Просвета

1. Специфични
Седм. Очаквани
№ Тема Цели форми и методи Бележки
Дата резултати
на оценяване
І - да чете и пише
естествени числа;
-да може да брои от
произволно число в Поредно броене с
Числата от 0 до 20.
1. прав и обратен ред; използване на редни Устна проверка
Събиране и
-да сравнява и числителни имена
изваждане
нарежда естествени
числа, подрежда ги
.09. по големина
ІІ
-да събира, изважда,
Събиране и умножава и дели с
изваждане с едноцифрено число;
числата 20, 30, ..., - знае възприетия ред Събира кръгли
Работа по групи,
2. 100 на действията, ролята числа. Мерната
писмена проверка
Разместително на скобите и може да единица дециметър.
свойство. пресмята числови
Дециметър изрази, съдържащи до
.09. три действия;
ІІІ
Съдружително
- да пресмята числови
свойство.
изрази, съдържащи до Наименованията на
3. Скоби. Писмена проверка
две пресмятания; числата от 21 до 100
Числата от 21 до
.10. 100

2. ІV
-да умее да прилага
Събиране и знанията си за
изваждане действията с числата Мерната единица за Индивидуална
4.
(40 + 5 = 45) и може да ги прилага дължина метър проверка
Метър при намиране на
.10. обиколка на фигура
V
-да се усвоят
Правилата за
случаите на устно
извършване на
пресмятане: 23+ 5 =
действие събиране и
Събиране и 28,
изваждане и Индивидуална
5. изваждане (23 + 5 - да се формират
прилагането им при проверка
= 28) умения за
намиране на сбор и
прерсмятане на сбор
разлика на числата
на повече от три
до 100.
.10. числа
VІ Правилата за
извършване на
- да се усвои
действие събиране и
Събиране и алгоритъмът за
изваждане и Индивидуална
6. изваждане (22 + писмено събиране на
прилагането им при проверка
13= 35) числата до 100 без
намиране на сбор и
преминаване
разлика на числата
.10. до 100.

3. VІІ
Понятието обиколка
- да се усвоят умения и значението й и
за пресмятане на правилата за
Чрез задачи с
7. Обиколка обиколка на намиране на
приложен характер
триъгълник, квадрат, обиколка на
правоъгълник триъгълник и
правоъгълник.
.11.
VІІІ
- да се усвои
Намиране на Намиране на
правилото за
8. неизвестно неизвестно Магически квадрати
намиране на
събираемо събираемо.
неизвестно събираемо
.11.
ІХ Правилата за
извършване на
Събиране и - да се усвоят действие събиране и
изваждане (26 + случаите на устно изваждане и Индивидуална
9.
4= 30, 96 + 4 = пресмятане от вида: прилагането им при проверка
100) 24 + 6 = 30 намиране на сбор и
разлика на числата
.11. до 100.
Х Правилата за
извършване на
Дефиринцирана
Събиране и - да се усвоят действие събиране и
работа според
изваждане на случаите на писмено изваждане и
10. нивото, които са
двуцифрени числа събира на числата до прилагането им при
постигнали
(38 + 23 = 61) 100 с преминаване намиране на сбор и
учениците
разлика на числата
.11. до 100.

4. ХІ
- да се осмислят
Определения за
видовете триъгълници
видовете Самостоятелна
Видове според страните им:
11. триъгълници според работа, групова
триъгълници равностранен,
дължините на работа
равнобедрен и
страните им
.12. разностранен
ХІІ
Правилата за
извършване на
Събиране и - да се усвоят действие събиране и
изваждане на случаите на писмено изваждане и Работа по групи,
12.
двуцифрени числа събиране с прилагането им при писмена проверка
(26 + 14 = 40) преминаване намиране на сбор и
разлика на числата
.12.
до 100.
ХІІІ Правилата за
извършване на
- да се усвоят
Събиране и действие събиране и
случаите на писмено
изваждане на изваждане и Самостоятелна
13. пресмятане, когато се
двуцифрени числа прилагането им при работа
получава сбор 100 и
(82 + 18 = 100) намиране на сбор и
изваждане от 100
разлика на числата
.12. до 100.
ХІV
- да с е осмисли
Умножение. Раместително
разместителното
14. Разместително свойство на Групова работа
свойство на
свойство умножението.
умножението
.12.

5. ХV
- да осъзнаят
Разбира смисъла на
Деление. принципа за
действие деление и
15. Умножение и съставяне на Фронтална проверка
на понятията
деление с 1 таблицата за
свързани с него.
.01. умножение с 1
ХVІ
- да осъзнаят
учениците принципа
Умножение и Таблицата за
16. за съставяне на Устна проверка
деление с 2 умножение.
таблицата за
умножение с 2
.01.
ХVІІ
- да осъзнаят
принципа за
Умножение и Таблицата за
17. съставяне на Устна проверка
деление с 3 умножение.
таблицата за
.01. умножение с 3
ХVІІІ
- да осъзнаят
Умножение и принципа за
Таблицата за Самостоятелна
18. деление с числата съставяне на
умножение. работа
до 3 таблицата за
.02. умножение с 3
ХІХ
- да осъзнаят
принципа за
Умножение и Таблицата за Математическо
19. съставяне на
деление с 4 умножение. моделиране
таблицата за
.02. умножение с 4

6. ХХ - да усвоят умения за Ред на действията и
спазване на реда на използването му при Самостоятелна
20. Ред на действията
дейсвие при пресмятане на работа
.02. пресмятане числови изрази.
ХХІ
- да осъзнаят
принципа за
Умножение и Таблицата за
21. съставяне на Тест
деление с 5 умножение.
таблицата за
.02. умножение с 5
ХХІІ
- да осъзнаят
принципа за
Умножение и Таблицата за
22. съставяне на Тест
деление с до 5 умножение.
таблицата за
.03. умножение с 5
ХХІІІ - да се запознаят
учениците с мерните
единици за време- Мерните единици за
Минута,
23. минута и денонощие, време, определяне Забавни задачи
денонощие
да се осмисли времето по часовник
връзката между час и
.03. минута
ХХІV
- да осъзнаят
принципа за
Умножение и Таблицата за
24. съставяне на Работа по групи
деление с 6 умножение.
таблицата за
умножение с 6
.03.

7. ХХV
- да осъзнаят
принципа за
Умножение и Таблицата за Математическо
25. съставяне на
деление със 7 умножение. моделиране
таблицата за
умножение с 7
.03.
ХХVІ - да се запознаят
учениците с мерните
единици за време:
Седмица, месец, Мерните единици за Решаване на
26. седмица, месец,
година време. кръстословици
година, да се
осмислят връзките
.03. между тях
ХХVІІ
- да осъзнаят
принципа за
Умножение и Таблицата за Самостоятелна
27. съставяне на
деление с 8 умножение. работа
таблицата за
.04. умножение с 8
ХХVІІІ
- да осъзнаят
принципа за
Умножение и Таблицата за Математическо
28. съставяне на
деление с 9 умножение. моделиране
таблицата за
.04. умножение с 9
ХХІХ
- да осъзнаят
принципа за
Умножение и Таблицата за
29. съставяне на Работа по групи
деление с 10 умножение.
таблицата за
.04. умножение с 10

8. ХХХ
- да осъзнаят
Умножение с 0. принципа за
Таблицата за
30. Деление на 0 с съставяне на Устна проверка
умножение.
число таблицата за
.05. умножение с 0
ХХХІ Правилата за
извършване на
Събиране и - обобщение на
действията събиране
изваждане, знанията за събира,
и изваждане и Самостоятелна
31. умножение и изваждане,
прилагането им при работа
деление с числата умножение и деление
намиране на сбор и
до 100 на числата до 100
разлика на числата
.05. до 100.
ХХХІІ Решаване на
- затвърдяване на
текстови задачи от
знанията и уменията Решаване на Самостоятелна
32. четирите
за четирите текстови задачи. работа
аритметични
.05. аритметични действия
действия