work

1. Universidad Autónoma de Santo Domingo
(UASD)
Recinto Hato Mayor
Sustentado por:
Abril 2015

3. La Influencia de la Tecnología
de La Información y
comunicación (TICS) en el
campo Educativo, a provocado
el surgimiento de las nuevas
necesidades, actitudes y valores
que forman parte de la actitud
conformación de la sociedad
(FOSTER, 2005).
Unesco
Opinión
Según (Foster, 2005), dice que
al surgir esta demanda de
preparación en la TIC hay
mayor inquietud en valores y
actitudes de cambio en la
sociedad.

4.  Lizardo Guzmán, (2003)
sugieren que existen sub-
periodos, tales. Como en el
1979-1991, En los cuales la
productividad del país podría
haberse reducido. Esto significa
que a lo largo de los años, el
aumento en el nivel de
producción a reflejado el uso de
capital en mayor medida que el
aumento de las habilidades y
conocimientos de los
trabajadores.
MESCYT
Opinión
Según (Lizardo y Guzman, 2003),
dice en fecha entre 1979-1991 que
el país bajo en productividad,
aumento de capital y poca
habilidades y conocimientos de
preparación al trabajador.

5. 
EL Sistema Educativo Dominicano ha tenido avances notables.
Según Estudio de Urquiola M. Calderón V. (Manzanas y Naranjas:
matrícula y escolaridad en países de América latina y el Caribe)
BID-2005.
MINERD 2008-2018
Opinión
Según (La BID, 2005 y los estudios
de Urquiola M., Calderón V,
Manzenos y Naranjas), dicen que el
sistema educativo dominicano ha
tenido avances notables en matricula
y escolaridad.

6. La Construcción de la competencia
motriz orientada hacia el logro de la
disponibilidad corporal es un proceso
dinámico y complejo, caracterizado
por una propuesta de cambio en las
posibilidades de dominio de uno
mismo y de las actividades corporales
con otros o con los objetos en el
entorno (Ruiz Pérez; 1995)
Inclusión de la
Educación Física
Opinión
Según (Ruiz Perez, 1995), que
la competencia motriz
constituye al dominio de los
movimientos del cuerpo y con
quien uno se relaciona.

7. 
Resulta muy esclarecedor el análisis
Realizado por Investigadores del
(CEPES) Específicamente el Articula
(i ñigo ef. Al, 2006) que considera que
en el concepto de competencia
incluye todo un conjunto de
conocimientos, procedimiento y
actitudes combinadas, coordinadas e
integradas, en el Sentido que el
Individuo ha de (saber hacer) para el
ejercicio profesional.
La Formación de competencia
pedagógica mediado por la Tic
de Profesores de la Facultad
de Cultura Física
Opinión
Según los investigadores
“CEPES” el articulo de Iñigo
dice que de acuerdo a la
competencia integra los
conocimientos, procedimientos
y actividades en el sentido de
que el individuo actué en
diferentes situaciones que se le
presente en la vida.

8. Estamos de acuerdo con fuentes –
Guerra y García (2003-147)
cuando señalan que el concepto de
actividad en el proceso de
enseñanza-aprendizaje es muy
genérico y no tiene que ir
obligatoriamente asociado a
movimiento o acto manipulativo
del alumnado si no que se refiere a
todas aquellas acciones de
observación, escucha, trabajo en
equipo que nos lleven a facilitar el
proceso de enseñanza-aprendizaje.
Actividad en la
Enseñanza Online
Opinión
Según Fuentes, Guerra y García
(2003-147) por medio a la
actividad que la acciones de
observación, escucha y trabajo
en grupo, así se aprovecha mas
el proceso de enseñanza-
aprendizaje.

9. 