El documento describe las actividades realizadas en un colegio como parte de un proyecto sobre el universo de palabras. Se construyó un planeta decorado con objetos cuyos nombres comenzaban con la letra "C", como parte del enfoque. También se trabajaron conceptos como figuras geométricas, partes del cuerpo y el día de la constitución. Para las partes del cuerpo, los estudiantes identificaron y nombraron las diferentes partes en un compañero y crearon materiales como fichas y murales.

1. 1
ACTIVIDADES
En el colegio donde hice las prácticas estuvimos trabajando con el proyecto del universo de
palabras estuvo muy interesante ya que montamos
el planeta de las palabras, en clase con una bola de
corcho, coloreado y decorado como si fuera un
planeta, y los situamos en una mesa a la que
llamamos el rincón del planeta. Conforme íbamos
trabajando conceptos con la letra “C”, poníamos
algún objeto correspondiente con dicha letra y
escribíamos la palabra en la pizarra y los niños la copiaban y la que estaba mejor escrita se
recortaba y se colocaba en el planeta.
A la hora de trabajar el proyecto estas son algunos de los conceptos trabajados:
Como comente anteriormente hemos trabajado: las figuras geométricas, La casa y sus
dependencias, las partes del cuerpo, Día de la constitución, y otras palabras que empiezan por
la “c”: coche, camomila, cubo, chupa chups, caramelo, etc.
ACTIVIDADES RESPECTO A LAS PARTES DEL CUERPO:
Antes de empezar a trabajar con las partes del cuerpo, sacamos a un niño a la asamblea y
vamos preguntando al resto que parte es, y ellos te van nombrando los ojos, la boca, nariz…
En general se saben casi todas las partes.
Actividades:
 Detección de conocimientos previos del cuerpo humano. Elaboración de una carta para
pedir información a las familias, acerca del elemento de trabajo que nos ocupa.
 Dibujamos sobre papel continuo la silueta de un niño de la clase, para luego ir colocando
poco a poco el nombre de las partes del cuerpo, así como los órganos principales.
 Ficha del nombre de las principales partes externas del cuerpo. Fichas de las diferentes
partes que podemos encontrar en la cara. Escribimos su nombre.
 Contamos el cuento ni un Beso a la fuerza, para trabajar el “DÍA INTERNACIONAL
CONTRA LA NO VIOLENCIA”. Realizamos dos fichas alusivas.
 Trabajamos los órganos internos del cuerpo, centrándonos en el corazón y el cerebro.
Escribimos sus nombres, y lo plasmamos en el mural.

2. 2
Algunas de las palabras que hemos trabajado en el planeta “C” son las siguientes:
Casa Calabaza Cordero

3. 3
Colegio Chupachups Camomila
Ceras Caramelo Caracoles