SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Сходинка інтелектуалів
Сходинка дослідників
Сходинка гравців
Сходинка кодувальників
Сходинка коректорів
Сходинка творчості
Сходинка художників
Вимова ненаголошених і наголошених
голосних. Ненаголошені голосні [е] ,
[ и ],[ о ] в коренях слів
Навчитися правильно вимовляти і
писати слова з ненаголошеними
голосними [е], [и], [о], перевіряти
правильність написання за
допомогою правила.
Розвивати правописні навички,
орфографічну пильність.
Виховувати любов до природи,
образного слова.
“ Літери е, и в коренях слів ”
Яку літеру писати - е чи и?
1. Написання букв на позначення ненаголошених
[е], [и] перевіряємо наголосом: село – сѐла.
2. У коренях слів пишемо е:
 якщо при зміні слова сумнівний випадає:
вітер – вітру;
 у сполуках -ере-, -еле-: дерево, ожеледь;
 якщо при зміні слова сумнівний звук чергується
з [і]: інею// іній.
3.Букву и пишемо у сполуках -ри-,-ли- у відкритих
складах: гли/бо/кий, кри/ши/ти.
Січень
Всі річки нині в обнові,
Біле скло над бережком.
Ходить Січень по діброві,
Застеляє світ сніжком.
Вишні в інею розквітли,
В білих шубах всі дубки.
Позирають ночі світлі
В розмальовані шибки.
Є вже саночки новенькі,
Є хороші ковзани.
А мороз веселий дзенька,
Налітає з далини!
Січень, бережком застеляє, інею, позира-
ють, шибки, веселий.
Правила
1. Написання е, и перевіряємо наголосом.
2. Якщо при зміні слова сумнівний випадає,
пишемо е.
3. У сполуках -ере-, -еле- пишемо е.
4. Якщо при зміні слова сумнівний чергується з
[і], пишемо е.
5. Букву и пишемо у сполуках -ри-, -ли- у
відкритих складах.
Код -2 3 1 4 1 1 1
ВІРУСИ
Забув Недовчив Лінощі
Орфографічна помилка - написання слова з
порушенням правила.
Зима
Засипало снігом дороги та стижки. Замрі-
яно стоять дирева у миреживі інию.
А які чудові земові ранки! На шебках вікон
бачу різні візерунки. Здається, що жодин
художник не зміг би створити такого дива.
Зима
Засипало снігом дороги та стежки. Замрі-
яно стоять дерева у мереживі інею.
А які чудові зимові ранки! На шибках
вікон бачу різні візерунки. Здається, що
жоден художник не зміг би створити такого
дива.
Мереживо – один із видів декоративного
мистецтва; ажурні, сітчасті декоративні вироби з
шовкових, лляних, бавовняних, металевих та
інших ниток.
Під снігами в підз…меллі
В постелі м'якій з…мляній,
Де немає світла дня,
З…рня причаїлося.
Там не холодно з…рнинці ,
Вона спить, мов на п…ринці,
І хороші бачить сни
Про в…сни дні в…селі. Під снігами в підземеллі
В земляній м'якій постелі,
Де немає світла дня,
Причаїлося зерня.
Там не холодно зернинці ,
Вона спить, мов на перинці,
І хороші бачить сни
Про веселі дні весни .

Ольга Дідик . Дорога до храму
Ольга Дідик . Зимовий пейзаж
Ольга Дідик . Зимова казка
Ольга Дідик . Зимовий настрій
Навчитися правильно вимовляти і
писати слова з ненаголошеними
голосними [е], [и], [о], перевіряти
правильність написання за
допомогою правила.
Розвивати правописні навички,
орфографічну пильність.
Виховувати любов до природи,
образного слова.
Долаючи шлях, я дізнався….
навчився….
Найцікавіше мені було…
1. Узяти орфографічний словник
2. Вправа 220 (письмово)
або
Скласти вірш про зиму,
використовуючи слова з
орфограмою “ Літери
е , и в коренях слів ” .

More Related Content

What's hot

узагальнення про спр
узагальнення про спрузагальнення про спр
узагальнення про спрZgircea Alla
 
мова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкування
мова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкуваннямова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкування
мова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкуванняТетяна Шинкаренко
 
Дорожня карта для філолога в НУШ
Дорожня карта для філолога в НУШДорожня карта для філолога в НУШ
Дорожня карта для філолога в НУШAdriana Himinets
 
Усний переказ тексту з елементами опису природи
Усний переказ тексту з елементами опису природиУсний переказ тексту з елементами опису природи
Усний переказ тексту з елементами опису природиlarisanishchyk
 
ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ
ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ
ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯDmytro Kryvenko
 
Складносурядне речення (презентація) 9 клас мова
Складносурядне речення (презентація) 9 клас моваСкладносурядне речення (презентація) 9 клас мова
Складносурядне речення (презентація) 9 клас моваTykhomirovaKaterina
 
число іменників.-6-клас
число іменників.-6-класчисло іменників.-6-клас
число іменників.-6-класIrina Vasilina
 
дієприкметник як особлива форма дієслова
дієприкметник як особлива форма дієсловадієприкметник як особлива форма дієслова
дієприкметник як особлива форма дієсловаТетяна Шинкаренко
 
презентація. написання слів іншомовного походження
презентація. написання слів іншомовного походженняпрезентація. написання слів іншомовного походження
презентація. написання слів іншомовного походженняmetodist_selid
 
Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителя
 Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителя Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителя
Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителяrussoua
 
числівник кількісні, порядкові копия
числівник кількісні,  порядкові   копиячислівник кількісні,  порядкові   копия
числівник кількісні, порядкові копияТетяна Шинкаренко
 
Дидактичний матеріал з теми "Іменник " 6 клас
Дидактичний матеріал з теми "Іменник " 6 класДидактичний матеріал з теми "Іменник " 6 клас
Дидактичний матеріал з теми "Іменник " 6 класViсtoria Gontarenko
 
Словосполучення і речення. головні і другорядні члени речення. однорідні  чле...
Словосполучення і речення. головні і другорядні члени речення. однорідні  чле...Словосполучення і речення. головні і другорядні члени речення. однорідні  чле...
Словосполучення і речення. головні і другорядні члени речення. однорідні  чле...lidiyavergoti
 
Дієприкметник. Особлива форма дієслова
Дієприкметник. Особлива форма дієсловаДієприкметник. Особлива форма дієслова
Дієприкметник. Особлива форма дієсловаТетяна Шинкаренко
 
Урок української літератури 6 клас Леся Українка "Мрії", "Як дитиною, бувало..."
Урок української літератури 6 клас Леся Українка "Мрії", "Як дитиною, бувало..."Урок української літератури 6 клас Леся Українка "Мрії", "Як дитиною, бувало..."
Урок української літератури 6 клас Леся Українка "Мрії", "Як дитиною, бувало..."polyatikinalyubov
 
Vidokremleni chleny rechennya
Vidokremleni chleny rechennyaVidokremleni chleny rechennya
Vidokremleni chleny rechennyavalentina31415
 

What's hot (20)

узагальнення про спр
узагальнення про спрузагальнення про спр
узагальнення про спр
 
мова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкування
мова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкуваннямова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкування
мова і мовлення. види мовленнєвої діяльності. ситуація спілкування
 
Дорожня карта для філолога в НУШ
Дорожня карта для філолога в НУШДорожня карта для філолога в НУШ
Дорожня карта для філолога в НУШ
 
Усний переказ тексту з елементами опису природи
Усний переказ тексту з елементами опису природиУсний переказ тексту з елементами опису природи
Усний переказ тексту з елементами опису природи
 
ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ
ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ
ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ
 
Складносурядне речення (презентація) 9 клас мова
Складносурядне речення (презентація) 9 клас моваСкладносурядне речення (презентація) 9 клас мова
Складносурядне речення (презентація) 9 клас мова
 
Не з дієсловами
Не з дієсловамиНе з дієсловами
Не з дієсловами
 
число іменників.-6-клас
число іменників.-6-класчисло іменників.-6-клас
число іменників.-6-клас
 
леся українка дітям
леся українка   дітямлеся українка   дітям
леся українка дітям
 
дієприкметник як особлива форма дієслова
дієприкметник як особлива форма дієсловадієприкметник як особлива форма дієслова
дієприкметник як особлива форма дієслова
 
Презентація на атестацію
Презентація на атестаціюПрезентація на атестацію
Презентація на атестацію
 
презентація. написання слів іншомовного походження
презентація. написання слів іншомовного походженняпрезентація. написання слів іншомовного походження
презентація. написання слів іншомовного походження
 
Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителя
 Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителя Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителя
Досвід роботи Стоцької К. В. - асистента вчителя
 
орфоепічна помилка
орфоепічна помилка   орфоепічна помилка
орфоепічна помилка
 
числівник кількісні, порядкові копия
числівник кількісні,  порядкові   копиячислівник кількісні,  порядкові   копия
числівник кількісні, порядкові копия
 
Дидактичний матеріал з теми "Іменник " 6 клас
Дидактичний матеріал з теми "Іменник " 6 класДидактичний матеріал з теми "Іменник " 6 клас
Дидактичний матеріал з теми "Іменник " 6 клас
 
Словосполучення і речення. головні і другорядні члени речення. однорідні  чле...
Словосполучення і речення. головні і другорядні члени речення. однорідні  чле...Словосполучення і речення. головні і другорядні члени речення. однорідні  чле...
Словосполучення і речення. головні і другорядні члени речення. однорідні  чле...
 
Дієприкметник. Особлива форма дієслова
Дієприкметник. Особлива форма дієсловаДієприкметник. Особлива форма дієслова
Дієприкметник. Особлива форма дієслова
 
Урок української літератури 6 клас Леся Українка "Мрії", "Як дитиною, бувало..."
Урок української літератури 6 клас Леся Українка "Мрії", "Як дитиною, бувало..."Урок української літератури 6 клас Леся Українка "Мрії", "Як дитиною, бувало..."
Урок української літератури 6 клас Леся Українка "Мрії", "Як дитиною, бувало..."
 
Vidokremleni chleny rechennya
Vidokremleni chleny rechennyaVidokremleni chleny rechennya
Vidokremleni chleny rechennya
 

Similar to Вимова ненаголошених і наголошених голосних (Вінцковська В.П.)

Редагування текстів
Редагування текстівРедагування текстів
Редагування текстівSvitlana ZHyvolup
 
відкритий урок на атестацію
відкритий урок на атестаціювідкритий урок на атестацію
відкритий урок на атестаціюpr1nc1k
 
відкритий урок на атестацію 6 клас відкриті уроки
відкритий урок на атестацію 6 клас відкриті урокивідкритий урок на атестацію 6 клас відкриті уроки
відкритий урок на атестацію 6 клас відкриті урокиpr1nc1k
 
завдання з української мови для літньої школи
завдання з української мови для літньої школизавдання з української мови для літньої школи
завдання з української мови для літньої школиSevindzh Imanova
 
завдання з української мови для літньої школи
завдання з української мови для літньої школизавдання з української мови для літньої школи
завдання з української мови для літньої школиSevindzh Imanova
 
Конспект уроку усний твір-опис
Конспект уроку усний твір-описКонспект уроку усний твір-опис
Конспект уроку усний твір-описlarisanishchyk
 
Bukvar 1-klas-ivanycja-2018-1
Bukvar 1-klas-ivanycja-2018-1Bukvar 1-klas-ivanycja-2018-1
Bukvar 1-klas-ivanycja-2018-1kreidaros1
 
Відмінювання іменників І відміни
Відмінювання іменників І відміниВідмінювання іменників І відміни
Відмінювання іменників І відміниAlla
 
подолання дисграфії у молодших школярів
подолання дисграфії у молодших школярівподолання дисграфії у молодших школярів
подолання дисграфії у молодших школярівІнна Жидких
 
Семинар "Комунікативні технології в початковій школі"
Семинар "Комунікативні технології в початковій школі"Семинар "Комунікативні технології в початковій школі"
Семинар "Комунікативні технології в початковій школі"Ugledar_UVK
 
Творчі завдання з української мови для 4 класу
Творчі завдання з української мови для 4 класуТворчі завдання з української мови для 4 класу
Творчі завдання з української мови для 4 класуКовпитська ЗОШ
 
Творчі завдання з української мови для 4 класу
Творчі завдання з української мови для 4 класуТворчі завдання з української мови для 4 класу
Творчі завдання з української мови для 4 класуКовпитська ЗОШ
 
2_um_s_2019_1.pdf
2_um_s_2019_1.pdf2_um_s_2019_1.pdf
2_um_s_2019_1.pdfavtor11book
 
2 klas-ukrmova-sapun-2019-1
2 klas-ukrmova-sapun-2019-12 klas-ukrmova-sapun-2019-1
2 klas-ukrmova-sapun-2019-1cgf gfgfg
 
Ukrajinska mova-2-klas-sapun-2019-1
Ukrajinska mova-2-klas-sapun-2019-1Ukrajinska mova-2-klas-sapun-2019-1
Ukrajinska mova-2-klas-sapun-2019-1kreidaros1
 

Similar to Вимова ненаголошених і наголошених голосних (Вінцковська В.П.) (20)

Редагування текстів
Редагування текстівРедагування текстів
Редагування текстів
 
відкритий урок на атестацію
відкритий урок на атестаціювідкритий урок на атестацію
відкритий урок на атестацію
 
відкритий урок на атестацію 6 клас відкриті уроки
відкритий урок на атестацію 6 клас відкриті урокивідкритий урок на атестацію 6 клас відкриті уроки
відкритий урок на атестацію 6 клас відкриті уроки
 
завдання з української мови для літньої школи
завдання з української мови для літньої школизавдання з української мови для літньої школи
завдання з української мови для літньої школи
 
завдання з української мови для літньої школи
завдання з української мови для літньої школизавдання з української мови для літньої школи
завдання з української мови для літньої школи
 
Конспект уроку усний твір-опис
Конспект уроку усний твір-описКонспект уроку усний твір-опис
Конспект уроку усний твір-опис
 
Ukrmova2012 1
Ukrmova2012 1Ukrmova2012 1
Ukrmova2012 1
 
Bukvar 1-klas-ivanycja-2018-1
Bukvar 1-klas-ivanycja-2018-1Bukvar 1-klas-ivanycja-2018-1
Bukvar 1-klas-ivanycja-2018-1
 
1
11
1
 
АБЕТКА
АБЕТКААБЕТКА
АБЕТКА
 
1
11
1
 
Відмінювання іменників І відміни
Відмінювання іменників І відміниВідмінювання іменників І відміни
Відмінювання іменників І відміни
 
3
33
3
 
подолання дисграфії у молодших школярів
подолання дисграфії у молодших школярівподолання дисграфії у молодших школярів
подолання дисграфії у молодших школярів
 
Семинар "Комунікативні технології в початковій школі"
Семинар "Комунікативні технології в початковій школі"Семинар "Комунікативні технології в початковій школі"
Семинар "Комунікативні технології в початковій школі"
 
Творчі завдання з української мови для 4 класу
Творчі завдання з української мови для 4 класуТворчі завдання з української мови для 4 класу
Творчі завдання з української мови для 4 класу
 
Творчі завдання з української мови для 4 класу
Творчі завдання з української мови для 4 класуТворчі завдання з української мови для 4 класу
Творчі завдання з української мови для 4 класу
 
2_um_s_2019_1.pdf
2_um_s_2019_1.pdf2_um_s_2019_1.pdf
2_um_s_2019_1.pdf
 
2 klas-ukrmova-sapun-2019-1
2 klas-ukrmova-sapun-2019-12 klas-ukrmova-sapun-2019-1
2 klas-ukrmova-sapun-2019-1
 
Ukrajinska mova-2-klas-sapun-2019-1
Ukrajinska mova-2-klas-sapun-2019-1Ukrajinska mova-2-klas-sapun-2019-1
Ukrajinska mova-2-klas-sapun-2019-1
 

More from yullinka

Портфоліо вчителя інформатики
Портфоліо вчителя інформатикиПортфоліо вчителя інформатики
Портфоліо вчителя інформатикиyullinka
 
Кімната-музей життєвого і літературного шляху Олени Пчілки
Кімната-музей життєвого і літературного шляху Олени ПчілкиКімната-музей життєвого і літературного шляху Олени Пчілки
Кімната-музей життєвого і літературного шляху Олени Пчілкиyullinka
 
Привітання з 8 березня
Привітання з 8 березняПривітання з 8 березня
Привітання з 8 березняyullinka
 
Розвиток творчих здібностей шляхом синтезу різних видів мистецтв
Розвиток творчих  здібностей шляхом синтезу різних видів мистецтвРозвиток творчих  здібностей шляхом синтезу різних видів мистецтв
Розвиток творчих здібностей шляхом синтезу різних видів мистецтвyullinka
 
Розвиток навичок швидкого читання
Розвиток навичок швидкого читанняРозвиток навичок швидкого читання
Розвиток навичок швидкого читанняyullinka
 
Проектна і дослідницька діяльність учнів початкової школи
Проектна і дослідницька діяльність учнів початкової школиПроектна і дослідницька діяльність учнів початкової школи
Проектна і дослідницька діяльність учнів початкової школиyullinka
 
Пам'ятники Т. Г. Шевченку
Пам'ятники Т. Г. ШевченкуПам'ятники Т. Г. Шевченку
Пам'ятники Т. Г. Шевченкуyullinka
 
Тарас Шевченко – художник
Тарас Шевченко – художникТарас Шевченко – художник
Тарас Шевченко – художникyullinka
 
Шевченко в Петербурзі
Шевченко в ПетербурзіШевченко в Петербурзі
Шевченко в Петербурзіyullinka
 
Творчість Т.Г. Шевченка періоду заслання
Творчість Т.Г. Шевченка періоду засланняТворчість Т.Г. Шевченка періоду заслання
Творчість Т.Г. Шевченка періоду засланняyullinka
 
Останні роки життя Т.Г. Шевченка
Останні роки життя Т.Г. ШевченкаОстанні роки життя Т.Г. Шевченка
Останні роки життя Т.Г. Шевченкаyullinka
 
Metodichnoyi komisiyi predmetiv_gumanitarnoyi_pidgotovki_ta_suspilnih_disciplin
Metodichnoyi komisiyi predmetiv_gumanitarnoyi_pidgotovki_ta_suspilnih_disciplinMetodichnoyi komisiyi predmetiv_gumanitarnoyi_pidgotovki_ta_suspilnih_disciplin
Metodichnoyi komisiyi predmetiv_gumanitarnoyi_pidgotovki_ta_suspilnih_disciplinyullinka
 
Шляхами полтавськими (Тарас Шевченко і Полтавщина)
Шляхами полтавськими (Тарас Шевченко і Полтавщина)Шляхами полтавськими (Тарас Шевченко і Полтавщина)
Шляхами полтавськими (Тарас Шевченко і Полтавщина)yullinka
 
Рівнева диференція на уроках математики
Рівнева диференція на уроках математикиРівнева диференція на уроках математики
Рівнева диференція на уроках математикиyullinka
 
Розвиток зв’язного мовлення молодших школярів
Розвиток зв’язного мовлення молодших школярівРозвиток зв’язного мовлення молодших школярів
Розвиток зв’язного мовлення молодших школярівyullinka
 
Організація пошуково-конструкторської діяльності учнів при проектуванні об'єк...
Організація пошуково-конструкторської діяльності учнів при проектуванні об'єк...Організація пошуково-конструкторської діяльності учнів при проектуванні об'єк...
Організація пошуково-конструкторської діяльності учнів при проектуванні об'єк...yullinka
 
Розвиток пізнавальної активності та творчого мислення учнів початкових класів
Розвиток пізнавальної активності та творчого мислення учнів початкових класівРозвиток пізнавальної активності та творчого мислення учнів початкових класів
Розвиток пізнавальної активності та творчого мислення учнів початкових класівyullinka
 
Творче використання педагогічної спадщини Василя Олександровича Сухомлинськог...
Творче використання педагогічної спадщини Василя Олександровича Сухомлинськог...Творче використання педагогічної спадщини Василя Олександровича Сухомлинськог...
Творче використання педагогічної спадщини Василя Олександровича Сухомлинськог...yullinka
 
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках світової літера...
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках світової літера...Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках світової літера...
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках світової літера...yullinka
 
Привітання з новим 2014 роком!
Привітання з новим 2014 роком!Привітання з новим 2014 роком!
Привітання з новим 2014 роком!yullinka
 

More from yullinka (20)

Портфоліо вчителя інформатики
Портфоліо вчителя інформатикиПортфоліо вчителя інформатики
Портфоліо вчителя інформатики
 
Кімната-музей життєвого і літературного шляху Олени Пчілки
Кімната-музей життєвого і літературного шляху Олени ПчілкиКімната-музей життєвого і літературного шляху Олени Пчілки
Кімната-музей життєвого і літературного шляху Олени Пчілки
 
Привітання з 8 березня
Привітання з 8 березняПривітання з 8 березня
Привітання з 8 березня
 
Розвиток творчих здібностей шляхом синтезу різних видів мистецтв
Розвиток творчих  здібностей шляхом синтезу різних видів мистецтвРозвиток творчих  здібностей шляхом синтезу різних видів мистецтв
Розвиток творчих здібностей шляхом синтезу різних видів мистецтв
 
Розвиток навичок швидкого читання
Розвиток навичок швидкого читанняРозвиток навичок швидкого читання
Розвиток навичок швидкого читання
 
Проектна і дослідницька діяльність учнів початкової школи
Проектна і дослідницька діяльність учнів початкової школиПроектна і дослідницька діяльність учнів початкової школи
Проектна і дослідницька діяльність учнів початкової школи
 
Пам'ятники Т. Г. Шевченку
Пам'ятники Т. Г. ШевченкуПам'ятники Т. Г. Шевченку
Пам'ятники Т. Г. Шевченку
 
Тарас Шевченко – художник
Тарас Шевченко – художникТарас Шевченко – художник
Тарас Шевченко – художник
 
Шевченко в Петербурзі
Шевченко в ПетербурзіШевченко в Петербурзі
Шевченко в Петербурзі
 
Творчість Т.Г. Шевченка періоду заслання
Творчість Т.Г. Шевченка періоду засланняТворчість Т.Г. Шевченка періоду заслання
Творчість Т.Г. Шевченка періоду заслання
 
Останні роки життя Т.Г. Шевченка
Останні роки життя Т.Г. ШевченкаОстанні роки життя Т.Г. Шевченка
Останні роки життя Т.Г. Шевченка
 
Metodichnoyi komisiyi predmetiv_gumanitarnoyi_pidgotovki_ta_suspilnih_disciplin
Metodichnoyi komisiyi predmetiv_gumanitarnoyi_pidgotovki_ta_suspilnih_disciplinMetodichnoyi komisiyi predmetiv_gumanitarnoyi_pidgotovki_ta_suspilnih_disciplin
Metodichnoyi komisiyi predmetiv_gumanitarnoyi_pidgotovki_ta_suspilnih_disciplin
 
Шляхами полтавськими (Тарас Шевченко і Полтавщина)
Шляхами полтавськими (Тарас Шевченко і Полтавщина)Шляхами полтавськими (Тарас Шевченко і Полтавщина)
Шляхами полтавськими (Тарас Шевченко і Полтавщина)
 
Рівнева диференція на уроках математики
Рівнева диференція на уроках математикиРівнева диференція на уроках математики
Рівнева диференція на уроках математики
 
Розвиток зв’язного мовлення молодших школярів
Розвиток зв’язного мовлення молодших школярівРозвиток зв’язного мовлення молодших школярів
Розвиток зв’язного мовлення молодших школярів
 
Організація пошуково-конструкторської діяльності учнів при проектуванні об'єк...
Організація пошуково-конструкторської діяльності учнів при проектуванні об'єк...Організація пошуково-конструкторської діяльності учнів при проектуванні об'єк...
Організація пошуково-конструкторської діяльності учнів при проектуванні об'єк...
 
Розвиток пізнавальної активності та творчого мислення учнів початкових класів
Розвиток пізнавальної активності та творчого мислення учнів початкових класівРозвиток пізнавальної активності та творчого мислення учнів початкових класів
Розвиток пізнавальної активності та творчого мислення учнів початкових класів
 
Творче використання педагогічної спадщини Василя Олександровича Сухомлинськог...
Творче використання педагогічної спадщини Василя Олександровича Сухомлинськог...Творче використання педагогічної спадщини Василя Олександровича Сухомлинськог...
Творче використання педагогічної спадщини Василя Олександровича Сухомлинськог...
 
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках світової літера...
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках світової літера...Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках світової літера...
Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках світової літера...
 
Привітання з новим 2014 роком!
Привітання з новим 2014 роком!Привітання з новим 2014 роком!
Привітання з новим 2014 роком!
 

Recently uploaded

Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейvitaliyinformatik
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаAdriana Himinets
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxAlexanderSholk
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 

Recently uploaded (15)

17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 

Вимова ненаголошених і наголошених голосних (Вінцковська В.П.)

  • 1. Сходинка інтелектуалів Сходинка дослідників Сходинка гравців Сходинка кодувальників Сходинка коректорів Сходинка творчості Сходинка художників
  • 2. Вимова ненаголошених і наголошених голосних. Ненаголошені голосні [е] , [ и ],[ о ] в коренях слів
  • 3. Навчитися правильно вимовляти і писати слова з ненаголошеними голосними [е], [и], [о], перевіряти правильність написання за допомогою правила. Розвивати правописні навички, орфографічну пильність. Виховувати любов до природи, образного слова. “ Літери е, и в коренях слів ”
  • 4.
  • 5.
  • 6. Яку літеру писати - е чи и? 1. Написання букв на позначення ненаголошених [е], [и] перевіряємо наголосом: село – сѐла. 2. У коренях слів пишемо е:  якщо при зміні слова сумнівний випадає: вітер – вітру;  у сполуках -ере-, -еле-: дерево, ожеледь;  якщо при зміні слова сумнівний звук чергується з [і]: інею// іній. 3.Букву и пишемо у сполуках -ри-,-ли- у відкритих складах: гли/бо/кий, кри/ши/ти.
  • 7. Січень Всі річки нині в обнові, Біле скло над бережком. Ходить Січень по діброві, Застеляє світ сніжком. Вишні в інею розквітли, В білих шубах всі дубки. Позирають ночі світлі В розмальовані шибки. Є вже саночки новенькі, Є хороші ковзани. А мороз веселий дзенька, Налітає з далини!
  • 8. Січень, бережком застеляє, інею, позира- ють, шибки, веселий. Правила 1. Написання е, и перевіряємо наголосом. 2. Якщо при зміні слова сумнівний випадає, пишемо е. 3. У сполуках -ере-, -еле- пишемо е. 4. Якщо при зміні слова сумнівний чергується з [і], пишемо е. 5. Букву и пишемо у сполуках -ри-, -ли- у відкритих складах. Код -2 3 1 4 1 1 1
  • 9. ВІРУСИ Забув Недовчив Лінощі Орфографічна помилка - написання слова з порушенням правила. Зима Засипало снігом дороги та стижки. Замрі- яно стоять дирева у миреживі інию. А які чудові земові ранки! На шебках вікон бачу різні візерунки. Здається, що жодин художник не зміг би створити такого дива.
  • 10. Зима Засипало снігом дороги та стежки. Замрі- яно стоять дерева у мереживі інею. А які чудові зимові ранки! На шибках вікон бачу різні візерунки. Здається, що жоден художник не зміг би створити такого дива.
  • 11. Мереживо – один із видів декоративного мистецтва; ажурні, сітчасті декоративні вироби з шовкових, лляних, бавовняних, металевих та інших ниток.
  • 12. Під снігами в підз…меллі В постелі м'якій з…мляній, Де немає світла дня, З…рня причаїлося. Там не холодно з…рнинці , Вона спить, мов на п…ринці, І хороші бачить сни Про в…сни дні в…селі. Під снігами в підземеллі В земляній м'якій постелі, Де немає світла дня, Причаїлося зерня. Там не холодно зернинці , Вона спить, мов на перинці, І хороші бачить сни Про веселі дні весни .
  • 13.  Ольга Дідик . Дорога до храму
  • 14. Ольга Дідик . Зимовий пейзаж
  • 15. Ольга Дідик . Зимова казка
  • 16. Ольга Дідик . Зимовий настрій
  • 17. Навчитися правильно вимовляти і писати слова з ненаголошеними голосними [е], [и], [о], перевіряти правильність написання за допомогою правила. Розвивати правописні навички, орфографічну пильність. Виховувати любов до природи, образного слова. Долаючи шлях, я дізнався…. навчився…. Найцікавіше мені було…
  • 18. 1. Узяти орфографічний словник 2. Вправа 220 (письмово) або Скласти вірш про зиму, використовуючи слова з орфограмою “ Літери е , и в коренях слів ” .