SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
Grandezas proporcionais (II):
    regra de três composta
        1. Proporcionalidade composta
     Observe as figuras:
                                         A



                                     4

                                B        5         C

                                             A’
                            x2




                                         8




                           B’                          C’
                                         10


                                 Triângulo
            Base                   Altura                         Área
              5                     4                            5. 4
                                                            A=        = 10
                                                                  2
                   x2                         x2                               x2x2
                                                                 10 . 8
             10                     8                       A=          = 40
                                                                   2
78        Matemática Elementar I – Caderno de Atividades




                                          B


                                          2


                                          A               4            C

                                          B’
                                     x3


                                          6
                                                 8


                                       A’                                        C’
                                                                  12


                                                     Triângulo
              Base                                     Altura                                      Área
                4                                             2                                    4.2
                                                                                              A=       =4
                                                                                                    2
                     x3                                           x3                                         x3x3
                                                                                               12 . 6
               12                                             6                           A=          = 36
                                                                                                 2



     Pelas figuras anteriores observamos que:

      Se uma grandeza é proporcional a outras, então os valores de suas medidas são
 proporcionais ao produto dos valores das medidas das outras.


     Vamos ver como funciona:

     a)
                                               Triângulo
                     Base                        Altura                      Área
                     10                              5                     25
                            x2                            x2                          x2 x2

                     20                              10                    100
Grandezas proporcionais (II): regra de três composta   79




     b)
                                           Triângulo
                Base                         Altura                        Área
                   7                           6                    21
                          x2                       x½                          x 2 x½

                   14                          3                    21


     c)
                                           Triângulo
              Base                Altura                            Área
               4                      3                               6
                     x2                   x½                                   x 2 x½
               8                   1,5                                6

      Agora, vamos seguir a resolução de um problema passo a passo, estudando a regra de
três composta.




          2. Regra de três composta
      Problemas que envolvem várias grandezas, direta ou inversamente proporcionais, são
resolvidos com o auxílio de uma regra chamada regra de três composta.
     Vejamos alguns exemplos:


      a) Dois operários, depois de 8 dias de serviço, receberam R$400,00. Quanto receberão 5
         operários por 12 dias de trabalho?


                               Operários           Tempo                  Valor
                                  2                8 dias            R$400,00
                                  5                12 dias                 x
80       Matemática Elementar I – Caderno de Atividades




      Analise, isoladamente e com cada uma das outras, a grandeza que contém o valor
 desconhecido. Assim:


                                       Operários            Valor
                 aumenta                    2             R$400,00         também
                                            5                x             aumenta



      Se 2 operários recebem R$400,00, 5 operários deverão receber mais. Então, as grandezas
 operário e valor são diretamente proporcionais. Portanto, a ordem das razões é:

                                                    2 400
                                                      e
                                                    5   x

                                       Tempo                Valor
                                       8 dias             R$400,00         também
                aumenta                                                    aumenta
                                       12 dias               x


      Se em 8 dias os operários recebem R$400,00, em 12 dias deverão receber mais. Então, as
 grandezas tempo e valor são diretamente proporcionais. Portanto, a ordem das razões é:


                                                    8 400
                                                      e
                                                   12   x



                                                            2 400    8
       Para as três grandezas, a ordem das razões é:         ,    e    .
                                                            5 x     12


                                            400 2 8  400 4    400 . 15
       Podemos concluir então que:             = . ⇒    = ⇒x=          = 1 500.
                                             x  5 12  x  15     4

       Resposta: 5 operários receberão por 12 dias de trabalho R$1.500,00.
Grandezas proporcionais (II): regra de três composta   81




      b) Um carro com a velocidade média de 80km/h percorre, em 2 dias de viagem, 1 800km.
         Se a velocidade for alterada para 60km/h, quanto tempo ele levará para percorrer
         3 375km?
                      Velocidade            Tempo                 Percurso
                       80km/h                2 dias               1 800km
                       60km/h                  x                  3 375km

                               Velocidade              Tempo
                                 80km/h                  2 dias
              diminui                                                           aumenta
                                 60km/h                     x


      Se a velocidade do carro for de 80km/h o tempo necessário é de 2 dias. Quando a
velocidade for de 60km/h o carro precisará de mais tempo. Então, velocidade e tempo são
grandezas inversamente proporcionais. Logo, a ordem das razões é:
                                            60    2
                                                e
                                            80    x

                                 Tempo                Percurso
                                  2 dias              1 800km
             aumenta                                                            aumenta
                                    x                  3 375km


     Se para percorrer 1 800km o carro leva 2 dias, para percorrer 3 375km o carro vai precisar
de mais tempo. Então, máquinas e tempo são grandezas diretamente proporcionais. Logo, a
ordem das razões é:
                                           2      1 800
                                               e
                                           x      3 375

      Para as três grandezas, a ordem das razões é: 60 , 2 e 1 800
                                                    80 x 3 375

      Então podemos concluir que: 2 = 60 . 1 800 ⇒ 2 = 2 ⇒ x = 5
                                  x 80 3 375       x 5

      Resposta: Serão necessários 5 dias.
82     Matemática Elementar I – Caderno de Atividades




     c) 6 máquinas trabalhando 4 horas produzem 200m de um tecido. Quantas máquinas
        serão necessárias para, em 3 horas, produzir 800m desse tecido?


                          Máquinas                 Tempo               Comprimento
                               6                        4h                200m
                               x                        3h                800m
                                        inversa

                                                  direta

                                     6 3 200  5 1
                                      = .    ⇒ = ⇒ x = 15
                                     x 4 800  x 3


     Resposta: Serão necessárias 15 máquinas.


     d) Uma turma de 20 pessoas foi acampar, levando alimentos suficientes para 21 dias, com
        3 refeições diárias. Chegando ao local, encontraram mais 15 pessoas. Por quantos dias
        terão alimento, se fizerem apenas 2 refeições diárias?


                           Pessoas                 Tempo               Refeições/dia
                              20                  21 dias                   3
                              35                        x                   2
                                       inversa               inversa

                               21 2 35   21 14
                                 = .   ⇒   =   ⇒ x = 18 dias
                               x  3 20   x 12


     Resposta: Terão alimento por apenas 18 dias.
Grandezas proporcionais (II): regra de três composta   83




Exercícios

Tente resolver os seguintes problemas:

1.    Cinco operários demoram 9 horas para retirar 1 000 tijolos da carroceria de um caminhão.
      Quantos tijolos 6 operários, com a mesma capacidade dos anteriores, conseguirão retirar
      em 5 horas?




2.    Cinco grupos de estudo com 4 alunos em cada grupo resolvem, em 2 horas, 36 problemas.
      Em quanto tempo 10 grupos de 8 alunos resolverão 72 problemas?




3.    Uma perfuradora de cartões, trabalhando 12 horas por dia, perfura 3 200 cartões em 8 dias.
      Quantas horas por dia deverá trabalhar para perfurar 5 000 cartões em 15 dias?
84      Matemática Elementar I – Caderno de Atividades




4.   Dezesseis operários fazem 720 peças em 6 dias. Quantos operários são necessários para
     fazer 2 160 peças em 24 dias?




5.   Um aluno efetua 200 operações em 2 dias, estudando 8 horas por dia. Em quantos dias esse
     aluno, estudando 2 horas por dia, efetuará 100 operações?




6.   Quantos homens são necessários para construir um muro de 150m de comprimento por
     10m de altura em 30 dias, sabendo que, nas mesmas condições, 25 homens constroem um
     muro de 50m de comprimento por 8m de altura, em 8 dias?
Grandezas proporcionais (II): regra de três composta   85




7.   Andando 14 horas por dia, com uma velocidade média de 30km/h, um carro leva 6 dias
     para percorrer 2 520km. Qual deve ser a velocidade média desse carro para ele percorrer
     essa mesma distância em 7 dias, andando 10 horas por dia?




8.   Numa indústria, 4 máquinas trabalhando 8 dias produzem 600 peças. Quantos dias serão
     necessários para que apenas 2 máquinas produzam 900 peças?




9.   Cinco operários trabalhando 6 horas por dia durante 10 dias produzem 200 objetos.
     Quantos objetos serão produzidos por 8 operários trabalhando 4 horas por dia durante 15
     dias?
86   Matemática Elementar I – Caderno de Atividades




Anotações

More Related Content

What's hot

Caos
CaosCaos
Caosunesp
 
Matematica 1 exercicios gabarito 05
Matematica 1 exercicios gabarito 05Matematica 1 exercicios gabarito 05
Matematica 1 exercicios gabarito 05comentada
 
02 potenciao e radiciao
02 potenciao e radiciao02 potenciao e radiciao
02 potenciao e radiciaoresolvidos
 
Prova concurso pm ms 2008
Prova concurso pm ms 2008Prova concurso pm ms 2008
Prova concurso pm ms 2008N3 Treinamentos
 
prof.Calazans(Mat. e suas tecnologias)-Simulado comentado 01
prof.Calazans(Mat. e suas tecnologias)-Simulado comentado 01prof.Calazans(Mat. e suas tecnologias)-Simulado comentado 01
prof.Calazans(Mat. e suas tecnologias)-Simulado comentado 01ProfCalazans
 
Matemática e suas tecnologias gabarito
Matemática e suas tecnologias gabaritoMatemática e suas tecnologias gabarito
Matemática e suas tecnologias gabaritofsolidaria
 
Matematica 1 exercicios gabarito 08
Matematica 1 exercicios gabarito 08Matematica 1 exercicios gabarito 08
Matematica 1 exercicios gabarito 08comentada
 
Simuladinho Diagnóstico 03
Simuladinho Diagnóstico 03Simuladinho Diagnóstico 03
Simuladinho Diagnóstico 03Prof. Materaldo
 
Funções
FunçõesFunções
Funçõesjasf13
 
prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 03
prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 03prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 03
prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 03ProfCalazans
 
prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 05
prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 05prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 05
prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 05ProfCalazans
 

What's hot (18)

Lista de revisão 01
Lista de revisão 01Lista de revisão 01
Lista de revisão 01
 
Caos
CaosCaos
Caos
 
Simuladinho 03
Simuladinho 03Simuladinho 03
Simuladinho 03
 
Matematica 1 exercicios gabarito 05
Matematica 1 exercicios gabarito 05Matematica 1 exercicios gabarito 05
Matematica 1 exercicios gabarito 05
 
02 potenciao e radiciao
02 potenciao e radiciao02 potenciao e radiciao
02 potenciao e radiciao
 
Cadernodequestes ano2010
Cadernodequestes ano2010Cadernodequestes ano2010
Cadernodequestes ano2010
 
Apostila
ApostilaApostila
Apostila
 
Trigonometria
TrigonometriaTrigonometria
Trigonometria
 
Prova concurso pm ms 2008
Prova concurso pm ms 2008Prova concurso pm ms 2008
Prova concurso pm ms 2008
 
Udesc Prova Manha
Udesc Prova ManhaUdesc Prova Manha
Udesc Prova Manha
 
prof.Calazans(Mat. e suas tecnologias)-Simulado comentado 01
prof.Calazans(Mat. e suas tecnologias)-Simulado comentado 01prof.Calazans(Mat. e suas tecnologias)-Simulado comentado 01
prof.Calazans(Mat. e suas tecnologias)-Simulado comentado 01
 
Matemática e suas tecnologias gabarito
Matemática e suas tecnologias gabaritoMatemática e suas tecnologias gabarito
Matemática e suas tecnologias gabarito
 
Matematica 1 exercicios gabarito 08
Matematica 1 exercicios gabarito 08Matematica 1 exercicios gabarito 08
Matematica 1 exercicios gabarito 08
 
Simuladinho Diagnóstico 03
Simuladinho Diagnóstico 03Simuladinho Diagnóstico 03
Simuladinho Diagnóstico 03
 
Apostila 3 funções
Apostila 3 funçõesApostila 3 funções
Apostila 3 funções
 
Funções
FunçõesFunções
Funções
 
prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 03
prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 03prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 03
prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 03
 
prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 05
prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 05prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 05
prof.Calazans(Mat. e suas Tecnologias)-Simulado comentado 05
 

Viewers also liked

Mat utfrs 07. regra de tres
Mat utfrs 07. regra de tresMat utfrs 07. regra de tres
Mat utfrs 07. regra de trestrigono_metria
 
PD- Marta,6ºE(TPF)
PD-  Marta,6ºE(TPF)PD-  Marta,6ºE(TPF)
PD- Marta,6ºE(TPF)guest83d485
 
Introdução Ao Princípio De Contagem
Introdução Ao  Princípio De  ContagemIntrodução Ao  Princípio De  Contagem
Introdução Ao Princípio De ContagemAdélia Filha
 
Regra De TrêS Simples E Composta Autor Antonio Carlos
Regra De TrêS Simples E Composta Autor Antonio CarlosRegra De TrêS Simples E Composta Autor Antonio Carlos
Regra De TrêS Simples E Composta Autor Antonio CarlosAntonio Carneiro
 
Grandezas inversamente e diretamente proporcionais
Grandezas inversamente e diretamente proporcionaisGrandezas inversamente e diretamente proporcionais
Grandezas inversamente e diretamente proporcionaisLeandro Marin
 
Trabalho de matematica ensino médio
Trabalho de matematica ensino médioTrabalho de matematica ensino médio
Trabalho de matematica ensino médioWANDERSON JONER
 
Grandezas Proporcionais
Grandezas ProporcionaisGrandezas Proporcionais
Grandezas ProporcionaisCarlos Airton
 
Proporcionalidade
ProporcionalidadeProporcionalidade
Proporcionalidadeguest827f9
 

Viewers also liked (8)

Mat utfrs 07. regra de tres
Mat utfrs 07. regra de tresMat utfrs 07. regra de tres
Mat utfrs 07. regra de tres
 
PD- Marta,6ºE(TPF)
PD-  Marta,6ºE(TPF)PD-  Marta,6ºE(TPF)
PD- Marta,6ºE(TPF)
 
Introdução Ao Princípio De Contagem
Introdução Ao  Princípio De  ContagemIntrodução Ao  Princípio De  Contagem
Introdução Ao Princípio De Contagem
 
Regra De TrêS Simples E Composta Autor Antonio Carlos
Regra De TrêS Simples E Composta Autor Antonio CarlosRegra De TrêS Simples E Composta Autor Antonio Carlos
Regra De TrêS Simples E Composta Autor Antonio Carlos
 
Grandezas inversamente e diretamente proporcionais
Grandezas inversamente e diretamente proporcionaisGrandezas inversamente e diretamente proporcionais
Grandezas inversamente e diretamente proporcionais
 
Trabalho de matematica ensino médio
Trabalho de matematica ensino médioTrabalho de matematica ensino médio
Trabalho de matematica ensino médio
 
Grandezas Proporcionais
Grandezas ProporcionaisGrandezas Proporcionais
Grandezas Proporcionais
 
Proporcionalidade
ProporcionalidadeProporcionalidade
Proporcionalidade
 

Similar to Regra de três composta para resolver problemas de proporcionalidade

Relações métricas no triângulo retângulo
Relações métricas no triângulo retânguloRelações métricas no triângulo retângulo
Relações métricas no triângulo retânguloAngelo Moreira Dos Reis
 
Exerc relações métricas_revisado
Exerc relações métricas_revisadoExerc relações métricas_revisado
Exerc relações métricas_revisadoMarcia Roberto
 
Exerc relações métricas_revisado
Exerc relações métricas_revisadoExerc relações métricas_revisado
Exerc relações métricas_revisadoMarcia Roberto
 
Rev op com mon e pol geoplano prod not
Rev op com mon e pol geoplano prod notRev op com mon e pol geoplano prod not
Rev op com mon e pol geoplano prod notkarfrio
 
Michel função 1 grau = universitário
Michel   função 1 grau = universitárioMichel   função 1 grau = universitário
Michel função 1 grau = universitárioMichel Xéu
 
Mat potenciacao radiciacao
Mat potenciacao   radiciacaoMat potenciacao   radiciacao
Mat potenciacao radiciacaotrigono_metria
 
Cap 2-numeros reais- raizes - exercícios
Cap 2-numeros reais- raizes - exercíciosCap 2-numeros reais- raizes - exercícios
Cap 2-numeros reais- raizes - exercíciosClaudia Oliveira
 
2ª prova gab_9ano unid_2_geometria_2011
2ª prova gab_9ano unid_2_geometria_20112ª prova gab_9ano unid_2_geometria_2011
2ª prova gab_9ano unid_2_geometria_2011Joelson Lima
 
Apostila De Algebra Linear
Apostila De Algebra LinearApostila De Algebra Linear
Apostila De Algebra LinearJackeline Costa
 
Mat exercicios resolvidos 004
Mat exercicios resolvidos  004Mat exercicios resolvidos  004
Mat exercicios resolvidos 004trigono_metrico
 
Lista de exerc_funçao_quadrática_ano_2012
Lista de exerc_funçao_quadrática_ano_2012Lista de exerc_funçao_quadrática_ano_2012
Lista de exerc_funçao_quadrática_ano_2012cristianomatematico
 
Recuperação paralela 1 bimestre
Recuperação paralela 1 bimestreRecuperação paralela 1 bimestre
Recuperação paralela 1 bimestreGraziele Sousa
 
Exercicios de-radiciacao
Exercicios de-radiciacaoExercicios de-radiciacao
Exercicios de-radiciacaoRonaldoii
 

Similar to Regra de três composta para resolver problemas de proporcionalidade (20)

Rel. met. no tr
Rel. met. no trRel. met. no tr
Rel. met. no tr
 
Relações métricas no triângulo retângulo
Relações métricas no triângulo retânguloRelações métricas no triângulo retângulo
Relações métricas no triângulo retângulo
 
Exerc relações métricas_revisado
Exerc relações métricas_revisadoExerc relações métricas_revisado
Exerc relações métricas_revisado
 
Exerc relações métricas_revisado
Exerc relações métricas_revisadoExerc relações métricas_revisado
Exerc relações métricas_revisado
 
Rev op com mon e pol geoplano prod not
Rev op com mon e pol geoplano prod notRev op com mon e pol geoplano prod not
Rev op com mon e pol geoplano prod not
 
Resumo função quadrática
Resumo função quadráticaResumo função quadrática
Resumo função quadrática
 
Michel função 1 grau = universitário
Michel   função 1 grau = universitárioMichel   função 1 grau = universitário
Michel função 1 grau = universitário
 
Mat potenciacao radiciacao
Mat potenciacao   radiciacaoMat potenciacao   radiciacao
Mat potenciacao radiciacao
 
Lista1 2 a_2b
Lista1 2 a_2bLista1 2 a_2b
Lista1 2 a_2b
 
Cap 2-numeros reais- raizes - exercícios
Cap 2-numeros reais- raizes - exercíciosCap 2-numeros reais- raizes - exercícios
Cap 2-numeros reais- raizes - exercícios
 
Emef
EmefEmef
Emef
 
2ano.1eta.ibim
2ano.1eta.ibim2ano.1eta.ibim
2ano.1eta.ibim
 
2ª prova gab_9ano unid_2_geometria_2011
2ª prova gab_9ano unid_2_geometria_20112ª prova gab_9ano unid_2_geometria_2011
2ª prova gab_9ano unid_2_geometria_2011
 
Apostila De Algebra Linear
Apostila De Algebra LinearApostila De Algebra Linear
Apostila De Algebra Linear
 
Mat exercicios resolvidos 004
Mat exercicios resolvidos  004Mat exercicios resolvidos  004
Mat exercicios resolvidos 004
 
Lista de exerc_funçao_quadrática_ano_2012
Lista de exerc_funçao_quadrática_ano_2012Lista de exerc_funçao_quadrática_ano_2012
Lista de exerc_funçao_quadrática_ano_2012
 
P1 calculo i_ (3)
P1 calculo i_ (3)P1 calculo i_ (3)
P1 calculo i_ (3)
 
Recuperação paralela 1 bimestre
Recuperação paralela 1 bimestreRecuperação paralela 1 bimestre
Recuperação paralela 1 bimestre
 
Exercicios de-radiciacao
Exercicios de-radiciacaoExercicios de-radiciacao
Exercicios de-radiciacao
 
1 lista 900 - 1bi 2013
1 lista   900 - 1bi 20131 lista   900 - 1bi 2013
1 lista 900 - 1bi 2013
 

More from zeramento contabil (20)

Contabilidade 11
Contabilidade 11Contabilidade 11
Contabilidade 11
 
Contabilidade 01
Contabilidade 01Contabilidade 01
Contabilidade 01
 
Contabilidade 02
Contabilidade 02Contabilidade 02
Contabilidade 02
 
Contabilidade 03
Contabilidade 03Contabilidade 03
Contabilidade 03
 
Contabilidade 04
Contabilidade 04Contabilidade 04
Contabilidade 04
 
Contabilidade 05
Contabilidade 05Contabilidade 05
Contabilidade 05
 
Contabilidade 06
Contabilidade 06Contabilidade 06
Contabilidade 06
 
Contabilidade 07
Contabilidade 07Contabilidade 07
Contabilidade 07
 
Contabilidade 08
Contabilidade 08Contabilidade 08
Contabilidade 08
 
Contabilidade 09
Contabilidade 09Contabilidade 09
Contabilidade 09
 
Contabilidade 10
Contabilidade 10Contabilidade 10
Contabilidade 10
 
Contabilidade 12
Contabilidade 12Contabilidade 12
Contabilidade 12
 
Contabilidade 13
Contabilidade 13Contabilidade 13
Contabilidade 13
 
Contabilidade 15
Contabilidade 15Contabilidade 15
Contabilidade 15
 
Razonetes cap i 2015
Razonetes cap i 2015Razonetes cap i 2015
Razonetes cap i 2015
 
Caderno de-exercicios-contab-ii
Caderno de-exercicios-contab-iiCaderno de-exercicios-contab-ii
Caderno de-exercicios-contab-ii
 
Livro contabilidade intermediaria 2
Livro contabilidade intermediaria 2Livro contabilidade intermediaria 2
Livro contabilidade intermediaria 2
 
Contabilidade respostas 00
Contabilidade respostas 00Contabilidade respostas 00
Contabilidade respostas 00
 
Contabilidade respostas 00
Contabilidade respostas 00Contabilidade respostas 00
Contabilidade respostas 00
 
Rosa dos ventos
Rosa dos ventosRosa dos ventos
Rosa dos ventos
 

Regra de três composta para resolver problemas de proporcionalidade

  • 1. Grandezas proporcionais (II): regra de três composta 1. Proporcionalidade composta Observe as figuras: A 4 B 5 C A’ x2 8 B’ C’ 10 Triângulo Base Altura Área 5 4 5. 4 A= = 10 2 x2 x2 x2x2 10 . 8 10 8 A= = 40 2
  • 2. 78 Matemática Elementar I – Caderno de Atividades B 2 A 4 C B’ x3 6 8 A’ C’ 12 Triângulo Base Altura Área 4 2 4.2 A= =4 2 x3 x3 x3x3 12 . 6 12 6 A= = 36 2 Pelas figuras anteriores observamos que: Se uma grandeza é proporcional a outras, então os valores de suas medidas são proporcionais ao produto dos valores das medidas das outras. Vamos ver como funciona: a) Triângulo Base Altura Área 10 5 25 x2 x2 x2 x2 20 10 100
  • 3. Grandezas proporcionais (II): regra de três composta 79 b) Triângulo Base Altura Área 7 6 21 x2 x½ x 2 x½ 14 3 21 c) Triângulo Base Altura Área 4 3 6 x2 x½ x 2 x½ 8 1,5 6 Agora, vamos seguir a resolução de um problema passo a passo, estudando a regra de três composta. 2. Regra de três composta Problemas que envolvem várias grandezas, direta ou inversamente proporcionais, são resolvidos com o auxílio de uma regra chamada regra de três composta. Vejamos alguns exemplos: a) Dois operários, depois de 8 dias de serviço, receberam R$400,00. Quanto receberão 5 operários por 12 dias de trabalho? Operários Tempo Valor 2 8 dias R$400,00 5 12 dias x
  • 4. 80 Matemática Elementar I – Caderno de Atividades Analise, isoladamente e com cada uma das outras, a grandeza que contém o valor desconhecido. Assim: Operários Valor aumenta 2 R$400,00 também 5 x aumenta Se 2 operários recebem R$400,00, 5 operários deverão receber mais. Então, as grandezas operário e valor são diretamente proporcionais. Portanto, a ordem das razões é: 2 400 e 5 x Tempo Valor 8 dias R$400,00 também aumenta aumenta 12 dias x Se em 8 dias os operários recebem R$400,00, em 12 dias deverão receber mais. Então, as grandezas tempo e valor são diretamente proporcionais. Portanto, a ordem das razões é: 8 400 e 12 x 2 400 8 Para as três grandezas, a ordem das razões é: , e . 5 x 12 400 2 8 400 4 400 . 15 Podemos concluir então que: = . ⇒ = ⇒x= = 1 500. x 5 12 x 15 4 Resposta: 5 operários receberão por 12 dias de trabalho R$1.500,00.
  • 5. Grandezas proporcionais (II): regra de três composta 81 b) Um carro com a velocidade média de 80km/h percorre, em 2 dias de viagem, 1 800km. Se a velocidade for alterada para 60km/h, quanto tempo ele levará para percorrer 3 375km? Velocidade Tempo Percurso 80km/h 2 dias 1 800km 60km/h x 3 375km Velocidade Tempo 80km/h 2 dias diminui aumenta 60km/h x Se a velocidade do carro for de 80km/h o tempo necessário é de 2 dias. Quando a velocidade for de 60km/h o carro precisará de mais tempo. Então, velocidade e tempo são grandezas inversamente proporcionais. Logo, a ordem das razões é: 60 2 e 80 x Tempo Percurso 2 dias 1 800km aumenta aumenta x 3 375km Se para percorrer 1 800km o carro leva 2 dias, para percorrer 3 375km o carro vai precisar de mais tempo. Então, máquinas e tempo são grandezas diretamente proporcionais. Logo, a ordem das razões é: 2 1 800 e x 3 375 Para as três grandezas, a ordem das razões é: 60 , 2 e 1 800 80 x 3 375 Então podemos concluir que: 2 = 60 . 1 800 ⇒ 2 = 2 ⇒ x = 5 x 80 3 375 x 5 Resposta: Serão necessários 5 dias.
  • 6. 82 Matemática Elementar I – Caderno de Atividades c) 6 máquinas trabalhando 4 horas produzem 200m de um tecido. Quantas máquinas serão necessárias para, em 3 horas, produzir 800m desse tecido? Máquinas Tempo Comprimento 6 4h 200m x 3h 800m inversa direta 6 3 200 5 1 = . ⇒ = ⇒ x = 15 x 4 800 x 3 Resposta: Serão necessárias 15 máquinas. d) Uma turma de 20 pessoas foi acampar, levando alimentos suficientes para 21 dias, com 3 refeições diárias. Chegando ao local, encontraram mais 15 pessoas. Por quantos dias terão alimento, se fizerem apenas 2 refeições diárias? Pessoas Tempo Refeições/dia 20 21 dias 3 35 x 2 inversa inversa 21 2 35 21 14 = . ⇒ = ⇒ x = 18 dias x 3 20 x 12 Resposta: Terão alimento por apenas 18 dias.
  • 7. Grandezas proporcionais (II): regra de três composta 83 Exercícios Tente resolver os seguintes problemas: 1. Cinco operários demoram 9 horas para retirar 1 000 tijolos da carroceria de um caminhão. Quantos tijolos 6 operários, com a mesma capacidade dos anteriores, conseguirão retirar em 5 horas? 2. Cinco grupos de estudo com 4 alunos em cada grupo resolvem, em 2 horas, 36 problemas. Em quanto tempo 10 grupos de 8 alunos resolverão 72 problemas? 3. Uma perfuradora de cartões, trabalhando 12 horas por dia, perfura 3 200 cartões em 8 dias. Quantas horas por dia deverá trabalhar para perfurar 5 000 cartões em 15 dias?
  • 8. 84 Matemática Elementar I – Caderno de Atividades 4. Dezesseis operários fazem 720 peças em 6 dias. Quantos operários são necessários para fazer 2 160 peças em 24 dias? 5. Um aluno efetua 200 operações em 2 dias, estudando 8 horas por dia. Em quantos dias esse aluno, estudando 2 horas por dia, efetuará 100 operações? 6. Quantos homens são necessários para construir um muro de 150m de comprimento por 10m de altura em 30 dias, sabendo que, nas mesmas condições, 25 homens constroem um muro de 50m de comprimento por 8m de altura, em 8 dias?
  • 9. Grandezas proporcionais (II): regra de três composta 85 7. Andando 14 horas por dia, com uma velocidade média de 30km/h, um carro leva 6 dias para percorrer 2 520km. Qual deve ser a velocidade média desse carro para ele percorrer essa mesma distância em 7 dias, andando 10 horas por dia? 8. Numa indústria, 4 máquinas trabalhando 8 dias produzem 600 peças. Quantos dias serão necessários para que apenas 2 máquinas produzam 900 peças? 9. Cinco operários trabalhando 6 horas por dia durante 10 dias produzem 200 objetos. Quantos objetos serão produzidos por 8 operários trabalhando 4 horas por dia durante 15 dias?
  • 10. 86 Matemática Elementar I – Caderno de Atividades Anotações