"Бит и техника" ООД Варна

1. Седм.
№ Дата
Тема на урока Цели на урока Бележка
І Запознаване с материалите и инструментите за работа през
годината.
Запознаване с отличителни знаци и атрибути на професии.
Значка – конструиране и Формиране на умения за изработване на отличителен знак.
1.
моделиране Формиране на позитивно отношение към живота и труда в
училише.
Осъзнаване на принадлежността към класа като среда за
индивидуална и колективна изява.
ІІ Усъвършенстване на уменията за прегъване на хартия.
Вълшебна книжка – работа с Формиране на умения за съединяване на листи хартия с
2.
материали и модули гъвкава самозалепваща се лента (тиксо).
Формиране на грижливо отношение към книгите.
ІІІ Разширяване на знанията за видовете хартия и нейните
свойства.
Седмична програма – Формиране на умения за извършване на опит за сравняване
3.
работа с материали и модули здравината на хартия и картон.
Формиране на умения за изработване на обемно тяло по
готова разгъвка.
ІV Разширяване на знанията за природните материали от
растителен произход – правила за събиране, сушене и
В парка – конструиране и
4. съхраняване.
моделиране Формиране на умения за изработване на обемно изделие от
хартия само чрез прегъване.
V Разширяване на знанията за природните материали от
растителен произход – разпространение, видове, части на
растения.
Събрано от природата –
5. Формиране на умения за групиране и подреждане на
работа с материали и модули предмети по признаци.
Формиране на умения за подвижно съединяване на хартия.
Формиране на умения за работа в екип.
VІ Разширяване на знанията за видовете хартия и нейните
Лодки – работа с материали и свойства.
6.
модули Усъвършенстване на умения за оформяне на фигури чрез
прегъване на хартия.
VІІ Усвояване на знания за селскостопанските сгради и
Ферма – грижи за растения и постройки – видове, предназначение, основни
7.
животни конструктивни елементи. Усъвършенстване на умения за
моделиране чрез разгъвки на отворени кутии.

2. VІІІ Запознаване с начин за изработване на верижки и диплянки
от хартия чрез подходящо прегъване и рязане.
Празничен календар –
8. Формиране на умения за многослойно изрязване на еднакви
работа с материали и модули последователни фигури. Формиране на позитивно мислене
към народните празници, традиции и обичаи.
ІХ Формиране на представа за въздуха като материална среда с
определени свойства.
Парашут – работа с материали и Усвояване на знания за различни по конструк-ция и
9.
модули предназначение парашути.
Усъвършенстване на умение за избор и комбиниране на
материали според изискванията към изделието.
Х Формиране на умения за съединяване на хартия чрез
Книгоразделител работа с преплитане.
10.
материали и модули Формиране на грижливо отношение към книгите.
Формиране на представа за анимация.
ХІ Запознаване с правила за култура на храненето.
Украса на трапеза – Формиране на умения за подреждане и украсяване на
11.
конструиране и моделиране трапеза.
Усъвършенстване на умения за работа с хартия.
ХІІ Разширяване на знанията за произхода, видовете и
обработката на хранителните продукти.
12. Парти - работа с материали и Запознаване с хигиенни норми и правила за здравословно
хранене. Формиране на умения за изрязване на симетрични
модули
и централно прегънати силуети.
ХІІІ Запознаване с начин за изработване на обемно изделие с
мрежеста форма от хартия.
Гирлянд –
13. Формиране на умения за изработване на украса чрез
работа с материали и модули врязване без предварително очертаване.
Усъвършенстване на умения за работа в екип.
ХІV Формиране на умения за многослойно изрязване на еднакви
фигури от хартия.
За елхата –
14. Формиране на умения за изработване на многослойно
работа с материали и модули обемно изделие чрез съединяване с телбод на елементи от
хартия.
ХV Разширяване на знанията за текстилните материали –
произход и видове.
Шарено килимче – Изграждане на представа за тъкачен процес, инструменти за
15.
работа с материали и модули тъкане и структура на тъканите.
Формиране на умения за изработване на текстилен материал
чрез тъкане.

3. ХVІ Разширяване на знанията за текстилните материали –
приложение.
Шнурче –
16. Запознаване с традиционни художествени занаяти.
работа с материали и модули Формиране на умения за получаване на текстилен материал
чрез преплитане (плетене).
ХVІІ Формиране на представа за лостов механизъм – принцип на
17. Люлка - техника действие и приложение.
Усъвършенстване на умения за работа в екип.
ХVІІІ Разширяване представата за лостов механизъм –
приложение.
18. Клоун - техника Усъвършенстване на умения за изработване на играчка,
задвижвана чрез лостови механизми. Усъвършенстване на
умения за изработване на изделие с подвижни съединения.
ХІХ Разширяване на знания за начините за измерване на
Ръстомер –
19. дължина и разстояние.
работа с материали и модули Формиране на умения за чертане и измерване на отсечка.
ХХ Разширяване на знанията за колела и оси – приложение.
Формиране на умения за съединяване на въртящи се части
20. Сметало - техника от картон. Формиране на представа за елементарно
приспособление за изчисляване.
ХХІ Формиране на умения за изработване на традиционна
Мартеници – мартеница.
21.
работа с материали и модули Изграждане на позитивно отношение към българските
традиции и обичаи.
ХХІІ Формиране на умения за конструиране на картичка с
Картичка – конструиране и
22 подвижен елемент.
моделиране Усъвършенстване на умения за работа с картон.
ХХІІІ Усъвършенстване на умения за отрязване на еднакви по
дължина нишки.
Възли върху обръч –
23. Формиране на умение за връзване.
работа с материали и модули Формиране на умения за използване на нишкови модулни
елементи при конструиране.
ХХІV Разширяване на представата за лостов механизъм
Цветя и пеперуди – -равновесие.
24.
конструиране и модели-ране Усъвършенстване на умения за конструиране на изделие с
елементи на лостова система.
25. ХХV Ветропоказател - техника Разширяване на представите за лостов механизъм и оси –
приложение.
Формиране на умения за изработване на модел на
технически обект с лостови механизми и оси.

4. Усъвършенстване на умения за подвижно съединяване на
елементи от картон и други материали.
ХХVІ Усъвършенстване на уменията за разчитане и сравняване на
графични изображения на разгъвки.
Мебели – конструране и Формиране на умения за чертане на разгъвка на отворена
26.
моделиране кутия върху квадратна мрежа.
Усъвършенстване на умения за моделиране чрез разгъвки на
отворени кутии.
ХХVІІ Запознаване с начин за изработване на декоративна
опаковка от картон.
Велик-денски кошнички –
27. Усъвършенстване на умения за подвижно свързване на
конструиране и моделиране елементи от картон. Формиране на положително отношение
към традиционни празници.
ХХVІІІ Усвояване на знания за начини за размножаване и правила
за отглеждане на растения.
Градинка на прозореца – грижи Формиране на умения за прегъване на хартия и картон по
28.
за растения и животни крива линия. Формиране на умения за засяване и засаждане
на растения. Формиране на умения за извършване на
наблюдение и описване на резултати.
ХХІХ Разширяване на знанията за видовете транспортни средства
според задвижването им.
29. Самолет - техника Усъвършенстване на умения за изработване на изделие от
картон и дървесина.
ХХХ Разширяване на знанията за видове сгради според
предназначението и конструктивните елементи.
Къща –
30. Усъвършенстване на умения за моделиране чрез разгъвки на
конструиране и моделиране отворени кутии.
Усъвършенстване на умения за работа в екип.
ХХХІ Усъвършенстване на умения за събиране, проучване и
подреждане на информация от няколко източника.
Усъвършенстване на умения за художествено проектиране
31. Нашето училище - техника на отличителен знак.
Възпитаване на уважение към училището и чувство на
съпричастност към дейността му.
ХХХІІ Разширяване на знанията за телефонните комуникации.
Усъвършенстване на умения за проучване, описване и
32. Ало, ало... - техника групиране на информация по тема.
Разбиране на ролята и значението на комуникациите за
съвременния живот.