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131104_4thSMeNG_LT_マインドマップ
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Yoshikazu Asada
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第4回次世代医療教育研究会でのランチョンLTにて。5分という短い時間で「マインドマップって何?」「どうやって使うの?」「実際、教育でどう使ってるの?」みたいなことをザザッと。
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1.
第4回 次世代医療教育研究会 ランチョンLT 5分で分かる マインドマップ 自治医科大学 淺田義和
2.
Who are you? •
淺田義和(博士:工学, non MD) • 自治医大シミュレーションセンター • 熊本大学大学院 科目等履修生 • eラーニング, eポートフォリオ、シミュ レーション、インストラクショナルデ ザイン、iOS開発、Evernote、ブロガー (?)マインドマップ、etc.
3.
これからの5分で • マインドマップって何? • マインドマップの良いところって? •
マインドマップはどう使うの? • 医療においてどんな風に役に立つの? なんて話。
4.
マインドマップ?
5.
マインドマップ(MM) • 開発:Tony Buzan
@ 英国 • The Mind Map Book • 目的:アイデア・思考の可視化 • 複雑な知識、概念の整理 • 記憶、理解、学習の促進
6.
実物(PC作成)
7.
使い道 • 大きく分けて、次の二つ ! • 知識の整理 •
アイデア出し・発散
8.
マインドマップの特徴 • Imagination(想像性) • Association(関連性) •
この2つを活かして紙面に整理 ! • 思考(記憶、創造)の補助輪にする • 100の情報を10(or 1)に圧縮
9.
マインドマップの 作り方(基本)
10.
真ん中にテーマかいて
11.
枝を伸ばして
12.
単語とかイラスト載せて
13.
繰り返す
14.
マインドマップの 作り方(応用)
15.
書き出す ↓ グルーピング ↓ 書き直す+書き足す ↓ またグルーピング
16.
で、こうなる
17.
マインドマップの良さ
18.
1.全体を俯瞰 • A4用紙程度の大きさに収まる • 一目で全体が目に入る
19.
2.思考過程の可視化 • 枝の繋がり方 =
思考の流れ • キーワード同士の関連性がすぐ分かる
20.
3.自由に使える • 基本的に自由 • 「ベストプラクティス」としての ルールはあるが、その程度。
21.
4.色やイラストの活用 • 見栄え • 強調・カテゴライズ
22.
5.人目を引く(笑) • 客寄せパンダになります • ポスターの中に入れておくとか
23.
マインドマップの 使い道 in Private
24.
アイデア出し • 研究計画 • 旅行計画 •
年間スケジュール • クリスマスの過ごし方 • etc.
25.
ノート取り • 講義録・会議録 • 自分用の学習ノート
26.
グループ会議 • 全体の意見整理 • 解決案の提示 •
色を分けて見やすくすることも
27.
医学教育とMM
28.
医学教育での活用 • 解剖等の基礎知識に関する学習 • 手技の手順を整理 (順番、見落としやすいポイントなど) •
臨床推論につなげる形での利用
29.
Study Skillsとして • 思考の整理 •
ノート術 • 読書・文献購読のまとめ • レポートの下書き • etc.
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