2. Вимова ненаголошених і наголошених
голосних. Ненаголошені голосні [е] ,
[ и ],[ о ] в коренях слів
3. Навчитися правильно вимовляти і
писати слова з ненаголошеними
голосними [е], [и], [о], перевіряти
правильність написання за
допомогою правила.
Розвивати правописні навички,
орфографічну пильність.
Виховувати любов до природи,
образного слова.
“ Літери е, и в коренях слів ”
4.
5.
6. Яку літеру писати - е чи и?
1. Написання букв на позначення ненаголошених
[е], [и] перевіряємо наголосом: село – сѐла.
2. У коренях слів пишемо е:
якщо при зміні слова сумнівний випадає:
вітер – вітру;
у сполуках -ере-, -еле-: дерево, ожеледь;
якщо при зміні слова сумнівний звук чергується
з [і]: інею// іній.
3.Букву и пишемо у сполуках -ри-,-ли- у відкритих
складах: гли/бо/кий, кри/ши/ти.
7. Січень
Всі річки нині в обнові,
Біле скло над бережком.
Ходить Січень по діброві,
Застеляє світ сніжком.
Вишні в інею розквітли,
В білих шубах всі дубки.
Позирають ночі світлі
В розмальовані шибки.
Є вже саночки новенькі,
Є хороші ковзани.
А мороз веселий дзенька,
Налітає з далини!
8. Січень, бережком застеляє, інею, позира-
ють, шибки, веселий.
Правила
1. Написання е, и перевіряємо наголосом.
2. Якщо при зміні слова сумнівний випадає,
пишемо е.
3. У сполуках -ере-, -еле- пишемо е.
4. Якщо при зміні слова сумнівний чергується з
[і], пишемо е.
5. Букву и пишемо у сполуках -ри-, -ли- у
відкритих складах.
Код -2 3 1 4 1 1 1
9. ВІРУСИ
Забув Недовчив Лінощі
Орфографічна помилка - написання слова з
порушенням правила.
Зима
Засипало снігом дороги та стижки. Замрі-
яно стоять дирева у миреживі інию.
А які чудові земові ранки! На шебках вікон
бачу різні візерунки. Здається, що жодин
художник не зміг би створити такого дива.
10. Зима
Засипало снігом дороги та стежки. Замрі-
яно стоять дерева у мереживі інею.
А які чудові зимові ранки! На шибках
вікон бачу різні візерунки. Здається, що
жоден художник не зміг би створити такого
дива.
11. Мереживо – один із видів декоративного
мистецтва; ажурні, сітчасті декоративні вироби з
шовкових, лляних, бавовняних, металевих та
інших ниток.
12. Під снігами в підз…меллі
В постелі м'якій з…мляній,
Де немає світла дня,
З…рня причаїлося.
Там не холодно з…рнинці ,
Вона спить, мов на п…ринці,
І хороші бачить сни
Про в…сни дні в…селі. Під снігами в підземеллі
В земляній м'якій постелі,
Де немає світла дня,
Причаїлося зерня.
Там не холодно зернинці ,
Вона спить, мов на перинці,
І хороші бачить сни
Про веселі дні весни .
17. Навчитися правильно вимовляти і
писати слова з ненаголошеними
голосними [е], [и], [о], перевіряти
правильність написання за
допомогою правила.
Розвивати правописні навички,
орфографічну пильність.
Виховувати любов до природи,
образного слова.
Долаючи шлях, я дізнався….
навчився….
Найцікавіше мені було…
18. 1. Узяти орфографічний словник
2. Вправа 220 (письмово)
або
Скласти вірш про зиму,
використовуючи слова з
орфограмою “ Літери
е , и в коренях слів ” .