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BAMBINO E BAMBINA sono i nomi che si usano per indicare QUALSIASI BAMBINO.
SONO QUINDI CHIAMATI: NOMI COMUNI.
FABIO e ADRIANA sono invece i nomi che hanno ricevuto dai loro genitori: si chiamano NOMI PROPRI,
perché indicano proprio il loro nome, come si chiamano. Non tutti i bambini si chiamano infatti Fabio e
Cristiana, sei d’accordo?Adriana
COME AVRAI NOTATO I
NOMI POSSONO
ESSERE MASCHILI O
FEMMINILI.
Per riconoscerli basta
guardare l’articolo che
precede il nome:
se l’articolo è MASCHILE,
anche il nome sarà
MASCHILE. Se l’articolo è
FEMMINILE, il nome sarà’
FEMMINILE.
MASCHILE o FEMMINILE, indicano il GENERE del nome.
ESERCIZIO:
PER OGNI DISEGNO, INDICA SE SI TRATTA DI UN NOME DI GENERE MASCHILE O
FEMMINILE E INVENTA ANCHE IL CORRISPETTIVO NOME PROPRIO.
SINGOLARE E PLURALE indicano il NUMERO del nome.
Un nome è SINGOLARE quando indica una persona, un animale o una cosa.
E’ PLURALE quando indica due o più animali, persone o cose.
REGOLA
ESERCIZIO:
Osserva i disegni e scrivi nelle caselle se sono comuni, propri, di animale, di persona, di cosa,
maschili, femminili, singolari o plurali.
Esercizio: osserva i disegni e leggi la descrizione. Scrivi poi nel cartellino sotto i nomi
astratti.
non va inteso in modo così rigido,
Sui NOMI CONCRETI e ASTRATTI, gli studiosi di questa Accademia
dicono che dividere i nomi in questo modo, non va inteso in modo così
rigido, perché, a volte, è davvero difficile capire se un nome sia concreto
o astratto.
Dice inoltre che questa distinzione non è nemmeno così necessaria per la
nostra grammatica italiana.
Dalla parola ACQUA possono derivare tanti altri nomi. Questi nomi si chiamano, appunto,
DERIVATI. Il nome acqua, invece, è PRIMITIVO, perché non deriva da nessun altro nomi.
I nomi derivati: acquazzone, acquerelli, acquavite... hanno in comune ACQU.
La parte che hanno in comune si chiama: RADICE
GIORNO:
ESERCIZIO: TROVA IL NOME DERIVATO E IL NOME PRIMITIVO.
ESERCIZIO: ANALIZZA I NOMI COME NELL’ESEMPIO
GIORNO
NUGOLO: gran numero, grande quantità
esempio: nel cortile c’è un nugolo di vespe
COMITIVA: gruppo di persone che fanno insieme
una gita.
esempio: nel cortile c’è un nugolo di vespe
TASTIERA: l’insieme dei tasti di un apparecchio o
di uno strumento musicale.
ESERCIZIO: cerca sul dizionario il significato dei seguenti nomi collettivi:
ESERCIZIO: scrivi il nome collettivo che è un insieme di:
30 GIORNI ------------------------ CALCIATORI -------------------------
PECORE ------------------------ PINI ------------------------
SCOLARI ------------------------ CANTORI ------------------------
FOGLIE ------------------------ PIRATI ------------------------
I nomi: comuni, propri, singolari, plurali, primitivi, derivati, alterati, composti, concreti e astratti, collettivi per la scuola primaria. Schede didattiche con regole ed esercizi
ESERCIZIO: quale fra i seguenti disegni ha un nome composto?
ESERCIZIO: cerca sul dizionario il significato dei seguenti nomi composti:
PORTABANDIERA:
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
BACIAMANO:
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
ALTOFORNO:
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
ACQUAFORTE:
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
Esercizio: completa la tabella, inserendo gli alterati corretti.
Qualche volta il nome può cambiare per esprimere una sua QUALITA’: grande, piccolo, carino, brutto.
Questi nomi si chiamano ALTERATI. (alterare, infatti, significa: cambiare).
I nomi alterati sono di quattro tipi: ACCRESCITIVO (grande), DIMINUTIVO (piccolo),
VEZZEGGIATIVO (carino, grazioso), DISPREGIATIVO (brutto, cattivo)
ESERCIZIO: leggi i seguenti nomi, indica se sono alterati o falsi alterati, spiegane il
significato e disegna.
Esistono nomi che, a prima vista, sembrano degli ALTERATI, perché
terminano con gli stessi suffissi dei nomi alterati: -ino, -accio, -one...
In realtà questi nomi si chiamano FALSI ALTERATI, perché indicano
un’altra cosa e sono nomi PRIMITIVI.
E io sarei
un piccolo
tacco?
IO NON SONO
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LIMA! GRRR...
Cruciverba sui
nomi collettivi
D

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I nomi: comuni, propri, singolari, plurali, primitivi, derivati, alterati, composti, concreti e astratti, collettivi per la scuola primaria. Schede didattiche con regole ed esercizi

  • 1. BAMBINO E BAMBINA sono i nomi che si usano per indicare QUALSIASI BAMBINO. SONO QUINDI CHIAMATI: NOMI COMUNI. FABIO e ADRIANA sono invece i nomi che hanno ricevuto dai loro genitori: si chiamano NOMI PROPRI, perché indicano proprio il loro nome, come si chiamano. Non tutti i bambini si chiamano infatti Fabio e Cristiana, sei d’accordo?Adriana
  • 2. COME AVRAI NOTATO I NOMI POSSONO ESSERE MASCHILI O FEMMINILI. Per riconoscerli basta guardare l’articolo che precede il nome: se l’articolo è MASCHILE, anche il nome sarà MASCHILE. Se l’articolo è FEMMINILE, il nome sarà’ FEMMINILE. MASCHILE o FEMMINILE, indicano il GENERE del nome. ESERCIZIO: PER OGNI DISEGNO, INDICA SE SI TRATTA DI UN NOME DI GENERE MASCHILE O FEMMINILE E INVENTA ANCHE IL CORRISPETTIVO NOME PROPRIO.
  • 3. SINGOLARE E PLURALE indicano il NUMERO del nome. Un nome è SINGOLARE quando indica una persona, un animale o una cosa. E’ PLURALE quando indica due o più animali, persone o cose. REGOLA ESERCIZIO: Osserva i disegni e scrivi nelle caselle se sono comuni, propri, di animale, di persona, di cosa, maschili, femminili, singolari o plurali.
  • 4. Esercizio: osserva i disegni e leggi la descrizione. Scrivi poi nel cartellino sotto i nomi astratti.
  • 5. non va inteso in modo così rigido, Sui NOMI CONCRETI e ASTRATTI, gli studiosi di questa Accademia dicono che dividere i nomi in questo modo, non va inteso in modo così rigido, perché, a volte, è davvero difficile capire se un nome sia concreto o astratto. Dice inoltre che questa distinzione non è nemmeno così necessaria per la nostra grammatica italiana.
  • 6. Dalla parola ACQUA possono derivare tanti altri nomi. Questi nomi si chiamano, appunto, DERIVATI. Il nome acqua, invece, è PRIMITIVO, perché non deriva da nessun altro nomi. I nomi derivati: acquazzone, acquerelli, acquavite... hanno in comune ACQU. La parte che hanno in comune si chiama: RADICE GIORNO:
  • 7. ESERCIZIO: TROVA IL NOME DERIVATO E IL NOME PRIMITIVO. ESERCIZIO: ANALIZZA I NOMI COME NELL’ESEMPIO GIORNO
  • 8. NUGOLO: gran numero, grande quantità esempio: nel cortile c’è un nugolo di vespe COMITIVA: gruppo di persone che fanno insieme una gita. esempio: nel cortile c’è un nugolo di vespe TASTIERA: l’insieme dei tasti di un apparecchio o di uno strumento musicale.
  • 9. ESERCIZIO: cerca sul dizionario il significato dei seguenti nomi collettivi: ESERCIZIO: scrivi il nome collettivo che è un insieme di: 30 GIORNI ------------------------ CALCIATORI ------------------------- PECORE ------------------------ PINI ------------------------ SCOLARI ------------------------ CANTORI ------------------------ FOGLIE ------------------------ PIRATI ------------------------
  • 11. ESERCIZIO: quale fra i seguenti disegni ha un nome composto?
  • 12. ESERCIZIO: cerca sul dizionario il significato dei seguenti nomi composti: PORTABANDIERA: ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... BACIAMANO: ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ALTOFORNO: ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ACQUAFORTE: ...................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................
  • 13. Esercizio: completa la tabella, inserendo gli alterati corretti. Qualche volta il nome può cambiare per esprimere una sua QUALITA’: grande, piccolo, carino, brutto. Questi nomi si chiamano ALTERATI. (alterare, infatti, significa: cambiare). I nomi alterati sono di quattro tipi: ACCRESCITIVO (grande), DIMINUTIVO (piccolo), VEZZEGGIATIVO (carino, grazioso), DISPREGIATIVO (brutto, cattivo)
  • 14. ESERCIZIO: leggi i seguenti nomi, indica se sono alterati o falsi alterati, spiegane il significato e disegna. Esistono nomi che, a prima vista, sembrano degli ALTERATI, perché terminano con gli stessi suffissi dei nomi alterati: -ino, -accio, -one... In realtà questi nomi si chiamano FALSI ALTERATI, perché indicano un’altra cosa e sono nomi PRIMITIVI.
  • 15. E io sarei un piccolo tacco? IO NON SONO UNA GRANDE LIMA! GRRR...