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MI IV 112 B




                       Par rapport aux fonctions
                   pneumatiques à réaliser, justifier le
                        choix des composants

                             Maintenance industrielle
                                    Niveau IV




                                 CAFOC - GIP de l’académie de Lyon -
                         39, rue Pierre Baizet - CP201 - 69336 Lyon cedex 09
Académie de Lyon      04 72 19 80 21 - 04 78 47 27 11 - gipal-cafoc@ac-lyon.fr   1/1
MI IV 112 B


                                    Par rapport aux
                               fonctions pneumatiques
                                 à réaliser, justifier le
                                choix des composants.




Ordre               Le dispositif mécanique de commande de descente de lame de la
de                  cisaille guillotine a été remplacé par un dispositif à commande
travail             pneumatique. Etudier le nouveau dispositif,qui fait apparaître cette
                    modification dans l’historique machine.




Compétence          Justifier le choix de composants pneumatiques.




Objectif            Critiquer les solutions pour être capable d’envisager les
                    modifications.




Pré-requis          Connaître et reconnaître les composants mis en œuvre au cours de
                    cette nouvelle implantation.




Matériel            Catalogue PARKER pneumatique, LEGRIS.
nécessaire



Conditions de       Respecter celles en pratique sur le système.
sécurité

Durée               2H




                   Ce signe indique que cette activité nécessite une évaluation.
                   Lorsqu’il est présent, faites appel à votre formateur.


Académie de Lyon                                                                           2/2
MI IV 112 B



                               Étude de l'activité


La cisaille guillotine qui équipe l’atelier a subi une série de modifications pour la
rendre compatible avec les nouvelles normes de sécurité actuellement en vigueur et
fixées par le code du travail.
Un dispositif pneumatique a donc remplacé l’ancien système mécanique permettant
la commande de l’embrayage.

Travail à réaliser :

1/ comparer les deux schémas Fig 1 et Fig 2 et dresser la liste des modifications.




Académie de Lyon                                                                     3/3
MI-IV-13-C1




Académie de Lyon             4/4
MI-IV-13-C1


2/ Quelles énergies sont nécessaires pour assurer son fonctionnement ?
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….

3/ En vous aidant du schéma Fig 2, compléter et décrire le cycle de fonctionnement
de cette cisaille :

   Volant 5          Appuyer
   en rotation       sur 1

   Lame en
   haut



4/ Sur site :      CONSIGNER LA MACHINE

5/ Etablir le schéma de l’installation pneumatique :




Académie de Lyon                                                                  5/5
6/ Dresser la liste des nouveaux composants pneumatiques mis en œuvre et
indiquer leurs caractéristiques.                                                                 MI-IV-13-C1

Nom du composant                        Caractéristiques                          Observations




7/ Aurait-on pu envisager une autre solution, ex : Electrique, hydraulique ou autre !
Justifier votre choix.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

8/ Quelles raisons ont poussé le bureau d’étude à choisir cette solution ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………


9/ Quelle type de maintenance allez vous préconiser pour ce nouveau matériel ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

10/La solution retenue assure-t- elle la protection liée aux nouvelles normes de
sécurité actuellement en vigueur ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….

11/ Quelles seront les modifications qui apparaîtront dans l’historique machine ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….



          Évaluation par le formateur Ou Voir fiche d’auto correction

                   Choisir l’une ou l’autre des formulations en fonction du type d’évaluation.




Académie de Lyon                                                                                  6/6
MI IV 112 B




                            Justifier le choix d’un
                           composant pneumatique




                                Fiche de synthèse




En réalisant ce dossier, j’ai appris :

1/à comparer différentes solutions pour réaliser une même fonction.
2/ repérer et identifier des nouveaux composants.
3/critiquer différentes solutions et en retenir une.




Académie de Lyon                                                           7/7

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Mi Iv 112 B Copy

  • 1. MI IV 112 B Par rapport aux fonctions pneumatiques à réaliser, justifier le choix des composants Maintenance industrielle Niveau IV CAFOC - GIP de l’académie de Lyon - 39, rue Pierre Baizet - CP201 - 69336 Lyon cedex 09 Académie de Lyon 04 72 19 80 21 - 04 78 47 27 11 - gipal-cafoc@ac-lyon.fr 1/1
  • 2. MI IV 112 B Par rapport aux fonctions pneumatiques à réaliser, justifier le choix des composants. Ordre Le dispositif mécanique de commande de descente de lame de la de cisaille guillotine a été remplacé par un dispositif à commande travail pneumatique. Etudier le nouveau dispositif,qui fait apparaître cette modification dans l’historique machine. Compétence Justifier le choix de composants pneumatiques. Objectif Critiquer les solutions pour être capable d’envisager les modifications. Pré-requis Connaître et reconnaître les composants mis en œuvre au cours de cette nouvelle implantation. Matériel Catalogue PARKER pneumatique, LEGRIS. nécessaire Conditions de Respecter celles en pratique sur le système. sécurité Durée 2H Ce signe indique que cette activité nécessite une évaluation. Lorsqu’il est présent, faites appel à votre formateur. Académie de Lyon 2/2
  • 3. MI IV 112 B Étude de l'activité La cisaille guillotine qui équipe l’atelier a subi une série de modifications pour la rendre compatible avec les nouvelles normes de sécurité actuellement en vigueur et fixées par le code du travail. Un dispositif pneumatique a donc remplacé l’ancien système mécanique permettant la commande de l’embrayage. Travail à réaliser : 1/ comparer les deux schémas Fig 1 et Fig 2 et dresser la liste des modifications. Académie de Lyon 3/3
  • 5. MI-IV-13-C1 2/ Quelles énergies sont nécessaires pour assurer son fonctionnement ? ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. 3/ En vous aidant du schéma Fig 2, compléter et décrire le cycle de fonctionnement de cette cisaille : Volant 5 Appuyer en rotation sur 1 Lame en haut 4/ Sur site : CONSIGNER LA MACHINE 5/ Etablir le schéma de l’installation pneumatique : Académie de Lyon 5/5
  • 6. 6/ Dresser la liste des nouveaux composants pneumatiques mis en œuvre et indiquer leurs caractéristiques. MI-IV-13-C1 Nom du composant Caractéristiques Observations 7/ Aurait-on pu envisager une autre solution, ex : Electrique, hydraulique ou autre ! Justifier votre choix. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 8/ Quelles raisons ont poussé le bureau d’étude à choisir cette solution ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 9/ Quelle type de maintenance allez vous préconiser pour ce nouveau matériel ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 10/La solution retenue assure-t- elle la protection liée aux nouvelles normes de sécurité actuellement en vigueur ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. 11/ Quelles seront les modifications qui apparaîtront dans l’historique machine ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. Évaluation par le formateur Ou Voir fiche d’auto correction Choisir l’une ou l’autre des formulations en fonction du type d’évaluation. Académie de Lyon 6/6
  • 7. MI IV 112 B Justifier le choix d’un composant pneumatique Fiche de synthèse En réalisant ce dossier, j’ai appris : 1/à comparer différentes solutions pour réaliser une même fonction. 2/ repérer et identifier des nouveaux composants. 3/critiquer différentes solutions et en retenir une. Académie de Lyon 7/7