1. Sustentar la investigación
Debe ser concreto y
preciso, y referirse
específicamente al
problema en cuestión
partiendo de lo general a
lo particular.
Debe centrarse en el
problema de
investigación y no
divagar en otros temas
ajenos al estudio.
2. Revisión de las Fuentes
bibliográficas
Una revisión literaria o revisión
bibliográfica es un escrito que
analiza y discute informes
generalmente científicos
publicados en un área del
conocimiento.
4. Revisión de la fuente
Primarios
son los originales que
transmiten una
información directa
Secundarios
son los que hacen
referencia a los
documentos
primarios y de los que
ofrecen la descripción
5. Revisión de la fuente
Sus objetivos son:
Conocer el estado actual del tema,
averiguando qué se sabe .
Identificar el marco de referencia,
las definiciones conceptuales y
operativas de las variables en
estudio que han adoptado otros
autores;
Descubrir los métodos y
procedimientos destinados a la
recogida y análisis de datos,
utilizados en investigaciones
similares.
Que obtenemos
Los resultados de la revisión
bibliográfica sirven para explicar las
razones que han conducido o
motivado la elección de un
problema concreto.
6. Marco
Marco referencial
Nos ayuda a documentar
como nuestra investigación
agrega valor a la literatura
existente describen el
estado pasado y actual del
conocimiento sobre el
problema de estudio. “Es
un compendio escrito de
artículos, libros y otros
documentos
Los marcos conceptuales
Recogen fundamentaciones
conceptuales que pueden provenir de
distintos modelos teóricos consistentes
entre sí.
• La función del marco conceptual es
precisar y armonizar los conceptos
Propios del objeto de estudio, por
ejemplo si se va a trabajar en turismo
Rural: características socioculturales.
7. Marco
MARCOTEÓRICO ANTECEDENTES
Revisa documentación existente
relacionada con el tratamiento que
se pretende dar al problema a
investigar. Identifica autores
representativos. Describe y
resume información reciente,
últimos avances para analizar.
Evalúa y determina aportes en
relación al tema.
Marco teórico
Es la revisión de la literatura. Es un
compendio escrito de artículos, libros y
otros documentos que describen el estado
pasado y actual del conocimiento sobre el
problema de estudio. Nos ayuda a darle
valor a nuestra literatura existente. Así
mismo nos puede proporcionar nuevas
ideas y nos es útil para compartir los
descubrimientos recientes de otros
investigadores.
8. Cuáles Son las Funciones
de MarcoTeórico?
Siete Funciones
Principales del Marco
Teórico.
1. Ayuda a prevenir
errores que se han
cometido en otros
estudios.
2. Orienta sobre
cómo habrá de
realizarse el estudio.
3. Amplia el horizonte del
estudio y guía al investigador
para que este se encuentre en su
problema evitando desviaciones
del planteamiento original.
4. Documenta la
necesidad de realizar
el estudio.
5. Conduce al establecimiento
de hipótesis o afirmaciones que
más tarde habrán de someterse
a prueba en la realidad.
6. Inspiran nuevas
líneas y áreas de
investigación.
7. Provee de un marco
de referencia para
interpretar los
resultados de
estudio.
9. ETAPAS MARCOTEORICO
- PRIMERA ETAPA:
. REVISION LITERATURA EXISTENTE:
CONSULTAR BIBLIOGRAFIA.
. EXTRACCION INFORMACION
RELEVANTEY NECESARIA PARA
PROBLEMA.
- SEGUNDA ETAPA:
. ADOPCION DE UNATEORIA O
DESARROLLO PERSPECTIVATEORICA
VINCULADACON EL PROBLEMA DE
ESTUDIO.
10.
11. Definición del alcance de la investigación a
realizar: exploratorio, descriptiva,
correlacional o explicativa
El alcance de una investigación indica el
resultado lo que se obtendrá a partir de
ella y condiciona el método que se
seguirá para obtener dichos resultados,
por lo que es muy importante
identificar acertadamente dicho alcance
antes de empezar a desarrollar la
investigación.
1) Estudio exploratorio: información
general respecto a un fenómeno o
problema poco conocido, incluyendo la
identificación de posibles variables a
estudiar en un futuro.
2) Estudio descriptivo: información
detallada respecto un fenómeno o
problema para describir sus
dimensiones (variables) con precisión.
3) Estudio correlacional: información
respecto a la relación actual entre dos o
más variables, que permita predecir su
comportamiento futuro.
4) Estudio explicativo: causas de los
eventos, sucesos o fenómenos
estudiados, explicando las condiciones
en las que se manifiesta.
