Dokumen tersebut membahas tentang guru masa depan dan karakteristik guru efektif. Guru efektif didefinisikan sebagai guru yang memiliki sikap penuh perhatian, mampu meningkatkan kemampuan siswa, dan mendayagunakan potensi dirinya dan lingkungan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dokumen tersebut juga menjelaskan peran, fungsi, tugas, dan kepribadian yang harus dimiliki oleh guru

1. GURU MASA DEPAN
Guru Efektif adalah guru yang memiliki sikap
penuh perhatian dan pantang penyerah, serta
mampu mengelola kelas dengan baik.
(Michael Marland, 1990: 13-14)

2. Pendapat lain
 Guru efektif adalah guru yang dapat
meningkatkan seluruh kemampuan siswa
ke arah yang lebih positif melalui
pengajarannya.(Clara R. Pudji Jogyanti,
1988: 62)
 Guru efektif adalah guru yang mampu
mendayagunakan (empowering) segala
potensi yang ada dalam dirinya dan di luar
dirinya untuk mencapi tujuan pemelajaran

3. Peran Guru menurut
(Adam&Decey)
 Pengajar
 Pemimpin kelas
 Pembimbing
 Pengatur lingkungan
 Partisipan
 Ekspeditor
 Perencana
 Supervisor
 Motivator
 Penanya
 Evaluator
 Konselor

4. Fungsi Guru
 Pendidik
 Didaktikus

5. Tugas Pokok Guru dalam
Pemelajaran
 Mempersiapkan program pemelajaran
 Melaksanakan program pemelajaran
 Melaksanakan evaluasi
 Melasanakan analisis evaluasi
 Melaksanakan tindak lanjut hasil evaluasi

6. Menciptakan Suasana Belajar
Mengajar yang Efektif
 Membangun Motivasi Siswa
 Melibatkan Siswa dalam Proses Belajar
Mengajar
 Pandai Menarik Minat Perhatian Siswa

7. Kebiasan Buruk Guru
 Sering Meninggalkan Kelas
 Tidak Menghargai Siswa
 Kurang Persiapan dalam Pemelajaran
 Pilih Kasih terhadap Siswa
 Menyuruh Siswa Menulis di Papan Tulis
 Tidak Disiplin
 Kurang Memperhatikan Siswa
 Materialistis

8. Kebiasaan Guru Efektif
 Erpikir pro-aktif
 Memiliki tujuan (visi dan misi) yang jelas
 Pandai membuat dan menentukan skala
prioritas
 Berpikir menang-menang (win-win)
 Senang bekerjasama
 Memperhatikan orang lain
 Selalu belajar sepanjang waktu

9. Kepribadian Guru Efektif
 Memiliki stabilitas emosi
 Percaya diri (optimis)
 Memiliki kesabaran
 Sederhana
 Tahu batas
 Adil
 Realistis
 Humoris
 Berpenampilan tenang
 Antusias
 Menghrgai peserta didik
 Selalu mawas diri
 Berpikir positif
 Disiplin
 Bertanggung jawab
 Berwibawa
 Perhatian terhadap siswa
 Selalu belajar
 Membangun citra diri
 Berpenmpilan menarik