Orang tua makan dulu .
 Tidak dibenarkan memakai topi di dalam
tokong .
 Meninggalkan kasut sebelum masuk ke
rumah .
 Dilarang menyapu lantai pada hari
pertama Tahun Baru Cina.
 Menghormati orang yang lebih tua .
Contoh Kesantunan kaum
India
 Duduk semasa makan dengan
menggunakan tangan .
 Tidak membazirkan makanan.
 Senyap semasa bersembahyang .
 Memberi salam kepada orang yang
lebih tua .
 Meninggalkan kasut sebelum masuk
ke dalam kuil .
Budaya yang berbeza antara
kaum Kaum Cina boleh makan sambil berdiri
sedangkan kaum Melayu dan kaum India
tidak boleh melakukannya.
 Perempuan kaum Cina boleh bermain
sepak takraw . Buktinya apabila
perempuan dahulu bermain bulu tangkis
yang cara bermainnya lebih kurang
dengan sepak takraw .
 Cara memberi salam kepada orang lain
tidak sama daripada semua kaum .
Kesimpulan
 Disebabkan negara kita mempunyai
pelbagai kaum dan bangsa, penilaian
kesantunan antara bangsa juga
berbeza.
 Penilaian kesantunan bergantung
kepada budaya atau perbuatan yang
ditakrifkan santun dalam masyarakat
masing- masing.
Tutorial 5

More Related Content

Viewers also liked

Oleg gochev-2014.eng-1
Oleg gochev-2014.eng-1Oleg gochev-2014.eng-1
Oleg gochev-2014.eng-1Sim Aleksiev
 
ความรู้ความสามารถทั่วไป2
ความรู้ความสามารถทั่วไป2ความรู้ความสามารถทั่วไป2
ความรู้ความสามารถทั่วไป2Marr Ps
 
ภาษาอังกฤษ 202
ภาษาอังกฤษ 202ภาษาอังกฤษ 202
ภาษาอังกฤษ 202Marr Ps
 
Make yourself reader of help
Make yourself reader of helpMake yourself reader of help
Make yourself reader of helpjanus_wel
 
Jakub Dąbkowski - Kto u mnie kupuje, a kto nie kupuje i dlaczego? Automatyzac...
Jakub Dąbkowski - Kto u mnie kupuje, a kto nie kupuje i dlaczego? Automatyzac...Jakub Dąbkowski - Kto u mnie kupuje, a kto nie kupuje i dlaczego? Automatyzac...
Jakub Dąbkowski - Kto u mnie kupuje, a kto nie kupuje i dlaczego? Automatyzac...#e-biznes festiwal
 
Wh c7 india china japan africa
Wh c7 india china japan africaWh c7 india china japan africa
Wh c7 india china japan africatcshistory
 
Sucessful Search Engine Marketing
Sucessful Search Engine MarketingSucessful Search Engine Marketing
Sucessful Search Engine MarketingPiaggio Đại Sơn
 
Oleg gochev-2014.eng-1
Oleg gochev-2014.eng-1Oleg gochev-2014.eng-1
Oleg gochev-2014.eng-1Sim Aleksiev
 
корпоративные программы елены виль вильямс и игоря чуланова
корпоративные программы елены виль вильямс и игоря чулановакорпоративные программы елены виль вильямс и игоря чуланова
корпоративные программы елены виль вильямс и игоря чулановаЕлена Виль-Вильямс
 
Ipc parents presentation_(1)рус
Ipc parents presentation_(1)русIpc parents presentation_(1)рус
Ipc parents presentation_(1)русISAEDU
 
Petar michev-pedro-2014-1
Petar michev-pedro-2014-1Petar michev-pedro-2014-1
Petar michev-pedro-2014-1Sim Aleksiev
 
Ars h and n cancer update หลัง lunch
Ars h and n cancer update หลัง lunchArs h and n cancer update หลัง lunch
Ars h and n cancer update หลัง lunchspa718
 
Junior Achievement Helps Young People Prepare for Success
Junior Achievement Helps Young People Prepare for SuccessJunior Achievement Helps Young People Prepare for Success
Junior Achievement Helps Young People Prepare for SuccessJoseph Donchez
 
Создание документов в текстовых редакторах
Создание документов в текстовых редакторахСоздание документов в текстовых редакторах
Создание документов в текстовых редакторахСергей Балан
 

Viewers also liked (20)

Las vegas boudoir photography
Las vegas boudoir photographyLas vegas boudoir photography
Las vegas boudoir photography
 
Oleg gochev-2014.eng-1
Oleg gochev-2014.eng-1Oleg gochev-2014.eng-1
Oleg gochev-2014.eng-1
 
Lecture 1. java database connectivity
Lecture 1. java database connectivityLecture 1. java database connectivity
Lecture 1. java database connectivity
 
ความรู้ความสามารถทั่วไป2
ความรู้ความสามารถทั่วไป2ความรู้ความสามารถทั่วไป2
ความรู้ความสามารถทั่วไป2
 
ภาษาอังกฤษ 202
ภาษาอังกฤษ 202ภาษาอังกฤษ 202
ภาษาอังกฤษ 202
 
Make yourself reader of help
Make yourself reader of helpMake yourself reader of help
Make yourself reader of help
 
Jakub Dąbkowski - Kto u mnie kupuje, a kto nie kupuje i dlaczego? Automatyzac...
Jakub Dąbkowski - Kto u mnie kupuje, a kto nie kupuje i dlaczego? Automatyzac...Jakub Dąbkowski - Kto u mnie kupuje, a kto nie kupuje i dlaczego? Automatyzac...
Jakub Dąbkowski - Kto u mnie kupuje, a kto nie kupuje i dlaczego? Automatyzac...
 
Wh c7 india china japan africa
Wh c7 india china japan africaWh c7 india china japan africa
Wh c7 india china japan africa
 
Sucessful Search Engine Marketing
Sucessful Search Engine MarketingSucessful Search Engine Marketing
Sucessful Search Engine Marketing
 
Oleg gochev-2014.eng-1
Oleg gochev-2014.eng-1Oleg gochev-2014.eng-1
Oleg gochev-2014.eng-1
 
Apex Athena P
Apex Athena PApex Athena P
Apex Athena P
 
корпоративные программы елены виль вильямс и игоря чуланова
корпоративные программы елены виль вильямс и игоря чулановакорпоративные программы елены виль вильямс и игоря чуланова
корпоративные программы елены виль вильямс и игоря чуланова
 
Ipc parents presentation_(1)рус
Ipc parents presentation_(1)русIpc parents presentation_(1)рус
Ipc parents presentation_(1)рус
 
Petar michev-pedro-2014-1
Petar michev-pedro-2014-1Petar michev-pedro-2014-1
Petar michev-pedro-2014-1
 
Ars h and n cancer update หลัง lunch
Ars h and n cancer update หลัง lunchArs h and n cancer update หลัง lunch
Ars h and n cancer update หลัง lunch
 
Junior Achievement Helps Young People Prepare for Success
Junior Achievement Helps Young People Prepare for SuccessJunior Achievement Helps Young People Prepare for Success
Junior Achievement Helps Young People Prepare for Success
 
Dpi 1 black and white
Dpi 1 black and whiteDpi 1 black and white
Dpi 1 black and white
 
Создание документов в текстовых редакторах
Создание документов в текстовых редакторахСоздание документов в текстовых редакторах
Создание документов в текстовых редакторах
 
Portugues chines
Portugues chinesPortugues chines
Portugues chines
 
M_Banaras_resume_updated
M_Banaras_resume_updatedM_Banaras_resume_updated
M_Banaras_resume_updated
 

Similar to Tutorial 5

P m6 kesantunan merentas budaya
P  m6 kesantunan merentas budayaP  m6 kesantunan merentas budaya
P m6 kesantunan merentas budayaKissanraj Raj
 
Bilik darjah mesra budaya
Bilik darjah mesra budayaBilik darjah mesra budaya
Bilik darjah mesra budayaSalmah Md Amin
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayamas preity
 
Kepelbagaian pelajar dalam etn ik last
Kepelbagaian pelajar dalam etn ik lastKepelbagaian pelajar dalam etn ik last
Kepelbagaian pelajar dalam etn ik lastRadziah Mokhtar
 
Kesantunan bahasa
Kesantunan bahasaKesantunan bahasa
Kesantunan bahasaPrashaGuna
 
P E N Gumpulan 3
P  E  N  Gumpulan 3P  E  N  Gumpulan 3
P E N Gumpulan 3shockgadof
 
46594253 implikasi-kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
46594253 implikasi-kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah46594253 implikasi-kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
46594253 implikasi-kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjahROSLINDAWATI LIN
 
Implikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
Implikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjahImplikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
Implikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjahAgnes Wong
 
Tugasan 4 PEMBANGUNAN BANDAR MAPAN: AMALAN TERBAIK
Tugasan 4 PEMBANGUNAN BANDAR MAPAN: AMALAN TERBAIKTugasan 4 PEMBANGUNAN BANDAR MAPAN: AMALAN TERBAIK
Tugasan 4 PEMBANGUNAN BANDAR MAPAN: AMALAN TERBAIKFauziah31
 
PENDIDIKAN KESELAMATAN
PENDIDIKAN KESELAMATANPENDIDIKAN KESELAMATAN
PENDIDIKAN KESELAMATANRafiza Diy
 
Edu pengurusan pengajaran dan pembelajaran
Edu pengurusan pengajaran dan pembelajaranEdu pengurusan pengajaran dan pembelajaran
Edu pengurusan pengajaran dan pembelajaranLee Hua
 
Konsep penjagaan muka sebagai asas kesantunan
Konsep penjagaan muka sebagai asas kesantunanKonsep penjagaan muka sebagai asas kesantunan
Konsep penjagaan muka sebagai asas kesantunanMickgun
 
Kesantunan Leech
Kesantunan LeechKesantunan Leech
Kesantunan Leechsawkeeyin
 
4853975 protokol-dan-etiket-majlis-rasmi
4853975 protokol-dan-etiket-majlis-rasmi4853975 protokol-dan-etiket-majlis-rasmi
4853975 protokol-dan-etiket-majlis-rasmiwakzar
 

Similar to Tutorial 5 (20)

P m6 kesantunan merentas budaya
P  m6 kesantunan merentas budayaP  m6 kesantunan merentas budaya
P m6 kesantunan merentas budaya
 
kesantunan merentas budaya
 kesantunan merentas budaya kesantunan merentas budaya
kesantunan merentas budaya
 
Bilik darjah mesra budaya
Bilik darjah mesra budayaBilik darjah mesra budaya
Bilik darjah mesra budaya
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budaya
 
Kepelbagaian pelajar dalam etn ik last
Kepelbagaian pelajar dalam etn ik lastKepelbagaian pelajar dalam etn ik last
Kepelbagaian pelajar dalam etn ik last
 
Kesantunan bahasa
Kesantunan bahasaKesantunan bahasa
Kesantunan bahasa
 
Awang sariyan
Awang sariyanAwang sariyan
Awang sariyan
 
P E N Gumpulan 3
P  E  N  Gumpulan 3P  E  N  Gumpulan 3
P E N Gumpulan 3
 
Bdp power point
Bdp power pointBdp power point
Bdp power point
 
46594253 implikasi-kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
46594253 implikasi-kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah46594253 implikasi-kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
46594253 implikasi-kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
 
Bibliografi
BibliografiBibliografi
Bibliografi
 
Implikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
Implikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjahImplikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
Implikasi kepelbagai-sosio-budaya-dalam-bilik-darjah
 
Tugasan 4 PEMBANGUNAN BANDAR MAPAN: AMALAN TERBAIK
Tugasan 4 PEMBANGUNAN BANDAR MAPAN: AMALAN TERBAIKTugasan 4 PEMBANGUNAN BANDAR MAPAN: AMALAN TERBAIK
Tugasan 4 PEMBANGUNAN BANDAR MAPAN: AMALAN TERBAIK
 
PENDIDIKAN KESELAMATAN
PENDIDIKAN KESELAMATANPENDIDIKAN KESELAMATAN
PENDIDIKAN KESELAMATAN
 
AMALAN TERBAIK DI BANDAR
AMALAN TERBAIK DI BANDARAMALAN TERBAIK DI BANDAR
AMALAN TERBAIK DI BANDAR
 
KBAT Sejarah SPM
KBAT Sejarah SPMKBAT Sejarah SPM
KBAT Sejarah SPM
 
Edu pengurusan pengajaran dan pembelajaran
Edu pengurusan pengajaran dan pembelajaranEdu pengurusan pengajaran dan pembelajaran
Edu pengurusan pengajaran dan pembelajaran
 
Konsep penjagaan muka sebagai asas kesantunan
Konsep penjagaan muka sebagai asas kesantunanKonsep penjagaan muka sebagai asas kesantunan
Konsep penjagaan muka sebagai asas kesantunan
 
Kesantunan Leech
Kesantunan LeechKesantunan Leech
Kesantunan Leech
 
4853975 protokol-dan-etiket-majlis-rasmi
4853975 protokol-dan-etiket-majlis-rasmi4853975 protokol-dan-etiket-majlis-rasmi
4853975 protokol-dan-etiket-majlis-rasmi
 

Tutorial 5

  • 1. Jelaskan kesantunan merentas budaya berdasarkan beberapa definisi yang diberikan oleh beberapa tokoh. Kumpulan 4: Yap Yin Fang Lim Shin Xuan
  • 2. Budaya objektif Budaya luaran yang jelas dan mudah dikenali pasti. Contohnya , pakaian , rupa , bahasa , adat resam , makanan dan bentuk rumah . Budaya subjektif Budaya dalaman yang tidak boleh nampak dengan mata kasar dan sukar dikenal pasti . Contohnya , kepercayaan dan nilai
  • 3. Andreas Eppink Kebudayaan ialah ciri- ciri khas sesebuah masyarakat.  Setiap kaum di Malaysia mempunyai budaya yang berbeza .  Sesetengah budaya yang dianggap biasa akan dianggap tidak sopan oleh sesetengah kaum yang lain .  Oleh yang demikan , kesantunan merentas budaya adalah penting untuk mengukuhkan perpaduan antara kaum .
  • 4. Leech- Kesantunan sebagai perlakuan yang dapat mengurangkan pergeseran dalam sesuatu interaksi .  Jika kita bersopan santun terhadap orang lain , orang lain juga akan menghormati kita .  Kita seharusnya tidak melakukan sesuatu yang dianggap biadab oleh kaum yang lain di hadapan mereka .
  • 5.  Contohnya , kaum Melayu mengganggap makan sambil berdiri adalah sesuatu yang tidak santun .  Oleh yang demikian , kaum yang lain tidak harus makan sambil berdiri di depan mereka.  Walaupun perlakuan ini merupakan sesuatu yang biasa bagi kaum Cina , namun mereka haruslah menjaga adat kaum Melayu untuk menggurangkan
  • 6. Fraser dan Nolan – Kesantunan berlaku apabila kontrak perbualan digunakan oleh penutur dan pendengar bagi mengekalkan hubungan yang harmoni dalam komunikasi .
  • 7.  Malaysia ialah negara yang terdiri daripada pelbagai kaum .  Kita pasti akan berkomunikasi dengan pelbagai kaum yang lain .  Biasanya kita akan menggunakan bahasa kebangsaan kita apabila berhubung dengan orang lain .  Kita mestilah bercakap secara sopan terhadap mana- mana kaum sahaja .  Sudah pasti tiada satu kaum pun yang suka orang lain bercakap secara kasar dan kuat terhadap mereka .  Oleh yang demikian , cara penuturan yang lemah lembut penting kepada mana-mana kaum sahaja adalah penting untuk menjaga keharmonian negara .
  • 8. Brown dan Levinson Kesantunan ialah penggunaan bahasa yang baik , sopan , beradab , memancarkan peribadi mulia dan menunjukkan penghormatan kepada pihak yang menjadi teman bicara .
  • 9.  Guru merupakan sesuatu kejaya proffesional yang akan berhubung dengan pelbagai kaum sama ada dengan anak muridnya ataupun dengan rakan sekerjanya.  Guru selalu dikaitan seorang yang berbudi bahasa tinggi dan berkelakuan mulia. Selain itu, pelajar akan sentiasa menjadikan guru mereka sebagai teladan dan akan mengikut apa sahaja yang dibuat oleh guru mereka.  Untuk menjaga perhubungan dengan semua orang, guru haruslah menggunakan bahasa yang baik supaya tidak meluka hati orang lain.  Sebagai seorang guru, tidak sepatutnya mengeluarkan fikiran sahaja tanpa berfikir, sebaliknya seseorang guru haruslah menggunakan
  • 10.  Guru perlulah menghormati dan mendidik anak muridnya tanpa mengira kaum.  Apabila murid berasa mereka dihormati, mereka akan rasa disayangi dan dihargai. Keadaan ini dapat membantu mereka dalam perkembangan mereka.  Guru yang menghormati muridnya juga akan disenangi dan dihormati oleh anak muridnya.
  • 11. Asmah Hj Omar Kesantunan ialah kaedah atau strategi yang digunakan oleh penutur untuk mencapai tujuan tertentu .
  • 12.  Dalam negara yang berbangsa majmuk ini , kesantunan bahasa sangat diperlukan untuk menjaga hubungan sesama rakyat yang berbilang kaum.  Dengan adanya kesantunan bahasa dalam kalangan rakyat , perpaduan kaum akan menjadi lebih kukuh .  Dalam usaha mewujudkan perpaduan antara kaum , rakyat kita mestilah memahami adat dan pantang larang kaum lain supaya salah faham antara kaum dapat dielakkan .
  • 13. Untuk mengelakkan pergaduhan antara kaum , di bawah terdapat beberapa budaya kaum yang berlain . Kita boleh lebih memahami budaya orang lain dan cuba mengelakkan perlakuan yang dianggap tidak berbudi bahasa oleh kaum yang lain.
  • 14. Contoh kesantunan kaum Melayu  Memberi salam apabila bertemu dengan orang lain.  Tidak menyampuk semasa orang tua bercakap .  Berkata sopan dan lemah lembut .  Mematuhi sistem panggilan yang ditetapkan.  Melayani tetamu dengan baik.  Tidak berdiri semasa makan .  Tidak menghulurkan sesuatu menggunakan tangan kiri .
  • 15.  Tidak menyimbah air kepada orang lain .  Tidak menggunakan jari telunjuk.  Menangalkan kasut sebelum masuk ke rumah .  Tidak menggunakan tangan kiri untuk makan .
  • 16. Contoh kesantunan kaum Cina  Tunduk ketika memberi salam .  Menunggu semua orang sampai baru boleh makan .  Orang tua makan dulu .  Tidak dibenarkan memakai topi di dalam tokong .  Meninggalkan kasut sebelum masuk ke rumah .  Dilarang menyapu lantai pada hari pertama Tahun Baru Cina.  Menghormati orang yang lebih tua .
  • 17. Contoh Kesantunan kaum India  Duduk semasa makan dengan menggunakan tangan .  Tidak membazirkan makanan.  Senyap semasa bersembahyang .  Memberi salam kepada orang yang lebih tua .  Meninggalkan kasut sebelum masuk ke dalam kuil .
  • 18. Budaya yang berbeza antara kaum Kaum Cina boleh makan sambil berdiri sedangkan kaum Melayu dan kaum India tidak boleh melakukannya.  Perempuan kaum Cina boleh bermain sepak takraw . Buktinya apabila perempuan dahulu bermain bulu tangkis yang cara bermainnya lebih kurang dengan sepak takraw .  Cara memberi salam kepada orang lain tidak sama daripada semua kaum .
  • 19. Kesimpulan  Disebabkan negara kita mempunyai pelbagai kaum dan bangsa, penilaian kesantunan antara bangsa juga berbeza.  Penilaian kesantunan bergantung kepada budaya atau perbuatan yang ditakrifkan santun dalam masyarakat masing- masing.